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初中生作文(必備7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的初中生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
現(xiàn)在的初中生活真是越來(lái)越富有“情趣”了。不信,我就說(shuō)明給你聽(tīng)。
清晨。“咯咯喔——”一陣刺耳的鈴聲響起,緊接著又傳出動(dòng)聽(tīng)的嗩吶聲。真討厭,一大清早就讓我和周公說(shuō)“拜拜”,可這親愛(ài)的小床實(shí)在是太讓人留戀了,無(wú)奈,只好把腦袋縮進(jìn)被窩,裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不料生輔老師來(lái)下了“逐客令”:“怎么還不起來(lái)——”我猛然驚醒,一骨碌從被窩里爬起來(lái),那手表上的分鐘已指在3上了,似乎是在嘲笑我。完了完了,今天非要排長(zhǎng)隊(duì)不可了。我急忙起床洗了臉,披上校服便往外沖,可到了食堂,同學(xué)們又再次展示了他們集體的力量,隊(duì)伍之長(zhǎng)可與世博參館的人流相媲美,令人嘆為觀止。沒(méi)辦法,我只好加入了這漫漫賣(mài)早餐的'征途中,差不多過(guò)了半個(gè)多世紀(jì),我終于買(mǎi)到了早餐,胡亂啃了幾口,便沖進(jìn)了教學(xué)樓。
中午,F(xiàn)在離下課還有30秒,我分明聽(tīng)到了同學(xué)們倒計(jì)時(shí)的聲音。我的胃早已唱起了“空城計(jì)”,真后悔早上沒(méi)多吃點(diǎn)。想著想著,鈴聲響了,老師無(wú)比英明地說(shuō)了一句:“下課!”我們就以每秒120碼的速度沖下樓去,拿好飯菜、勺子后又以每秒150碼的速度沖到座位上,時(shí)間緊迫,來(lái)不及顧上自己的形象了,“狼吞虎咽”后,又馬不停蹄地來(lái)到教室,其他人早已“橫眉冷對(duì)萬(wàn)張卷,俯首甘為抄書(shū)奴”了。唉,學(xué)習(xí)要緊。
晚上。今天是星期五,終于回到家了,原以為“電視大哥”將會(huì)開(kāi)啟,不料作業(yè)已在書(shū)桌上恭候多時(shí)了。雖然身處作業(yè)的包圍中,心里卻一直想著:今天狄仁杰有沒(méi)有抓住兇手,《天天向上》還在繼續(xù)吧?無(wú)奈,功課要緊呀!
仔細(xì)回想這一天,發(fā)現(xiàn)也挺有意思:在早晨的鈴聲中,我體會(huì)到了時(shí)間的寶貴;在匆忙的午餐中,我體驗(yàn)到了緊張的刺激;在繁重的學(xué)習(xí)中,我領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要。正因?yàn)橛辛诉@些,我才度過(guò)了充實(shí)的一天。
初中生作文 篇2
其實(shí),我是一個(gè)挺漂亮的女孩兒,我有一雙閃閃動(dòng)人的大眼睛,白凈的臉上長(zhǎng)著精致的`五官。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我引起了很多男生的關(guān)注,也引起了很多女生的嫉妒。老師也喜歡我,我有些受寵若驚了,可是“江山易改,本性難移”呀!最后我還是一如既往的沉默:上課不愿意舉手,不愛(ài)說(shuō)話,我行我素,孤僻,成績(jī)也不見(jiàn)得很好,總在倒數(shù)幾名上徘徊。所以喜歡我的老師覺(jué)得“朽木不可雕也!毕牒臀依P(guān)系的人覺(jué)得“此人沒(méi)有好處也!本瓦@樣,我的人際關(guān)系就降為——零。我卻從未嘗試改變,我覺(jué)得,朋友太多,反倒像是一張網(wǎng),壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。所以,我還不如就這樣安安靜靜的過(guò)。也許這種怪脾氣是錯(cuò)的,但,我何必去刻意改變呢?
