初中作文

初中作文集錦[9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文 篇1

　　前幾天我和爸爸去市場買回來了一條斗魚。

　　它的全身深藍色，身子后面托著一條重重疊疊的大尾巴，像一把掃帚一樣，一動起來就翩翩起舞，還發(fā)出一種五顏六色的光芒，漂亮極了。斗魚在魚缸里特別神氣，它大搖大擺地游著，不時地湊上前來用嘴動動這條魚，接著又去用身子碰碰那條魚，要是其他魚兒轉(zhuǎn)過身來，它就對魚們怒目而視，好像隨時要向它們發(fā)起進攻，看架勢非要和它們斗個你死我活。我想這就是它名字的來歷吧。

　　有一天，我看到斗魚在水里用嘴去碰充氧機，于是我就拿起充氧機把它折騰了一番，然后我就坐在了沙發(fā)上，突然我聽到浴缸里發(fā)出了一種異樣的聲音，便起身往魚缸里一看，只見斗魚正在欺負那條最老實的垃圾魚，它又追又咬，橫沖直撞，把垃圾魚追得滿缸亂逃，魚缸里像闖進來一個作亂分子一樣，斗魚欺負完了便揚長而去，邊走還邊得意地從嘴里吐出一串泡泡，像吹著口哨的大老爺一樣。唉！我想一定是剛才我把它惹著了，垃圾魚就被當(dāng)成了出氣筒，真是好笑。

　　我家的這條斗魚如果餓了，它就用身子拼命的撞魚缸，撞得人不得安寧。沒辦法我只好放一些魚食下去，它一看見魚食來了，便第一個沖上前去吃，左搶右奪，其他的魚兒們都不敢上前，直到當(dāng)它撐的魚肚朝天時，別的魚才蜂擁而上，爭先恐后的吃起來。

　　唉！我的這條斗魚真是個魚老爺！

　　我家養(yǎng)有兩條小魚兒。它們長不過五厘米，寬也不過我的大拇指，卻有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字：斗魚！

　　這兩條斗魚一是紅色一是藍色。藍色的那條就如一塊長長扁扁、晶亮晶亮的'藍寶石，尾巴象一把小巧精致的“扇子”，不時左右擺動，象是給自己打扇子呢，它的鰭就更有趣了，看上去就像一把長長的彎刀別在背上，威風(fēng)凜凜！而紅色的那一條呢，就像一支正在熊熊燃燒的火炬，尾巴和鰭都特別長，并且分成幾束，隨著游動向身后飄蕩開來，就象幾束正在飛舞的火苗，令人著迷。

　　斗魚，斗魚，意思是它們喜斗善戰(zhàn)�？墒�，它們是怎么打斗呢？我把兩條魚兒放在一個魚缸里，靜靜地觀察。一開始，兩條魚兒好象都驕傲得很，雖然游來游去的好幾次面對面幾乎撞上了，卻相互不予理睬，但僅過了一會兒就有“戲”了：只見紅魚冷不丁向藍魚沖過去，狠狠地啄了一下，然后用紅色的“火苗”閃電般地掃過去，把藍魚掃得一個踉蹌。藍魚被襲后，才猛然清醒過來，它“呼”地一轉(zhuǎn)身，劈頭蓋臉便朝紅魚撞過去，“啪！”紅魚被撞到了缸上。也許被撞得神志不清了吧，只見它像一位醉漢似的歪歪斜斜地跌向水底……藍魚見狀，飛快地游了過去，用嘴咬住了紅魚的尾巴，用力一扯，紅魚的一根“火苗”竟然被扯掉了。這時，紅魚仿佛一下子清醒過來，一個打挺對著藍魚翻過身去，朝藍魚的頭和“胡子”用力地啄去，藍魚拼命掙扎反抗，一時間，兩魚扭成一團，只見它們紅色藍色的身影不時在水里翻滾、倒騰，打得不可開交，斗得天暈地暗。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)兩條魚兒的顏色發(fā)生了變化，藍色的變成了淡紫色，紅色的變成了淡紅色，而且都變得幾乎透明。哎，這是怎么回事呢？我趕緊把它們分開在兩個小魚缸，過了一會兒，它們便恢復(fù)原來的顏色。我又把它們放在一起，“戰(zhàn)斗”重新打響，難分難解之時，它們的顏色又變化了。反復(fù)幾次，都是如此：兩魚打斗時，顏色就會變淡，淡得幾乎透明，可是當(dāng)把它們分開后，一會兒又恢復(fù)原來的顏色，一如藍寶石，一如紅火焰，真是有趣極了！

