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初中寫(xiě)事作文通用[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初中寫(xiě)事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中寫(xiě)事作文1
在這秋風(fēng)送爽的十月,在這喜悅收獲的季節(jié),在這二十一世紀(jì)的第十個(gè)秋天,我們又一次迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——國(guó)慶節(jié),中國(guó)大地普天同慶,華夏神洲歡呼雀躍.
回望這六十八年,從無(wú)到有,由弱及強(qiáng),共和國(guó)的成長(zhǎng)如同新生的樹(shù)苗,雖然飽受風(fēng)雨的洗禮,仍然屹立不倒;縱然歷經(jīng)磨難,但卻愈見(jiàn)輝煌.
我們偉大的祖國(guó)有著五千年的文化底蘊(yùn),文物古跡、珍稀礦產(chǎn),那是多不勝數(shù).她用龐大的“身軀”和無(wú)私的愛(ài)哺育了一代又一代的中國(guó)人.他們善良、勇敢、辛勤地耕種,使得國(guó)家日益的昌盛.我——一個(gè)二十一世紀(jì)的少年,心懷雄心大志,就是想著有一天能為祖國(guó)做貢獻(xiàn).從小我就倍受家庭的熏陶——當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就每天給我講關(guān)于祖國(guó)由苦難到繁榮的故事.從那時(shí)候起,我的'心中就深深地刻下了“祖國(guó)”兩個(gè)恢弘的大字—-祖國(guó)!
一個(gè)多么美麗、神圣而又莊嚴(yán)的名詞!它飽含了我們13億中國(guó)人民的語(yǔ)言和感情.它的一撇一點(diǎn),都是中華兒女用骨架和血肉組成的.還清楚地記得,當(dāng)我光榮地佩帶起鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí),心中的熱血不免澎湃起來(lái),那時(shí),我在心中默默地許志愿：我一定要從現(xiàn)在努力,今后做一位和平使者.“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!”這由十六個(gè)普通的漢字組成了一個(gè)不平凡的號(hào)召.每每,當(dāng)我用最嚴(yán)肅而洪亮的聲音宣誓這句話(huà)時(shí),對(duì)祖國(guó)的崇敬和理解又提高了一個(gè)層次.
初中寫(xiě)事作文2
黃昏時(shí)分，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一天的雪，終于漸下漸止了。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛都凝固了，一切生命都悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�；蚪蜻h(yuǎn)的山谷。平川。樹(shù)木。村落。在雪花映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪后的夜晚，萬(wàn)蔌俱寂，毫無(wú)生氣。
慕地，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣凄厲的叫聲，沖破這寒夜的寂靜，那叫聲，如泣如訴，若怒若怨，聽(tīng)起來(lái)令人毛骨悚然!唔，是那條被主人放逐的老狗在前村的籬畔哀呤;是在哀嘆自己的身世，還是在傾訴人類(lèi)的寡情?
漫無(wú)邊際的'曠野平疇，在雪白的覆壓下蜷縮起身子，好象連掙扎一下也不情愿的樣子。那遍地萋萋芳草，匆匆來(lái)去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得無(wú)跡可尋，只有那幾棵百年老樹(shù)，依舊伸展著那搓牙的禿枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，給雪后的夜色平添幾分悲涼，凄清。
茫茫太空，默默無(wú)語(yǔ)的注視著下界，越發(fā)顯出它的高深莫測(cè)，雪層背后，月亮露出了灰白色的臉龐，把泠泠的光灑向人間，使人更感到寒氣襲人。和她做伴的，唯有寥寥的幾點(diǎn)寒星，致使她也不免感嘆這寒夜的落墨和凄泠�？矗难凵袷悄菢討n(yōu)傷，她的步履是那樣遲緩!
漸漸地，月兒終于到達(dá)它行駛的終點(diǎn)。悄然隱沒(méi)在曠野的邊沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天際蕩漾，少傾，又見(jiàn)那種神秘的魚(yú)白色開(kāi)始從東方蔓延，想撒開(kāi)一幅輕柔的紗幕籠罩住整個(gè)大地。寒意更濃了。枝頭的積雪都已在不知不覺(jué)間凝成了水晶般的冰凝。
雪夜真美，我愿永遠(yuǎn)停留在這一刻，美好的一刻!
