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初中優(yōu)秀作文8篇（精）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結派，針對某某同學。有一年，我們過去了，這 時的我們，長大了一歲，是的，我們團結了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的`對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我 們而憎恨，我們會團結起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加團結，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。
那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節(jié)，我們要準備節(jié)目，我們需要大掃除，我們去逃跑，對班長說壞話，會不理班長，那時的我們多么可笑，多么幼稚。 還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們全班一起騙英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。
初三了，經歷了兩年的風風雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學習，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時候分開了，那時的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印。
初中優(yōu)秀作文 篇2
8月18日我們懷著激動的心情來到少年軍校，進行為期三天的軍訓。第一天軍訓我就發(fā)現(xiàn)跟五年級時完全不一樣，教官嚴厲了許多，任務也加重了！而且現(xiàn)在正值盛夏，天氣十分炎熱！
第二天是最累的，上午剛起床就集合站軍姿。要求一動不動的站在那，動一下就加時間！太陽火辣辣的烤著，汗水像掉了線的珍珠一樣往下掉，衣服帽子都被汗水浸濕了！回寢室整理了一下內務，就去吃早飯了！接下來學習中學的廣播操，老師一遍又一遍地教我們，生怕我們學不會！我們在那站了一個多小時，腿又酸又麻！吃過午飯我們可以在空調里休息兩個小時，這對累了一上午的我們來說真是太棒了，寢室里的同學們都歡呼起來！下午兩點左右，由蒙山中學的老師來上入學教育，使我對學校有了更深的了解！大約三點時我們進行隊列訓練，一共有七個內容，要求每個內容都要整齊如一，這對我們這么多人來講是一項艱巨的任務，經過一個小時的訓練我們有了很大的進步！好不容易可以放松一會兒，又被抓去學中學的'廣播操，直到吃飯前才放我們走！這一天訓練下來，我里面的短袖和外面的軍裝都濕透了，不過洗過澡就舒服多了！晚上的聯(lián)歡晚會真是豐富多彩，有唱歌、跳舞的，有古箏、吉他獨奏的，真是精彩絕倫！
第三天下午的大會操充分地展現(xiàn)了同學們這三天來艱苦訓練的成果，這三天讓我們體會到了當軍人的辛苦！這三天過得既充實又勞累！
初中優(yōu)秀作文 篇3
這幾天，我天天都早早起床，興沖沖地跑去奶奶家。要知道，爺爺又抱來了兩只剛滿月的小狗，一只是花狗，帶著些黑色的花斑，耳朵很大；一只是白狗，帶著些黃色的花斑，是只長毛狗。我一向喜歡這些小動物，當然要去看看了。
到了奶奶家，我很快就找到了兩只小狗。那只花狗的長耳朵是黑色的'，半張臉都被黑色覆蓋，背上的花斑顏色淡極了，像一張白紙上印著點點淡墨。人家熊貓是黑眼圈，它卻長了一對“白眼圈”，似乎要刻意襯出它亮亮的黑眼睛；那只白狗更加可愛，臉上的毛蓬松著，一雙亮晶晶的眼睛嵌在雪白的毛里，淡黃色的大耳朵低垂下來，都快要蓋住眼睛了，腦袋后面還有一塊淡淡的黃色，不仔細看幾乎看不出來，活脫脫像個毛絨玩具，可爰得讓人想抱抱它。妹妹很快就給它們取好了名字：小花狗叫小花，小白狗叫小白。