　　斗魚，果真如它的名字一樣，喜歡爭斗。雖然很小，卻很聰明機智和英勇善戰(zhàn)。

　　我喜歡斗魚！

初中作文 篇2

　　當(dāng)上幼兒園時我的理想是上一年級，因為沒有人管著；當(dāng)上一年級時我的理想是想當(dāng)一位老師，因為老師可以管學(xué)生；當(dāng)上三年級時我的理想是當(dāng)一位校長，因為校長可以管學(xué)校的一切；當(dāng)我上六年級時我的理想是上初中，因為初中不用穿校服；當(dāng)我上初中時我的理想是考上高中，因為高中是身份的象征，更是年齡的象征；當(dāng)上高中時……

　　這些簡單的理想一直伴隨著我們長大，直到我們真正實現(xiàn)它的時候。理想猶如一棵小樹，只要你用心去培養(yǎng)它，它就會茁壯成長，如果你置之不理則會枯萎。我們一生有無數(shù)的理想，為了理想我們拼盡所有，在追求理想的路途上的.辛酸苦辣只有我們自己知道，但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰都不可能去為我拼這個夢，因為他是自己的不是別人的，一旦我們許下這個承諾我們就必須去實現(xiàn)它，因為這是我們的責(zé)任。我們初中階段會有政治課，讓我們明白什么叫做責(zé)任和責(zé)任的重要性。

　　理想這個名詞說起來很簡單，但做起來就未必了。在實現(xiàn)理想的路上我們一定會遇到很多的困難，但當(dāng)我們正是這些困難，用微笑去面對這些困難時，你就會很高興的，因為你有找到了一種克制困難的方法。

　　讓我們張開翅膀，去尋找理想的天堂，我相信只要我們堅持再難的事都會如我們所愿的。讓我我們執(zhí)著的飛吧，奔走在天涯，你會發(fā)現(xiàn)你并不孤單。

初中作文 篇3

　　正如人只能獨自進入夢鄉(xiāng)一樣，每一個人都免不了會有獨處的時候，能不能珍惜獨處的時光，是一個人懂事或者成熟與否的重要標(biāo)志，能不能利用好獨處的時光，是一個人成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　作為一個社會人，與人交往不可避免，與人交往之中，可能得到一些有用的信息，分享一些做人的經(jīng)驗，體驗一些群處的快樂。但人的一生當(dāng)中，要學(xué)習(xí)，要成長，要成功，獨處也不可或缺。

　　其實，獨處也是很美的。

　　獨處的時候是最自然的時候。不必看人臉色，也不用給人臉色看，不必刻意化妝虛飾自己，也不必裝模作樣勉強自己，不必過分壓抑自我，扭曲本性去迎合別人，可以做一個最真實最本色最自然的我。

　　獨處的時候是最自由的`時候�？梢钥醋约合矚g看的書籍，想自己愿意想的東西，做自己喜愛做的事情，可以真正自己當(dāng)家做主人。

　　獨處的時候是最安全的時候。不必擔(dān)心被罵、被打、被殺，也不必擔(dān)心被欺、被騙、被拐，更不必擔(dān)心有意無意地傷害到別人，可以放心地生存，隨心地生活，隨意地做事。

　　獨處的時候是最安靜的時候。遠離喧囂紛亂的塵世，避開躁動不安的人群，無絲竹之亂耳，無閑言之?dāng)_人，可以靜中觀物動，可以閑處看人忙。

　　獨處的時候是最好學(xué)習(xí)的時候。安靜而無閑人閑事打擾，安全而可以把心放下，自然而沒有任何壓力，自由而可以自作主張，想學(xué)什么想怎么學(xué)都可以自己說了算。

　　獨處的時候是最好思考的時候�？梢詫庫o地和自己的靈魂對話，可以冷靜地解剖自己，可以理智地判斷別人，可以思考過去、現(xiàn)在和未來，可以專注地分析事物的來龍去脈，可以全神貫注沉思，也可以縱橫馳騁遐想。