初中寫(xiě)事作文3
游泳，扔走大大的道理，去展開(kāi)我的夢(mèng)想之旅。
可是玩歸玩，暑假終究逃不過(guò)補(bǔ)習(xí)班的命運(yùn)，oh，my god ，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無(wú)淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個(gè)熱血男兒焉能忍乎？非然也！
我要逃離暑假補(bǔ)習(xí)班，不能在讓我的暑假受到傷害了�？墒枪怅幉荒芴摱�，一個(gè)暑假兩個(gè)月難到不學(xué)無(wú)術(shù)？不應(yīng)該。我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么？誒，我從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)有些興趣，不如就學(xué)畫(huà)畫(huà)吧，對(duì)數(shù)學(xué)幾何也有點(diǎn)好處。
于是，我就向爸媽發(fā)起“進(jìn)攻”，最后在我的“雄辯術(shù)”下，他們欣然答應(yīng)了。于是，我輕松就打開(kāi)了我夢(mèng)想之旅的'第一道門(mén)。可第二道門(mén)就不那么好開(kāi)了，費(fèi)了我好一翻功夫呢？
說(shuō)白了，第二道門(mén)就是我的成果，如果我學(xué)畫(huà)的成果不佳，那我下個(gè)暑假就又要受補(bǔ)習(xí)班之苦了。怎么辦呢？我只是個(gè)新手，可我的成果一定啊要超過(guò)學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學(xué)才是上策。
于是，我就拿起了畫(huà)筆，一筆一畫(huà)地從線(xiàn)條開(kāi)練，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間飛一般的轉(zhuǎn)向了8月。我的水平也逐漸增長(zhǎng)，從正方體，長(zhǎng)方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋(píng)果這樣的組合畫(huà)，我的快速進(jìn)步終于使我超過(guò)了學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來(lái)了。
這個(gè)暑假真是可以用這樣一句話(huà)來(lái)概括“：我的暑假我做主，不學(xué)別的只學(xué)畫(huà)�！�
初中寫(xiě)事作文4
初中寫(xiě)事作文:一句沒(méi)有說(shuō)出口的話(huà)
那天傍晚，涼爽中帶點(diǎn)毛毛雨，我慢步在紅色人行道，一切就像處于世外桃源般，一個(gè)人影呼嘯而過(guò)，是 瑜 ，停下身子，看著她的背影，我哭了，眼框里盈滿(mǎn)了淚水，朦朧中，似乎回到過(guò)去..........
“你走開(kāi)!”瑜生氣的說(shuō)
“我沒(méi)有，我又沒(méi)有喜歡崇!”我忍住淚水
“你有!你明明就有，你用他的筆!”瑜大聲的說(shuō)
“我真得沒(méi)有，瑜，你要相信我，只是朋友!”我的淚水奪框而出
“我覺(jué)得跟你在一起很不自在，很討厭!”瑜掉頭就走
“為什么?......”蓉拉住我
“讓她走……”蓉說(shuō)
為什么?這個(gè)問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)太早了，不應(yīng)該是這樣的，為什么你要這樣?不相信我，我真的沒(méi)有，真的很想回到過(guò)去，穿一樣的泳裝，買(mǎi)一樣的吊飾，用一樣的筆， 當(dāng)個(gè)人人羨慕的'好朋友，我們不應(yīng)該為了這種事吵架，我們是好朋友，說(shuō)好一起讀同一間初中，說(shuō)好畢業(yè)后要寫(xiě)信往來(lái)，一切化為泡影，承諾過(guò)的諾言都不存在，就因?yàn)槟悴幌嘈盼摇?/p>
我以為馬上就會(huì)合好，事情卻不是那樣，每次看到瑜，我試圖和你說(shuō)話(huà)，你別過(guò)眼，無(wú)視我的存在，我常常都會(huì)安慰自己，需要時(shí)間，需要時(shí)間，只是需要時(shí)間……
一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)了，沒(méi)合好，你難道忘了以前得快樂(lè)時(shí)光，我們的諾言，真的都消失了嗎?你不在乎嗎?淚水又再次盈滿(mǎn)了眼框……
淚水滑過(guò)我的臉頰，你仍然背對(duì)我，我只想跟你說(shuō)：“你知道嗎，我們還是好朋友，永遠(yuǎn)都是!”
