初中作文【實用4篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
每次都獨自匆匆抑或是從容地經(jīng)過那條通往學校的狹長小道，斑駁的路燈，陸離的地磚都似狡黠地戲弄著每一個行人。這樣的夜晚，熟悉的街，沒有人作陪，有點孤獨，有點寂寞。
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每一天或多或少都會發(fā)生一些令我們熱淚盈眶激動不已的事，也許這些事都微不足道，但回憶曾經(jīng)的瞬間卻像是在剝一顆洋蔥，層層剝開之后會讓人流淚。
看書上說的“寂寞的人不言寂寞”，忽然記起自己曾經(jīng)花大把的時間、功夫與精力去探究一大堆一大堆的“圣賢書”，忽略了身邊嬉笑玩樂的同學們，忘記了知識誠可貴，友情價更高。一天又一天，與同學們的談?wù)撝幌抻跁�。漫漫長夜，手不離書，書不離手，寂寞擦亮了方桌上臺燈瀉下的光，寂寞包圍著的'身影，在燈光下一遍又一遍地解答方桌上不明題意的習題，我故作已入忘我境界。這樣不知熬過了多少夜，結(jié)果卻考出了舅舅不疼姥姥不愛的分數(shù)，這讓我失落了好長一段時間。于是我也隨波逐流，試著踏入與同學天南地北地聊電視，聊明星的軌道，卻發(fā)現(xiàn)，熱鬧時看到的是我這一秒的笑臉下一秒的悲傷。這樣的生活讓人浮躁，讓人不安，反倒不如曾經(jīng)寂寞的時候，孤獨是孤獨卻讓人心安。
其實，寂寞也好，孤獨也罷，生活的底色之美是享受每一天，別讓這一刻失神，換來下一刻的憂傷。
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這世界太大，角色太多，知己難求，太多的時候不是被別人算計就是被人遺棄。難過時未嘗不可選擇寂寞，寂寞不是對自己的懲罰，而是對心頭壓力的一種解脫。
事實證明同樂的朋友經(jīng)得平淡，卻經(jīng)不起風波，試想如果能有一位每每讓你寂寞的朋友卻能讓你無助時給你出一臂之力，享受這樣的寂寞是否也美麗的呢？
其實啊，寂寞也美麗，請擦亮你的雙眼放開你熱鬧后的浮躁去觸摸寂寞，享受這安靜而美麗的瞬間。
初中作文 篇2
"行路難，行路難，多歧路，今安在？"李白人一生中總有那么幾條路要去選，而其間又有那么些人啊，物啊，事啊，在那攔劫著我，不讓我前進，不讓我探索，不讓我追覓。但是，又有著一些人物事在默默幫助我。其實，我根本就不知道哪條路才是正確，只能左聽一句右聽一句，再靠那所謂的感覺，行尸走肉地請進。雖然行尸走肉地走著，但我還是相信“條條道路通羅馬"，畢竟“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，對此，我本著”走自己的路，讓別人去說吧！"的精神一路漫步。
其實我挺希望在路途中看見“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。””小樓山幾尺。細草孤云斜日。“"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"。等景象，但是”希望越大，失望就越大“。這些如日的美景，我恐怖難以見到，但是沿路的如月的田景還是能望見的�；蛟S沒有“水何澹澹，山島竦峙�！钡膲邀悾�是有“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的田靜。
人其實活著就為了探索路尋覓夢，看風光只是漫步時不經(jīng)意的看望，探索尋覓才是正道。探索的路上充滿著許許多多的未知的危險，不過別人偉大的成功不就是這樣闖出來的，如李嘉城，喬治。赫伯特，周恩來，毛澤東。所以，不要害怕困難，也許，下一個偉人就是你！
當然，有時還會有一些幼時幻想的“superman”出現(xiàn)，有“superman”的出現(xiàn)自然也有著那“惡勢力”的存在。選，我們當然是要選“superman”的`，可是好惡又這樣區(qū)分呢？處于青春迷茫期的我們簡直不知所措，“叛逆”就有著那所謂的酷，其實不以為然。跟父母又有著那樣這樣的“代溝”，其實不就是打開一扇門的事，什么代溝不代溝的，就是開不了那口。心敞開點，兄弟姐妹們！
