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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-04 08:56:12 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人都有無法改變的缺陷,沒有人會(huì)是完美的人。但是,我們可以用自身的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)缺陷。

  比如有一個(gè)熱愛寫作的人,他的文章總是被拒絕。一次又一次的退稿讓他感到非常沮喪,甚至懷疑自己笨、不會(huì)寫作。正當(dāng)他要丟掉筆和稿紙時(shí),一個(gè)他寄過去多篇文章的雜志社寄來最后一封退稿信,里邊是雜志社編輯的真誠話語。信的意思是說,雖然他的文章不好,但是多年來他寄來的文章里的字越寫越漂亮,從最初的龍飛鳳舞到現(xiàn)在的讓人贊不絕口,想必他費(fèi)盡心思。他合上信,突然想:我沒有費(fèi)盡心思就寫出了好字,說明我有練字的天賦呀。于是他決定放棄寫文章,改練習(xí)書法。果然,幾年之后,他的'字已經(jīng)練得可與書法家媲美了。

  這個(gè)故事說明,優(yōu)點(diǎn)可以彌補(bǔ)缺陷。故事中的人是幸運(yùn)的,因?yàn)樗趧e人無意的開導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)。是呀,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的付出是無效的時(shí)候,再堅(jiān)持下去往往會(huì)失去更多。從自己身上找到優(yōu)點(diǎn),是能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)的。但如果頹廢、墮落。試想,他還可能重新找回自信嗎?其實(shí)缺陷沒人可以改變,自信、自強(qiáng)是

  必須要具備的,還有就是能夠彌補(bǔ)缺陷的優(yōu)點(diǎn),一個(gè)人不可能沒有優(yōu)點(diǎn);蛟S你跑步很慢,跳繩卻不錯(cuò);或許你學(xué)習(xí)成績不算很優(yōu)異,但是心靈手巧;或許你不會(huì)做飯,卻會(huì)品嘗美食;或許,做事情是如此,人生又何嘗不是如此呢?

  沒有人會(huì)是完美的人,但是我們可以用自身的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)缺陷。各人有各人的優(yōu)點(diǎn),正如“尺有所短,寸有所長”這句話所說的一樣。揚(yáng)長避短,取長補(bǔ)短,不正是最好的選擇嗎?讓我們走出自卑的陰影,開啟新生活吧!現(xiàn)在就開始吧!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上,有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形,讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對此不同的認(rèn)識(shí),各抒己見。這樣,一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示:世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新,答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新,世界就不會(huì)豐富多彩;沒有創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

  創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒有出現(xiàn),人們要經(jīng)過幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長途跋涉才能到達(dá)目的地;沒有創(chuàng)新,社會(huì)便不會(huì)如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過:&ldqu;美是生活,美是創(chuàng)新。&rdqu;這一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的生活。古之人尚知?jiǎng)?chuàng)造,今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造,拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要保證,是社會(huì)發(fā)展的源泉。

  創(chuàng)新是民族振興,國家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,世界上各個(gè)國家都在爭相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會(huì)落伍,不創(chuàng)新就會(huì)滯后。我國的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存,要想使我們的國家能屹立于世界民族之林,就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會(huì)每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要?jiǎng)?chuàng)新,改革要?jiǎng)?chuàng)新,科技要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐,勇于探索,克服前邊道路上的種種困難和挫折,向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。

  我們的'生活需要?jiǎng)?chuàng)新,我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新,我們的國家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存,求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì)得出不同的有理有據(jù)的答案那樣,其實(shí)答案本是豐富多彩的,若是只能得出一種答案,那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念,老框框,只有這樣,我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐,走向新世紀(jì)。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  萬物凋敝的季節(jié)里,踽踽而行時(shí),思念便勃郁而生,柳絮飄飛般,拉長在一斛清冷的月光下,如歲月一樣悠遠(yuǎn)。

  只可惜顏非昨,才華尚淺,也不知因何福。课ㄓ邪V迷的意念,欲罷不能,寄托在天涯地角的期待里。今生,怎能扯斷思念的弦!

  沒有死別,即是生離無數(shù),如眼底風(fēng)光留不住,豈能一花做主?斷帶乞句妄自哭,何處斑騅尋歸路?也只恨西風(fēng),吹夢成今古!花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?是誰,竟琴魔般地讓歲月堆砌成玉焚的代價(jià),讓往事皆不是,空作相思字?若早讓蘭成蕭瑟去,何苦多情別憐花,還縈紆一出春盡紅顏老,兜轉(zhuǎn)在塵世間!