初中寫(xiě)事作文5
童年的記憶是那么的美好，就像海邊的貝殼，每撿起一顆，都有一個(gè)美麗的故事，讓人沉醉。但在這些美好的記憶中，總有一些不和諧的音符，讓人開(kāi)懷大笑。
就在我第一次看到黃瓜的時(shí)候，感覺(jué)它丑丑的，一點(diǎn)都不好吃，上面又有那么多刺，一定不能吃，奶奶笑著告訴我：“他一點(diǎn)也不扎人，你吃吃看看，很好吃的�！蔽要q猶豫豫的咬了一小口，緊鎖著的眉頭舒展開(kāi)了�！罢娴牟辉�，而且好好吃·”我高興的大叫起來(lái)。奶奶摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“長(zhǎng)得丑，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人�！蔽疑瞪档南耄号�，原來(lái)有刺的會(huì)更好吃。有一天，我又想吃黃瓜了，可奶奶不在家，我就去找黃瓜，忽然看到了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，想：這個(gè)比黃瓜的刺還多，應(yīng)該比它更好吃，就用手去拔，結(jié)果滿(mǎn)手都是刺，我疼的哭了起來(lái)。
走在街上，看到了賣(mài)糖葫蘆的，想起了5歲時(shí)，我走到家門(mén)口，看到門(mén)口有一堆向山楂屑的東西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在門(mén)口在吃什么東西，我很好奇，妹妹看到我嚇了一大跳，很快，她給我一個(gè)山楂，我問(wèn)她山楂哪來(lái)的`，她的臉上露出一絲狡黠的笑容，把我拉到買(mǎi)山楂的叔叔家里，專(zhuān)心的看叔叔做糖葫蘆，可我發(fā)現(xiàn)只要叔叔一轉(zhuǎn)頭，妹妹便拿一個(gè)山楂藏到襪筒里。直到襪筒塞不下為止。然后拉著我走出去，蹲到我家門(mén)口津津有味的吃起來(lái)�，F(xiàn)在想想，只是幼稚。
初中寫(xiě)事作文6
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又是一年一度的國(guó)慶節(jié)。每年的國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽都會(huì)出去旅游�？墒墙衲辏腋忻鞍l(fā)燒，一連打了好幾天的針，旅游計(jì)劃全泡湯了。
為了彌補(bǔ)回這一損失，我在國(guó)慶七天長(zhǎng)假里看了許多本課外書(shū)。有《在宇宙中抒寫(xiě)》、《王爾德童話(huà)》、《普希金童話(huà)》等。其中讓我感觸最深的就是《在宇宙中書(shū)寫(xiě)》一書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)了神秘的外星人、先進(jìn)的克隆人、前所未有的高技能情感機(jī)器人……一段段驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)和一個(gè)個(gè)流動(dòng)的.黑色字體編寫(xiě)成感人肺腑的故事。在《人質(zhì)大營(yíng)救》中，李磊少校的“特種部隊(duì)”——機(jī)器狼蛛在營(yíng)救中大顯身手，讓我們打開(kāi)眼界。在營(yíng)救中更重要的是保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們應(yīng)該像文中的安德森中校那樣，沉著鎮(zhèn)定，充分運(yùn)用智慧的力量，要保護(hù)人質(zhì)的安全，還要干脆利落地戰(zhàn)勝罪犯。而在《信息時(shí)代的無(wú)奈》一篇中，高科技產(chǎn)品卻讓人坐臥不安。東東比薩店的客克服人員使打來(lái)電話(huà)的陳先生感到真所謂是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”�。‘�(dāng)我們?cè)诒M情享受人類(lèi)所帶來(lái)的一切文明成果的時(shí)候，人們是否想到會(huì)被剖析得體無(wú)完膚的結(jié)果呢？站在高科技的頂峰，我們到底得到了什么？又失去了什么？高科技是一把雙刃劍吶！對(duì)我們而言，要學(xué)會(huì)理利用新科技，但更重要的是要學(xué)會(huì)合理利用而不是亂用。
雖然這個(gè)假期我什么地方都沒(méi)去，但從一本本書(shū)中我受益無(wú)窮，正可謂“塞翁失馬，焉知非福？”
初中寫(xiě)事作文7
