初中的作文(大全7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
體育課。如往常一樣，我們一群男生聚集于校園的綠茵場(chǎng)上。
“劃一個(gè)一幫的——人!”隨著一聲令下，剛才的一群男生自然地走向兩邊�！安恍�，人少了!”“那好，給你們幾個(gè)�！薄靶校_(kāi)球!”
一場(chǎng)球賽又開(kāi)始了。剛剛的兩群人又重?cái)Q成一股隊(duì)，圍著那一個(gè)小得可憐的球爭(zhēng)奪去了。而只有我，落在了一邊，留在自己隊(duì)的半場(chǎng)，看著人群散去。
不是什么時(shí)候，我也開(kāi)始有湊踢足球熱鬧的習(xí)慣了。
還記得在小學(xué)六年級(jí)，也是一群人，一個(gè)球，先前我只是在一邊看著，不說(shuō)話。
忽然，足球徑直奔向了我。我本能地一腳踢了回去，卻引起了同學(xué)的極大不滿。
“你是哪兒來(lái)的“外援”啊?”一旁的同學(xué)不知是質(zhì)問(wèn)還是嘲笑。
想著過(guò)去的事，我不禁在場(chǎng)上晃動(dòng)起來(lái)，我看，我充其量就是個(gè)“擺設(shè)”，沒(méi)有什么作用。
這時(shí)，對(duì)面的C同學(xué)一個(gè)大腳，將球開(kāi)到了我們的半場(chǎng)，我想證明我的存在，就向著球的方向跑。
不想我的一位隊(duì)友卻先把球劫了去，又一腳將球踢向?qū)γ�。人群又散去，留下了我�?/p>
“哦�！蔽矣知�(dú)自回憶起來(lái)。是的，從六年級(jí)那次以后，我確實(shí)很久沒(méi)碰過(guò)足球了。畢竟，就我那技術(shù)，還是不要獻(xiàn)丑了。
從此，“無(wú)聊”充斥了體育課。“多活動(dòng)啊，別沒(méi)事做�！斌w育老師的話語(yǔ)又在腦海中回蕩。
“嗨!”背后的一句喊話把我的思緒從過(guò)去拉回到綠茵場(chǎng)。我們隊(duì)的守門員向我奔來(lái)：“你看，他們隊(duì)要大肆進(jìn)攻了，你可要防好了，見(jiàn)球就一腳踢回去�！�
我只答了句：“哦，知道了�！�
在這么簡(jiǎn)單的一句話之后，是我欣慰的心，欣慰的是居然有人在意我的存在。
是啊，想想吧，自從與他們一群同學(xué)一起踢足球以來(lái)，我雖然有事做，卻覺(jué)得我自己在其中是最不重要的`。我心中留下的只有沒(méi)守住門時(shí)同學(xué)們的嘲笑與批評(píng)……
“跟上!跟上!”我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一位敵隊(duì)的同學(xué)帶著球沖向我們的球門，不，更準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是向我而來(lái)!
他一抬頭，只見(jiàn)我在面前，不禁叫了出聲：“啊——!”
可是，一切都晚了。我從他腳下奪走了球，又奮力踢去……
“出界!”
“啊，真疼!”一股疼痛從足尖傳遞至頭頂。可是疼痛很快被同學(xué)們歡呼的快樂(lè)而取代了�！昂们�!”他們笑著，喊著。
“要不是你攔著，他們就要進(jìn)了!”一位同伴激動(dòng)地握住我的手，“你發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用!”
我這才覺(jué)醒，在他們眼中，我早已是起關(guān)鍵性作用的人了!
我從來(lái)沒(méi)有感受到我在他們間是這樣重要!
