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初中優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶;投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌曲，相信大家都耳熟能詳吧!它已經(jīng)傳唱了幾十年，傳唱了五六輩。俗話說：父愛如山，母愛如海。滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報。媽媽給我們的愛如同一片大海，我們卻沒有回報一滴水，我們是不是應(yīng)該加倍的回報媽媽呢?所以，今天，我決定，做一回“媽媽的媽媽”。
首先，我要幫媽媽洗衣服，她告訴我：先要放滿一大盆涼水，將衣服先搓洗一遍;再放幾小盆熱水，分別在仔細(xì)洗滌一遍。明白了嗎?”我點了點頭，心想：我一定能行。
我放了滿滿一小盆涼水，搖搖晃晃地端到大盆前。然后一股腦地全部倒進(jìn)去。結(jié)果，水灑得到處都是，盆子里的水卻所剩無幾了。沒關(guān)系，熟能生巧嘛!之后，便是洗滌了。哦!我的上帝呀!水好冰啊!我的手被凍得通紅通紅，像個紅色的胖雞爪。然后我用肥皂再搓洗了一遍……不久，我就將衣服洗的干干凈凈。媽媽說洗的很不錯。
然后，是晾衣服，我將晾衣架搖了下來。我把衣服放在衣架上，然后扯扯扯……“嘎吱”一聲，哦，祝賀我吧!一個衣架就這樣壞了。
最后，是給媽媽做一頓香噴噴的飯菜。我看了看菜譜，決定做爽口的涼拌菠菜和鮮美的西紅柿蛋湯。我先將米飯放進(jìn)壓力鍋。按照菜譜上的方法，先將西紅柿洗凈，那西紅柿上的水珠，晶瑩透亮，好似一顆顆綴在紅綢緞上的珍珠、鉆石。然后是切西紅柿，我拿起刀來，一切，它就像個調(diào)皮的娃娃，從我的刀邊滾開了，折騰了好一會兒，西紅柿才切好。接下來是攪蛋液。我輕輕松松的敲開一個雞蛋，將蛋液倒入碗里，卻不小心將蛋殼也倒了進(jìn)去，我用筷子將那片碎蛋殼小心翼翼地從蛋液里挑了出來。我又拿了一個雞蛋準(zhǔn)備打，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼的`敲開了它�！昂簟！蔽胰玑屩刎�(fù)地嘆了一口氣。正式開始攪雞蛋了，我拿起一雙筷子，放進(jìn)碗里輕手輕腳地開始攪拌，直到它成了金黃金黃的。最后，是煮湯了。我往炒鍋里放進(jìn)半鍋水，然后將佐料不管三七二十一地一股腦全部倒進(jìn)去。然后，我將菠菜洗干凈。誰知，焯水時，西紅柿湯竟然洶涌的流了出來，真是樂極生悲啊!經(jīng)過一陣子“煎熬”，香氣撲鼻的飯菜終于做好了。媽媽嘗了一口，夸我的手藝挺不錯的。我看著媽媽的笑容，覺得一天的勞累都值了。
我以前從來沒想過做媽媽那么難，原本我以為，不就是干干家務(wù)，做做飯嘛!有什么難的?媽媽工作了一天，回來還要做家務(wù)。我應(yīng)該多多的幫媽媽，感恩媽媽。媽媽我愛你。
初中優(yōu)秀作文 篇2
聽見這個名字，許多人并不陌生。但是看了《少年英雄》這部電影之后，我對王二小又有了新的認(rèn)識。
