初中的作文【匯編6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
今天的天氣很好，使我的心情也變得很好。于是，便想出去晃幾圈再回來。才推開門，迎面就吹來了一陣桂花的清香，使我陶醉在其中，久久不愿離去。然后，我走到一片樹林里了，正好趕上了秋天，葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞，又好像離開了養(yǎng)育她多年的母親，緩緩飄落。
我繼續(xù)向前走，雙腳踩著那落葉，時時發(fā)出清脆的響聲好像在演奏一首樂曲，走到樹林的盡頭，我看到了一個模糊的背影，好像似曾相識，也好像從不認(rèn)識，我懷著好奇的心情徑直走到她的跟前。她看見了我，叫了一聲：“甜甜，你怎么來啦！”我看著她說不出話來，便又繼續(xù)埋下頭去干活，她又說了一句：“等我把這菜種子全部種下去，我就回家，天有點冷，你先回家吧！”我似乎有點嬌氣的說：“我不嘛，我?guī)湍惴N，我怎么種就行了�！眿寢屢娢疫@么想種，便說：“行了行了，你去那里拿個桶來盛種子。”我興沖沖的去拿桶，可不知是誰那么缺德，放了一塊石頭在路中央，害得我摔了個“狗”。
可是，我沒有哭，我還是興沖沖的去拿桶，然后去盛種子。我學(xué)著媽媽的'樣子，抓起一把豆子，腳一掂，手一揮，這種子就飛出去了，我很高興，連著又重新試了幾遍，種子還是乖乖地享受屬于它的自由，不一會兒，我撒完了種子，去向媽媽匯報，媽媽說我干的不錯，回去獎勵我一元錢，我笑了，媽媽也笑了，這是多么美的一瞬間��！
初中的作文 篇2
初中一、二年級
以下五題，任選一題。限100分鐘內(nèi)完成。
1. 小小少年是火紅的朝陽。熱烈，閃亮。
小小少年是鳴響的清泉。澄清，活潑。
小小少年是天空的小鳥。自由，靈動。
小小小年是初生的牛犢。勇猛，無畏。
這個小小少年是我，還是他？
請寫一篇記敘文，記敘你身邊的一位同學(xué)，題目自擬。
2.閱讀下面的文字，按要求作文。
走進初一，童年的那條小溪變成了少年這條小河；走進初一，唐的詩，宋的詞與我們同行，沒有停歇過腳步；走進初一，“善良”“誠實”“孝敬”和“合作”都從詞典中跑出來，緊緊地握住我們的手；走進初一，忽然發(fā)現(xiàn)我們脊背厚實了，胸襟變大了，腳步更清晰了。
要求：以“初一，你真美麗”為題，寫一篇記敘文。
3.閱讀下面的`組詩《等》，按要求作文。
夕陽下時， 風(fēng)雨交加時，
母親和熱飯等著， 母親和傘等著。
春風(fēng)得意時， 灰心喪氣時，
母親和忠告等著， 母親和勉勵等著。
請以這個“等”字不尋常為題，寫一篇文章，可以記敘，可以抒情，可以議論。
4.閱讀下面這張字條，按要求作文。
大鵬，親愛的孩子：
爸爸媽媽明天因公出差。三周之內(nèi)，你要自己打理好自己的衣食起居。沒有特殊情況，就不要和我們聯(lián)系了。
給你買了一個小鬧鐘，留下200元零花錢，可以使用那部小靈通。
健康、進步！
你的爸爸媽媽
10月8日
如果，你是大鵬，將怎樣度過大人不在身邊的日子呢？請寫一篇文字，題目自擬。
5.仔細(xì)觀察下面這組漫畫，按要求作文。（圖略）
要求根據(jù)畫面的意思，展開想象，寫一則故事，題目自擬。
初中的作文 篇3
朝陽漸漸地升起，在鄉(xiāng)間的路上撒了一片銀霜。從前，家鄉(xiāng)都是一條條泥濘小道；好一點，就是磚頭路，走起來十分扎腳�，F(xiàn)在，再一次來到這片熟悉的土地。只見，從前的磚頭路變成了水泥路，突然，遠(yuǎn)處來了一些滑滑板的同齡人，他們在路上歡聲笑語，仿佛享受著水泥路帶來的喜悅。
