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初中生作文

時(shí)間:2024-01-14 11:08:19 初中作文 我要投稿
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初中生作文必備(10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生作文必備(10篇)

初中生作文 篇1

  多少次,泛舟于記憶的長河中,多少次,徜徉在心靈的苗圃里……只為記錄下人生中的每一個(gè)執(zhí)著的腳印,珍藏在心中。在人生的漫漫征途中,曾經(jīng)的成功與失敗早已褪,唯有一個(gè)個(gè)腳印,伴我們漸行漸遠(yuǎn)。

  小時(shí)候,人生中的腳印是從畏難畏敗到永不言棄的轉(zhuǎn)變。

  兒時(shí)的我,對象棋縱橫交錯方寸間的廝殺喜愛至深,總被引得如醉如癡。然因棋藝不精,被父親大敗十余次。在又一次的對弈中,我大勢已去,便哭著打翻了棋盤。母親見狀,對父親說:“孩子還小,你就讓讓他吧!”父親沉思片刻,對我意味深長地說:“孩子呀,任何事只有拼搏才有意義,人生需要你奮斗呀!”雖然我當(dāng)時(shí)對此似懂非懂,以后卻是屢敗屢戰(zhàn),從來沒有服輸?shù)牧恕?/p>

  長大了,人生中的腳印是從漠不關(guān)心到與人為善的轉(zhuǎn)變。

  上初中了,學(xué)習(xí)壓力增大,我?guī)缀醭闪艘粋(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的秀才。只能等到寒暑放假,我才出去買書看。當(dāng)我走到書店時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘疾的小男孩。由于疑心他是騙子,我不屑地瞟了他一眼。然而,就在這時(shí),一位老奶奶顫顫巍巍地走來,把她瓷碗里僅有的幾角錢放到小男孩的碗里。我想起這便是前幾天見到的患上絕癥的空巢老人,心中不由一陣?yán)⒕危呤刮乙查_啟了善良的大門……

  而現(xiàn)在,人生的腳印是從接受母愛到關(guān)愛母親的轉(zhuǎn)變。

  下雨天,母親總會來學(xué)校接我回家,每次她都擎著那綠色的雨傘,任雨點(diǎn)這可愛的精靈蹦蹦跳跳,在雨傘上,也在她的.肩膀上。逐漸長高的我察覺到了傘小而我不被淋濕的原因。心中有感動,也有一種念頭。又是一個(gè)下雨天,這次我舉著傘,和母親走在回家的路上,雨點(diǎn)頑皮地跳躍著,卻再也不能在母親的肩膀上肆意玩耍。雨傘傾斜著,一如愛的天平開始傾斜著了。我愿意,也喜歡這樣的傾斜。

  人生慢慢腳印長,我采一路蘭芷花香,聽一路駝鈴陣陣,走一路蜿蜒,唱一路高歌不斷腳印,見證了我的成長,見證了我的轉(zhuǎn)變,在生命中踩出了一段段、一步步獨(dú)特的美麗。人生中的腳印啊,我將把你永久珍藏!

初中生作文 篇2

  十二歲,是蓓蕾初放的季節(jié),沐浴著金色的陽光,綻放出絢麗的風(fēng)采;欣欣向榮卻有不失素雅的季節(jié),在徘徊的迷茫中微笑著走向堅(jiān)強(qiáng);十二歲,是夢幻的彩虹季節(jié),從瞳孔中折射出炙熱的希望光芒……

  夕陽輝映著我的身影,金輝播撒在我的心扉中,紫羅蘭輕輕搖曳著,散發(fā)出特有的淡香,暮靄的天空,我的十二歲閃爍著金影,成績的優(yōu)異,父母的夸獎,老師的贊賞為我十二歲的天空填補(bǔ)了空白,風(fēng)采的熒光在我的天際中徐徐升起。放下包袱,展望十二歲中燦麗的我。

  舉目遠(yuǎn)眺十二歲的天空,摧殘群星中卻隱含彷徨,迷茫與失落。同學(xué)的誤解,考試的壓力,父母的`期盼壓在我瘦弱的肩上,不堪一擊的心靈里。十二歲,本應(yīng)漫入秀麗的門簾中的我,卻依舊在徘徊。在那無法喘息的日子里時(shí)間仿佛已停止,只剩下凌亂的局面,走在無奈中的我,在無限的壓力中,我的心也隨它任意漂泊……努力吧!讓壓力變?yōu)閯恿,用我自己得力量撐起十二歲的天空。

