[精選]初中作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初中作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
一程,不管是歡笑還是爭吵,請你珍惜;
一程,不管是筆直還是曲折,請你珍惜。
————題記
每個人都只能陪人一程,不管是父母、老師、朋友,還是以后的兒女。父母會老去,我們只能在我成長的道路上相伴;老師、同學(xué)會各奔東西,包括自己,我們
只能在學(xué)習(xí)這一程相扶;將來,我也會老去,離開兒女,我們只能在這個晚年相依偎。
所以我們只是別人生命中的過客,我們不僅要學(xué)會拾憶,也要,學(xué)會釋懷。
兩年前,小學(xué)六年生涯結(jié)束了,相伴了那么久的同學(xué)、老師,很是不舍,一天一天,我們歡笑,我們爭吵,當(dāng)回憶永遠(yuǎn)是那么美好,在人生的旅途,我又要踏入中學(xué)的殿堂。那是,在我的世界了,我乘著一葉扁舟,往前行,頭卻一直往回望,直到他們的'身影都模糊了。我,很是不舍?墒牵谀菚r,我卻忘了,就在前面,也有一群活潑的老師、同學(xué)。
那時,我明白了,原來回憶是用來珍藏的,而不是死死拽著不放的,那時,我明白了,什么叫釋懷。
回首望望,果真如此,既然現(xiàn)在是春天,就不要做秋天的事。早戀,是一個多么老套的話題啊,但還是有許多人在“實踐”。我,也曾經(jīng)如此的天真,那樣懵懂的將好感誤解為戀愛,喜歡一個人,義無反顧;喜歡一個人,決不妥協(xié);喜歡一個人,默默沉受。后來,在掙扎了許久后,哦!原來上帝和我開了個玩笑。設(shè)了一個陷阱,自己親手挖,差點就跳了進(jìn)去,就差一步是,我從那個虛幻、不真實的夢蘇醒了。
我,放開手,讓他飛,在自己的世界里,繼續(xù)乘船前進(jìn)。我,懂得了如何釋懷,那種解脫的感覺就如緊緊握住的皮球,突然爆開,自己也從松了一口氣。
我們,就在這一刻,這一秒,時間從指縫中溜走,珍惜每一天的回憶。同時,也放掉該放掉的東西。我懂得了如何釋懷,你呢?還緊拽著回憶的繩子不放嗎?
初中作文 篇2
在這個世界上,每個人都一樣,一樣有生、老、病、死,但每個人也都不一樣,出生地不一樣、出生時間不同、生的病不同……但最重要不同之處在于想法不同,有的人只想安安穩(wěn)穩(wěn)的過完一輩子,而有的人卻想在蕓蕓眾生中突出,成為家喻戶曉的風(fēng)云人物,而我,當(dāng)然是選擇后者。
想想,如果人的一生太有規(guī)律,沒有任何的突發(fā)事件,那這個世界會變得怎樣呢?如果沒有偶爾被父母罵,沒有偶爾被狗追,沒有心情的波動,每天只是重復(fù)上、下學(xué),過著一成不變的日子,我想,這個世界應(yīng)該會變得極其無聊吧,生活在其中的人也將變得死氣沉沉,沒有半點活力。
所以,人偶爾要打破規(guī)律,做點改變,走條以前沒人走過的道路,做些以前沒人做過的`事,不要安于平凡。如果大家都安于現(xiàn)狀,那社會便不會進(jìn)步,便不會有各種好看的電影,不會有推陳出新的電子產(chǎn)品。改變,將會使人不一樣,或許有些人改變后是向下沉淪,但也有些人改變后是力爭上游,還有些人的改變,無關(guān)乎成就,無關(guān)乎努力,僅僅是心靈上的改變,便讓生活變得多采多姿。
我想要不一樣,因為我不想和大家一樣,不想死氣沉沉的過日子,不想和那株小草一樣,一輩子待在那里,任風(fēng)雨吹打,我想要像風(fēng)一樣,像風(fēng)一般飄蕩,像風(fēng)一般到處見識,我想要不一樣的人生,我想要不一樣。
初中作文 篇3
今天是學(xué)校軍訓(xùn)第三天,教官來得較晚了些很多同學(xué)就吵吵鬧鬧的,一發(fā)不可收拾,使軍訓(xùn)變成了一鍋粥,直等到教官來了,才老實了一點,可還是有幾個后面的男同學(xué)在講小話和做小動作,后來竟然有幾位同學(xué)帽子沒帶;還有幾個同學(xué)遲到了!