王二小的童年是悲慘的。8歲時，他的父母被日本人抓去做苦工，不幸的被日本人殺害了；9歲時，他唯一的親人——他的哥哥也被抓去做苦工，音信全無。他歷經(jīng)千辛萬苦，過著流離失所的日子。不知是他的生活感動了上帝，使得八路軍發(fā)現(xiàn)了他，并收養(yǎng)了他；他加入了當(dāng)?shù)氐膬和瘓F(tuán)。在日寇的一次掃蕩中，他發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)沒有撤離，設(shè)計將敵人引進(jìn)了八路軍的'埋伏圈，最終不幸犧牲……
當(dāng)看完這部影片之后。我即對王二小表示同情，又對侵華日軍表示憤慨�；厥自诙�(zhàn)中，罪惡的法西斯國家到處燒殺搶掠，甚至連一個孩子都不放過。使無數(shù)像王二小這樣本來應(yīng)該在學(xué)校里讀書的少年被迫流亡他鄉(xiāng)，加入反法西斯國家的陣營當(dāng)中。這沒有足夠的勇氣和一顆愛國之心是不可能的。
想想在華夏5000年的歷史中，這樣的事例有多少。拿最近200年的事為例。
在清朝末年，八國聯(lián)軍入侵時。二十一萬的義和團(tuán)團(tuán)員主動請求出戰(zhàn)，以保衛(wèi)祖國，抗擊洋人。然而在洋槍洋炮的猛烈火力下，這二十一萬人英勇就義。天津失守，義和團(tuán)運(yùn)動失敗，但是他們的名字將會永久性的載入史冊，千古流芳。
一個有足夠的勇氣和一顆愛國之心的人是值得尊重的。一個愿意為了國家，為了民族而犧牲一切的人是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)的。
但是，有的人為了一時的安全，茍且偷生，甘愿為敵人賣命。于是，在祖國廣闊的土地上，奸商，漢奸等無處不在。他們向一條狗一樣跟在日本人的后面，任人擺布；他們的生活不會美好，偉大的中國人終會勝利；他們不會千古流芳，而是會遭人唾罵，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
為國家奉獻(xiàn)出自己的一切是偉大的，為自己出賣國家是可恥的。讓我們向和王二小一樣為國家奉獻(xiàn)出自己一切的人學(xué)習(xí)，去建設(shè)自己的祖國。
初中優(yōu)秀作文 篇3
拿著遙控器胡按一通，最后媛媛還是選定了已經(jīng)看過十遍八遍的偶像劇《將愛情進(jìn)行到底》。屏幕上出現(xiàn)楊崢拿著一只黃色的手機(jī)，在海邊飛跑：“文慧，聽到了嗎?這是海的聲音……”雖然這一集的內(nèi)容她熟悉得差不多能背下來了，可每當(dāng)媛媛看到這里時，總有一種怪怪的感覺讓她情不自禁�！鞍�，我要是文慧該多好!”媛媛扯開一袋妙脆角，大口大口地丟進(jìn)嘴里�！鞍萃�!”一旁的琦琦一把搶過零食袋：“文慧有什么好羨慕的!楊崢最后又沒和她好。再說就是和她好了又有什么?媛媛，我們換臺吧，這個片子看了N多遍了，你不覺得沒勁嗎?”像許多個暑假里的下午一樣，這個下午，媛媛無聊得要死，一通電話找來同樣無聊的琦琦，于是最終的結(jié)局是兩個無聊的人坐在一起無聊地看著電視�！版骆拢阌袥]有覺得阿飛感覺上很像楊崢?”“嗯?”“就是和皓然一起打過籃球的那個男孩子，黑黑的、酷酷的那個……你沒有印象了嗎?好像后來還和你是一個班呢!”媛媛趕忙答應(yīng)，“怎么了?”“倒也沒什么，就是突然想到了。其實那個男生不錯，比皓然要好吧!”“嗯!”媛媛點點頭。雖然畢業(yè)才不過一個月，但是學(xué)校里許多的人和事，都一下子變得模糊起來。媛媛自己也說不出原因，就好像昨天晚上接到皓然的電話卻一下子覺得陌生：“媛媛，我已經(jīng)到北京了，你在山東還好嗎?”