  置身于蒙蒙的雨霧中,感受雨絲的輕柔與綿延,望著遠(yuǎn)方依稀的彩虹,看著太陽從地平線升起,露出萬縷霞光。這如詩如畫的美,使我淡雅的心弦在旖旎的風(fēng)光中旋舞。青鳥劃過天幕,映入了我的眼簾,飛進(jìn)了我的心房,涌出誠摯的希望與紛飛的夢想……

  遙看十二歲的天空,在落葉繽紛的季節(jié)里蘊(yùn)藏著恬婉的笑容。我想知道,風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠,當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過小溪,當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng),當(dāng)雪花在風(fēng)中涌向大地,我的夢想也隨著清風(fēng)像在振羽的蝴蝶一般飛翔。

  船的旅程不會一帆風(fēng)順;大雁的歸南不會毫無波瀾;蠶的進(jìn)化不會沒有痛苦,我十二歲的天空中也不會風(fēng)調(diào)雨順,晴空萬里,可不管怎樣我都會面含微笑勇敢的迎接你——我的十二歲!

初中生作文 篇3

  星期天早上,我和小丁、小紅來到荷花池邊,荷花池很美很美。

  荷葉圓圓的,綠綠的。粉紅色的荷花也開了,亭亭玉立,就像很美麗的仙女。

  小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的.眼睛,舒服地?fù)u來搖去,就像在搖搖籃。

  一只青蛙跳上來荷葉,蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱。原來,它把荷葉當(dāng)作歌臺呢!

  小蜻蜓飛過來,停在荷葉上。它一定是飛累了,把荷葉當(dāng)成停機(jī)坪。

  一群小魚游過來,躲在荷葉下,它們可能是怕熱,把荷葉當(dāng)作涼傘。

  我們都被美麗的景色陶醉了,真舍不得離開。

初中生作文 篇4

  當(dāng)最后一抹晚霞被黑夜吞噬,我又在哪一個(gè)角落棲息?不知道不明了。當(dāng)原本屬于我的游戲樂園掛上厚厚的塵土,你有多久沒有看到那曾經(jīng)明朗的笑顏?這個(gè)世界一定要如此摧殘?高考結(jié)束后我們又能得到什么?

  一年后的今天,我會在做什么?

  或許在為考上理想的學(xué)校沾沾自喜,愉快的收拾行李,奔赴夢想的學(xué)院;或許因?yàn)槁浒穸腔苍趶?fù)讀還是打工的痛苦抉擇里。我是個(gè)傲氣的女孩,天知道這樣的打擊對于我是什么樣的概念。而我的家人呢?在為我的爭氣而大擺宴席?或是在為我的不爭氣嘆息憤怒?

  21世紀(jì)的學(xué)子。‰y道這就是我們僅有的命途?

  我不甘心。

  漆黑的角落里,我在瑟瑟發(fā)抖。外面的世界燈紅酒綠,又有哪一處是我的歸宿?月光族啃老族房奴一連串新時(shí)代的產(chǎn)物讓我對于未來無比迷茫。從進(jìn)入高中,就不停的有人在問以后你要做什么?你的目標(biāo)是什么?

  我不知道!我說要去援助大西北,得到的只是家人嚴(yán)厲的反對以及老師像看怪物似的眼神。無奈的苦笑,僅有的理想也要被剝奪掉了。我的明天,是什么?

  墻壁上的鐘表太痛苦的呻吟的11下。距離明天的我還有1小時(shí)。今天的我即將消失。今天這個(gè)脆弱的我即將被吞噬。這個(gè)世界是不容許脆弱的,弱者只能被強(qiáng)者吞噬!

  不!不!不!我不甘心!我不甘心就這樣消失,我要為明天的我做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么?

  我想看到自己開朗的笑顏,哪怕只是一瞬。

  從書櫥的深處掏出干澀的彩筆,翻開桌上厚的可以砸死人的參考書,謹(jǐn)慎下筆,藍(lán)天,白云,綠樹,小河,鳥兒

  為明天的我畫下一座樂園,或許緩解不了心中的愁悶,但最起碼我會會心一下。

  當(dāng)當(dāng)恍惚間鐘表輕敲出12下

  一縷溫暖的陽光輕輕的拍在我的臉上。寶貝,怎么在書桌上睡著了?很累了吧,媽做好飯了,快點(diǎn)洗臉吃飯吧。媽媽溫柔的臉上閃爍著慈愛,我低頭看到書上那一片樂園,若有所思。

  再辛苦一年吧媽媽輕撫我的發(fā)絲說道。

  媽媽,人生不就應(yīng)該要選擇做自己喜歡的事情嗎?只要快樂,成不成功又有什么?比起不開花卻長壽的'竹子,我倒選擇做只開一次花就死掉的竹子!