兩只小狗的性格很不一樣。小花十分活潑聰明，奶奶也說它很“精”，把它關在院子里是關不住的，沒多久它就會拼命地從門縫中擠出來，搖搖晃晃地跟著你。它也很貪吃，非常小氣。我丟了三塊骨頭給它們，小花卻全包了，自己嘴里啃著一塊，卻不許小白碰另外兩塊。小白一靠近骨頭它就“嗚嗚”地發(fā)出警告，小白一碰骨頭它就撲過去爭搶。小白雖沒有小花那樣聰明，有點兒笨笨的，卻很乖，很溫順。從不隨地大小便，小花搶它食物時，它也會默默讓開，但當小花繼續(xù)追著它不放時，它就會“嗚嗚”地叫著，與小花打成一團。要說它與小花的相同之處，那就是它們都很活潑，都很黏人，別人走到哪，它們就跟到哪。它們看見了奶奶家的虎皮貓和那只狗黃黃也絲毫不害怕，撲過去玩耍，反倒是黃黃和虎皮貓被嚇得不敢進屋。
有了這兩只小狗，奶奶也閑不下來了：昨天小花鉆進雞窩被雞啄了，今天小白爬進籃子出不來了，明天它們倆纏了一頭蜘蛛網……兩只小狗的趣事總能令我們哭笑不得。
初中優(yōu)秀作文 篇4
自己在小學的時候覺的初中生活很美，可向往初中，可是一上初中卻不符合我在小學的想象了……
到學的第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發(fā)了好多好多的書，比小學的要多好幾本書呢。這時候才在初中生活中自己離開了父母的`我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學習壓力，因為比小學的課程多了。小學一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的第一個星期自己覺得很難熬，那時不想上學的念頭出現(xiàn)在了我的腦海�？墒怯忠幌胂雱e人不是和自己一樣嘛，這時那個不想上學的念頭又消失了。
開學后的幾個星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時我感覺到了初中也不是寂寞的。
慢慢的慢慢的期中可考試了，老師一念分都很理想，而我呢卻一點都不理像。這時我明白了初中的重要性。初中一定要好好學習不然后悔了就晚了，俗話說了好“少壯不努力老大徒傷悲”呀……
初中優(yōu)秀作文 篇5
清明節(jié)前后掃墓的習俗由來已久。近年來，南京人掃墓似乎提前了行動，不到清明日，掃墓之人已爭先恐后，絡繹不絕，擁擠不堪，馬路上也經常會堵車，無端浪費了光陰。在我看來，掃墓就是人之常情，在風和日麗、陽光明媚的日子，去祭祀已故的長輩，清掃一下墳地，寄托對親人的思念未嘗不可。
但就是，許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點燭、燒紙、上供，弄得墓地一片狼藉，不僅污染了環(huán)境，妨礙了別人的生活;又易引發(fā)火災，給社會帶來不安定的因素，應該設法予以避免(據(jù)報紙報道，每年都因掃墓而引發(fā)多起火災)。從文明的角度而言，清掃一下墓地，整理一下環(huán)境，獻一束鮮花，足可以表達對逝者的思念與崇敬。
人雖逝去，但親人之間的感情，就是難以忘懷的�；钪娜巳ソo逝去的長輩掃墓，則就是一種禮儀，故掃墓也就是表達一種情感。 縱觀歷史，許多三代以上的祖墳，除了軒轅、炎帝、大禹和部分名人之外，很少有人問津。外戚之墳，更不必說了。可見掃墓這種關系，大致上只能維持三代到四代，其遠代祖宗，就無人顧問了。其墳也成了荒山野墓。
逝后修墳墓，占土地，與子孫爭地盤，實屬不當。有人問，火葬之后如何辦?就是不就是再搞墓穴，作為長眠之地。若如這樣下去，再過百年，墓穴遍地，泛濫成災，令人擔憂�，F(xiàn)在已經有人提倡大海(水)長眠、樹根長眠，即將骨灰灑入江海，或埋在樹下，既衛(wèi)生干凈，又使逝者回歸大自然，實屬明智之舉。
孝敬父母，就是中華民族的.美德，也就是一種責任。但這種行動重在讓他們在有生之年享受天倫之樂，感受親情的溫暖，度過舒心的晚年。如果生前不孝，讓父母操心、憂心，找各種事由，責難父母，而在其死后，又建墓，又祭掃，逝者如何感覺到!實在沒有多大的意義。
初中優(yōu)秀作文 篇6
親愛的考試先生：
你好。你認識我嗎?也許你已不記得我了，但我卻總也忘不了你。
考試，你知道嗎?從我出生那天起，你就和我結下了不解之緣。在我大概周歲時，爸爸媽媽就讓我在一堆什么書、球、地圖、口哨、畫筆中挑，說是叫什么“抓周”。我搖搖擺擺不負眾望地抓起一本書。這大概是你的童年吧。
考試，你知道嗎?從幼兒園到小學，你總像影子一樣跟隨在我身后。我可討厭你了，可你卻怎么也不肯離開。我才不管你那么多呢，總把你踩在腳下。因而也就一次次得到老師爸媽的夸獎。這大概是你的'青年吧。