教官瞪了他們幾眼,而那些男生都覺得:這么小的事值得這樣么?而我深深地知道軍令如山,軍令就是命令,既不可違反,也不可推辭,解釋就是狡辯!
我讀過《三國演義》,也聽過戚繼光的故事,知道三國戰(zhàn)亂,戰(zhàn)死很多人,而劉備的兵馬無一逃走,個個為主子拋頭顱,灑熱血;戚家軍軍令如山,即使是在下大雨,沒有戚繼光的.命令,誰也不敢動,整整站了一天,沒有怨言。“軍令如山,軍令如山,軍令如山”這四個大字在我心頭遲遲不肯散去,仿佛刻在了我的心里,永不磨滅!
初中作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這句詩充滿著詩人對于人生的感悟。寶劍只有經(jīng)歷過無數(shù)次磨礪和錘煉方才鑄成,梅花在經(jīng)歷冬天風(fēng)雪的寒冷后才能散發(fā)出陣陣清香。因此,在人生的道路上,我們應(yīng)有勇于面對困難和打敗挫折的勇氣。
人應(yīng)該充滿夢想。在一個充滿挫折與磨難的道路上,夢想會給予你最大的支持,它會在你最黑暗的時候,照亮你前方的道路。正如在熒幕上重振雄姿的人氣演員胡歌,他沒有因天降災(zāi)禍而放棄自己,而是堅持自己最喜歡的演藝道路,歷經(jīng)十年的沉淀和醞釀,他最終如同那散發(fā)著醇香的美酒一樣,散發(fā)著一種獨特的魅力與氣質(zhì)。
在充滿磨難的道路上,我們應(yīng)有一顆永不言棄的心。NBA著名球星——科比,他在球場上的英姿,讓無數(shù)球迷們尖叫瘋狂,讓人喜愛。但在這風(fēng)光的背后,又何嘗不是充滿著淚水與汗水的辛酸呢?一篇報道的播出,讓無數(shù)人為之震撼與欽佩。“你可能見過紐約六點的太陽,那你一定沒有見過紐約每天四點的黑暗”科比在報道中這樣說道。原來科比每天都是四點鐘就開始了魔鬼般的訓(xùn)練,每天都很晚才回到家中。但他卻是笑著堅持下來,堅持著,沒有說過一句“NO”,正是因為如此,他才收獲了豐厚的果實,嘗到了其中無法言喻的甜蜜與幸福。
在人生的道路上,我們應(yīng)腳踏實地,學(xué)會堅持,方能在人生的彼岸看見彩虹。正如天才商業(yè)家馬云,因為他對于人生的堅持,不言棄,不回頭,促使他成就了如今的輝煌成果,讓自己收獲了成功,也造福了人們的生活。因此,對于人生中的'磨難,我們應(yīng)全力克服,沖破障礙,努力綻放出屬于自己的光芒。
“吃得苦中苦,方為人上人”,誰的人生又總是一帆風(fēng)順呢?誰的人生又不是充滿著困難與阻礙呢?因此,正如破繭而出的蝴蝶一樣,只有努力沖破了阻礙,堅持住了你的選擇,那么,最終收獲果實、走向成功彼岸的你正如那梅花一樣,散發(fā)著陣陣沁人心脾的幽香。
初中作文 篇5
我將沉埋與墨色自己中的思緒拉扯回,抬起頭:“呀!我被眼前的景色所驚訝了。貪婪的凝望著這美景:哦?!是哪位畫師之作?”
