初中作文集合【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
在現(xiàn)代大都市中，有很多女孩子在寒冷的冬天里只穿一層棉褲，然后穿上超短裙……這種串季節(jié)性的裝扮便是現(xiàn)代多數(shù)女性公認(rèn)的時(shí)髦與美。
然而，真正的美就是那樣“美麗凍人”的美么？在我看來(lái)，其實(shí)不然。
還記得那位身殘志不殘的女性么？那位胸部以下全部癱瘓的女性么？對(duì)，她就是張海迪。
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的'人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲起，海迪跟隨父母下方（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走出校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一個(gè)工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從未頒發(fā)給散文作品。而海迪卻用意志開(kāi)啟了文學(xué)界的新篇章。
從外貌上看，她能美過(guò)章子怡么？她自然比不過(guò)；從年齡上看，她同樣也比不過(guò)處在花季的我們。然而，她卻能配得上“最美”一詞。
張海迪，雖然身殘但志不殘，她用她那智慧的頭腦，用她那豐富的想象力為文學(xué)界開(kāi)辟了一條璀璨陽(yáng)光道。更用她自己的智慧為自己的人生譜寫(xiě)了美妙的樂(lè)章。
所以時(shí)髦不等于美，真正的美麗在于你是否擁有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)的心靈還有那頑強(qiáng)的意志。
初中作文 篇2
我是一條魚(yú)，一條不小的魚(yú)。今天暖風(fēng)送走了霜霜雪，久別了的艷陽(yáng)不再嬌羞著小臉，它大方而又溫雅的發(fā)出暖人的光芒友善的向人類問(wèn)好。我在熙攘的街邊小池里努力擺著尾巴，享受著陽(yáng)光下?tīng)N爛的生活。
我是一條魚(yú)，一條尋水的魚(yú)。陽(yáng)光下的燦爛生活著實(shí)讓我歡快，可是我想起了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河里的日子，我身邊簇?fù)碇蝗喝旱钠渌~(yú)兒，我們爭(zhēng)搶食物、我們玩捉迷藏、我們一同強(qiáng)渡急流險(xiǎn)灘。這小池里沒(méi)有生的氣息，這池水的味道使我厭惡。
我是一條魚(yú)，一條孤獨(dú)的魚(yú)。原本我不這么孤獨(dú)，我生活在河里有時(shí)也去海里游玩，我有很多兄弟姐妹，太多了，我都記不過(guò)來(lái)他們了�，F(xiàn)在，只有我孤獨(dú)的在這小池里，我感覺(jué)呼吸變得塞堵，滿池子都是和我一起冒險(xiǎn)闖進(jìn)那片會(huì)收縮的巨大綠茵的兄弟的鮮血，我還聞到了池邊案板上他們的肢體散發(fā)出來(lái)的寖透心藏的氣味，只剩下我，成了成了一條孤獨(dú)的魚(yú)。
我恐懼、顫抖，我的鰭失去了控制，胡亂的擺著。怎么沒(méi)有了陽(yáng)光，我咤一抬頭，一個(gè)學(xué)生正木訥的指著我，我拼命的游��！可是這小池里我再也不能游出大河里的速度。
這是哪？我躺在一個(gè)綠色的盆里了，全身都失去了知覺(jué)，我最怕餓了，我找吃的，可是我的肚子空空的，什么也沒(méi)有，我的腸子、心藏，不，我沒(méi)有一絲的力氣了，我要喝水，這盆里除了我什么也沒(méi)有。我再次償?shù)搅丝諝�，可它不再是甜美，全散發(fā)的我身體里的`腥味。一雙大手捏緊了我，一塊閃著白光的冰涼鐵片切斷了我的尾巴，我張大嘴巴，可是我不會(huì)說(shuō)話，我的身體不禁扭動(dòng)著，卻怎么也掙不脫那雙有力的大手，我失去了意識(shí)……
我是一條魚(yú)，我住的地方是一個(gè)叫海洋的地方，在這里我可以自由自在地游泳、玩耍；雖然有很大的空間讓我游泳、玩耍，可是必須要自己找食物，而且找不到食物的話，還要餓肚子；而且，有時(shí)候還會(huì)從上方漂來(lái)一些莫名其妙的東西，可是還是可以在海洋里面交到許多心地善良的朋友。