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是一個(gè)充滿(mǎn)激情的操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)青少年散發(fā)著生機(jī)勃勃的青春動(dòng)力。
都在為著自己班爭(zhēng)得光榮和榮譽(yù)，尤其是運(yùn)動(dòng)員，在奔跑的時(shí)刻腦子里只想著四班是鷹之隊(duì)，我們是老師心中的驕傲的鷹，要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我還在回想，我跑在賽道上，臉是多么的掙扎，眼睛閉的緊緊的，嘴張的很大，頭朝藍(lán)天大喊一聲“��！”
這時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲，心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，同時(shí)我也得了第一名，心突然放下了很多，真為我的努力而感到自豪，同學(xué)們也為我們這些激情奮發(fā)的運(yùn)動(dòng)員感到驕傲。
我們是多么的團(tuán)結(jié)與拼搏呀！不管是我還有我的兄弟，他平時(shí)很不愿意跑步的，就在運(yùn)動(dòng)會(huì)的`前幾天，我看見(jiàn)了讓我感動(dòng)的畫(huà)面，他居然帶著秒表來(lái)到操場(chǎng)，讓我?guī)退?jì)時(shí)，開(kāi)始他像一只嶄新的雄鷹飛速的沖向終點(diǎn)，我打心里為他高興，我能有這樣的哥們感到自豪，淚珠啪嗒啪嗒的流著，可想而知要想贏(yíng)得第一是要付出很多心血的，到了真正的賽場(chǎng)的時(shí)候，希望我的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，一起邁著前進(jìn)的步伐，來(lái)展現(xiàn)你的實(shí)力。
初中寫(xiě)事作文8
今天我又去游泳了，而且有了四個(gè)小時(shí)，以至于我很晚才到家。一到家，我就迫不及待地跟媽媽說(shuō)起了游泳的事。
“媽媽?zhuān)夷芴稍谒装涯_翹得高高的，就像練瑜伽那樣。可是，不一會(huì)兒我就飄起來(lái)了，感覺(jué)腰底下被水頂著，怎么使勁都不管用�！蔽疫呉ㄖ鞴线呎f(shuō)：“但是，我看見(jiàn)了一個(gè)特別厲害的大哥哥，他就像一個(gè)隱形人一樣�！�
“哦？怎么會(huì)像隱形人的呢？”媽媽好奇地問(wèn)。
“真的，他坐在水底下，在水上面根本就看不見(jiàn)他。而且，他就像一塊石頭沉在水底，坐在那里的時(shí)候一浮都沒(méi)有浮起過(guò)！剛開(kāi)始我覺(jué)得這有什么難的，于是我學(xué)著他的樣子找了個(gè)位置坐了下來(lái)�？墒�，不坐不知道，一坐嚇一跳！就算我兩個(gè)手死命地扒著地面和池壁，身體還是不聽(tīng)話(huà)地被托了起來(lái)，而且那樣子就像舞蹈里‘下腰’的動(dòng)作一樣�！�？
“是嗎？那那個(gè)小哥哥搞不好還是武林高手呢！”媽媽興奮地說(shuō)道，一臉崇拜的.表情。
“那當(dāng)然啦！這的確不是件很容易的事兒！”我一邊著一邊心里想，要是我也可以這樣就好了，這樣我也可以做隱形人了。媽媽說(shuō)過(guò)本領(lǐng)都是練出來(lái)的，我不就是從不會(huì)到會(huì)游泳了嗎？所以，世上無(wú)難事，只怕有心人。
初中寫(xiě)事作文9
如果有人問(wèn)我你什么帶給你快樂(lè)？或許你會(huì)說(shuō)勞動(dòng)帶給了你快樂(lè)；玩耍帶給了你快樂(lè)，幫助別人帶給了你快樂(lè)……若那個(gè)人是問(wèn)我的話(huà)，我會(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)“書(shū)”帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
但是讀書(shū)不是一件苦差事嗎？不是的，讀書(shū)應(yīng)該是一種享受才對(duì)。一本好的書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。當(dāng)你仔細(xì)品嘗一本好書(shū)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)帶給了你快樂(lè)。而我無(wú)論讀什么書(shū)，都會(huì)嘗到它帶給我快樂(lè)的滋味。