  嘔血掬淚鑄就的絕世風(fēng)華,走過山山水水,回首身旁,笑容還是否依舊?都知緣散難期,翻成雨恨云愁,在一葉葉,一聲聲中,空階滴到明!既如此,怎奈歲月無力承受?平生,設(shè)若嘗盡了滄海桑田后的`離痛,是否還會(huì)醉了凡心幾多夢?思不斷,愁無緒,寸心恰是丁香結(jié),看看瘦盡胸前雪,數(shù)寒更思憶,只道人生那不相思絕!思念抵達(dá)不了彼岸,寂寞便將自己埋淹。是有緣無分,還是情深緣淺?不能共檐同處,就只能相思成疾!一種情深,十分辛苦!只當(dāng)是多情不是偏多別,別離只為多情設(shè)。轉(zhuǎn)角即逝,世事悠悠,生涯非是。別是閑情緒,喟嘆落花。摔琴絕弦,知己再無它。脈脈此情誰得識(shí),終將思念葬流花!

  無奈抗拒平生,墮落平生,遺憾終生,注定孤旅綿延不休。這一世,富貴風(fēng)流可棄之,唯相和的心性難求。到底還是塵埃人間,一語成讖,讓韶華如夢。欲寫華箋憑寄與,多少心情難托,也只為尋好夢耽擱。其實(shí),誰都惦念唇齒之間摩擦著珠濺玉屑的人面桃花,在邈遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)間,恒定在朱欄處,依舊春風(fēng)如花,然而人事流水,最終都消失在歲月洪荒中。坐想行思,月色西沉,難盼雁回,怎一個(gè)愁字了得!塵事難纓,也相思相望難相隨,最后仍是一寸相思一寸灰,天涯冷對!愛戀,凝結(jié)在未央花尖,冰封在彼岸,只讓思念望穿了眼!

  溫軟香玉,鶯燕歌語,旖旎風(fēng)光,都只是舊憶。若問相思甚了期,除非相見時(shí)。這一季,依然新月漸長,離別苦多,怎奈一晌貪歡?人間多是惆悵客,顧盼天涯,故人舊情,是否已殘燭燃盡,還向暗中磨折?原來,只當(dāng)久作天涯客,負(fù)君心,幾許盟言。釀造孤單,一個(gè)人的狂歡!料想相逢,細(xì)把思量長久訴,孰知回頭已舊時(shí),豈能淡看朝朝暮暮?姑且愿它如春草,更行更遠(yuǎn)還生。若能僥幸共泛春溪月,便不枉斷岸垂楊一葉舟!

  佇立喧囂塵世,獨(dú)念青青子衿,悠悠我心,把未來流轉(zhuǎn)在蒼茫中,渺遠(yuǎn)無期,斷腸處,風(fēng)動(dòng)也無聲!睡夢難憑,猶恐相逢是夢中,于是抱影無眠,怕解道醒來無味。繁華煙云里,彈指間,錦樣年華水樣流,相逢知多久?兩分塵土,一分流水鍛造的人生,醒也無聊,醉也無聊,一襲落寞滿心潮。

  一花一天堂,已勝繁花春錦上。都道青春能感風(fēng)吟月,輕狂天地,在蕭蕭兩鬢時(shí),說不盡,無窮好,卻仍就是試燈無意思,踏雪沒心情!更無人處倚夕陽,煢煢孑立,尚且酌月為茗,閑看林梢輕影,隨那殷殷低喚,捎帶輕塵,一切都盡在眼前。哪管薄情轉(zhuǎn)是多情累,或是自古多情傷離別。明滅的燈光不曾照亮歸路,反而輕攏慢捻出一曲離歌,不堪卒思!

  塵世無端,繾綣謝幕散。遺世孤獨(dú),仍能蒼茫獨(dú)處!末了,還是一片薄煙籠盡一片塵心!紅塵如戲,皆唱人生別易會(huì)常難,遂就心智非一般!扁舟一葉,未曾載動(dòng)山澤魚鳥之志,也只能流離出一分憑欄凝望,明月如霜的意念,附和不羈的思念,成追憶,到天邊!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  告別了天真爛漫的童年,告別了難忘的小學(xué)時(shí)光,告別了昔日老師和同學(xué),告別了依依不舍的母!疑狭顺踔。

  跨入篆角初級中學(xué)大門,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名“名副其實(shí)”的初中生了。這兒使我感到所有的一切都是那樣的新鮮。有了新校園,新老師,新同學(xué),新集體。這里有參天的大樹,漂亮的花園,高聳的大樓,內(nèi)容新穎的宣傳欄,還有設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室……總之,展現(xiàn)在我眼前的一切都是嶄新的。但在這里我也品嘗到了“煩”、“樂”、“悲”、“喜”的滋味。

  上初中了,別人對我有了新的看法和要求,統(tǒng)測科目也一下子就從三科漲到了七科。學(xué)完語文又是數(shù)學(xué)、英語、政治、生物……作業(yè)堆積如高山,卷子試題匯集成河流。背英語單詞時(shí)又會(huì)記著數(shù)學(xué)公式,思考生物習(xí)題時(shí)政治又會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。好煩啊!我感到很煩,猶如自由的鳥兒被一下子關(guān)進(jìn)了囚籠。

