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初中生作文

時間:2024-01-21 13:33:00 初中作文 我要投稿
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初中生作文10篇[精選]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生作文10篇[精選]

初中生作文 篇1

  時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,三年的初中生活己經(jīng)過去了兩年半。然而從入學(xué)到現(xiàn)在我所經(jīng)歷的很多的事情,我仍是記憶優(yōu)新。

  還記得那是八月的下旬,我們這些初一的新生來到了學(xué)校,開始了為期三天的軍訓(xùn)生活。在操場上,一個排得整整齊齊的方隊隨著。令或跑或走。望著前前后后,一張張生面孔,我們知道這就是即將同窗苦讀三載的伙伴。

  雖說,“三伏”己經(jīng)過去了,但頭項上的驕陽仍不減“酷暑的風(fēng)采”,硒得我們好像一根根脫去水份的蔫黃瓜。汗珠子在后背上不住地向下滾,癢得妥命,真想抓一抓。但是,一看到這己被排成方隊,剛剛建立起來的集體,剛想抬起的手又停住7——不能讓這個新集體的軍訓(xùn)成績?yōu)槲叶档。每當?xùn)練結(jié)束,大家總是互相劉正錯誤,本來隋生的面孔變得熟悉了,一個嶄新的集體誕生了。

  到了初二,同學(xué)之間早己成為了好朋友,我們的班集體也己成長起來。一開學(xué),一年一度的秋季運動會對我們這個剛剛形成的集體進行了一次考臉。我們提出了“班興我榮,班衰我肚”的口號。賽前,大家積極報名,踴躍參加訓(xùn)練。沒有項目的同學(xué)忙著制做班徽,全班土下都在為運動會做準備。賽場上,運動員們奮勇拼博。雖然腳成了,雖然腆扭了,但仍帶傷上戰(zhàn)場,更具將士氣慨。當我們聽到主席臺上傳出的“初二2班第一名”的消息,我們不禁歡呼起來,在這歡呼聲中,我們的集體開始向成熟邁進,同學(xué)間的'情誼更深了。

  又是一年過去了,初三繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在了我們肩上。正當我們理頭苦讀時,一個消息傳來了,我們的班長,支書要去美國學(xué)青樂了。頓時,我們立刻有了一種失落感,雖然老班長還在上課,但我們老覺得少了點兒什么。我們?yōu)槔习嚅L的走,開了一個歡送會。說是歡送,但氣氛卻非常壓抑。教室里沒人說話卻滿是抽泣之聲。我們也知道,上了初三大家就快分手了,沒想到離別來得是那么快,那么突然,我們一時間難以接受。我們的集體己經(jīng)成熟了,同學(xué)們之間早己情誼深厚,誰舍得離開這個朝夕相處的集體,這個集體又愿意讓誰離開呢?

  初中三年,我們的集體變得成熟了,同學(xué)間的感情變得深厚了,愿我們共同珍惜這段美好時光。

初中生作文 篇2

  古人說:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  當我想起唐代詩人這首詩時就讓人不禁的想到清明的場景。是。∏迕鞴(jié)到了。

  清明節(jié)是讓人緬懷先輩令人留戀令人悲嘆的節(jié)日。當他們?nèi)胪翞榘彩且惠呑泳徒Y(jié)束了剩下的就是我們這些后人對他們的緬懷而。就是這個節(jié)日給我們緬懷的機會。4月5日是清明節(jié)大約始于周代,已有兩千五百多年歷史了。清明也是一個很重要的節(jié)氣清明一到萬物復(fù)蘇氣溫身高正是春耕大好時節(jié)。故有:“清明前后,種瓜種豆”“植樹造林,莫過清明”。

  早上要起個大早給先人上墳,掃墓。然后吃個雞蛋,有的'地方有吃煎餅的習(xí)俗。這個節(jié)日告訴我們我們不能忘記祖宗要發(fā)揚中華民族孝的傳統(tǒng)美德。

  上墳時抬頭偶望,千碑林立這就是彰顯我們不忘祖先的標桿。在這時也不免勾起心中的些許愁緒,不免感嘆生死。

  姥姥說清明情,年頭就好。而今年的清明就不怎么清。這跟環(huán)境有直接的關(guān)系。但是它不會違背自然規(guī)律他終會跟隨春來到人間。

  看!帶有些許露珠的柳樹枝,出現(xiàn)了微微的綠意,嫩柳枝折斷后有奇異的芬芳。這,就是春的味道吧!小草也從泥土中鉆了出來,換了身新衣裳。這就是春的容貌吧!氣溫回升了,不用在穿厚厚的棉衣,不會因寒冷而感冒,這就是春的性格吧。