當(dāng)我握起《西游記》，孫悟空總會(huì)從書(shū)里跳出來(lái)，給我表演他的特殊技能“七十二變”，逗得我開(kāi)心極了；我拿起《賣(mài)火柴的小女孩》，里面小女孩的悲慘命運(yùn)，當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠，使我不禁落下了眼淚；我隨手翻開(kāi)《笑話(huà)大全》，小明的尷尬，小亮的'滑稽，看得我捧腹大笑；我又拿上一本《十萬(wàn)個(gè)什么》，瞬間，我飛上了天，又鉆下了地，知道了天文，又知道了地理······
書(shū)是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們一起去遨游書(shū)的海洋，探索書(shū)的奧秘，享受書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！
初中寫(xiě)事作文10
前段時(shí)間我們?nèi)胰ダ霞铱赐麪敔斈棠獭?/p>
坐了兩個(gè)小時(shí)車(chē)，到了爺爺奶奶家。一進(jìn)門(mén)，我迫不及待地拉著爺爺?shù)氖忠臀蚁萝娖�，爺爺答�?yīng)了。自從我學(xué)會(huì)下軍旗后，總想和別人挑戰(zhàn)，于是我們把各自棋陣擺好，我喜歡把大官擺在前面，炸彈和官小的擺中間，地雷在后面保護(hù)軍旗，我以為這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，爺爺一定下不贏(yíng)。
開(kāi)始下棋了，我首先用師長(zhǎng)碰了爺爺?shù)钠�，原�?lái)是個(gè)排長(zhǎng)，爺爺好像知道我會(huì)用大官來(lái)碰他的棋，輪到他下的時(shí)候，居然把我的.師長(zhǎng)給炸了，爺爺把那些棋子一會(huì)兒擺這里，一會(huì)兒堵那里，結(jié)果我的棋越來(lái)越少，最后爺爺把可以過(guò)河的路全堵上，而我沒(méi)有了有用的棋根本過(guò)不了河，這時(shí)爺爺派一個(gè)軍長(zhǎng)把我的棋吃得所剩無(wú)幾，還奪了我的軍旗。我生氣極了，一直以為自己的棋下得很好，結(jié)果被爺爺打敗了。我又哭又鬧，爸爸、媽媽、爺爺看著我哭鬧也不理我，等我哭鬧夠了，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“世界上每個(gè)人都失敗過(guò)，今天你勝利了，不代表永遠(yuǎn)都勝利，只有不斷地進(jìn)步，你才可能取得勝利。”
回到益陽(yáng)，我也學(xué)著爺爺下軍棋的陣法，靈活運(yùn)用、果然棋技大有進(jìn)步。這件事讓我明白不管干什么事，只要虛心學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。
初中寫(xiě)事作文11
說(shuō)好的要永遠(yuǎn)在一起，可你卻一聲不吭的走掉，明明我們的友情是全班最羨慕的，現(xiàn)在如今卻是可笑至極。
當(dāng)初的我們，講真的，很快樂(lè)。我們一起回家，一起上學(xué)，一起去外面吃早餐，沒(méi)事有事還去彼此的家里蹭點(diǎn)吃的，當(dāng)然原因也是因?yàn)槲覀儍杉业母改刚J(rèn)識(shí)并且關(guān)系超好，當(dāng)然到了我們這一代，我們的關(guān)系可謂是更上一層樓。
時(shí)不時(shí)的在你面前發(fā)一下顛，表示自己在你的面前完全不需要面子，你比我大一歲，我只能叫你姐姐，有時(shí)候叫你名字，你提著我的耳朵說(shuō)沒(méi)大沒(méi)小，那時(shí)候的我們是不是很快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，甚至沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力。我們每一天都在一起，一起分享彼此的心事，一起分享彼此最重要的東西，可能這就是潮人之間所稱(chēng)的“姐妹”，可我更愿意和你以朋友相稱(chēng)，這樣才能凸顯你我。
那一天，我像往常一樣去你家找你，當(dāng)我踏進(jìn)你急的時(shí)候，你正在收拾東西。疑惑不解的我問(wèn)到“你們?cè)趺戳�，干嘛收拾東西呀”你一臉緊張的說(shuō)道，到現(xiàn)在我還記得你那神情，清楚的刻在我的`腦海里，揮之不去。
你說(shuō)到“我要搬家了”我再次確認(rèn)自己有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，可你的答案還是那樣。我害怕了，我問(wèn)道“為什么”“嗯…對(duì)不起”我沒(méi)想到你的答案是這樣，你要走卻不告訴我實(shí)情。此時(shí)此刻的我，佇立在那里，直到她們已經(jīng)收拾完之后，我跑了。