初中生作文 篇3
清明節(jié)前一天的早上,我、爸爸、媽媽、鄰居鵬鵬和爸爸的一些好朋友,相約共同去思念果嶺山水踏青、燒烤。
在去郊外的路上,我發(fā)現(xiàn)有很多人在賣(mài)燒紙和鞭炮,還有一些人在田地里燒紙。媽媽告訴我明天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),很多人在燒紙掃墓思念故去的親人。因?yàn)槊魈焓乔迕鞴?jié),天氣也晴空萬(wàn)里,正是出行踏青的好時(shí)節(jié),所以公路上人山人海,車(chē)水馬龍,汽車(chē)在馬路上就像蝸牛在爬,根本走不動(dòng),無(wú)奈之下爸爸只好通知大家改去人比較少的'豐樂(lè)園。
由于在路上堵車(chē)的時(shí)間較長(zhǎng),所以到豐樂(lè)園燒烤亭已經(jīng)是中午,我們急忙的準(zhǔn)備烤架,生火、穿羊肉串和雞翅,經(jīng)過(guò)大家共同的努力:一會(huì)兒烤香腸,烤雞翅、烤羊肉串的香味便飄蕩在豐樂(lè)園的上空,直到大家吃得肚皮抗議才停下。隨后我們又去玩了一會(huì)兒游樂(lè)設(shè)施,由于人太多了,爸爸就帶著我們來(lái)到了黃河邊,只見(jiàn)河邊的柳樹(shù)都長(zhǎng)出了綠綠的柳絮,野菜從土地里露出了頭,油菜頭上也開(kāi)出了漂亮的小黃花。我們?cè)诤訛┥戏棚L(fēng)箏,玩泥巴,用蝦籠捉小魚(yú)和河蝦,在大自然中自由的玩耍,快樂(lè)的笑聲也一直回蕩在黃河的上空。
天漸漸的黑了,我們迎著郊外溫和的春風(fēng),看著天空中明亮的星星意猶未盡地回到了家。
初中生作文 篇4
我們一家有五口:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有我,我們各有各的脾氣特點(diǎn),湊在一起就成了一支和諧的交響曲,使我們這個(gè)家庭充滿了快樂(lè),不信,請(qǐng)聽(tīng)我介紹一下吧!
“老頑童”爺爺,爺爺最?lèi)?ài)和我下棋。這不,我現(xiàn)在就和他下著咧!你看,他雖然技術(shù)高超,但是我都已經(jīng)象棋強(qiáng)化班了,他怎能下得過(guò)我呢?一盤(pán)下來(lái),我又贏了,他說(shuō)“不算”還要下.坐在一旁的奶奶說(shuō):“你這個(gè)老頑童,下不過(guò)孫女,丟人不?還要下?”我不禁說(shuō):“誰(shuí)讓我的棋藝高呢!”爺爺說(shuō):“咱們?nèi)謨蓜,如何?”輸了他還不服,你說(shuō)爺爺是老頑童嗎?
“愛(ài)嘮叨”的奶奶,奶奶最?lèi)?ài)嘮叨了,平時(shí)經(jīng)常和她的好朋友張奶奶坐在一起嘮嗑,能說(shuō)幾個(gè)小時(shí),你說(shuō)她們?cè)趺磿?huì)有那么多說(shuō)不完的話呢?
“電視迷”老爸,我有個(gè)愛(ài)看電視的老爸,他有一雙炯炯有神的大眼睛。還戴著一副眼鏡呢。人家都說(shuō)他是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人?晌也贿@么認(rèn)為,我覺(jué)得他戴眼鏡是充有學(xué)問(wèn)的。不信,你跟我來(lái),你看,他正在全神貫注地看電視呢!我擔(dān)心地說(shuō):“別看了,眼鏡都快成酒瓶底了!彼麉s不以為然地說(shuō):“去,去去,別搗亂,我還沒(méi)看完呢!”看看,真拿他沒(méi)辦法。
“臭美”的.老媽?zhuān)矣袀(gè)愛(ài)美的老媽?zhuān)憧此鷤(gè)馬尾辮,樣子美吧!美是美,可是我對(duì)她說(shuō):“外表美沒(méi)用,要心靈美!崩蠇寘s說(shuō):“外表美雖然不重要,但如果外表美,內(nèi)在也美,不是更好?”,我被回得沒(méi)話說(shuō)了。
“貪玩”的我,我今年十歲,可愛(ài)玩了。我會(huì)溜冰、玩滑板、跳繩,可以說(shuō)對(duì)玩我樣樣精通。有一次,哥哥和我比賽跳繩,我一分鐘跳了311個(gè),他才跳了158個(gè),哪是我的對(duì)手,跟我較量,真是自不量力!我還喜歡旅游,去過(guò)廬山、韶山、鼓浪嶼……我知道玩的東西很多!