  撫在我肩頭的手輕輕顫動著。

  媽媽,對不起。我會好好學(xué)的!

  寶貝,你真的是這么想的嗎?

  媽媽,我

  我該做什么樣的選擇?這些年來爸媽對我的付出和我向往的生活方式做著激烈的斗爭。呵呵,我輸了。

  看著書上那一片樂園,釋懷、任命的笑。

  人生,只能選擇最在乎的。終于,撲在題海里。那一片樂園隨著時(shí)光越變越淡。或許這樣的選擇是對的。只是,明天的我,又在哪個(gè)角落輕嘆?

初中生作文 篇5

  月亮缺了,有再圓的時(shí)候;太陽落了,有再升的時(shí)候;潮汐來了,有再落的時(shí)候。但是,雖然人生如戲,但它并不會像戲一樣能夠一模一樣地重演。就像花兒落了,重新開出的再不會也不可能是原來的那朵了。

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,我就將要從襁褓中的小嬰孩變成一個(gè)初中生了,剛開始時(shí),我覺得這種日子挺快樂的,沒有什么煩惱和壓力。但是,隨著年齡的增長,時(shí)間一長,我就發(fā)現(xiàn),除了快樂,又多了自己對新生活的.憧憬,對將要告別童年美好生活的不舍,還有因發(fā)現(xiàn)時(shí)間的一去不復(fù)返的感嘆。

  可是,我又能如何?幾乎所有人都希望自己能夠長壽,希望上天給自己的時(shí)間多一些,再多一些,好讓自己能做更多的事情?捎钟袔讉(gè)人能做到不浪費(fèi)自己現(xiàn)有的時(shí)間?洗手時(shí)磨蹭一下;工作時(shí)往窗外看幾眼;出神時(shí),時(shí)間又在你的眼皮子底下溜走了。這可不容小視,日積月累,便會浪費(fèi)很長時(shí)間呢!

  時(shí)間是公平的。它不會因任何想法和舉動放慢或是加快自己的腳步,也不會出現(xiàn)任何差錯,總是有條不紊地邁著步子,分辨不出任何快慢。

  在已經(jīng)度過的四千多日里,過去的日子似乎已漸漸被我淡忘,蒙上了一層塵埃,我又在這個(gè)世上留著有誰知道的痕跡呢?或者說,是什么也沒有留下嗎?

  爸爸說:“新陳代謝是萬物生存的根本,我們做父母的總希望一代更比一代強(qiáng)的。 

  人生如戲,如戲的短暫與長久。然而,我們能夠決定的,則是這出戲的精彩與否。于是,就讓我們用有限的時(shí)間來演好這出“人生戲”吧!

初中生作文 篇6

  都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是美好的三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……

  后天就要離開這座相處了美好的三年的建筑,離開我的初中生活。

  中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了美好的三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。美好的三年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測,該不會又像美好的三年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?

  初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做我的老師心目中的好孩子,在我的老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué),并淡定地說以后一定去這兒那兒。

  這么充實(shí)而精彩的美好的三年,這么頑固而倔強(qiáng)的美好的三年,這么溫暖而難忘的美好的三年,就這么過來了。

  那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。

  都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是美好的三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

  如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯的.小丫頭;我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。美好的三年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。

  再見,我的初中生涯!

初中生作文 篇7

  老師,是我生命的陽光,溫暖地照耀著我,我在陽光下快樂地成長。

  ——題記

  那年,是我進(jìn)入職中的第一年。在這新的學(xué)校中,我首先認(rèn)識的老師就是他——曹老師。

  剛開始進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,新的班級,我感到一切都是陌生的。我?guī)缀醪慌c其他同學(xué)說話,總是獨(dú)來獨(dú)往,這樣的生活持續(xù)了半學(xué)期。期中考試后,我在班級排名第三,我十分沮喪,因?yàn)樵谛W(xué)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績總是數(shù)一數(shù)二的',可如今——第三名。唉!