　　獨處的時候是最好創(chuàng)造的時候。寧靜可以致遠，好學(xué)方可成才，深思才能開悟，有悟就有創(chuàng)新。獨立的思考可以激發(fā)人的潛能，可以生產(chǎn)獨到的見解和創(chuàng)意，可以讓我們的事業(yè)有所創(chuàng)造和突破。

　　獨處的時候是最好休養(yǎng)的時候�？梢韵朦c什么，也可以什么都不想，可以做點什么，也可以什么都不做，可以拋開一切，可以徹底放松自己，休養(yǎng)生息�？旃�(jié)奏的現(xiàn)代生活讓我們承受太多的壓力和負荷，我們的心靈也需要緩解和釋放。獨處和沉思便是一種心靈的沐浴，激濁揚清后會重新煥發(fā)生命的活力。

　　獨處如此美妙，我們理應(yīng)珍惜。

　　珍惜獨處時光，就要看得透紅塵，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。人生短暫，金錢、名譽、地位都是身外之物，過眼云煙，不能太計較，不能太執(zhí)著，要看得破，要放得下，要順其自然，要知足常樂�，F(xiàn)代社會，誘惑越來越多。面對誘惑，能內(nèi)心平靜，心無旁騖，不見異思遷，不心浮氣躁，不急功近利，能專注于學(xué)習(xí)，專注于思考，專注于做事，不斷充實豐富自己，始終朝著心中的目標(biāo)堅持不懈地努力，最終才會有所收獲，有所作為。

　　珍惜獨處時光，還要注意培養(yǎng)一定的業(yè)余愛好，比如看書學(xué)習(xí)，琴棋書畫，攝影雕刻，電視欣賞，網(wǎng)絡(luò)利用等等。一個人愛好多了，什么時候都可以找到樂子，一個人獨處時也可以娛樂自己，豐富自己，快樂生活，而不會感到無所事事，空虛無聊。

　　珍惜獨處時光，還要注意培養(yǎng)堅強的意志。堅持理想，成就事業(yè)，戰(zhàn)勝磨難，抵御誘惑，都需要堅強的意志力。一個人有了堅強的意志，才能咬定青山不放松，才能大雪壓身挺且直，才能出淤泥而不染。沒有堅強的意志，就會像墻上草一樣，風(fēng)吹兩邊倒，就會像溫室里的花朵一樣，弱不禁風(fēng)。

　　當(dāng)然，獨處也有不足之處。獨處的時候，特別是長時間獨處的時候，也是容易陷入孤獨寂寞的時候。獨處的時候也是最容易失去控制失去監(jiān)督的時候。由于沒有監(jiān)督，人就可能想一些烏七八糟的事情，干一些見不得人的勾當(dāng)。所以，我們要“慎獨”，獨處守心，淡定寧靜，才能避免心猿意馬，心煩意亂，意亂情迷。心亂了，一切也就亂了。心不亂，一切都亂不了。

　　一個人喜歡獨處，并不表示此人孤僻不合群，并不說明此人不善合作，并不代表此人孤獨寂寞。其實，善于獨處的人，一點不孤僻，一點不孤獨，甚至非常善于與人合作，因為善于獨處的人一般都比較理智。

　　當(dāng)然，不能以為獨處就什么都好，聚會就什么都不好，應(yīng)酬、獨處都要適可而止。應(yīng)酬太多的人，請多給自己一點獨處的時光；獨處太多的人，則有必要多給自己一些應(yīng)酬的時間。應(yīng)酬可能浪費我們一些時間，但與人交流之中，也可能有一些意想不到的收獲。