冬季的太陽似乎也因為這個季節(jié)的寒冷從而變得慵懶了,僅是灑落下些許溫暖,彼伏的屋頂錯落著映入眼簾,屋檐上還殘余著雪花紛飛后的尸骸,不甘心的順著瓦縫流落至墻角,并濺出銀色的`小水花。
瞧!那剛被厚雪積壓重獲新生的松柏枝芽,努力的呼吸,為自己逃過一劫所悻悻然。然而,青松則不以為然,冬雪為它換上潔白純美霓裳,白雪的銳化并沒有減弱它的美麗,而是依舊讓人們不得不去欣賞的那一抹青色回?fù)Q為自己的衣裳。
房頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,散發(fā)著霧靄,越飄越散,漾成了一幅絕無僅有的動態(tài)畫。那煙囪里慢慢升起煙霧在空著一簇簇的舞著屬于它們的舞姿,食物的香味勾扯著橋上玩耍孩子的食欲,孩子們站起身子轉(zhuǎn)身離開了,伴隨著孩子們歡快的步伐的溪流聲依舊是不停歇的奏著曲。
我的目光追隨著他們離去的身影,我才恍然醒悟。
。≡瓉磉@是冬,這是那不輸春夏的冬啊!那個不可復(fù)制的冬!那個我最愛的冬!
初中作文 篇6
夜色抹去了最后一縷殘陽,夜幕就像劇場里的絨幕,慢慢地落下來。夜闌人靜,大地萬物都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然,一陣天搖地動,我驚醒了過來,正想下床查看,卻沒想到一個劇烈搖晃使我不穩(wěn)跌坐在地面上,接下來,只聽見屋外激烈的慘叫聲,便沉沉睡去……。
一會兒醒來,已經(jīng)不知道是什么時候了,本想站起來,腳一動,一股刺痛感遍襲全身,好像是有什么東西壓住我的腳了?因為現(xiàn)在是晚上的關(guān)系,所以看不清,我強(qiáng)忍著痛,拚命告訴自己要冷靜,因為爸媽都出國不在,所以家里就剩我一個人,我無法向他人求救,只能靠我自己了。正當(dāng)我研究著要怎么脫離那個壓在我腳上的不明物體時,又一陣劇烈晃動,接著又是屋外傳來哭天喊地的聲音。我心里想,消防人員到底什么時候才來救我們出去?
夜,更深了;周圍,靜極了。我忍不住啜泣了起來,從小,我最怕黑了,睡覺時都必須開燈睡,深怕一關(guān)燈,就好像有妖魔鬼怪從床底下爬出來似的!黑夜,你真是令人討厭啊;相較之下,白天就可愛多了,它有陽光可 以帶給人溫暖,以及白云和藍(lán)天的陪襯。不過我想,我再也看不到那陽光普照大地的景色了……。我在和我的眼皮子打架,“不能睡!”我一直這樣提醒自己,可是睡意不斷找上門來,加上腳一直被東西壓著,已經(jīng)麻了,全身現(xiàn)在處于一個無知覺狀態(tài),也只能讓眼皮不爭氣地垂下去了,“算了,放棄吧!爸媽,再見了……”正當(dāng)我準(zhǔn)備要闔上眼睛的那一刻,有一個聲音打破了原本寂靜的空間,直接傳到我的耳朵里。“有人在這里嗎?麻煩出個聲音好嗎?我是消防人員!蔽倚南,太好了,我可以得救了!我想發(fā)出聲音,告訴他們我在這里,可是嘴巴好干,加上睡意此時已侵略全身,我無力抵抗,只能任隨眼睛慢慢闔上,沉沉睡去……。
“小妹妹,你醒醒!”消防人員輕搖我的肩膀,我努力撐開依然有睡意的眼睛,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被救出屋外了,正躺在擔(dān)架上,我回頭望那住了十幾年,現(xiàn)在卻殘破不堪的'屋子,我扯了扯嘴角,對它微笑并輕聲說再見。我靜靜望向天空,星星已經(jīng)不知躲到哪里去了,遠(yuǎn)處天邊出現(xiàn)了一道紅霞,只見天邊的云向四處擴(kuò)散,一剎那間,天邊射出一道金光,一絲光亮撕破了黑暗,過了一會兒,又射出了一道,一直不斷地射出,紅日冉冉上升,漸漸的,太陽離開的地平線,不斷地繼續(xù)往高處綻放它的美麗。
我看著那抹陽光灑在我臉上,嘴角上揚(yáng)——“太陽出來了!”