瞧!這就是我的一家,你喜歡那位呢?歡迎來(lái)到我家做客。
初中生作文 篇5
今年的秋天似乎比往年來(lái)得晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了,還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了?這幾天下了幾場(chǎng)秋雨,把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是,夏天只好打點(diǎn)“行裝”,極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí),秋才姍姍而來(lái)。 秋來(lái)了,她帶著特有的情韻來(lái)到了人間。秋風(fēng)送爽,這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和,比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的,如牛毛,飄飄灑灑;如發(fā)髻,清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里,哪里就變了樣。天空更藍(lán)了,云朵更白了,空氣更清鮮了?墒腔▋褐x了,草兒枯了,樹(shù)葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽(yáng)不再是夏天那樣暴烈,陽(yáng)光很柔和,你一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷,如果你站在陽(yáng)光下,你會(huì)感到暖意濃濃。 天涼好個(gè)秋—— 秋來(lái)了,樹(shù)木不再有夏天的蔥郁,春的盎然。但它卻給你帶來(lái)斑斕的色彩。楓樹(shù)的葉子像火一樣紅,飄落的樹(shù)葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜,不要為她悲憐。要
知道她今天的離去,是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀! 秋來(lái)了,小河的`水更清了,滾中的鵝卵石清晰可見(jiàn)。那些小魚(yú)兒在水底歡快地游著、嬉戲,著,它們還不時(shí)地躍出水面,用它那稚嫩的小尾巴打起水花,飛濺起無(wú)數(shù)的小水珠,在陽(yáng)光地照耀下,像一顆顆小小的“珍珠”!河面上波光粼粼,幾只鴨子在水里快活地游來(lái)游去,把平靜的河面給攪碎了,水面上泛起層層漣漪。 秋來(lái)了,她給人們帶來(lái)一片豐收的景象。田野里,黃澄澄的稻子一眼望不到底,看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來(lái),稻浪翻滾,就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動(dòng)的號(hào)子匯成
了一支快樂(lè)的小樂(lè)曲。山坡上,層林盡染,瓜果飄香,它處處.呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”是啊,秋天比春天更富有色彩,秋天比春天更富有情趣。
初中生作文 篇6
一聲再見(jiàn),可能永遠(yuǎn)不見(jiàn),但,當(dāng)再見(jiàn)時(shí),你我將已茁壯成長(zhǎng)。
——題記
“再見(jiàn)”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響,把正在思考中的我?guī)У竭^(guò)去。
就在畢業(yè)的前天,我興高采烈得睡不著覺(jué),腦海總想起剛上小學(xué)時(shí)那幼稚的小樣,再想象明天畢業(yè)的情景,不由自主的嘆息。
在畢業(yè)那天,我那興奮的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法是一般的語(yǔ)言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中,我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息,感到傷心!暗拇_”我不由自主地說(shuō),“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子,的確讓人懷念。但,一想到自己快要成為一位中學(xué)生了,所感到的是自豪與嚴(yán)肅!薄皼](méi)錯(cuò),我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著過(guò)去,要著眼未來(lái),不再沉醉在過(guò)去。”我最好的朋友鴻說(shuō)!罢f(shuō)的好!”我和朋友異口同聲地說(shuō)。
在歡送畢業(yè)生中,鐘老師溫和的說(shuō):“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧!”“告別”,這聽(tīng)起來(lái)是多么沉重!
放學(xué)時(shí),“再見(jiàn)”我的好朋友前來(lái)向我告別,我也戀戀不舍地與他告別了。
回到家,我不再顯得傷心,我為即將到來(lái)的初中生活感到興奮與期待。于是,我便準(zhǔn)備好充足的.健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來(lái)去迎接美好的初中生活。
一天,正在寫(xiě)暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景,再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了,不禁地感到傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“再見(jiàn),什么時(shí)候才可以再見(jiàn),我好想我的朋友,好想回到過(guò)去啊。”
就在這時(shí),傷心地我忽然想起鴻所說(shuō)的話“我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著過(guò)去,要著眼未來(lái),不再沉醉在過(guò)去。”想到這,我對(duì)自己說(shuō):“我在干什么?我這副模樣哪是一中學(xué)生?我該怎么做呢?”
一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我。
就在這時(shí),我忽然大聲的說(shuō):“對(duì),只有著眼未來(lái),不再沉醉過(guò)去,那才有希望與我的朋友再見(jiàn),就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了,我也要再見(jiàn),也要再見(jiàn)……”
初中生作文 篇7
在一次晴空萬(wàn)里的周四,運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重的舉行了,我看著一組組的隊(duì)伍整齊的過(guò)去響亮的喊著口號(hào),還有在比賽中用出了全力去比,可是我是什么也不干的,我什么活動(dòng)也不參加。就安靜的坐在草地上休息,想反正我什么也不干,還不如好好的休息,可是我看了別人的比賽我驚住了,我看到一個(gè)人跑不動(dòng)了,可就一直的在跑。我驚住了,他的精神驚住了我。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,吃好了飯回家了,我覺(jué)得做什么事都不要放棄,做什么就都要盡力的去做,只要有一線希望就要去做,做到成功,做到完美為止。在一生中一定有些就是要放棄了,但是只要努力去做,努力的完成,放棄就放棄,也沒(méi)辦法。有些時(shí)候就要棄卒保車(chē)?墒亲约耗茏龅木鸵欢茏龊,別人能做好的,自己就也能一定能做好,只要努力的去做,總會(huì)成功的.。
我還在會(huì)上看到自己的同學(xué),他已經(jīng)跑了400米,可還要跑1000米。我看著他是很努力的,他不斷的跑,不斷的跑,在他的努力下他跑了第二,真是太強(qiáng)了,我是一定不可能的,他的精神也鼓勵(lì)了我。
學(xué)習(xí)與跑一千米是差不多的,只要我自己不斷的努力學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí)就一定會(huì)成功的。
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