  清明節(jié)到了,春就不遠了。生機盎然,綠色動力。

初中生作文 篇3

  媽媽,是一個偉大的字眼。在我的人生路上,媽媽給我了太多太多的關(guān)愛與理解。

  將年幼時的日記拿出,那是一個很舊的精制的筆記本,歲月流逝,她已塵封多時。拭去灰塵,翻開,那一串串彎彎曲曲卻又認真有力的字跡映入眼簾:

  1992年5月12日。今天,媽媽把那雙畫著小xióng(熊)的wà(襪)子給買來了。昨天還說不給我買,還打我!不過,媽媽還是和以前一樣好,我就把那zhāng(張)‘永遠不理她’的'紙條sī(撕)掉了……

  1992年6月7日。今天,我rě(惹)媽媽生氣了,因為我考試沒得雙百,媽媽很生汽(氣)。其實,還有很多比我chà(差)的呢!不過,媽媽,對不起!”

  以上是兩則在小學(xué)一年級記得日記,初讀時覺得好幼稚,我還笑了半天。拿給媽媽看,媽媽什么也沒說,只看到她的眼中有一些晶瑩的液體在轉(zhuǎn),媽媽哭了!

  上了中學(xué),記得日記次數(shù)也多了起來,日記的內(nèi)容也豐富了許多。然而,字里行間,總是記著“母親”二字:

  20xx年12月15日。今天下著雪,放學(xué)后,我獨自走在回家的路上。風(fēng)雪中,見前面有人在向我招手。我跑上前,看到那張臉,是媽媽!我無言。坐在自行車后座上,我看到媽媽在風(fēng)雪中正努力蹬著車子。我在心里默默的哭:媽媽今天還發(fā)著高燒!……

  ……

  日記仍在斷斷續(xù)續(xù)寫著,關(guān)于“媽媽”的日記,越寫越多,或許是我在慢慢長大,從中我也慢慢懂得了媽媽的心,懂得了媽媽的眼淚……

  或許有一天我會不再記日記,我會在最后的一篇日記上鄭重的寫上:我讀懂了媽媽!

初中生作文 篇4

  時間像一本飛快翻動的書,不經(jīng)意間,我已經(jīng)長大,成為一名初中生了。在我身上發(fā)生的種種變化,就像一陣海風(fēng)裹挾著波浪,撲面而來。

  迷茫的我

  剛跨入中學(xué)大門,什么都是陌生的。陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,時時刻刻都牽動我心底的那根脆弱的弦。班里如云高手,競爭的壓力,學(xué)習(xí)的重擔,讓我在小學(xué)時曾經(jīng)擁有的'優(yōu)越感一下子消失得無影無蹤了。我是一名初中生了,此刻,前所未有的迷茫和失落向我瘋狂的襲來,但我堅信,假以時日我能撥開云月見日出的。

  個性的我

  我是一名初中生了,面對家長的指責,我不再如幼時那般服服帖帖地聽從指揮了,而是先辨清自己的行為是否正確。若我錯了,自然聽從大人的意見;若我認為自己是對的,我一定據(jù)理力爭,至少也保留自己的觀點。不要認為這是不聽話,這是叛逆。是的,若叛逆,是因為我已經(jīng)長大了,有了自己的個性。跟媽媽上街買衣服,我不再像小時候那樣,只關(guān)注零食,一切都由媽媽說了算,而是積極發(fā)表自己的意見。不要認為我熱衷于打扮,而是因為我已經(jīng)有了自己的審美觀:穿出自己的風(fēng)格,穿出自己的個性。

  敢于挑戰(zhàn)的我

  我是一名初中生了,面對老師提出的問題,我不再畏懼,不再膽怯,而是鼓起勇氣,充滿自信,侃侃而談。盡管我回答的不一定準確,不一定是老師心里滿意的答案,但至少我在心理上是一個成功者,因為我敢于挑戰(zhàn),不管戰(zhàn)績?nèi)绾,我首先?zhàn)勝了自己。

  懂事的我

  當我邁進初中的門檻時,我就突然意識到,我不再是那個躺在父母懷里撒嬌的小女孩了。我已經(jīng)長大了。仿佛在短短的瞬間,我就明白了許多道理。與朋友談心時,我不再只顧道出自己的煩惱而忘了朋友的感受;不再因為老師把別人的作業(yè)展示出來而感到嫉妒,而學(xué)會了欣賞他人;不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)父母為我日漸操勞而長出的白發(fā),會暗自下定決心要努力學(xué)習(xí),報答爸媽;平時里,不把別人的容忍及自己的馬虎視為理所當然……