其實，媛媛是知道琦琦喜歡皓然的，至于為什么喜歡，她更是一清二楚�？墒敲靼子钟惺裁从媚�?皓然喜歡的是自己，就像文慧喜歡定了楊崢一樣，雨森對她再好也沒有用。可自己為什么不喜歡皓然呢?或許跟阿飛有點關(guān)系吧!曾經(jīng)，媛媛、皓然、琦琦，就好像是《將愛情進(jìn)行到底》里樂言、若彤那樣的團(tuán)體。一起上學(xué)放學(xué)，周末出去逛書店，有限的幾次去看電影，還有排列組合過后的單獨(dú)出去。當(dāng)然，媛媛是沒有時間也不怎么愿意和皓然單獨(dú)去吃麥當(dāng)勞，或者去看《哈利波特》的。記不清是不是跟若彤學(xué)的，在皓然對她說“我喜歡你之后”，她并沒有很快作出反應(yīng)。本來心里是打算好的，回家后仔細(xì)想一想再給皓然說，可一回家喝了媽媽準(zhǔn)備好的人參湯和忘不了，就把這件事情給忘了。
直到第二天見到他后才想起來，于是晚自習(xí)后媛媛跟他來到操場，根本沒有多想，媛媛就用很平靜的聲音說：“我們是永遠(yuǎn)的好朋友，對嗎?”皓然回答：“對�！睆哪且院�，媛媛知道自己是從來沒有喜歡過皓然的。阿飛，是皓然籃球隊的隊友，好像是高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但真正認(rèn)識，是在高二的暑假。每當(dāng)想起自己和阿飛認(rèn)識的那天，媛媛總覺得天空正下著淅淅瀝瀝的小雨，自己好像站在百盛二樓的飾品賣場。那天，她穿了一件藍(lán)色泡泡袖的連衣裙，散著頭發(fā)，額頭上別了一個精致的銀色發(fā)卡。每次走到伊泰蓮娜專柜，媛媛總要耽擱很久。她很喜歡這個牌子的首飾，不是金的，也不是銀的，僅僅是一些做工精細(xì)的金屬工藝，首飾上美麗的鑲嵌，是最讓媛媛愛不釋手的。這次看中的，是一條銀色的鏈子上掛著的那條靈巧的'小海豚，在海豚漂亮、流線的尾部，還點綴著一塊圓形的小寶石，藍(lán)色和銀色，是媛媛最中意的搭配�？上В骆聫臎]擁有過伊泰蓮娜的首飾，她希望在上大學(xué)之前，可以收到一份這樣的禮物，當(dāng)然，最好是意義有些不一樣的。
幾乎是同時，他們一起伸手去拿那條鏈子。一抬頭，媛媛看到了一張俊俏的臉�！皩Σ黄�，你先。”阿飛很紳士地說，然后安靜地等在一旁。不知道為什么，媛媛當(dāng)時有些緊張，拿起那條鏈子，阿飛居然就那么自然地為翹翹戴上了，“真的很好看，很配你�！辨骆绿痤^認(rèn)真地看著眼前這個高高的男孩子，黑黑的眉毛，大大的嘴巴，還有秀氣的通天鼻，最好看的是他的眼睛，彎彎的，給人感覺暖暖的�！敖o你”，媛媛輕輕地摘下鏈子，還給阿飛。“你不買嗎?”阿飛的聲音很明亮，是讓人只聽一次就可以記很久的那種。當(dāng)媛媛就要離開賣場的時候，回頭看到阿飛從賣場小姐的手中接過一個包裝很漂亮的藍(lán)色紙袋。就是那么認(rèn)識的，互相不知道對方的名字。再次相遇的時候是在海邊的麥當(dāng)勞，皓然介紹阿飛說：“這是我們籃球隊的新成員，鄭飛;這是我們文學(xué)社的大才女，媛媛�！�
然后阿飛很老成地伸出手來與媛媛握手，“原來他的手這么大!”媛媛在心里說。其實阿飛和媛媛并沒有太多見面的機(jī)會，球隊要經(jīng)常訓(xùn)練，而媛媛的文學(xué)社也經(jīng)常在有球賽的時候活動。可是盡管這樣，媛媛還是經(jīng)常可以在放學(xué)的時候看到阿飛一個人推著車子徘徊在通向自己家的那條路上。有時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望見了，阿飛會很靦腆地點頭示意，但一次都沒有說過話。媛媛暗自想：“那條漂亮的鏈子，是不是就送給了他在等的人呢?”高二很快就過去了，媛媛在期末考試之后被分到了A班，阿飛也在，而皓然和琦琦一起被分到了B班。有一次，放學(xué)的時候皓然到班里來找她，“今天沒有訓(xùn)練，我送你回家好嗎?”媛媛?lián)u搖頭：“還是不要了，你快回家學(xué)習(xí)吧!”回家的路上，媛媛看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在一邊的阿飛，終于鼓足勇氣走過去：“阿飛，你家也住這邊嗎?”阿飛點點頭，兩個人有說有笑得一起騎車向前，拐彎的時候她看到了跟在后面的皓然，好像很生氣的樣子。發(fā)現(xiàn)媛媛看見了他，皓然飛快地騎著單車，超到他們前面，像風(fēng)一樣，一會兒就不見了。