但是，這一天發(fā)生了一件事，打擾到了寧?kù)o的海洋。這一天，許多的魚(yú)群開(kāi)始在討論，這一件事讓海洋里所有的魚(yú)，害怕起來(lái)，原來(lái)，是一個(gè)穿著很奇怪、體型很龐大的一個(gè)生物，那一天他把許多的魚(yú)抓走，海洋里的魚(yú)在想：那一個(gè)奇怪的生物還會(huì)不會(huì)再出現(xiàn)在海洋里？這一件事，令海洋里的魚(yú)非常緊張、害怕、頭痛，那一天被抓的魚(yú)里面也有我，從那一天起，我開(kāi)始過(guò)著不一樣的生活。我來(lái)到了一個(gè)很奇怪的地方，這里的空間沒(méi)有比海洋大，可是還是可以游泳，只是沒(méi)有比較大的空間而已，也沒(méi)有許多的朋友跟我一起玩；但不會(huì)有許多奇怪的東西從上方漂來(lái)一些東西，而且還有吃不完的食物，還有人幫忙換水，真是愉快，好想請(qǐng)大家都來(lái)這里玩。
我比較喜歡改變后的生活，我每天只要忙著玩耍，玩累就休息就好了；我覺(jué)得在這里雖然沒(méi)有比較多的朋友，可是這里比海洋舒服多了。
我覺(jué)得當(dāng)一條魚(yú)很無(wú)聊，因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，而且沒(méi)有眼皮，所以沒(méi)辦法睜眼睛；身為一條魚(yú)，我想對(duì)人類說(shuō)：”請(qǐng)你們不要再吃我們了。”
初中作文 篇3
“剛剛的衣服挺好看的，怎么不買？”“我舍不得嘛！”。相信你總是聽(tīng)一些人說(shuō)吧！
父母為了兒女舍不得吃舍不得穿，你為了你愛(ài)的人舍不得放手。在做抉擇時(shí)，你舍不得錢，舍不得時(shí)間，舍不得友情。
我常聽(tīng)人說(shuō)，早已司空見(jiàn)慣。為什麼舍不得，只是你怕失去。
當(dāng)你看見(jiàn)有些不如你的人，開(kāi)著豪華跑車，住著別墅的時(shí)候你總是說(shuō)：“我當(dāng)初也有那樣的想法”�？墒遣灰矝](méi)實(shí)現(xiàn)嗎？是因?yàn)槟闵岵坏梅砰_(kāi)，舍不得放下。其實(shí)只要你懂得放下了，很多事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)糾結(jié)的都會(huì)變成浮云。
有人羨慕你過(guò)著小資的`生活，有愛(ài)你的家人。你卻是嘆息，如果，當(dāng)時(shí)舍得錢，放下負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)更好。
你總是舍不得，舍不得愛(ài)，舍不得放開(kāi)愛(ài)，舍不得去投資。過(guò)后總是抱怨自己，即使知道沒(méi)用。
沒(méi)有什么舍不得，舍既得。只要你舍得放下，現(xiàn)在一定會(huì)過(guò)得很好。
所以不要舍不得，也不要因?yàn)樯岵坏貌湃ケУ酶o，沒(méi)有用，舍既得，有時(shí)候放棄，也未必不是一件好事。有舍才有得。不屬于你的，就舍去，何必自尋苦惱。
送糾結(jié)的你一句話舍既得，不要自添煩惱。
每個(gè)人都是美麗的天使，當(dāng)他們懂得舍棄了，他們就成熟了。
初中作文 篇4
在成長(zhǎng)的前行道路上，我失去了幼時(shí)的天真，失去了幼時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。在成長(zhǎng)的道路上我在成長(zhǎng)的道路上我懂得了考試的'艱辛，生活的痛苦。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我知道了好心給你糖吃的叔叔可能不是好人；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我懂得了“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。如今的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)力，只有你去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你；就如同魚(yú)兒要想盡辦法來(lái)適應(yīng)河水。