  步入初中,我改變了許多。這一切都證明,我已經(jīng)長大了,我是一名初中生了。

初中生作文 篇5

  讓我想一想,嘮叨,是否也是一種愛呢?——題記

  依舊記得,兒時我曾經(jīng)因為外婆的嘮叨把她反鎖在廁所,她卻在廁所內(nèi)繼續(xù)不停嘮叨。讓我想一想,外婆為什么這么愛嘮叨?興許,是老人的習(xí)慣吧。

  我一向不喜歡吃水果。記得那天,家中只有我和外婆兩人,我正興致勃勃地看著電視,突然——“還要我削個梨子給你吃。俊蓖馄诺穆曇魝鱽!安灰!”我總是這樣果斷而干脆地回絕外婆!跋憬赌兀课医裉靹傎I的桃子熟透掉了,還吃啊?”“不要!”同樣堅決!澳闾焯焓裁炊疾怀浴薄盁┧懒耍 蔽覒嵟卮驍嗔送馄,“我就不吃!”說罷,我“啪”地關(guān)掉電視,“咚”地奪門而出。

  讓我想一想,外婆為什么這么愛嘮叨?興許,是她難得找到陪她講話的人吧。

  在樓下,我看見幾個老人壓低了聲音在聊天。出于某種好奇的心理,我在旁邊悄悄地聽!澳羌依项^子也真是的,明曉得小丫頭芒果過敏,還給她吃,小丫頭可憐死了!”“是誒,但我們講多了他們還嫌我們煩哪!薄白瞿棠滩蝗菀渍O!”一位頭發(fā)中夾雜著些許白發(fā)的奶奶結(jié)束了這段對話。

  聽完這段話,我“登登登”跑上樓,“咚咚咚”敲開了門!鞍⑵,我要吃梨子!蔽艺f著,盡管我并不愿意吃,但并不違心。外婆一搖一擺地走去拿梨,削梨。我想上前去自己削,可我懂,外婆想要為我削。因為,我看見,外婆滿是褶皺的臉上,露出了欣喜的笑容,她渾濁的雙眼,也帶著濃濃的笑意;我聽到,外婆說,“就是嘛,要多吃水果……”開心地。 我突然覺得,這聲音是那么悅耳動聽……讓我想一想,外婆為什么這么愛嘮叨?應(yīng)該,是她真正關(guān)心我、愛我吧。

  外婆從廚房走來,顫顫巍巍地。歲月帶來的'銀絲搖擺著,瘦骨嶙峋、青筋暴突的手捧著碗……我再也忍不住了,沖上前去端過碗,狼吞虎咽起來。再次聽到外婆充滿愛意的嘮叨,我的淚,竟不由自主地流了出來……讓我想一想,為什么外婆這么愛嘮叨?一定,一定是因為,嘮叨,也是一種愛……

初中生作文 篇6

  那一刻,她的雙眼好像泛著太眼光;那一刻,她的雙眼生機勃勃;那一刻,她像個孩子一樣。

  ——題記

  每年春節(jié),習(xí)慣地回到老家,除了爺爺奶奶要看望之外,九十七歲高齡的太奶奶更是拜訪的重要任務(wù),今年也不例外。

  大年初一晚上,我們?nèi)チ颂棠碳遥诳措娨,但也許什么也沒看懂。

  見我來了,她招招手讓我坐在她身邊,她叫不出我的名字,只知道我是她的親人,她很老了,皺紋遍布她的臉,眼里沒有光彩,或許是看破了世上萬事的無奈,又或許是因為老了實實在在視力不好。

  九點多,我就要回家了。她忽然站起身,很艱難,很蹣跚。她走向一米外的衣柜,拿了一件頗得不成樣子的圍巾,手一直在抖,一直在抖。

  天很冷,雖然她裹得厚厚的,但我想這依然是她打算自己圍罷。

  可是,太奶奶直朝我走來,笑瞇瞇著,把圍巾愣是掛在我的脖子上,鮮艷的大綠色,扎人的布料,我顯示出一絲尷尬——城里圍巾多得是,何必呢?