是的，我無(wú)法面對(duì)曾經(jīng)的好朋友，無(wú)法相信她真的要走了，更不敢想以后沒(méi)有她的日子是不是又要一個(gè)人了。
她走了，到現(xiàn)在沒(méi)有回來(lái)。
初中寫(xiě)事作文12
俗話(huà)說(shuō)民以食為天，作為一位資深吃貨，我可是非常贊成只要是好吃的食物，就三下五除二的解決掉，在眾多的食中，最合我胃口就是——臭豆腐。別看，臭豆腐聞起來(lái)臭，其實(shí)吃起來(lái)可香了，外面看起來(lái)酥酥的.，里面嫩嫩的，再配上榨菜、辣椒，咬一口汁滲透出來(lái)，又酸又辣，焦脆而不焦，初聞雖臭氣撲鼻，但細(xì)聞之下卻是濃香誘人！可以說(shuō)，這臭豆腐具備了清蒸豆腐的新鮮爽口，油炸豆腐的香脆！
這臭豆腐做法看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上很復(fù)雜。先將豆腐切成小塊，再給穿上一件白布，放木板上再蓋上——同木板壓住，到了第二天，該叫豆腐們起床了，豆腐們也變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)得了，看到他們的樣子聯(lián)想到出鍋時(shí)，口水再也不禁流下來(lái)了。睡完覺(jué)，當(dāng)然要用鹵水泡個(gè)澡，可這一泡就是幾天可把我的心撓的癢癢，取出來(lái)了以后，衣著樸實(shí)的白豆腐把衣服變成了青墨色，最后瀝干水分，用小火炸，放入榨菜和辣椒，臭豆腐就大功告成了！
在以往臭豆腐被認(rèn)為不健康食品，其實(shí)臭豆腐可是有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，富含植物型乳酸菌，可以很好調(diào)節(jié)腸道和胃的功能，是美味的飯后小吃。
關(guān)于臭豆腐的由來(lái)，傳說(shuō)是朱元璋年少時(shí)當(dāng)乞丐，一回因饑餓難耐，拾起過(guò)期的豆腐，經(jīng)過(guò)油炸，就不管三七二十一塞入口中，竟然十分美味，在后來(lái)帶兵打仗，獲得勝利，請(qǐng)全軍吃臭豆腐，使得廣為流傳！
聽(tīng)完我的介紹，你喜歡上了臭豆腐了嗎？
初中寫(xiě)事作文13
我那美麗而可愛(ài)的家鄉(xiāng)在新都，這是一座具有深厚文化底蘊(yùn)的歷史名城。新都素有“天府明珠，香城寶地”的美譽(yù)，有桂湖、寶光寺等著名古跡，是旅游觀(guān)光的好地方。俗話(huà)說(shuō)：一方水土養(yǎng)一方人。我的家鄉(xiāng)有著悠久的歷史和燦爛的文化，從明代狀元楊升庵到登上美國(guó)《時(shí)代周刊》的“超級(jí)女聲”冠軍李宇春，都來(lái)自新都這個(gè)古蜀名都。這些都是家鄉(xiāng)輝煌的過(guò)去，如今的'新都和前幾年相比，變化可大了，讓我?guī)闳タ纯窗�！現(xiàn)在城區(qū)內(nèi)建起了風(fēng)景獨(dú)特的桂湖森林廣場(chǎng)，供市民休閑、玩耍；街道變得越來(lái)越漂亮，走在秋日的新都街上，桂花的清香撲鼻而來(lái)，讓你情不自禁地閉上眼睛，去感受那讓人陶醉的幽香，難怪新都會(huì)被稱(chēng)為“香城”��！新都的交通也隨著北新大道的開(kāi)通，有了翻天覆地的變化。以前到成都要坐一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)，還堵得頭暈?zāi)X脹。而現(xiàn)在我們從北新大道只需要20分鐘的車(chē)程，而且不會(huì)堵車(chē)，可方便了！
我相信，我的家鄉(xiāng)——新都，將變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁華，越來(lái)越讓人喜歡。祝愿她成為一個(gè)讓人來(lái)了就不想離開(kāi)的地方，或者一個(gè)來(lái)過(guò)了還想再來(lái)的地方。我愛(ài)你，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——新都！
初中寫(xiě)事作文14
風(fēng)光絕佳的北京頤和園昆明湖，是一處如詩(shī)如畫(huà)的山水勝地。從正前面看昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊無(wú)暇的碧玉。有幾只游船、畫(huà)舫在湖面上慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。我忍不住稱(chēng)贊道：“好靜的昆明湖!”