高三的學(xué)習(xí)很緊張，據(jù)說皓然的訓(xùn)練也多了起來，而阿飛不知道為什么退出了籃球隊。有很長一段時間，媛媛總是可以在回家的路上碰到阿飛，然后兩個人一起推著車子走完剩下的路。后來，有一天晚自習(xí)休息的時候，媛媛和琦琦一起到操場散步，媛媛隱約看到籃球場地里的阿飛和皓然，好像是在吵架的樣子。她不是好事的女孩，但又不知道發(fā)生了什么事情，所以心里有點著急。放學(xué)的時候，皓然急沖沖地到班里來找她，說：“阿飛要跟他媽媽去美國了，你知道嗎?”媛媛點點頭。 飛天是六月底走的。那天放學(xué)，媛媛跟阿飛來到海邊，阿飛對媛媛說：“我在沙灘埋了一個瓶子�！薄蝗蛔芥骆律磉�，“媛媛，你的這根鏈子真好看啊，特別是這個小海豚，真讓人喜歡。在哪里買的，我怎么不知道呀!”媛媛用手輕輕得撫摩著這條曾經(jīng)被埋在沙灘里的小海豚，想起阿飛黑黑的眉毛和彎彎的眼睛，還有那天海邊的風(fēng)，濕濕的，涼涼的。
初中優(yōu)秀作文 篇4
牛頓為什么會成為一個著名的科學(xué)家？因為他知道了“萬有引力”。他為什么會知道“萬有引力”呢？因為他對蘋果從樹上掉下來而感到奇怪，去鉆研這個問題。
其實每個人的身邊都會有許許多多的問題。每個人的腦子里都會不停地冒出一個個奇特的`想法。我從小就喜歡看故事書。雖然知道這些故事一般都是虛幻的，但還是會忍不住去想：天上會住著天使嗎？
當(dāng)楊利偉叔叔成功飛上月球之后，我就知道天上沒有住著天使，但如果我們能像鳥兒一樣擁有翅膀呢？是不是也會像天使那樣呢？
每當(dāng)仰起頭，看湛藍(lán)的天空，總會看見小鳥在天空中翱翔，自由自在的，不被束縛，我也好想像它們那樣，我也好想去體驗一下這種感覺。
如果人擁有了翅膀，想去哪里就可以去哪里，不需要飛機(jī)、火車等交通工具，還可以替國家節(jié)省開支呢。
如果人擁有了翅膀，就可以體驗?zāi)欠N自由自在的生活，放開心情盡情地飛翔，你會感覺離風(fēng)好似那么近，心胸也會開闊不少。
如果人擁有了翅膀，或許可以像童話故事中一樣，相處得愉快，幸福、美滿的結(jié)局不都是我們所向往的嗎？
我們每個人都渴慕著自由。工作的壓力、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)都壓在我們的肩上喘不過氣來。雖然這個想法或許是不會成真的，或許這個想法可能太過天真，或許這個想法可能性不大，但這卻是一個幼小的心靈最初的夢想。
像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎？不！我相信，隨著科技的迅速發(fā)展，總有一天會創(chuàng)造出它的！
初中優(yōu)秀作文 篇5
單曲循環(huán)，腦海里回蕩著筷子兄弟的《老男孩》，或許正如所說：有時我們聽的不僅僅是歌，亦是我們此時此刻的心情，那一句：“青春如同奔流的江河，一去不回頭不及改變，只留麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。”總讓我有一種莫名的恐慌，那一根要我不安于現(xiàn)狀的刺一次次地騷動。時間太瘦，指縫太寬，三年的時間說長就長，說短亦短，三年來我一次次考試一次次失利，我一次次麻痹自己，親愛的，還有機(jī)會。這一次我終于忍不住了，抬頭望著天空，我多么想就這樣流它個汪洋大海，我多么想就這樣蜷曲在角落永遠(yuǎn)不出來！