  我瞧了一眼爸媽,他們開口了“您老人家留下圍巾吧,不用這么麻煩的。”其實他們也意識到這條圍巾的多余,既然沒有用,就不再多此一舉。

  太奶奶眼里很失落,當然,她沒有聽出言外之意。她又一次走向我,用粗糙的雙手不斷調(diào)整我的圍巾,左邊擺弄,右邊擺弄,我并不覺得有什么不同之處。

  “真美麗的圍巾,是不是······”太奶奶困難地說出這句話,嘴角上揚,不斷地點頭,手依舊在擺弄圍巾,“帶回去,可好了!”她的眼里滿滿是期待。

  父母改變了態(tài)度,應(yīng)和著“是啊,這個圍巾可漂亮了!”

  我立刻懂了什么,笑著回答“謝謝啊,真是好圍巾!”

  太奶奶終于滿意的笑了。她的雙眼不再是衰老的無神,竟生機勃勃,放著光彩,好像太陽縮小了自己的身軀,蜷縮在太奶奶的`眼睛里,綻放著最美麗的光芒。這個眼神,蒙著陽光,她燦爛得像一個孩子一樣,用最充滿光明的眼神目送我們回家。

  路上,我告訴媽媽:太奶奶看見我收下了圍巾,眼里像有個太陽,可開心了!

  我離開老家,太奶奶的眼神卻始終在我心底被銘記。散發(fā)太陽的溫暖,泛著太陽的光芒,她從我的接受、從我善意的贊揚里感受到了一種溫暖,于是她情不自禁的感到美好。我總覺得,那一刻,她的雙眼被太陽眷顧,那被眷顧的雙眼,好像孩子的明眸。

初中生作文 篇7

  今天是個陽光明媚的一天,小鳥在歌唱,天就像潑出來的墨汁一樣藍。我們要去操場上參加表演,我們穿著不同的民族服裝,我穿的是白族的,帽子像個大面包。有的穿苗族的服裝、有的穿保安族服裝

  老師帶著我們到操場上去參加表演,第一個是三一班獨唱;第二個是五一班獨舞;第三個是五一班合唱第六個是我們合唱隊的表演了,我的心如同裝了一只小兔一樣,終于到我們上場了,我唱著優(yōu)美動聽的'歌曲,仿佛百靈鳥歌唱一樣,我們深深陶醉了,看著老師開心的微笑,我們比吃了蜜還甜。

  我們今天學(xué)到了只要堅持一定能成功,這真是難忘的一天。

初中生作文 篇8

  · 我班的包志特別愛吃包子。因此大家戲稱他為“包子”。包志做作業(yè)非常不認真,不會寫的字也不去查字典,要么寫錯別字,要么索性空著。

  · 一天老師把包志的`日記讀給大家聽:“我爸爸身體不好,媽媽帶我去買人(參),給補補身子。我們走進人(參)店,只見柜臺上、盒子里都是人(參),我和媽媽買了兩支人(參),回家開始煮……”大家聽得目瞪口呆:“天哪,包志家煮‘人’給爸爸吃!”

  “包志,你把這件事向同學(xué)解釋一下!”

  · “我——我‘人參’的‘參’字不會寫,就空著沒寫。”包志紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說。

  · “原來這樣!”同學(xué)們這才恍然大悟。“嘻嘻嘻!”教師又一陣哄笑,直笑得包志抬不起頭來。

  · 后來,不知哪個淘氣鬼在他的“包子”這個外號前叫上了“人肉”兩字,成了“人肉包子”。包志又羞又氣,暗暗下決心:一定要認真學(xué)習(xí),爭取早日丟掉“人肉包子”這個可惡的綽號!

初中生作文 篇9

  旅行之美

  讀萬卷書,行萬里路。旅行與閱讀,向來是古代文人墨客的一生追求。然而我認為,旅行更美。旅行好像繽紛天空中最燦爛的那片云彩,猶如璀璨星空中最閃耀的那顆星星,恍若姹紫嫣紅中最美麗的那株玫瑰。

  旅行之美,美在能夠欣賞美景!八五e,山島聳峙”,這是大海的波瀾壯闊;“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,這是大江的浩浩蕩蕩;“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,這是西湖的陰柔情韻;“大漠孤煙直,長河落日圓”,這是西北的空闊遼遠。旅行之美,美輪美奐。

  旅行之美,美在能夠開闊視野!皶斄杞^頂,一覽眾山小!碑斈阏驹谔┥街畮p,遠眺蒼茫大地,浮云在你腳下繚繞,目及之處,盡是蒼綠一片。幾只飛鳥掠過,平添幾分莽莽之感。視野不可謂不開闊,胸懷不可謂不寬廣。旅行之美,美不勝收。