初中作文 篇7
今天是周五,教師給我們布置了一篇周末的作文《我真高興》,我一看,想,該寫什么呢看?放學(xué)回家的路上,我還在想,怎么寫呢?可是,我在路上就找到了我的題材,幫助,助人為樂人嘛!
高興,有的時候是發(fā)自內(nèi)心的,這是因為一個普普通通的事情,讓他奉獻(xiàn)出了真正的高興。我想這個人的高興,是毫無意義的,為什么這么說呢?高興,每個人都會,可是,要真正有意義的呢?會有幾個人。
那時放學(xué)了,我走在我回家的`路上,突然之間,我看見前面一位年過七旬的老奶奶,從她的口袋里,兩張鮮艷的兩百塊錢竄了出來,掉在我眼前的腳下,我撿起這兩百塊錢,心里很猶豫,是撿起來還給老奶奶呢?還是自己用呢,自己用了,我就可以買到我心想已久的系列套書,還可以請同學(xué),還可以買很多吃的,何樂而不為呢,還可以……
可是,見到人家的錢,不給回人家,是缺德的做法,父親經(jīng)常教育我,見到別人的東西,不可以占為己有,要做一個還回物品給人的人,有一句話說的真的很對“人窮志不窮”,不管我家窮不窮,我都得要有志氣,更何況這是一位年邁的老奶奶,不還回給她,可能這錢對他很重要,是救命錢,當(dāng)我看到她穿著,的確有點寒酸,而且拐著拐杖,邁著艱難的腳步,一步一步地往前走著,我看著她的一舉一動,心里真的有一種說不出來的感覺,再看他的臉,流露出一種眼神,那種眼神真的讓我感到自己真的很無情。
于是,我做好了決定,手里拿著那鮮艷的兩百塊錢,跑到老奶奶的面前,說:“老奶奶,你掉了錢”,邊說邊把錢替給她,她高興的把錢接了,眼睛流露出一種很感激的眼神,“謝謝你”她感激的說,突然之間,我的心里冒出了我從來都沒感受過的一種感覺,我很高興,那種高興,是比平常要好10倍。
高興,當(dāng)你真正的發(fā)自內(nèi)心的,雖然是一件很普通的事,他也會讓你感到無比的高興。
今天,我真高興!
