初中的作文[優(yōu)選5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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初中的作文 篇1
英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)我們的一生有著多么重要的意義。
雖然大家都明白好習(xí)慣的重要性,可是,在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們不自然地有壞習(xí)慣養(yǎng)成,特別是在學(xué)校生活中,一些不良習(xí)慣影響著校園的和諧,教學(xué)的秩序。在學(xué)校轟轟烈烈開(kāi)展“養(yǎng)文明習(xí)慣 創(chuàng)班級(jí)特色”活動(dòng)的日子里,作為你們的老師,我深刻反思:在我身上也有著不少的壞習(xí)慣!比如說(shuō):離開(kāi)座位,常常不把椅子塞到桌子底下。離開(kāi)座位時(shí)把椅子塞到桌子底下,是多少年來(lái)我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),可我還是沒(méi)有做好,我的椅子一直是你們,我可愛(ài)的學(xué)生幫我塞的。這里,除了檢討,還要感謝你們,可愛(ài)的`孩子。
其實(shí),這不算是秘密,這個(gè)不好的習(xí)慣大家都知道。今天我要鼓足勇氣和大家坦白的是……呵呵,還真的難以啟齒!
醞釀好久,還是告訴大家吧。你們都知道,我很愛(ài)讀書(shū),推薦給了大家很多好書(shū)�？墒�,你們知道嗎?我有個(gè)很不好的習(xí)慣:喜歡躺著看書(shū),還喜歡在上廁所的時(shí)候看書(shū)。很多時(shí)候,手頭沒(méi)有書(shū),會(huì)造成如廁不通暢呢!
呵呵,這個(gè)習(xí)慣很不好,是吧?可是多年來(lái),我們家衛(wèi)生間里的書(shū)從來(lái)沒(méi)有斷過(guò),我甚至還在衛(wèi)生間里做了一個(gè)吊柜,可以用來(lái)放書(shū)。
我聽(tīng)到了,你們好像在哈哈大笑了,千萬(wàn)別笑我啊,先完成校長(zhǎng)布置的作業(yè)吧:寫(xiě)寫(xiě)自己的好習(xí)慣,或者是要改掉的壞習(xí)慣!
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
初中的作文 篇2
若有詩(shī)書(shū)藏在心，歲月從不敗美人。
——題記
曾有那樣一個(gè)人，她的主持功底令我折服，她的優(yōu)雅氣質(zhì)令我向往，她的滿腹才華令我敬佩……
她是誰(shuí)呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
她是一個(gè)公認(rèn)的才女，她能張口即吟葉賽寧的《我記得》，或是玉唇輕啟便的.石曼卿的“天若有情天亦老，月如無(wú)恨月長(zhǎng)圓”，亦或是順手拈來(lái)元好問(wèn)的《蝶戀花》。
后來(lái)我才知道，這與她的成長(zhǎng)經(jīng)歷分不開(kāi)。她稍能識(shí)字，父親便讓她每天抄成語(yǔ)和古詩(shī)并背誦。這讓我自愧不如，也不禁讓我想起了我的童年生活：每天踏著放學(xué)鈴聲走出校門(mén)，然后與兩三伙伴這兒瞧瞧、那兒玩玩。直到夕陽(yáng)親著西山時(shí)，我才意興闌珊的回了家。
若有詩(shī)書(shū)藏在心
她兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，但后來(lái)又報(bào)考了電視編導(dǎo)系。正所謂“人往高處走”，當(dāng)面向全國(guó)的舞臺(tái)成立時(shí)，她毫不猶豫的去了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)那兒并無(wú)她的用武之地時(shí)，她開(kāi)始研讀《紅樓夢(mèng)》、《唐詩(shī)宋詞》等經(jīng)典之作……
我想，她是真正的做到了“即仰望星空，又腳踏實(shí)地�！钡覅s十分汗顏，當(dāng)我的偶像在朝著更高的目標(biāo)努力時(shí)，我在迷茫、在彷徨——我的夢(mèng)想是什么呢？是父親希望我做的律師？還是母親想讓我當(dāng)?shù)尼t(yī)生呢？
我想，自從認(rèn)識(shí)了她，我有了一個(gè)方向，她就是黑暗中的燈塔，指引著我前進(jìn)，“不顧風(fēng)雨，只顧兼程”！
歲月從不敗美人
如今44歲的她，依舊笑面桃花，氣質(zhì)如蘭，一顰一笑，一字一句都散發(fā)著魅力！但她卻這樣說(shuō)：“外表的美是短暫的，唯有用知識(shí)和涵養(yǎng)修飾自己才能美麗一生……”