初中作文 篇4

　　有一種花，它既不是草木，也不能在花園里覓到它的蹤跡，它只在人的臉龐綻放，它的名字就叫微笑。得到這朵花的人，同時也得到了勇氣和自信。

　　記得有一次，媽媽帶我去參加必勝客的“愛拼才會贏”的頒獎活動。到了現(xiàn)場，那可愛的裝飾和溫馨的布置，頓時吸引我興奮地在場內(nèi)玩了起來。

　　不一會兒，頒獎活動便開始了。先是由主持人報出每個人的獎項，然后，讓這些報到名字的小朋友上臺領(lǐng)獎并發(fā)表感言。

　　一聽還要當(dāng)眾發(fā)表感言，我立刻緊張了起來�？粗�一個個小朋友領(lǐng)好了獎，一個個發(fā)表了獲獎感言，想到馬上要輪到我了，我的`心跳越來越快�？粗�臺下有這么多觀眾，我想，要是我說得不好，臺下這么多觀眾肯定會哄堂大笑的，那我可就丑大了。怎么辦？媽媽呢？媽媽在哪兒？我的眼睛正努力搜尋著，終于，在人群中找到了媽媽。媽媽也正看著我，她向我肯定地點了點頭，微微地笑著。哦，媽媽的臉上像綻開了一朵粉紅色的桃花，讓我感覺那么親切，那么溫暖，仿佛在說：你很棒！你一定能行的！頓時，我信心倍增，也許是媽媽的微笑給了我勇氣，我把獲獎感言流利地講了出來，臺下的觀眾發(fā)出了陣陣掌聲。

　　媽媽的微笑給了我勇氣和信心，媽媽的微笑是世界上最美麗的花朵，我希望媽媽能經(jīng)常擁有這樣美麗的笑容。

初中作文 篇5

　　月，高高掛在天邊，時而彎，時而圓；時而皎潔，時而昏暗。在靜寂的黑夜，投下一束光明。月，這美麗而帶有一絲孤獨的天體，每天夜晚，都如約定般出現(xiàn)在那里，帶著點點繁星，帶著縷縷煙云。每當(dāng)這時，我就會仰望星空，凝視著它，仿佛，我的身心已飛入九霄云外，與嫦娥月兔為伴了。 恰逢中秋之夜，這一天，數(shù)以萬計的家庭正在合家歡樂，賞著明月，品著那方方圓圓，口味各異的月餅吧。而我，對月餅沒什么興趣，卻對那皎月情有獨鐘。于是，我漫步到了院子里的一個石座前，開始抬頭仰望這個小精靈，真是愜意�。�

　　起先，月兒藏著，不肯露面，只有一圈美麗的光暈露在了外面，散發(fā)出淡淡的光輝。漸漸的，漸漸的，她露出了個雞蛋殼似的小腦袋，眨巴著兩只小眼，向外張望，看到?jīng)]什么嚇人的東西，她便一下一下地往外跳，逐漸從小窩里走了出來。霎時，明亮皎潔的月光瀉下，普照著大地，她的白紗與路燈的燈光渾為一體，使大地變得格外美麗，格外動人。今天 ，夜空的繁星羞于她的.美貌，都不敢露面，天空尋不到一顆星，黑暗無垠，她便成了唯一的主角。雖無繁星相伴，她卻絲毫不減美麗，在偌大宇宙中綻放自己的光芒�！按扒懊髟鹿猓�疑是地上霜”，這句詩甚是恰當(dāng)��！有人說，新月如芽，半月如瓢，圓月恰似西子之眸。今日一想，真是不當(dāng)，

　　這明眸與月怎可相比呢！突然，天空飄來一絲薄云，好似輕紗遮住了少女羞澀的面龐，如煙似霧，云生月隱，神秘而迷離，這時，我好似變得輕飄飄的，隨著風(fēng)，與月融為了一體。

　　人間的夜，繁忙而詳和，行人不多，但車有許多，但不論如何，很多生命在陶醉吧！空中是如此之美，如此之靜，看著她，一霎時，我有些半夢半醒，宛如天仙，這便是月。

初中作文 篇6

　　暑假，我們和于子涵全家一起去廈門旅游。廈門是一座美麗的海濱城市，有金黃的沙灘、湛藍的大海和美味的海鮮。我們到廈門那天，天氣很炎熱，太陽火辣辣的。我們就住在海邊的酒店，我迫不及待地換好泳衣，沖向大海。