考試，你知道嗎?我進入了初中，你似乎變得很強大，我就像一只被你牽著散步的蝸牛。前面有你冰冷的繩索，身上有沉重的擔子，背后似乎還有幾雙虎視眈眈的眼睛。你不再是我的朋友，這大概是你的壯年。
考試，你知道嗎?為了戰(zhàn)勝你，我付出了什么。你知道嗎?我早晨六點多起床，晚上十一二點才睡覺。我上課認真地聽講，甚至連下課也抓緊做作業(yè)，就是為了晚上能多擴展知識。我星期六得上學，星期天得做作業(yè)，得復習功課。我沒有時間聽音樂，沒有時間玩電腦，沒有時間讀小說。
考試，你知道嗎?當我拿著新一期的成績單，發(fā)現(xiàn)我追上了你時，我是多么自豪啊。可你卻不在意的擺擺手。我發(fā)誓，我一定要超過你。這大概是你的老年。
考試，你知道嗎?經過我一年的努力，終于把你遠遠拋在后面，我終于可以以俯視的眼神望著你。你似乎白發(fā)蒼蒼了，低著頭對我想說什么卻又沒說出口。
考試，你知道嗎?咦，考試考試，你哪兒去了?考試
此致
敬禮
X X X
年X 月X 日
初中優(yōu)秀作文 篇7
燦爛固然是綻放于滿天星云，但只有擁有個性的星輝方能閃耀其中，芬芳固然是吐納于滿園春色，但唯有擁有個性的花兒方能艷壓群芳。
這，就是個性的魅力。
個性的魅力，好比風雨中引人側目駐足的寒梅，冰肌雪骨卻傲霜斗雪，那陣陣的幽香盡顯自己與眾不同的個性。孤傲如韓寒，這個“80后”的輟學少年用文筆在青春的篇章上寫下獨特的個性。他意氣風發(fā)，以一個年輕的心去覽遍世間人情冷暖，他激揚文字，從冷靜而又理性的角度諷刺那不為人知的黑暗。盡管飽受爭議，但韓寒獨特的個性卻從未改變，他依舊孤傲，仍由他人評說；依舊灑脫，揮毫潑墨間指點江山，為國家社稷著想。韓寒，這個具有個性的年輕人，因他獨特的個性，獲得了人們的尊敬與贊美，宛如一枝風雪中的斗霜寒梅，在這紛紛囂世中盡顯它個性的`魅力。
個性的魅力，好比泥濘中亭亭凈植的荷花，雖出于淤泥而不染，濯清漣而不妖，在紛擾的環(huán)境下卻依然能夠開出一份屬于自己芬芳，令人賞心悅目、心曠神怡。正直如白巖松，這個已經年過不惑的央視金牌主持人在從業(yè)數(shù)十年來從未報道過一則虛假新聞，他特立獨行，敢于抗拒行業(yè)的潛規(guī)則，勇于在眾多領導面前說出“我們忠誠的是新聞本身而絕不是領導”這樣的豪言壯語，他別具一格，用理智的分析告訴世人新聞的真相，他時而幽默，時而嚴肅，時而莊重，時而灑脫，而正是由于他獨特的個性，使得無數(shù)同行低下他們高傲的頭顱紛紛效仿，而“白巖松”這個名字，也因為正直的個性，宛如蓮花般在這俗世間飄渺出塵。
這，就是個性的魅力。
個性的魅力是如此炫麗多彩，因而我們能夠看見“快女”們舞臺上的優(yōu)雅身姿，因而我們能夠聽到李敖在怒罵中那爽朗的豪氣。因為個性，我們的生活不再是平淡無奇，因為個性，我們能用畫筆在人生的畫卷上涂上屬于自己的色彩。生命因個性而美麗，個性的魅力充斥于生活的每一個角落，帶個人們歡笑，帶給生命精彩。
這，就是個性的魅力。
初中優(yōu)秀作文 篇8
夕陽西下，兩位年邁的老人攜手站在古樹旁，時間仿佛停止在這一刻，只留下了老人望向對方時那柔和的眼神，即使雙鬢斑白卻仍然還是彼此的依靠，他們的臉上洋溢著幸福，在寒風凜冽的冬天，熙熙攘攘的菜市場里，有一對已經凍僵了的夫婦在賣菜，他們的兒子在地上玩耍，兒子抬頭看了看媽媽，摘下自己的手套，跑到媽媽面前，握著媽媽的手說：“媽媽，這樣您就不冷了吧”，在媽媽的手上親了一下，媽媽的臉上流下了幸福的淚水。
有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端坐奧迪、寶馬車中，在人流如潮的大街上招搖過市，也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成沓的百元大鈔。而擁有這些，不一定就是真的擁有幸福！真正的幸福是樸實的，就像離家數(shù)日后返家時媽媽做的那一桌好飯菜，幸福就在你的不經意間出現(xiàn)，幸福是短暫的，好好珍惜那些幸福的時刻吧！
這個世界的許多角落里藏著美好和幸福的東西，它需要你親自爭取，你必須為之付出努力，汗水，還有時間。
夏的浪潮已經退去，秋的步履漸踏進，綠葉深深知道自己生命的`終結為期不遠，根雖然也知道但卻不愿相信，它希望自己的勤勞依舊能保住綠葉。然而最殘忍的時刻如期降臨，葉殘損的身軀被瑟瑟的秋風無情地卷走，葉沒有掙扎，沒有流淚，她安靜的隨著風兒落下，落在了根的身旁，用最后的力氣告訴根它深愛著根，隨后含笑而去。這應該就是暖暖的幸福吧！