初中作文 篇8
每當(dāng)我做了錯事或遇到什么不如意時,總喜歡抱怨生活,埋怨老天的不公平。比如:作業(yè)寫完后,已是深夜了,我不檢討自己做作業(yè)時三心二意磨磨蹭蹭,而是抱怨老師留的作業(yè)多,或是誰打攪了我,把責(zé)任全部推于他人。
進(jìn)入暑假的一天,我無意中見到一本書,當(dāng)我捧起它閱讀時,漸漸由當(dāng)初的漫不經(jīng)心變得全神貫注,我忘記了吃飯睡覺,一口氣讀完了這本書。
這本書名為《積極人生》,是我至今為止讀到的最好的一本書。我清晰地記得書中告訴我們這樣的道理:一個身處逆境卻依舊含笑的人,要比一旦陷入困境就立即崩潰的人,獲益更多;身處逆境而樂觀的人,才具有獲得成功的潛力;堅強(qiáng)、樂觀,是一個人獲得成功最基本的保證,要笑著面對人生中的悲歡離合。正如字母d,有直線的地方也有彎曲的地方,又如我們的生活和學(xué)習(xí),既有順利平坦,也有曲折失敗,既有歡樂愉快,也有苦惱傷悲。與其埋怨生活,不如笑著迎接生活,笑看每一天,快樂充實地度過每一天。
從此,我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,由過去的消極、悲觀、不滿、埋怨,變得樂觀、開朗,遇事總為別人著想。角度變了,觀念也隨之變了,心情立刻就不一樣了,我由衷地感到自己生活在這個時代,這個社會,這個家庭的幸運(yùn),由衷地感到五彩繽紛的生活是那樣的美好,感到任何大大小小的所謂困難,在樂觀向上的思緒中顯得是那樣的微不足道。
我們的人生應(yīng)該是最愉快的.,最幸福的,雖然前方的道路坎坷不平,但你要相信,只要付出艱辛努力,終究會有雨過天晴、陽光明媚的一天。我發(fā)現(xiàn)我會笑了,經(jīng)常笑聲朗朗,這是由心底里發(fā)出來的,是排除了一切煩惱與不平的笑,是真誠由衷的笑。
讓我們做生活中的智者,做享受生活的人吧!真誠地為朋友的成功鼓掌,為他人的成績喝彩。笑看一切不平事,面對失敗不言悔。相信逆境也是一種幸運(yùn),是命運(yùn)對自己的一種考驗。當(dāng)你以不屈不撓的健康心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)時,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),原來生活是這樣的美好,這樣的精彩。
記得外國有一句諺語:墨西哥森林中的蝴蝶翅膀動一下,可能會引起大西洋的一場風(fēng)暴?雌饋恚钪幸恍┘(xì)小的事,很可能引起人生方向的改變。
讓我們從生活中發(fā)現(xiàn)美好的東西,笑著迎接每一次困難和每一次考驗。
初中作文 篇9
我似乎擁有非凡的命運(yùn),上帝賜予我火紅的身軀,讓我成為一片驕傲的楓葉,我用火紅的力量裝點世界,與他們共同舞動,最終,我成了一片最出色的楓葉。
我舞動著;厥走^去,我從一片不知名的楓葉成長為楓葉家族的驕傲。秋風(fēng)瑟瑟的刮著,同伴都開始犯了愁,因為不久他們就會因歲月流逝而飄零、歸回到大地上。我為他們而悲哀、卻暗自歡喜,因為上帝給予了我如此神圣的生命,怎能輕易讓我回歸大地呢?我于是倍加自信的舞動著,眼神充滿了自負(fù)與狂妄。
我舞動著。善良的同伴見我想入非非,把真實的命運(yùn)告訴了我。楓葉雖美麗,但他轉(zhuǎn)瞬即逝,只能存于世上了了的季節(jié)。我即使是多么高傲的.楓葉,也擺脫不了真正的命運(yùn)束縛。我于是大徹大悟,非但沒有坦誠面對死亡,卻開始抱怨起了上帝。原本我是那樣的感謝命運(yùn)。原本我是那樣的感謝命運(yùn),而現(xiàn)在我失望了。上帝讓我做了一片如此令人驕傲的紅葉,卻又讓我不久于世間,這不是一種變相的折磨嗎?我無法接受這個殘酷的現(xiàn)實,同伴勸慰我拋棄那個愚昧的想法,而我卻說:絕不!