  上初中了,老師的講課方法也完全不同小學(xué)了。老師們各有各的教學(xué)風(fēng)格,所傳授的知識(shí)更是讓我們耳目一新。課上,那幽默風(fēng)趣的`談笑可謂是一觸即發(fā)。光是那一次“夯基達(dá)標(biāo)”的趣味“解說”就讓我們笑得人仰馬翻。我覺得初中生活是快樂的,這里就是一個(gè)快樂、幽默、有趣的王國。

  上初中了,在這個(gè)“高手如云”的大家庭里,原本在班上名列前茅數(shù)一數(shù)二的我竟然跌落到了十幾名,我的昔日斗志在風(fēng)聲鶴唳中漸漸消沉。我好無奈,好傷感!我認(rèn)為中學(xué)就是一座傷心的城堡,讓我平添了幾分悲傷。

  上初中了,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)并成為好伙伴,我們大家和睦相處,有說有笑;在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短,相互幫助。歡喜在這地方萌芽,新的“歡樂樹”將在這兒挺拔參天。

  初中生活,有淚有笑,有苦有樂。我們生活這里的每一天都多姿多彩,值得回味!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  同一棵樹,有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物,會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得常識(shí)、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

  曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事——

  有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來。旁邊有位司機(jī)問;“你開得這么急,想去哪里啊?”這個(gè)人說:“我想搬家到一個(gè)地方!彼緳C(jī)說:“住得好好的,怎么想搬家呀?”這個(gè)人抱怨說:“這里的人,做人很差,所以想搬到其他地方!彼緳C(jī)問:“你常搬家嗎?”這個(gè)人說:“對呀!彼緳C(jī)說:“你這樣搬家是不能解決問題的!边@個(gè)人說:“難道你有什么好的方法?”司機(jī)說:“有七個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題,就算每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是,人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過頭來想過,問題是不是出在自己身上。

  任何事情都有它的兩面性,對他們的美與丑的.定義都在于我們本身,看我們怎么想,站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長,有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看,因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗,更沒有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng),它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果,批評出了無數(shù)缺點(diǎn),欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

  我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)欣賞,要學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。贊美、賞識(shí)是希望,更是動(dòng)力。有人曾對贊美、賞識(shí)作過這樣的評價(jià):贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對于帆,就像是雨對于種子。贊美、賞識(shí)是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  有一天,我和媽媽趕著去杭州辦急事。

  來到臺(tái)州火車站,才知道當(dāng)天的車票已經(jīng)全部賣光了。排在我們前面的叔叔失望地走了,我的心拔涼拔涼的——怎么辦?今天肯定走不成了!媽媽對我說:“不要放棄!”

  我們走向候車大廳,被火眼金睛的安檢人員攔住了:“你們的身份證里沒有買票信息,不能進(jìn)來。”媽媽誠懇地說:“同志,我們有事去杭州,能不能讓我們先上車再買票?”“不行啊!卑矙z人員一副無奈的樣子,“沒有票,規(guī)定不能進(jìn)安檢。你們只有先買票,無論到哪里都行,只要有票就讓你們進(jìn)來!甭牭竭@里,我絕望了——今天肯定走不成了!媽媽又對我說:“不要放棄!”

  我和媽媽回到了售票大廳,媽媽邊走邊告訴我:“安檢其實(shí)是提醒我們可以先買票到寧波,上車后再補(bǔ)票就可以了。”“真的嗎?”我燃起了希望。果然,當(dāng)我們出示了寧波的車票后就順利地進(jìn)了候車大廳。然后,等著下一趟去杭州的動(dòng)車。

  “媽媽,這票是去寧波的,而且是晚上的`時(shí)間,我們現(xiàn)在能上車嗎?”我忐忑不安地問。媽媽沉著地說:“試試看,不要放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)!

  開始驗(yàn)票進(jìn)站臺(tái)了,我的心如小鹿般亂撞,我顫抖地把票放進(jìn)去,系統(tǒng)卻提示:不能放行。剎那間,猶如冷水澆遍了我的全身——希望徹底破滅了!媽媽迅速地去找站在通道口的工作人員,舉著票說:“同志,我們急著去杭州,能不能讓我們先上車再補(bǔ)票?”看著一臉焦急的媽媽,工作人員猶豫了一下,揮了揮手,就讓我們從通道處進(jìn)站了。

  走進(jìn)了動(dòng)車車廂,我的心終于落地了!啊,上帝真的在關(guān)門的同時(shí),又留了一扇窗!而那一扇窗,只要堅(jiān)持去找,就一定能找到!