是的，我原來(lái)如此重要，是獨(dú)一無(wú)二又不可或缺。我的存在，真的可以使一切都為我而變�；蛟S，我的重要，已被別人所知，我卻沒(méi)有絲毫的感受。
我從此，再也不必感到害羞，或是小視任何人了。
因?yàn)椋覀儯既绱酥匾?/p>
初中的作文 篇2
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、警察叔叔……在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工！ 她，大概20來(lái)歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤(rùn)的臉上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著微笑，使人感到格外親切。我每天上學(xué)、放學(xué)，都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現(xiàn)著。 那是一個(gè)星期天的早晨，我到陽(yáng)光英語(yǔ)中心去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，走出家門沒(méi)多久，就看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂著鼻子，從別處繞過(guò)。他們沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題，都各走各的，好象跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。十點(diǎn)半鐘，我學(xué)完英語(yǔ)出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)人蹲在陰溝旁，不知在干什么。
我走近一看，原來(lái)是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著一些廢物：爛果皮、爛蔬菜……其他人見(jiàn)了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕有一點(diǎn)污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的'蓋子揭開(kāi)。夏天天氣熱，陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快向后退了幾步，她卻全然不顧，把陰溝里的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地捧出來(lái)，堅(jiān)持不懈地掏著，過(guò)了很久，陰溝總算暢通了，再看看清潔工阿姨，已經(jīng)成了大花臉了。
她把蓋子蓋好后，又繼續(xù)清掃大街去了。 看到這一幕，我不禁想著：清潔工��！清潔工，你們無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總是為人們創(chuàng)造美好的環(huán)境而不辭辛勞地工作。每當(dāng)大笤帚揮過(guò)的后面，都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們同時(shí)也擁有一顆美好的心靈。你們的精神是多么燦爛，多么耀眼，你們是平凡的，也是最偉大的人！
初中的作文 篇3
在課堂上，老師檢查作業(yè)，可剛一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆，他忍著怒氣把湯姆叫到講臺(tái)前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“湯姆，你想什么呢，作業(yè)怎么做得這樣糟糕？回去讓你父親簽名，看他怎么收拾你！”頓時(shí)湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至聽(tīng)到了下面同學(xué)的嘲笑聲，湯姆心里很沮喪，這可怎么辦啊，如果爸爸看見(jiàn)了，既要挨一頓臭罵還要被打得皮開(kāi)肉綻。如果不給爸爸看，豈不是既要在學(xué)校里挨老師罵老師有要做家訪。
放學(xué)了，湯姆垂頭喪氣地向家走著，邊走邊想對(duì)策，不一會(huì)兒就想出了一條“詭計(jì)”，他趕忙跑回家。一進(jìn)門，就故作鎮(zhèn)靜地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們玩一個(gè)有趣的游戲吧，我先給您做一個(gè)示范。”說(shuō)著他放下書(shū)包，找來(lái)一條圍巾蒙住眼睛，拿起筆摸索著在紙上練習(xí)自己的簽名。他邊寫(xiě)邊問(wèn)爸爸：“爸爸，你看我的簽名怎么樣�。磕悴恍邪�？”“這有什么呀！”不出所料，爸爸上當(dāng)了。說(shuō)著他摘下湯姆眼睛上的圍巾，蒙在了自己的`眼睛上，也學(xué)著湯姆的樣子趴在地上練習(xí)簽名。湯姆抓住機(jī)會(huì)，躡手躡腳地走到書(shū)包前，取出自己的作業(yè)本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸還蒙在鼓里繼續(xù)寫(xiě)呢！等爸爸簽完了名，湯姆又迅速把作業(yè)本收回書(shū)包里。
看到大功告成，湯姆如釋重負(fù)地說(shuō)：“爸爸好了，游戲可以結(jié)束了�！卑职终聡恚瑢�(duì)著簽名自我欣賞起來(lái)，看著看著，有點(diǎn)納悶，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我明明簽了四個(gè)字，怎么只剩兩個(gè)了？”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子，湯姆得意地做了個(gè)鬼臉。
