初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
秋天是一個(gè)深沉的使者，牽動(dòng)著你我的心，天空中飄灑的片片黃色，是記憶的痕跡，是我心中的詩(shī)“縱然死去也要挺拔！”我分明感受到一顆不屈的靈魂正在躍動(dòng)……
看著那風(fēng)雨中的白楊，想著那堅(jiān)定的信念，終于明白我的需求，人生路漫漫，不知何處是歸途，只有背起信念的背包，堅(jiān)定不移的朝著既定目標(biāo)前行，才會(huì)攀上人生之巔峰。
我毅然背上信念之包，踏上了人生征途。
自信提包
百花叢中沒(méi)有她那瘦小的身影，野草地里卻搖曳著她動(dòng)人的風(fēng)姿。她是一顆不知曉其名的野花，沒(méi)有鮮艷的花朵，沒(méi)有芬芳的香氣，只是零零散散的幾片花瓣，灰灰沉沉的一種色彩。
可是，她卻挺直柔弱的腰桿，傲立于群花之中，爽郎而開(kāi)懷的笑聲感染著我的內(nèi)心，樸實(shí)而有力的聲音傳入我的耳畔：“一個(gè)人可以沒(méi)有漂亮的外表，但卻不可失去自信！”
漫步野花叢中，突然有一種莫名的沖動(dòng)：“我為什么不用自信去打動(dòng)別人呢？我恍然大悟！
于是鄭重提起自信之包，尋找人生旅途中的美妙！
堅(jiān)毅旅行包
黃色沙漠中有她綠色的點(diǎn)綴，她是沙漠的使者，遍身披著鎧甲的戰(zhàn)士，鮮見(jiàn)花朵的`仙人掌。
她是那么孤獨(dú)，那么可悲卻又可敬，似乎沒(méi)有多少人喜歡她，但是沒(méi)有幾個(gè)人不佩服她！
在炎熱干旱的沙漠，她用不屈點(diǎn)綴出綠色，她用堅(jiān)毅譜寫(xiě)了輝煌！她分明是告訴我：“用你的堅(jiān)毅戰(zhàn)勝一切吧！”
“我的堅(jiān)毅？”我終于找到了我的力量源泉，我決然提起堅(jiān)毅之包，行走于人生旅途。
心中的信念是墨，只有研好這些墨才會(huì)書(shū)寫(xiě)出美麗的人生；美好的自信是可愛(ài)的樂(lè)音，只有唱好它，才能描繪出動(dòng)人的人生；生活中的堅(jiān)毅是財(cái)富，只有使用，才會(huì)經(jīng)營(yíng)出輝煌的人生。
背起信念，提起自信，拉起堅(jiān)毅，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起出，踏上人生旅途，走成一段美麗的風(fēng)景！
初中的作文 篇2
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，小朋友，你讀完這篇文章，就會(huì)知道我的夢(mèng)想了。
我希望有一天，我能成為一名了不起的建筑師和設(shè)計(jì)師，因?yàn)檫@樣，我就能用我的雙手為人類創(chuàng)造出許多豐富多彩的事物。
我的腦海里有上萬(wàn)個(gè)奇思妙想，今天我給大家介紹一下其中的`一個(gè)，以后有空，我還會(huì)告訴你們更多的。
這個(gè)有趣的設(shè)計(jì)叫“太空綜合飛機(jī)”�！疤站C合飛機(jī)”大大的，重重的，“長(zhǎng)”著一雙雙藍(lán)色的“翅膀”（太陽(yáng)能板），因?yàn)�，它是用太�?yáng)能發(fā)電的，而且速度很快，每小時(shí)可以開(kāi)幾萬(wàn)公里呢！“太空綜合飛機(jī)”里裝著足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、電影院等等……它還可以保證你的安全，因?yàn)樗怯盟芰献龀傻�。我們可以在“太空綜合飛機(jī)”里做任何事情。
可是，怎么才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？首先，我的數(shù)學(xué)要很好，因?yàn)橐?jì)算面積；我的動(dòng)手能力也要很強(qiáng)，所以我每個(gè)星期都會(huì)上一堂蝶藝課和樂(lè)高課。
有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真！
初中的作文 篇3
初中此時(shí)此刻讓我變的特別的害怕，害怕要和老師分離……