  旅行之美,美在能夠改變心境。當你聽著江南的細雨輕打芭蕉,心境自然哀愁;當你嗅著熱帶的瓜果香味縈繞身邊,心境自然欣喜;當你望著當年先烈染紅的山崗,心境自然澎湃。城市的車水馬龍燈紅酒綠繁弦急管,鄉(xiāng)村的麥浪滾滾蛙聲一片稻香四溢,帶給人的都是不一樣的心境。旅行之美,美在心間。

  旅行之美,美在能夠豐富人生體驗。在敦煌鳴沙山與沙一同滑下,感受到的是黃沙飛揚,增長勇氣;在云南西雙版納的熱帶雨林里踩著薄霧前行,體驗到的是庭樹森森,需要好奇;在西藏高原上望著澄澈的.藍天,身邊的信徒邊跪邊朝拜,洗滌你的心靈,帶給你內(nèi)心的寧靜,領(lǐng)悟到信仰的力量,需要虔誠。旅行之美,美在深處。

  其實人生何嘗不是一場旅行?不必在乎目的,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情!败饺厝缑媪缑肌笔翘焐尿湴粒案褂性姇鴼庾匀A”更讓你出類拔萃卓爾不群。用心品味“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的美景,這也是一種幸福。這又何嘗不是人生這場旅行之美呢?

  旅行之美,美在與自然接觸,美在能體驗不同的生活,更美在能換一種心境去對待人生。也許跌宕起伏,也許一帆風(fēng)順,也許驕陽暴曬,也許梅雨霏霏,但在旅行的路上,大美無言。

初中生作文 篇10

  煙霧彌漫。

  似乎整個世界都蒙上了一層面紗,白茫茫一片曚昽下,迷失了前行的方向。心潮在心中漫漶:霧霾……又是霧霾!

  污水縱橫。

  仿若整個大地都纏上了一件骯臟、惡臭的破衣,刺鼻的毒氣肆意彌漫,讓人望而卻步,遍布的垃圾像一道道傷疤,嵌在肉里,觸目驚心。心潮在心中漫漶:水污染……又是水污染!

  我們的.世界,不再清新。誰之過?誰之過?

  當世界上最后一抹綠色消失,最后一滴純凈的水告罄,我們是否只能眼睜睜地看著我們的曾經(jīng)美好的家園變得千瘡百孔,支離破碎!

  現(xiàn)在改變能否來得及?現(xiàn)在改變能否來得及?

  來得及,一定來得及!

  霧霾是過去式,山河錦繡是未來式,保護環(huán)境,是現(xiàn)在進行時。從現(xiàn)在開始,從身邊點滴做起,為保護環(huán)境獻上一份綿薄之力。

  我們堅信:碧水藍天并沒有棄我們而去,只是暫時被風(fēng)沙迷了雙眼;小草樹木并沒有離開我們,只是在風(fēng)暴的肆虐中微微佝僂了身子;紅紫芳菲并沒有魂歸離恨天,只是收起脆弱的一面,讓頑強的自己笑傲風(fēng)霜……它們在戰(zhàn)斗,我們又何嘗不是!水體富營養(yǎng)化?拒絕使用含磷的洗衣粉。汽車熙熙攘攘,二氧化碳泛濫成災(zāi)?綠色出行,少開私家車。大氣環(huán)境污染,臭氧層岌岌可危?嚴格限制向大氣排放污染物。資源匱乏,不可再生資源緊俏,過度開發(fā)破壞環(huán)境?新型清潔能源如太陽能、風(fēng)能、地熱能、波浪能、氫能等正緊鑼密鼓地開發(fā)中。人只有與自然齊心協(xié)力,才能更好地解決環(huán)保問題!

  霧霾笑得猙獰,卻早已是強弩之末。過去過去了,未來要來了。

  我囅然一笑,心中釋然。

  我相信,只要我們在行動,不久的將來一定會有這么一幅美好的圖景,F(xiàn)人間。人們漫步于小路上,草地蓊蓊郁郁,樹木枝繁葉茂,各種不知名的野花競相開放,空氣里都洋溢著勃勃生機。遠處芳草如茵,天空澄澈通透,陽光下的人笑靨如花,比陽光還燦爛上幾分。

  日光傾城。昔往矣,今猶在,何不抓住現(xiàn)在,讓未來的我們在一片詩情畫意里恣意盡興,粲然微笑?