　　大海好藍啊，就像倒了藍色的顏料一樣。雪白的.浪花一個接著一個，突然一個大浪向我撲來，我趕緊捂著鼻子，可還是被海水蓋住，喝了一口海水，海水真咸！

　　媽媽趕緊給我穿上救生圈，我繼續(xù)往水深的地方游。浪花一個接著一個地涌來，我就像在蹦蹦床上玩一樣，一會兒往上，一會兒往下，好玩極了！不一會兒，我就被海浪沖回了岸邊，我不停往深水區(qū)游，海浪一遍又一遍把我/沖回岸邊，有趣極了！

　　在水里玩夠了，我們回到沙灘上，發(fā)現(xiàn)沙灘上有很多小洞，而且還有一些“不明物體”在沙灘上亂爬，嚇得我直往后退，真擔(dān)心會鉆進我的腳丫，仔細一看，原來是小螃蟹。我和于子涵馬上拿起鏟子，準(zhǔn)備包圍螃蟹，誰知螃蟹跑得飛快，一溜煙就鉆進洞里了。媽媽告訴我沿著洞挖，就能找到螃蟹的家。按照媽媽的辦法，很快我們就找到了一只螃蟹，用鏟子連沙帶螃蟹一起裝到了桶子里。不一會兒功夫，我們就捉到了十幾只小螃蟹。我們玩得非常開心，直到晚餐時間了，在媽媽不停的催促下，才依依不舍的離開了海邊。

　　六天的廈門之行給我留下了深刻的印象，我愛大海，我愛廈門！

初中作文 篇7

　　1、秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純--遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

　　2、一個人的偉大之處，不在于他創(chuàng)造了多么輝煌的業(yè)績，而在于他在拼搏奮斗的過程中，承受了多少肉體的痛苦和精神的折磨！我們必須要看到的是燃燒在他們胸中的不息的烈火，面對眼前的困境，面對人生的災(zāi)難，他們用隱喻于平淡中的行動，以非凡的毅力和執(zhí)著的信念去征服和歷練。而我們呢 遇到苦難就抱怨，遇到挫折就退縮，遇到障礙就逃避，遇到失敗就放棄，這就是英雄和常人之間的不同。如果沒有愛迪生成千上萬次的嘗試和失敗，電燈還不知道什么時候才能被發(fā)明出來；如果沒有喬丹練習(xí)場上無數(shù)次的揮汗如雨，我們心目中的“神”又怎么能在高手如云的NBA脫穎而出，成為世人敬仰的英雄

　　3、看著天空，總能發(fā)呆好一陣。當(dāng)回過神來的時候，臉上卻是濕濕的。看著天空，總覺得它是夢幻的。有時候，它會顯得是十分的空虛，讓人有一種掏空胸腔的感覺。說不清到底是因為天空而有這種感受，還是因為，有這種感受而有這樣的天空的。有時候，它會顯得十分的豐富，看白云千載空悠悠，看若絮的'云朵格式的形狀，這樣，自己會很滿足。

　　4、年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感凄美的詩詞信手拈來。初三的夢啊，那些還沒有來得及祭奠的時間飛快的飛過去，氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。

　　5、我相信我們的自信與生俱來，是我們生命的一部分，深深的扎根于靈魂之中，成為一種秉性！我們對目標(biāo)和理想執(zhí)著追求，我們對事業(yè)和使命全情投入，我們有不達目的誓不罷休的激情！不論我們現(xiàn)在是成功還是失敗，每個人都是這世界上的唯一，具有天賦的無窮潛能，我們用信念開拓成功之路！

　　6、曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋�。『螘r才執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘月”。

　　7、有人說，苦難是一筆財富，而對于一個缺少吃、穿、學(xué)，最基本的生活保障和成長條件都很難滿足的孩子們來說，這樣的苦很難再轉(zhuǎn)化為更多財富的。山那邊的孩子過著他們艱難的生活，他們吃得差，穿得差，更重要的是他們?nèi)鄙倥c外界的溝通，他們?nèi)鄙倩�本的讀物。

　　8、總以為時間還早，可是在不知不覺中，太陽又已從東邊走到了西邊。一點一滴，一輪一回。總以為自己還小，可是恍恍惚惚中，歲月已從左邊劃到了右邊。一分一秒，一年一月。其實，我不是怕長大，只是怕遺忘。

　　9、一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。

　　10、青春是綠色的。生機為綠，蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲；它是校園中的一抹綠色；它是運動賽場上運動員奮力追逐的奔跑；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……