走上人生的旅途吧！前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。加油吧，去探索自己的路吧！
初中作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，我的心情也和今天的天氣一樣好，格外高興！因為我們班舉行了一次別開生面的大力士比賽。
我們挑選了兩名隊員參加大力士比賽，一名是馮大力士，一名是劉大力士。比賽還沒開始，大家的歡呼聲就響了起來。只見馮大力士不緊不慢地走上了賽場，劉大力士興高采烈地跑上了賽場，他們在桌子上擺好了比賽的姿勢。他們都彎下腰，前腿弓，后腿蹬，擺出一決勝負的架勢。這時班里馬上鴉雀無聲，選手們咬著牙，瞪大眼睛，都瞧不起對方似的，好像在說：“就你還和我比賽，真是太天真了，小樣！”只聽見裁判一聲令下，選手們努力的去比賽，觀眾們歡呼雀躍地喊著：“加油，加油！”選手還是在僵持著，大家的助威聲越來越高，兩人的`求勝心也越來越強烈，她倆的臉都漲得通紅通紅，額頭也沁出了汗珠……
同學們有的捧腹大笑，有的暗自歡喜，還有的聲嘶力竭……我拍著桌子，跺著腳，喊著：“加油，加油！”伙伴們的聲音好像要把天都震塌了。
馮大力士用盡吃奶的勁兒才把劉大力士給打敗了，此時此刻馮大力士已經(jīng)滿頭大汗，臉熱得彤紅，哦……原來如此，因為劉大力士今天不舒服，才輸給了馮大力士，劉大力士說：“我不服氣，下次還和你比，老馮！”
這次大力士比賽，真讓我開心！
初中作文 篇4
我叫戚螢螢，今年12歲，是一個文靜的小女孩。我的名字是爺爺奶奶起的，他們只是希望我這條“蛇”能有草叢棲身，還能有蟲吃，所以從小就對我呵護備至，以致于我的身材比較胖，但并不笨拙。
我總覺得我的記憶力很不好，背書很是困難了。小學時老師讓背書，每一次任務(wù)我都會花很長時間才能背下來，所以一說背書，我都會覺得頭大。沒想到，我剛到淇濱中學，老師就給我們布置了一個難題：把第一課的第四段背會。我一看就傻了眼，天啊！足足有十八行！這可怎么背呀！一整天我都郁郁寡歡，無論老師說什么我都高興不起來。
到了晚上，我寫完了所有作業(yè)才極不情愿地打開課本，開始默背起來。一句一句的開始“啃”背，一句，兩句，三句……，終于，經(jīng)過我的不懈努力，我把十三句都背了下來，只需要把它連起來就行了。可是過程并不像我想象的那么簡單，我背前忘后，背到十點多了也沒有把這十三句話流利地背會，頭發(fā)還被我抓了滿地都是。媽媽見狀，讓我先睡覺，明天早點起來在背，我答應(yīng)了�？晌姨稍诖采�，翻來覆去怎么也睡不著，腦子里全是課文：文學是人類、人類、人類……什么來著？哎呀，怎么連第一句都忘了呀！我使勁地敲打著自己的.腦袋，嘟噥著：“不中用，不中用！”
第二天早上，我早早就起床開始再背，眼看著時間一分一秒的過去了，到了要上學的點，我還是沒有背會。我生氣地對媽媽說：“看吧！都怨你，你昨天要是不讓我睡覺我就背會了！”我說完便摔門而去。到了學校，我緊張極了，生怕老師今天上午就提問，還好沒有。中午，吃完飯后，我再次拿出語文書，媽媽輕輕地推開門走了進來，說：“我陪你一起背吧！”媽媽先幫我理順了結(jié)構(gòu)，理順完結(jié)構(gòu)以后，媽媽讓我先大聲地讀一遍，然后要我試著背一遍，比早上進步多了，但還是有錯的地方。媽媽讓我背了一遍又一遍，終于背會了。晚上，媽媽又讓我復習了一遍，早上提問我時，我流利地背了下來。我終于背會了！給小組長背時，我輕松的過了關(guān)，并默寫了下來。我高興極了，我比一些同學背的還要快呢！
一周后，老師才進行了背誦的人數(shù)統(tǒng)計，我是背得比較快的呢！這次背書，我悟出一個道理：背書不能死記硬背，要有方法，我要用適合自己方法背書，積累好詞句，為以后的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。說不定，我將來還能成為一名優(yōu)秀的作家呢？