看到這里，我不禁想到了身邊的同學(xué)。他們因?yàn)樽鳂I(yè)成績(jī)不好就欺騙家長(zhǎng)、老師。他們以為這樣很好，可這樣做躲的過(guò)初一躲不過(guò)十五沒(méi)有通過(guò)成績(jī)讓老師、家長(zhǎng)了解自己的真實(shí)生平失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
所以我覺(jué)得做事要敢作敢當(dāng)，不能欺騙。
初中的作文 篇4
夜的花多來(lái)晚了
當(dāng)早晨吻著她時(shí)
她顫栗著
嘆息了一聲
萎落在地上了
一多‘不逢時(shí)’的花！
但作為那多花
與白天開(kāi)的花一樣
為世界增添了一份清香
缺少的
不過(guò)是世上的一份贊美
但往往不人給它的價(jià)值下定義
既然如此
不如少一份這樣無(wú)價(jià)的贊美
也就少一份不真實(shí)的.‘孤芳自賞’
象‘夜的花多’那樣的人
通常被世人稱為‘不逢時(shí)’的人
可事實(shí)并非如此
人與花一樣
只要他的奉獻(xiàn)能為世界增一份光與熱
那么
他的生命就是永恒
被羨慕‘百天的花朵’
別為人們不知你的美麗而沮喪
不是也有愛(ài)在月夜散步的人嗎
天上的仙女
地下的精靈
也是愛(ài)在夜里出來(lái)嬉戲
他們的贊美是存在心里
在白日與黑夜之間
我選擇后者
因?yàn)樗橹端那逑?/p>
夜是奇麗的
我喜歡它
初中的作文 篇5
陽(yáng)春三月，肆虐的寒冬剛剛蹣跚著離開(kāi)，春天便邁著輕盈的步子、唱著歡快的歌兒來(lái)到了。她舞動(dòng)著柳枝，大地便披上了綠裝；輕輕搖曳著花籃，繽紛的色彩便貯滿人間。在她的裝點(diǎn)下，一草一木、一山一水，頓時(shí)生機(jī)盎然、美妙如畫(huà)……
總以為春天是一張精美的書(shū)簽，珍藏在歲月的`扉頁(yè)里，蘊(yùn)涵在古典的詩(shī)詞間。然而，當(dāng)她從楊柳風(fēng)中被拽出來(lái)，試圖用久違的美麗感染每一株小草，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，窗外已是春光爛漫……
春天的每個(gè)角落都有著她的奇妙。漸吹漸暖的春風(fēng)里，我們心曠神怡。透過(guò)教室的窗戶，我聞到了沁人心脾的花香。不，春天畢竟不是那精美的書(shū)簽，她不會(huì)永久的停留。沉浸在溫暖的春風(fēng)里，我也開(kāi)始描畫(huà)自己生命的春天……山間冰雪開(kāi)始融化，溪流唱起了歡快的歌；白楊高大偉岸的軀干，逐漸豐潤(rùn)成綠色；枝頭鵝黃的嫩芽正踮著腳仰望陽(yáng)光，壓抑了一冬的愿望試圖伸展成一片片碧綠的葉；春雨也迫不及待地滋潤(rùn)大地；花兒望著陽(yáng)光露出了微笑；各種小草都爭(zhēng)先恐后地探出腦袋，惟恐錯(cuò)過(guò)布谷鳥(niǎo)銜來(lái)的那縷陽(yáng)光，她們?cè)跉g快的瘋長(zhǎng)……
指點(diǎn)江山，對(duì)于年青的我們來(lái)說(shuō),正如蓬勃生長(zhǎng)的春天一樣激情飛揚(yáng)，要把青春譜寫(xiě)成動(dòng)人的旋律、清脆的樂(lè)曲……此刻，我的思維如翩飛的蝴蝶，融入一片燦爛的春光中……
初中的作文 篇6
因?yàn)槭谴禾�，�?mèng)想的日子非常多。我一直對(duì)煙雨江南，有一種遙念。
夢(mèng)里的煙雨是虛幻的，籠罩著的是一種迷茫？我曾經(jīng)走過(guò)江南的很多古村、古寺、小橋流水、聆聽(tīng)歷史的回聲。夢(mèng)里的江南，常常是一片云煙，我獨(dú)立在小橋流水邊，尋找水中的那一彎新月。 夢(mèng)里的江南，常常是鋪滿鵝卵石的小路，我走過(guò)一個(gè)個(gè)青石巷，與游人擦肩而過(guò)，把很多微笑留在了身后。
夢(mèng)里的江南，常常是山色空蒙雨亦奇，沒(méi)有惆悵，更多的是遐想。
遐想著永遠(yuǎn)在夢(mèng)里。
夢(mèng)里的江南，蘇堤的柳常常在風(fēng)中搖曳，一葉扁舟，在水中飄搖著，飄向遠(yuǎn)方。。。夢(mèng)里的江南，常常是孑然一身， 穿行在水鄉(xiāng)處處的村寨，不停地行走，只因?yàn)檫@江南有很多留戀的美景。夢(mèng)里的江南，鳥(niǎo)兒的.啼叫常常在耳畔回響，別樣的荷花開(kāi)在眼前，此時(shí)就有了一顆超脫塵世的心。夢(mèng)里的江南，我常常仰望天空看云自舒卷，不問(wèn)花開(kāi)花謝。
我只知道，夢(mèng)里時(shí)光靜好，歲月靜然。
初中的作文 篇7
我是90后，寂寞的90后。
常駐足窗臺(tái)前，望景生情。
看窗外風(fēng)雨飄搖，水波蕩漾。
自是以為看透了世態(tài)炎涼，殊不知靈魂就要羈脫了。
心弦一根根的了卻，心曲亦雜亂無(wú)章了。
更是助了靈魂解脫。
我是90后，寂寞的90后。
靈魂終是解脫了，放蕩在水天一色里，再也不愿回到這冰冷的軀體里。
失去了靈魂，身體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消隕。
寒冷侵蝕著每一寸肌膚，讓我看起來(lái)那么不近人情。
那么難脫寂寞。
我是90后，寂寞的90后。
靈魂在哪？在那煙雨紅塵中，或許靈魂深處，一直向往著那。
現(xiàn)在羈脫了，無(wú)牽無(wú)掛了，便放肆了。
靈魂啊，你竟喜歡上了那火星文，我讀不懂。
我是90后，寂寞的90后。
我那么的與眾不同么？其實(shí)我只是寂寞的。
靈魂啊，我是你你便是我。
不分你我，何必逃脫呢？
我是90后，寂寞的90后。
你回來(lái)了，歸根了、
我還是寂寞的`么？
你帶回了什么？讓我看看吧。
我是90后，寂寞的90后。
��！撕心裂肺的痛，太多太多我無(wú)法適應(yīng)。
你激勵(lì)我鼓勵(lì)我。
終于靜了下來(lái)，疼痛消失，仿佛置身一片白色世界。
我是90后，寂寞的90后。
一位老者緩緩走來(lái)，帖耳細(xì)語(yǔ)
恭喜你，擺脫寂寞。
我是90后……