　　11、好像一個孩子，剝開糖紙想要好好品嘗這美妙的滋味，卻不小心整整咽下，口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉(zhuǎn)眼便消散。手中還有漂亮的糖紙在提醒著糖果的美妙味道，怎么想怎么失望，于是只能哇哇哭泣�？匆妱e的孩子手中擁有的大捧糖果，滿心的羨慕與失落只能深深埋葬在心底。

　　12、邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

　　13、青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚的絲帶；是一望無際的稻穗。它擁有著豐碩的果實，他披撒著火紅的夕陽，承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著最后的一抹夕陽。明天，會更美好。

　　14、灰藍色的天空中，滲出一縷金色，投射在街角盡頭的一排排夾雜著楊樹的矮房子上。往前走，又獨自一人徘徊在街頭，看街上的車水馬龍，感傷著時間黙逝的傷感，宛如自己乘風(fēng)而起一般的空白。

　　15、青春，好似舞帶飛揚，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細針織繡，編織無窮無盡的夢想；青春，好似雨點跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。

　　16、恍惚間我看見了自己的母親，她仍是年輕時的模樣。而我眼前的老師，二十年如一日，面對著這揚起的雪花。陽光灑在你微蹙的眉上，烏黑的發(fā)絲被白色的粉塵染成了霜。她只是希望我們能夠看得更加清楚些。

　　17、青春是白色的，善良為純，朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗；它是我們純潔善良的心靈；它是不可玷污的青春的美；它是萬籟俱盡悄無聲息給予的心靈的一次恬靜；它是我們仰望藍天白云朵朵的自由；它是神圣不可侵犯的青春……

　　18、我曾眼睜睜地看著，就那樣手足無措，失敗的陰暗一次次將我覆蓋，漩渦中迷亂了前進的步伐，無法自拔。心中的恐懼，一層層織滿絕望深陷的黑暗。昔日傲慢筑就的高臺，終于成我失意傷心地、不留余地地將我摔下。在痛苦和彷徨的煎熬中，我覺醒，我仍有少年的秉性，難道說命運就沒有翻盤的機會 難道我們就不能卷土重來放手一搏

　　19、好一段時間，因為升學(xué)的壓力，我遠離了你。無數(shù)次考場上俱寂的氣氛，無數(shù)次考試后的大喜大悲--我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無數(shù)次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠離了起伏與波瀾……不由地開始羨慕你，那個擁有無憂無慮生活的你。

　　20、一次秋季的午后，我站在陽臺上看著同齡的孩子嬉戲。她們扎著馬尾。無憂無慮地笑著，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘月，那么異樣。

　　21、少年的抱負，接受失敗，但絕不接受放棄！我們不接受妥協(xié)，既然心懷理想，何不以滿腔的熱血面對歷練 我們失敗，因為我們需要脫胎換骨！我們只是相信，年輕沒有失敗，每一次失敗，都是離成功更近一步！為什么我們還沒有成功 那是我們失敗的還遠遠不夠，努力的還遠遠不夠！失敗的經(jīng)歷激發(fā)少年的潛力，挫折的磨礪堅定少年的信心，困境的阻礙歷練少年頑強的意志，絕望的境地更是少年人生最深刻的提升！林肯有一句名言“成功就是經(jīng)過一個又一個失敗，但仍然熱情萬丈”，少年精神的精髓就在于此！

初中作文 篇8

　　有人說，天才的成功緣于勤奮。我并不否定這種觀點。但有的時候，懶一點，你也會發(fā)覺成功的樂趣！也許，天才的成功恰恰是因為“懶”。

　　――題記

　　哎，最近總會聽到這樣一句話：“某某同學(xué)學(xué)習(xí)特別用功，一天到晚就是一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，多勤奮的孩子��！”不知怎的，我總覺得這話有些不對味。你想啊，一太內(nèi)到晚就是埋頭學(xué)習(xí)，他不累嗎？難道就不需要休息嗎？哦，如果這也算是勤奮的表現(xiàn)的話，那人家老黃牛同志早就成了天地下最淵博的人了。可為什么老黃牛卻不能夠成為天才式任務(wù)呢？恩，天才的成功很大一部分是因為勤奮，可我從來都沒有聽說過如此勤奮就可以成功的人，更別說是成為天才了。