  那一次,曹老師找我談話。在談話過程中,他說:“你不能總是我行我素,不與其他同學(xué)接觸。要知道,良好的人際關(guān)系也是提高學(xué)習(xí)成績的方法,好好想想吧!”我聽后深有感觸。在這以后,我開始與同學(xué)友好地交往,與同學(xué)們共同進(jìn)步,和睦相處。第二學(xué)期期中考試,我的學(xué)習(xí)成績直線上升,名次躍為全班第一。我笑了,因?yàn)槲依斫獠芾蠋煹脑捔。在上臺領(lǐng)獎的那一刻,我清楚地看見,曹老師在臺下笑得那么開心、燦爛,這也有他的功勞!

  在以后的一年里,我的成績忽上忽下,這讓我很擔(dān)心,卻也費(fèi)了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他說他總結(jié)出的原因是我沒有樹立遠(yuǎn)大的理想,有點(diǎn)驕傲了。我也分析到了這一點(diǎn)。從此,我刻苦學(xué)習(xí),知難而進(jìn),幫助同學(xué),關(guān)心同學(xué)。這次考試,我的成績也很好。但是,我清楚,“好的成績是靠勤勞的汗水掙來的,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽乙斡洸芾蠋煂ξ艺f的話,揚(yáng)起“刻苦”的風(fēng)帆,駕起“理想號”,載著我心中的夢想,在知識的海洋里破浪前行,勇敢地駛向光明的彼岸。

  曹老師對我的關(guān)愛就像陽光一樣溫暖著我的心。陽光有多燦爛,關(guān)愛就有多溫暖。

初中生作文 篇8

  第二天,天氣晴朗,空氣中彌漫者塵土的氣味,一絲陽光從窗外灑在了屋子里。機(jī)靈的小猴子在樹上跳來跳去,看見草地上有一串奇怪的腳印。小猴子從四面八方把森林的動物都叫了出來,動物們伸了伸懶腰。人們看了看腳印,從來沒見過這種腳印。膽小的小豬說:“可能就是怪物的腳印,怪物回來抓我們的!” 老黃牛搖了搖頭說:“世上哪有什么怪物呀!”動物們紛紛議論。膽小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里沒有出來了。見多識廣的老黃牛卻還在草地上懶洋洋的和什么也沒發(fā)生一樣悠閑自在的吃著草。在深夜里面老黃牛在大樹邊看著腳印,突然有兩個(gè)黑色的身影出來在草地上挖開土里面有兩個(gè)大鍋,里面有很多吃的'。老黃牛看見兩個(gè)黑影走了,老黃牛土挖開,高興的滿意回去了。第三天老牛對人們說:“腳印田鼠的!”人們大吃一驚!兩只田鼠走了出來說:“我們在草地下藏吃的,不想讓別人發(fā)現(xiàn)所以……”人們一聽原諒了田鼠。老黃牛就因?yàn)檫@件事一舉成名。

  人們知道了,一會看見一些事要留心觀察,不要妄下結(jié)論!

初中生作文 篇9

  強(qiáng)烈的藥水味兒,潔白的被單有些叫人害怕,姥姥的病房里擠滿了人,每個(gè)人都在哭,哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去,直奔姥姥的'床頭,大喊:“姥姥,我來了,您可以安心走了。我一定好好學(xué)習(xí),勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛,冰涼的手緊緊握住我的手,點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間,老手與小手漸漸分開,這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。

  從此“勤奮學(xué)習(xí),勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。

  為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué),我經(jīng)歷了許多。那年夏天,聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料,回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型,我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中,又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”,一道題一道題往上打。

初中生作文 篇10

  小狗圓圓新買了一塊黑板,黑板槽里有著一盒粉筆和一塊黑板擦。

  粉筆一直覺得自己又細(xì)又長,很苗條,還有那么多顏色,五彩繽紛的,多好看啊。再看看黑板擦,他又矮又胖,身上臟兮兮的,也沒有好看的顏色,小主人拿起自己來是小心翼翼的,而拿起黑板擦來呢,卻是大大咧咧的,有幾次還把他摔到地上去了。因此,粉筆很瞧不起他。

  沒過幾天,小狗圓圓在家里寫了一天的字,在他用粉筆寫的`時(shí)候,粉筆總是左扭一下,右動一下,寫出來的字歪歪扭扭,圓圓只好擦掉了重寫,這樣反復(fù)幾次,黑板擦變得更臟了,粉筆見了,假裝同情地問:“黑板擦老弟,你怎么變得那么臟了呀?”黑板擦說:“你也去照照鏡子,看看你自己吧!”

  于是,粉筆大搖大擺地走到鏡子面前一看,吃驚地叫起來:“我怎么變得這么矮,這么難看了呀?”黑板擦笑了笑說:“你在弄臟我的同時(shí),你也會變丑的呀!