從媽媽肚子里的胎兒到出事的嬰兒，再到兒童，然后再逐步走向青春期，在這成長(zhǎng)的路上，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。有狂風(fēng)暴雨，也有和風(fēng)細(xì)雨；有電頭雷鳴，也有陽(yáng)光和煦。總之，不管有多大的狂風(fēng)大浪，總有一陣春風(fēng)為我吹散心頭的愁云；總有一個(gè)大樹(shù)，為我送來(lái)夏日的清涼；總有一陣甘泉，滋潤(rùn)我的心田！
從小時(shí)候的淘氣包變成了如今的小姑娘。小時(shí)候的我變著花樣的玩，不是把這個(gè)弄壞了，就是把那個(gè)給砸碎了，總之，我就沒(méi)有消停過(guò)。如今，我開(kāi)始變得內(nèi)向，話不再那么多了，不像小時(shí)候那樣淘氣，不再那么好動(dòng)。這一系列的改變，經(jīng)過(guò)了多少事件，經(jīng)過(guò)了多少大風(fēng)大浪。這就成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
每個(gè)人前進(jìn)都有動(dòng)力，否則，將毫無(wú)效果。而我的動(dòng)力，就是我的人生目標(biāo)。有人說(shuō)：“這不是吹牛嗎？這么小，就有人生目標(biāo)�！倍也皇沁@么想的，你可以給自己定一個(gè)大目標(biāo)，而這個(gè)大目標(biāo)也可以分以若干個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。最后，你的人生目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。
人生只有一次，只有奮勇前進(jìn)，不讓人生有所遺憾，才對(duì)的起父母，對(duì)得起自己。
吃的苦中苦，方成人上人。前行把！朋友們！
初中作文 篇5
歲月的風(fēng)波，給魯迅故里涂上一層厚厚的灰塵，那一處百年故居，十分值得去玩賞。
一個(gè)夏日炎炎的早上，艷陽(yáng)灑向大地，一陣在風(fēng)吹向樹(shù)梢、蔚藍(lán)的天空，我跨進(jìn)了魯迅故居的大門，經(jīng)過(guò)彎彎的小道，來(lái)到三味書(shū)屋，直映入我眼簾的是那幾張木質(zhì)桌子，其中一張桌子上刻著一個(gè)“早”字清晰可見(jiàn)。
據(jù)說(shuō)也是一個(gè)夏天，魯迅的爸爸病了，躺在床上一聲不響，眼睛望著外面的“百草園”，臉色蒼白，一點(diǎn)兒沒(méi)有陽(yáng)光的氣息，魯迅一看心里可急了，心里馬上涌起一陣陣不安，走路的腳步也十分的急亂，怕爸爸出事，魯迅是多么的孝��！買好藥了可是上學(xué)遲到了，那教書(shū)先生門口等他，他用稅利的眼光看著魯迅，魯迅低下頭，等著受罰，教書(shū)先生拿著戒尺就打，等他回到位置上，手上已是青一塊，紫一塊，魯迅提筆在桌上刻下了一個(gè)大大的“早”字。
百草園雖只有幾十平方米這么大，可這是魯迅小時(shí)候玩耍的地方。百草園里順著一條小路，四周長(zhǎng)滿各種各樣的花草，夏天蟋蟀正在花叢叢中唱著歌，是那么的動(dòng)聽(tīng)�？匆�(jiàn)了一片會(huì)跳的'“葉子”，好奇心鉤起了我，讓人走過(guò)去看個(gè)明白，忽然，那“葉子”又動(dòng)了，我伸出手，它又跳走了，跳到花草上，那蟋蟀像有法術(shù)一樣，一下子隱身了，我左顧右盼怎么找也找不到了，它去哪兒了呢？
正在我要告別魯迅之時(shí)，一座巨大的銅像出現(xiàn)在我的面前，那是多么的雄偉啊，一代作家——魯迅。
再見(jiàn)了魯迅故居，你有著千百萬(wàn)年的風(fēng)采，你可真是一個(gè)值得觀賞的地方，你也真是一個(gè)有趣、好玩的地方。
初中作文 篇6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；可是美麗的時(shí)光永遠(yuǎn)不再回來(lái)了。當(dāng)曾經(jīng)的凌云壯志在時(shí)光的摧殘下一去不復(fù)返，當(dāng)那些曾經(jīng)鮮艷過(guò)的畫(huà)面一點(diǎn)一點(diǎn)變成黑白，淺淺的忘記，黯然一笑，只因——我相信。
我相信——
太陽(yáng)總是東升西落，那輪回的記憶；今天的生活依舊與眾不同，那循環(huán)的周期；自己一定是最努力的，堅(jiān)定的承諾。