　　所以，勤應(yīng)該是勤到點子上的，要會勤而且善于勤。但要勤還要先學(xué)會懶。為什么呢？因為懶可以讓你的身體更放松，心情跟舒暢，把更多的精力用在學(xué)習(xí)上��！比如說，當(dāng)你學(xué)習(xí)累的時候，偷偷“懶”，打個盹，不也是一種很好的放松方式嗎？當(dāng)你正在進行一個很有難度的課題攻關(guān)的時候，放下手頭的事，走到大自然去偷個懶，說不定難題就在你打盹的時候迎刃而解了呢！當(dāng)你正在焦頭爛額的埋頭苦學(xué)的時候，來段舒緩的音樂，輕松輕松，雖然這些都耽誤些時間，但它也可以讓你的身心得到最大程度上的放松啊，以最好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)工作中去。您說說，這“懶”的好處多不多？

　　學(xué)習(xí)嘛，說白了也就是一個巧字。所謂巧，就是能把你所學(xué)的知識融會貫通，舉一反三，更重要的是可以在所學(xué)的知識，有所創(chuàng)新，激發(fā)起人的創(chuàng)造力！研究表明，有時人在緊張的環(huán)境中大腦的各項能力都會有所下降。相反，在輕松和諧的環(huán)境中，往往會使問題更加容易的解決，還可而已大大的激發(fā)起那種個人創(chuàng)造能力。而這些，不都建立在“懶”的基礎(chǔ)之上嗎？

　　所以，當(dāng)我們學(xué)戶偷懶之后，就應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣“懶”的去蠻干。我們在“巧”用知識的同時，就要“懶”的去趕一些事，什么事呢？比如說沒有目的`的盲目學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識的時候不動腦子，死板教條，頑固不化。

　　總之學(xué)習(xí)就不能是埋頭苦趕，蠻干更是行不通的，它是個漫長堅持的過程，勞逸結(jié)合才是勤以致用的不而法門。

　　歸根究底，“懶”就應(yīng)該是：巧、逸和松。也就是用巧的方法來提高學(xué)習(xí)的效率，然后在其中的惡果成中適當(dāng)休息，讓自己在更加輕松的環(huán)境里去學(xué)習(xí)和工作。

　　勤奮是可以出天才的，但天才的成功并不只依靠勤奮。有時，“懶”一點回更好！你們說呢？

初中作文 篇9

　　每一滴雨珠,都可以使我的目光凝聚;每一聲雨滴,都可以使我的靈魂振奮;每一片雨霧,都可以使我的心靈快樂;每一場雨,帶給我的或是安然與寂靜,或是信心與希望,抑或理解與感悟……我享受雨,享受它的清涼、淡泊和飄逸。

　　雨的聲音

　　傾聽雨聲,樹葉間蹦跳的雨點,用自己的身體奮力地擊打著,流淌出動人的旋律。那旋律,是雨點執(zhí)著的成果。

　　瓦片上跳躍的雨珠,用自己的雙腳賣力地踢踏著,彈奏出美妙的.音符。那音符,是雨珠堅持的成果。

　　池塘里游動的雨水,用自己的信念堅定地融入了其中,編織出悠揚的樂章。那樂章,是雨水犧牲的成果。

　　動人的旋律,美妙的音符,悠揚的樂章,讓我迷戀,讓我享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時光。

　　雨的性情

　　“天街小雨潤如酥”給人以肌膚的溫涼,告訴我,雨是柔情的;“七八個星天外,兩三點雨山前”給人以幽靜的感覺,告訴我,雨是閑適的;“身世浮沉雨打萍”給人以精神的震撼,告訴我,雨是凄涼的……

　　雨性情多變,猶如落入凡間的天使,美麗而純潔。凄婉、閑適、幽靜的意境,在雨中悄然萌發(fā)。我享受雨帶給我的一切,是雨,教會我在做事時要堅持,有恒心,要做完美。雨,無時無刻不在我身邊。

　　每當(dāng)雨——這個調(diào)皮的小精靈造訪人間時,我都會用有限的時間去享受,享受那無限的美好……