雖然我現(xiàn)在才上6年級(jí)，但是叫我的除了我的班主任，其他的都是中學(xué)的老師。哎，上第一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，我本以為這是一節(jié)非常輕松的課，可是上課的時(shí)候，那位美術(shù)老師講了一大會(huì)課，其實(shí)是講非常有哲理的話，第一課是旅游，她問(wèn)我們，你們喜歡旅游嗎，我們回答的無(wú)非有就是兩種，而問(wèn)到為什么，我們就鴉雀無(wú)聲了，那位老師講什么是真正的`旅游，她那笑容是多么的燦爛，臉上充滿這慈祥，可讓我始料而不可及的是那位老師原來(lái)是笑里藏刀，講完了她的懲罰的規(guī)矩時(shí)。我們班頓時(shí)從安靜到寧?kù)o了，都屏住了呼吸，原來(lái)這就是初中的老師，還有作業(yè)，我們都驚呆了。當(dāng)一陣下課鈴聲響的時(shí)候，仿佛是得救了一樣。而且在她走的時(shí)候，我們?nèi)w站起來(lái)說(shuō)了一聲老師再見(jiàn)。以前，我們從來(lái)都不會(huì)說(shuō)，因?yàn)槲覀兊睦蠋煂?duì)我們很好。那位老師還說(shuō)：“讓你們提前感受一下初中的待遇吧！”這就是初中的待遇！這就是！下課后，雖然我們驚嚇過(guò)度，但是還和平常一樣，教師里頓時(shí)充滿了歡快。
有時(shí)候，如果從小就有一個(gè)嚴(yán)厲的老師，那還好，可是，我們從小就有一個(gè)慈祥的老師在交著我們。我們提前享受，就是不好。我們難免會(huì)不適應(yīng)，這才剛開(kāi)學(xué)，老師就給我們來(lái)一個(gè)下馬威，到以后不知道會(huì)如何……
初中的作文 篇4
司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》，李時(shí)珍長(zhǎng)年跋山涉水，采集草藥，嘗遍百草，終于寫(xiě)成《本草綱目》。居里夫婦在惡劣的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于從上百噸的礦質(zhì)中提取了1克鐳。是什么力量使他們幾十年如一日地奮斗，一如繼往地過(guò)著惡劣而單調(diào)的生活呢？是信念，是追求科學(xué)真理，為人類謀幸福的信念使他們的步伐永遠(yuǎn)矯健。
信念的力量是巨大的，它可以創(chuàng)造出偉大的奇跡。
1998年5月20日，一場(chǎng)山洪把一個(gè)青年攬車工困在了 600米深的礦井里，誰(shuí)又能想到，33天零13個(gè)小時(shí)后，在同時(shí)遇難的12位工友都相繼死去的情況下，他竟然還活著，并得以生還。
這便是信念爆發(fā)出的力量。求生的信念使他殺死了碩大的騾子，吞吃了鮮血淋漓的生肉，忍受了饑餓的煎熬，也同時(shí)創(chuàng)造了奇跡。
對(duì)于放棄進(jìn)取的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)災(zāi)難像子彈般呼嘯而來(lái)，最先倒下的不是軀體而是信念，而每一個(gè)有志于進(jìn)取的人就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守信念，永不放棄，即使軀體倒下了。信念是茫茫沙漠中的.海市屋樓，它給人以力量與希望；信念又是驚濤駭浪中一座永明的燈塔，它給人以方向與鎮(zhèn)定；信念就是人們對(duì)理想，對(duì)事業(yè)的追求與渴望。
一個(gè)有堅(jiān)定信念的人，在為理想而奮斗的過(guò)程中，在啟航的第一刻，他早已為自己封鎖了后退的路。
一座火山，如果不是死的，在醞釀幾十年、幾百年，甚至幾千年之后，它必然會(huì)有爆發(fā)的一天。我們的信念也一樣，倘若我們能堅(jiān)持不懈地為之奮斗。有一天，它也會(huì)像火山一樣，爆發(fā)出巨大的力量，把我們推向目標(biāo)，推向成功的彼岸。
信念一旦確立了，便會(huì)不知不覺(jué)影響著我們。我們常�？梢钥吹�，在1500或者3000米長(zhǎng)跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔陕曋凶呦聢?chǎng)的時(shí)候，另外的一些運(yùn)動(dòng)員卻仍然一圈圈地跑著。他們沒(méi)有停止，盡管他們已精疲力盡，盡管他們已拿不到冠軍，但堅(jiān)持到底的信念支撐著他們直到最后。
還是個(gè)幼稚的孩童時(shí)爸媽就告訴我，要做個(gè)大學(xué)生。稍稍長(zhǎng)大，爺爺又對(duì)我說(shuō)，大學(xué)生有什么稀奇，要做個(gè)留學(xué)生。也許，那時(shí)候，還不能理解大學(xué)生、留學(xué)生的字眼，但這外加的信念，雖然不夠成熟，卻使我從小便知道要好好學(xué)習(xí)。在中考填志愿時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)有給“中�！币唤z考慮的余地，便填上了高中的志愿。
每一個(gè)追求上進(jìn)的人，都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念，并為之奮斗。在奮斗的過(guò)程中，不斷提高自身的素質(zhì)，使自身得到完善，使信念更為堅(jiān)定。
成功與信念相望，讓我們用堅(jiān)定的信念，鋪平成功的道路。