我認(rèn)為她作為一名女子，絲毫不亞于替父從軍的花木蘭。做人，她優(yōu)雅而不失高貴；做節(jié)目，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，《朗讀者》一時(shí)圈粉無(wú)數(shù)，得到至高的贊譽(yù)……所以，歲月沒(méi)有辜負(fù)她。
是的，她就是我的偶像——巾幗英雄，她就是——董卿。
初中的作文 篇3
從嗷嗷待哺的襁褓嬰兒，到亭亭玉立的青春少女，在這彈指一揮的十幾年間，我始終認(rèn)為我是一個(gè)被母愛(ài)拋棄的人，這一切來(lái)源于那個(gè)迂腐的女人滿心滿眼都是她那和我年齡相差無(wú)幾的兒子。
她是一個(gè)迂腐至極的女人，重男輕女，覺(jué)得沒(méi)有兒子會(huì)被笑話，于是在終于卯足了勁生出了兒子后，便從未用正眼瞧過(guò)我。從小到大，我聽(tīng)得最多的一句話便是：老二是個(gè)女孩，不用吃太多好東西，好東西都給大龍吃。我是她第二個(gè)女兒，她連名字也不愿喚我，只是每天張口閉口地喚我“老二”。
每當(dāng)在飯桌上看到別人的母親細(xì)心地剝好了蝦喂到自己女兒口中時(shí)，我便會(huì)情不自禁地想起自己的母親。印象中，她從未給我剝過(guò)蝦吃，但她卻是極愛(ài)剝蝦的，每次她吃完飯，面前總會(huì)堆著許多蝦皮。那一只只赤紅色的蝦在她手指間妖嬈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，僅幾秒鐘，那蝦便變成了一個(gè)透明晶亮的蝦仁，毫無(wú)疑問(wèn)的，那令人垂涎三尺的蝦會(huì)進(jìn)入她兒子嘴里。當(dāng)望向我水靈靈的充滿了期待的眼睛時(shí)，便會(huì)順手撿起一只蝦丟給我，冷漠地說(shuō)：“自己學(xué)著剝，女孩子要心靈手巧才好說(shuō)婆家。”從小到大，始終如一，我也被練得剝得一手好蝦。
她要上班，兒子便交給我照看。有一次，我太沉迷于看電視了，她兒子不小心掉到了家中的水缸里。當(dāng)我大夢(mèng)初醒般的發(fā)現(xiàn)時(shí)，她兒子已經(jīng)被凍得跟冰棍兒一樣了。當(dāng)我狼狽地將她兒子從水缸里撈起來(lái)時(shí)，我渾身嚇得發(fā)抖，腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)種她回來(lái)后大發(fā)雷霆的場(chǎng)景。她會(huì)一臉厭惡地將我趕出家門(mén)嗎？她會(huì)毫無(wú)形象的`如同潑婦般破口大罵嗎？她會(huì)將我關(guān)進(jìn)黑屋子里一天一夜嗎？我越想越怕，越怕越胡思亂想，于是我如同一只落荒的小老鼠般倉(cāng)皇奪門(mén)而逃。
一個(gè)人漫無(wú)目的地走在大街上，天空中有一顆星星在閃爍著微弱的光芒。我環(huán)顧著燈火通明的挨家挨戶，靜謐的夜里我是多么寂寥。肚子正在咕咕作響，我抬頭望向那顆星星所在的方向，那是家的方向。
在做了一番思想斗爭(zhēng)后，我還是灰溜溜地往家的方向走。待走近了之后，在柔和的月光下，那個(gè)迂腐的女人正在四處眺望，那焦急又手無(wú)足措的眼神在月光下顯得尤為清亮。她看到我之后，仿佛松了一口氣，大步大步地向我跑過(guò)來(lái)。沒(méi)有打罵，沒(méi)有埋怨，只是緊緊地將我攬入懷中，嘴里喃喃道：“回來(lái)就好，沒(méi)事就好……”不一會(huì)兒，她竟將頭埋在我的頸窩，失聲痛哭起來(lái)。不知為何，此時(shí)面對(duì)這個(gè)強(qiáng)勢(shì)的女人，我卻體會(huì)到了她前所未有的悲傷與脆弱，也感受到了“母愛(ài)”為何物。
人總說(shuō)父愛(ài)如山，深沉而堅(jiān)固，需要?dú)q月沉淀才能感受到。卻不知母愛(ài)紅如酒，香醇雋久，需要用心去品嘗才能品味出其中的韻味。我始終以為我被“母愛(ài)”忽略了，卻不知我原來(lái)從未被忽略。
初中的作文 篇4
日子一天一天從手指間滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去一周了。一周前，我來(lái)到這個(gè)學(xué)�！吞镆恢谐踔胁�，很榮幸地被分到了七班這個(gè)大家庭。望著陌生的老師，和同學(xué)們那一張張陌生的面孔，我感到手足無(wú)措。還好，我的幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為，沒(méi)有朋友是很痛苦的，于是，下定決心一定要交到朋友。