我舞動著。我奮力舞動,我拚了命的往殘忍的秋風(fēng)那邊掙。我想與命運(yùn)抗?fàn),我不吸納故此結(jié)束我的生命,我還有偉大的抱負(fù),我要把楓林裝點得金璧輝煌,我要證明自己是神圣的,不會被命運(yùn)所控制的。我大聲地叫喊著:你們都不能把我從這邊帶走!突然,我不知被誰打了一巴掌,這一巴掌打得好狠,把我火紅的顏色都打出了些。我原本掙脫了出來,這下又被打回了原處,“這是誰干的?!”我原本急躁的心情讓我更加氣憤不已,我惡狠狠的看著周圍。
秋風(fēng)帶動我舞動著!吧系劢形襾戆涯愦蛐!迸?上帝?瞬間,上帝無可奈何的在我耳邊教育了我一番。真是不可思議,我得到了上帝的洗禮,我又變得十分自豪,但我不再自傲,我終于真正大徹大悟了。命運(yùn)無法改變,但請相信:上帝給每個人同分量的能量,F(xiàn)在,我知道了感謝命運(yùn)。
我舞動著。我開始為我之前的愚昧感到慚愧,這時,我發(fā)覺自己變得智慧了。我一直以為我的價值是發(fā)揮不完的,而我有可能在下一秒就無所適從了。我還是選擇珍惜眼下的時光,享受命運(yùn)的恩賜。我現(xiàn)在的一切都不知令我驕傲了,或許因為我不再自負(fù)。我發(fā)現(xiàn),同伴都已放開手臂,紛紛落下。我開始有些緊張,不知道下一秒的命運(yùn)會是如何。我還能做些什么,我抬頭望望天空。不料,我的葉瓣刺破了陽光,金黃的漿液隨著我的身體流下,流到樹干上,把楓林鍍的金璧輝煌。
我欣喜若狂,瞬間放松了手臂,我自豪地落到了地面。
我感謝命運(yùn),讓我能夠如此驕傲,讓我死后的身軀都能金光熠熠。
初中作文 篇10
一向討厭雨。別的女孩子總是喜歡下雨,可能是多愁善感吧,她們總認(rèn)為雨中朦朧的浪漫感,是旁的氣節(jié)所體會不到的。而我——只要聽到嘩嘩的雨聲,就心煩意亂。
我從來學(xué)不會傾聽雨聲。
在我眼里,雨是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的辣手摧花的`殘忍;是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的長嘆;夏雨如洪水猛獸般傾盆而下,而冬雨則落雨成冰,寒冷得讓人心煩。
可是啊,雨卻有幸成為文人墨客的詩言。不管是什么樣的雨,不管它有怎樣的“罪過”,在文人筆下它總是那么釋然。
第一次感受到雨的美,是在余光中的著名散文《聽聽那冷雨》中,“聽聽,那冷雨?纯,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨。舔舔吧,那冷雨。”帶著那種讓人沉醉的清淡的美感,如詩一般。那時我還在想,雨有什么可聽的呢?《聽聽那冷雨》中如是說:“雨不但可嗅,可親,更可以聽。聽雨,只要不是石破天驚的臺風(fēng)暴雨,在聽覺上總是一種美感!笔呛牵魮Q了個心境,雨也會不同。辣手摧花的殘忍就會變成“潤物細(xì)無聲”的溫柔,而“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的哀愁也會變?yōu)椤傲舻脷埡陕犛曷暋钡拿罹。這種輕柔的筆觸,讓我不禁想去看看那座丹青碧墨的雨巷,會會那位撐著油紙傘結(jié)著哀怨的姑娘。
雨也真的代表了一種憂傷的浪漫的情調(diào)。它是《詩經(jīng)》中“風(fēng)雨凄凄,雞鳴喈喈”的思念,也《虞美人。聽雨》中“而今聽雨僧廬下,鬢已星星也”的哀愁。
于是我也愛上傾聽雨聲,我也學(xué)會在雨季里,獨自一人,坐在窗前,手托腮下,靜靜看雨水沖刷萬物,靜靜地傾聽雨聲。
聽說文人在雨天都是靜默的。觀雨,感雨,聽雨……天公都是要化雨作弦,在煙波上脈脈地彈奏著的。
又何況是我?
傾聽雨聲,又何妨?
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