誰憐西風(fēng)獨(dú)自憐，人生怎么能永如初見，滄海桑田，人生的.路上總有一段悲傷，盡管我哭個汪洋大海，蜷在角落不出來，黑夜還是在不停得織，時針還在瘋狂地轉(zhuǎn)，我束手無策，無力回天了麼？我拂去夢想上的塵封，我應(yīng)該做一個無畏的追夢者吶，繼續(xù)鼓起我希望的風(fēng)帆，沿著夢的方向，去捕捉那一抹天邊的光芒，或許等我老時，我不會為我碌碌無為的青春而懊悔。
我從容地從疼痛走出來，哪怕像蛹掙脫殼一樣痛苦和艱難，我還是得堅決地爬出來。因為那根騷動的刺告訴我，我應(yīng)該是一個無畏的追夢者！
我知道這段路很難走，不但沒有別人的安慰與掌聲，只有沿途的限阻，只有我一個人披荊斬棘，累了就蹲下來抱抱自己，自己給自己舔傷口，告訴自己，乖，靠天靠地不如靠自己，不要輕易流淚，慢慢學(xué)會把自己的淚水像珍珠一樣珍藏起來，慢慢地在追夢的旅程找到自己的影子。
當(dāng)朝陽升起，有一束光芒透過層層厚霧，灑出一片片斑駁，那是我的夢，我要追逐它，何處不心安，何處無繁花，有夢的地方才會有我最真實的身影，因為我是一個無畏的追夢者，總有一天我會抓到夢的光芒，等到那時我再流它個汪洋大海！
初中優(yōu)秀作文 篇6
綠草地上，那是一個朝著希望的地方，在那一道泛藍(lán)的水平線上，風(fēng)箏牽著長長的細(xì)線，和睦地尋找升起點，那是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，擁有著一雙美麗的翅膀，在那遙遠(yuǎn)的天際，擺動著舞姿。風(fēng)的追溯，蔚藍(lán)的天空，綠茵茵的草地使它悄悄進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng)，進(jìn)入了我的世界。
夢鄉(xiāng)里
風(fēng)箏告訴我，我要像它一樣擁有美麗的翅膀，像它一樣在天空中翱翔。
線告訴我，我要像它一樣緊緊握住風(fēng)箏，像它一樣在風(fēng)中纏綿，尋找自由地方向，領(lǐng)悟新的風(fēng)光。
世界里。
希望告訴我，我要像它一樣擁有遠(yuǎn)大的理想，像它一樣堅強(qiáng)勇敢。
生活告訴我，我要像它一樣擁有理想的力量，像它一樣創(chuàng)造夢想，讓希望與夢想共存，理想與力量并肩起航。
我愿化作風(fēng)箏，去尋找最美麗的向往，長長的絲線，牽引著希望。我要緊緊抓住那根線，因為風(fēng)箏如同夢想，一旦夢想破滅，生命就像斷了線的風(fēng)箏，再也不能飛翔；我要緊緊抓住那根線，因為風(fēng)箏如同希望，一旦希望破滅，生命就像失去翅膀的風(fēng)箏，再也沒有方向。給自己畫上一雙翱翔的翅膀，去尋找腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過的理想，經(jīng)典著作《追風(fēng)箏的人》中有這樣的'經(jīng)典語句：“每個人的命運(yùn)都像風(fēng)箏一樣，它往更高更遠(yuǎn)的天空中飛翔，但卻同樣受到那細(xì)細(xì)絲線的牽引而無法擺脫，也正因為有這根線的牽引，它才不至于消失在天際或墜落塵埃，而是在天空中劃出優(yōu)美的人生軌跡，當(dāng)這根線被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，這樣才能獲得內(nèi)心的安寧�！�
曾經(jīng)奔跑的腳步停駐在迷霧里，就像風(fēng)箏飛翔的翅膀跌落在某個角落，像斷了線，尋找不到原來的出發(fā)點，也看不到行走的落腳點，風(fēng)的追溯，便是心靈的感悟，蔚藍(lán)的天空，便是對未來的向往。綠茵茵的草地，便是希望的寶藏。曾經(jīng)追逐過的風(fēng)箏，曾經(jīng)向它掙脫束縛的那只風(fēng)箏，依舊在我腦海中飛翔，是它教我擁有理想的力量，擁有了這股力量，我依舊能看到空中風(fēng)箏與線的優(yōu)美舞姿，為人生圈出一個完美的句號！