下雨天，雨依舊不停地落下。這尋常這中蘊(yùn)含著幾多不尋常，狂風(fēng)襲卷著大地，滿天的楓葉在天上轉(zhuǎn)了一圈又徐徐下降，我搓著幾乎僵硬的手，望著眼前的作業(yè)，感覺(jué)更冷了一些�；叵肫鹉且淮蔚目荚嚕约旱男亩伎煲验_(kāi)了，每門技不如人，成績(jī)嚴(yán)重打滑。天氣和我的心情一樣如秋天的落葉緩緩下降，加之風(fēng)兒輕輕一吹，那些楓葉就緩緩地落到地面上，再也不肯飄起，任時(shí)間的推移，也不愿再走半步。想起了父母日夜的操勞，縷縷的'白發(fā)浮現(xiàn)在眼前，回想起老師的諄諄教誨，頓覺(jué)一口苦水涌上心頭。到底是全力以赴還是依然前進(jìn)：我的心中就像有兩個(gè)人在打架，最終我選擇了憤進(jìn)。沒(méi)有任何原因，只因我堅(jiān)信。
夢(mèng)需要自己去追，路需要自己去走，選擇了遠(yuǎn)方就必須風(fēng)雨兼程，我相信也十分堅(jiān)信自己一定會(huì)全力以赴，直到世界的終結(jié)。親愛(ài)的朋友們，謝謝你們?cè)谠?jīng)的日子里陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，那些鮮活過(guò)的畫(huà)面，我一定會(huì)珍藏于自己的內(nèi)心深處，任時(shí)光流轉(zhuǎn)也永不褪色！
我相信，自己雖然不是最優(yōu)秀的，但是永遠(yuǎn)是最努力的；我想信，自己雖技不如人，但是永遠(yuǎn)都有自信與堅(jiān)持；我相信，有了眾多朋友的支持，無(wú)論前方多么坎坷，自己也不會(huì)退縮。
那一道心芳閣，承載多少憂郁，但是，我相信每一朵向日葵都有盛開(kāi)的季節(jié)，即使風(fēng)吹雨打，也會(huì)向著太陽(yáng)，盛開(kāi)……
初中作文 篇7
成長(zhǎng)，是人生中重要的里程碑。在成長(zhǎng)路上，總有“陽(yáng)光”在照耀。
——題記
小學(xué)的語(yǔ)文課上，我總是特別沉默，即使老師叫我，我也是慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐說(shuō)兩句。如果沒(méi)有人叫我，我就默默地坐在位置上，聽(tīng)著課做著筆記。
直到五年級(jí)，換班主任了，她姓張，聽(tīng)說(shuō)特別厲害。等到第一節(jié)語(yǔ)文課，她剛上課就提了一個(gè)問(wèn)題，我心驚膽戰(zhàn)，一直在心里默念不要叫到我，但老師還是對(duì)著名單叫了我的名字。我心想：這也太湊巧了吧，偏偏叫到我。我還算流利的回答完問(wèn)題，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，她一節(jié)課叫了我三、四次�！笆菫槭裁窗�!今天上課舉手的同學(xué)都沒(méi)被叫到，怎么偏偏叫我啊�！蔽易约憾技{悶兒了。
下課后，張老師叫我去辦公室。我更緊張了，是作業(yè)做太差了?還是錯(cuò)太多了?我心里像有一頭小鹿一樣砰砰直響。但當(dāng)我看到她那張平靜的臉時(shí)，也就平靜下來(lái)，那雙眼睛好像能看到我的心靈，讀懂一切。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)瓉?lái)的班主任告訴我，你上課從不發(fā)言。你雖然成績(jī)不錯(cuò)，但發(fā)言也很重要啊。開(kāi)口是一種交際的能力，向同學(xué)們分享自己的想法，也是一件很快樂(lè)的事情�！彼錆M信心地拍著我的肩膀，跟我做了一個(gè)約定，讓我每節(jié)課至少發(fā)言一次。
又是一節(jié)語(yǔ)文課，她向我眨了眨眼，暗示我們之間的約定。當(dāng)她提出第一個(gè)問(wèn)題，我猶猶豫豫的舉起了手，張老師看見(jiàn)了，就微笑著請(qǐng)我回答，我答對(duì)了，同學(xué)們都使勁兒鼓掌。這讓我有了信心，在接下來(lái)的課上，我的發(fā)言次數(shù)一次比一次多了。
從不敢發(fā)言，到完成約定，到踴躍發(fā)言，我邁出了一大步。之后的`課上，第一個(gè)舉手的總是我。感謝張老師，給我自信和勇氣，把自己的觀點(diǎn)，分享給更多人。
在成長(zhǎng)路上，如果說(shuō)語(yǔ)文課是豎在成長(zhǎng)路上某一拐角的那一塊里程碑，那張老師就是在路上給我無(wú)限陽(yáng)光的那盞燈，照亮我、溫暖我。
走在漫漫成長(zhǎng)路上，走的愈遠(yuǎn)，生活就愈精彩!
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