我原以為，這一周不會(huì)好過(guò)的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢(mèng)潔等。我都喜歡他們。老師也不錯(cuò)，數(shù)學(xué)鹿老師和藹可親，任老師就像我們的知心姐姐，王老師雷厲風(fēng)行，邱老師嚴(yán)肅認(rèn)真，教地理的毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。
班級(jí)就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭(zhēng)吵，糾紛更是家常便飯。當(dāng)然，班里也有溫暖的'時(shí)候，有同學(xué)受傷時(shí)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都會(huì)有同學(xué)上前幫忙；有同學(xué)不舒服時(shí)，也會(huì)有人主動(dòng)送他去醫(yī)務(wù)室，還有人跑去告訴老師。
我們這個(gè)新班級(jí)有喜有憂，有爭(zhēng)吵也有幫助。這就是我的新班級(jí)——初一七班，我喜歡他。
初中的作文 篇5
走進(jìn)山川，品過(guò)繁華，卻依舊忘不故鄉(xiāng)的寧?kù)o祥和。
——題記
每天日升日落，仿佛不曾變化，這種假象掩蓋不時(shí)間的流逝。清晨的一束陽(yáng)光斜照臉龐上，帶來(lái)的陣陣暖意是外婆掌心的溫度……
舊跡·雨幕
雨滴從天空巨大的白幕中飄落，落在屋頂?shù)钠嗤呱�，順著瓦隙滑落，滴落在屋門(mén)外長(zhǎng)滿苔蘚的大石板上，房檐下正有一位做著針線活的老婦人，老婦人面容透出祥和，卻有著一股認(rèn)真，這便是我已年過(guò)半百的外婆，正一針一線的縫補(bǔ)著手中破了洞的衣服，針腳細(xì)密的穿進(jìn)拔出，那是我不久前貪玩而劃破的衣服，外婆卻并未責(zé)備我，只是盯著我的傷口，讓我別再這樣不注意。不多時(shí)，衣服已經(jīng)補(bǔ)好了，外婆拿著它走進(jìn)了屋，把它妥帖地放在衣柜里，眼睛在笑……
那一戶青瓦土墻的'房子在雨中靜靜地站著，已品過(guò)幾十年的滄桑，它見(jiàn)證了外婆從青絲到白發(fā)，它最終留藏在我的時(shí)光里……
舊跡·薄霧
雄渾的報(bào)曉聲劃破天際，房屋里已透出昏黃的燈光，外婆已經(jīng)起床，燈光投射在她的身上散發(fā)出淡淡柔和的光暈，草草收拾之后，便背起背簍，拿著鐮刀準(zhǔn)備外出了。在外婆出門(mén)后，我趕緊起床，手拿起一把插進(jìn)土墻的鐮刀便往外跑，在外面的庭院中看見(jiàn)外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身影。追上之后，我不敢驚擾她，只敢慢慢跟在后面，到底還是一個(gè)小孩，不多時(shí)就被發(fā)現(xiàn)了，外婆有些驚訝，“你怎么跟來(lái)了，這田野里可沒(méi)什么好玩的�！北唤掖┖�，我不肯放棄，說(shuō)：“外婆，你就讓我去嘛，我把鐮刀都帶來(lái)了�！蓖馄艆s說(shuō)：“那要割到兩把雜草才行�！蔽益倚χf(shuō)：“保證完成。”
到了田埂上，我跟外婆的動(dòng)作依樣畫(huà)葫蘆開(kāi)始割草，卻連連失敗，我并不大會(huì)割，便索性丟了鐮刀，跑到一邊旁去玩了。外婆并未阻止我，只是囑咐我要當(dāng)心，別走到高處去，會(huì)摔下來(lái)。霧氣依舊在空中移動(dòng)，山頭已有大半個(gè)太陽(yáng)裸露在外，霧漸漸消失，外婆還在割著，露珠滑落……
青綠的田野在陽(yáng)光下閃耀，它看著外婆的腰從挺直到彎曲，看著土地幾經(jīng)翻轉(zhuǎn)，它也遺留在時(shí)光里的清晨……
舊跡·燈光
漆黑的夜幕席卷而來(lái)，也帶來(lái)了顆顆璀璨的明珠。屋內(nèi)已響起了炒菜時(shí)所發(fā)出的摩擦聲以及木塊燃燒時(shí)的破裂聲和令人垂誕的香氣四散。外婆的手藝并不算高超，但偏偏做出的菜有一種樸實(shí)的味道。而在這些中，尤令我思念的便是那一碗透著熱氣的雞蛋羹，吃上一口便是軟軟的香滑……吃過(guò)晚飯，洗漱完后，睡覺(jué)時(shí)，外婆卻突然說(shuō)：“腳怎么這樣冷，像雪團(tuán)一樣。”我只能干笑，未作出任何解釋。外婆就用她的體溫來(lái)溫暖我，我不再動(dòng)彈，享受著這沁心的溫暖，暖暖地入睡……
春去秋來(lái)，芽子經(jīng)歷萌發(fā)、枯死、凋落的過(guò)程，時(shí)光荏苒，卻帶不走我對(duì)外婆的思念，等到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，我一定再與外婆相見(jiàn)，細(xì)細(xì)品味綿長(zhǎng)的時(shí)光。
昏黃的燈光在屋內(nèi)的橫梁上透射出光亮，照在外婆已布滿皺紋的臉上，照在時(shí)光中小孩的心上……
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