走近昆明湖仿佛置身于一幅連綿不斷的山水畫(huà)，湖面波平如鏡，波光粼粼，美不勝收。湖邊那盛開(kāi)的朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，在碧綠的荷葉襯托下顯得更美了。再加上陽(yáng)光的照耀，水面上閃著銀光，使人陶醉在這完美的畫(huà)卷中……我忍不住贊嘆：“好美的昆明湖!”
坐上龍舟蕩漾在碧波上，可以觀(guān)賞整個(gè)昆明湖上的風(fēng)光;蕩到西堤時(shí)，只見(jiàn)岸上柳樹(shù)婀娜多姿，隨風(fēng)翩翩起舞，形成“六橋煙柳”的美景;接著蕩到了南湖島，猶如翡翠盤(pán)里的'一顆明亮的珍珠，又仿佛一條青龍盤(pán)在湖中，我忍不住贊嘆道：“好雅的昆明湖!”
不知不覺(jué)又蕩到了十七孔橋，這橋建得跟盧溝橋一模一樣，絲毫看不出是仿造的，它猶如一條七色長(zhǎng)虹飛架在碧波萬(wàn)頃的昆明湖上，又如半月浮游在平滑似鏡的水中……
然后看到的是清晏舫，這是個(gè)別具匠心的石舫，構(gòu)思十分巧妙：這個(gè)石舫全是用巨石雕刻成的，長(zhǎng)36米呢!在舫中上下兩層的艙樓內(nèi)都是大塊的鏡子，波濤映入鏡中，猶如船在航行，如在此賞景納涼，更是美不勝收。
蕩漾在如此浩瀚美麗、優(yōu)雅的昆明湖上，仿佛到了人間仙境，真讓人心曠神怡，留連忘返……
初中寫(xiě)事作文15
“賣(mài)饅頭啦”一聲叫賣(mài)將我?guī)胄闹械哪且环?huà)：一個(gè)干凈整潔的小攤上擺滿(mǎn)了剛出爐的饅頭，不停的冒出熱騰騰的白氣，饅頭老白樂(lè)呵呵地坐在旁邊看著兩個(gè)小孫子嬉鬧。
饅頭老白做的饅頭極好，附近的人都買(mǎi)他的饅頭。這不，我已經(jīng)在隊(duì)伍的大后了，可還有陸續(xù)過(guò)來(lái)排隊(duì)的人。來(lái)買(mǎi)饅頭的人都對(duì)老白贊不絕口。
“老白的饅頭又白又大，吃起來(lái)非常香甜，這不又來(lái)買(mǎi)啦”，鄰居王大媽說(shuō)道。“對(duì)呀，對(duì)呀，價(jià)格也實(shí)惠，老白人實(shí)在，總是樂(lè)呵呵的，讓我們?cè)谫I(mǎi)饅頭的時(shí)候總能感到生活的美好�！编従哟蟾缯f(shuō)道。
終于輪到我了，饅頭老白問(wèn)到：“小姑娘要來(lái)幾個(gè)饅頭呀，昨天的饅頭好吃嗎？要多給我提點(diǎn)建議呀�！别z頭老白的眼瞇成一彎新月，嘴角上揚(yáng)到最大的`弧度�！澳龅酿z頭，是這兒最有名的，不需要我提意見(jiàn)了。還是按老樣子，給我拿四個(gè)吧�！蔽一卮鸬�。饅頭老白迅速的為我裝好饅頭，嘴角的笑容不減，我忍不住問(wèn)了他，王“你為什么總是這么開(kāi)心呀�！崩习渍f(shuō)：“生活哪有那么多煩事，我現(xiàn)在賣(mài)著饅頭，帶著小孩子，還能和你們一起聊天，多快樂(lè)呀！既然快樂(lè)能傳遞，我為什么不將他帶給你們吶！”
老白為人實(shí)在，樂(lè)觀(guān)向上，總是充滿(mǎn)正能量。饅頭老白的生活態(tài)度，讓我羨慕。
拿著饅頭，回首望去，一個(gè)饅頭，攤一個(gè)樂(lè)呵呵的饅頭老白，兩個(gè)嘻嘻的孩童，成為我心中的一幅畫(huà)。