光陰似箭，日月如梭。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活在不斷提高，呈現(xiàn)在我們面前的是一派欣欣向榮的'景象。如今，商業(yè)街上，衣服琳瑯滿目，許多品牌已朝世界各地發(fā)展。在超市，也會看到許多進口商品，中國的大部分家庭也已過上了小康生活，以前的吃不飽，穿不暖的情況也很少見。在城市的頂端看下去，只見一幢幢高樓大廈鱗次櫛比，寬闊的柏油馬路上人來人去，車水馬龍。來到鄉(xiāng)間，居民的住宅也不是用草堆搭建起來的，現(xiàn)在大多數(shù)是用磚瓦砌成的，大部分的居民都已蓋上了樓房或別墅。汽車、電腦也普遍開來，與兒時記憶中的景象有了翻天覆地的變化。在我們灌南新建了一些休閑娛樂場所，如海西公園、二郎神廟等，這從很大程度上豐富了人民的業(yè)余生活。不僅如此，碩項湖的水源開發(fā)與擴建從一定程度上提高了人們的飲水質(zhì)量，也足以看出上級部門從本質(zhì)上開始關(guān)注人們的生活質(zhì)量了。從世界看，中國越來越強大。從中國看，城市越來越來強大。從城市看，人民越來越強大。
從改革開放一路走來，我國已從東亞病夫邁向世界強國之林。在這期間，中國的經(jīng)濟、文化都有了翻天覆地的變化�？上攵卸嗌偃藶閲业慕ㄔO(shè)做出了卓越的貢獻。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)以優(yōu)異的成績來回報社會。我宣誓：從小努力學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名科學(xué)家，將中國的科技發(fā)揚光大，讓偉大的祖國母親巍然屹立于世界東方。
初中的作文 篇4
今天我讀了《八年的承諾》這則小故事，它主要講了，張芹是一個患有重度“小兒麻痹癥”的孩子,正因為她患有重度“小兒麻痹癥”所以她下肢無任何知覺，不能走路，也不能上學(xué)，直到比張芹小兩歲的妹妹孫園娜降臨人世。在開學(xué)的時候，孫園娜決定擔(dān)任起背張芹上學(xué)著艱巨的任務(wù)。從此孫園娜始終沒有忘記自己的`承諾，堅持每天背著張芹上學(xué)、放學(xué)，小伙伴們也會不時地替換。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，上學(xué)的山路上灑滿了孫園娜和小伙伴們一滴一滴的汗水，明朗的教室里，也從滿了孫園娜和同學(xué)們對張芹無微不至的關(guān)懷。整整八年了，孫園娜沒有忘記那次承諾，整整八年了，都是孫園娜無微不至地照顧著張芹，上了初中，孫園娜儼然成為了張芹的義務(wù)護理員。文中的孫園娜讓我感動，她不管山路有多么的崎嶇，多么坑坑洼洼，不管一路上飛沙走石，寸步難行，她都背著張芹去上學(xué)，不管有多么的臟，多么的累，她都無微不至地照顧著張芹，因為她的承諾，八年前的承諾：“讓張芹上學(xué)我來背她！”現(xiàn)在她用質(zhì)樸而堅決的行動捍衛(wèi)了這份沉甸甸的承諾。承諾有時輕如鴻毛，隨風(fēng)消散，但有時卻重如泰山，不會被輕易顛覆。
初中的作文 篇5
哥哥是什么？十五年了，我一直在思索這個問題。稱同父母或父母一方所生比自己年長的男子，這是字典中的解釋。我對這樣的解釋不是很理解。
于是，我懷著好奇的心理去網(wǎng)上搜索。有人說，哥哥是冬天的暖爐，你抱著取暖，舒服、舒服。有人說，哥哥就是那個白天吵架鬧得不可開交，而半夜為你拉好踢開的被角的人；還有人說，哥哥就是那個錢包里只剩三十塊錢，卻全力勸你去吃KFC，而自己卻在旁邊傻傻的看著說我不餓的人�？粗@一系列的句子，我仍不是十分理解。但是，我哭了。
由于家庭中雙方父母的矛盾，導(dǎo)致十五年來我和哥哥幾乎沒說過一句話。但是我知道，我是愛他的。時不時向爸媽打聽他的消息，在夢中見到他，便是我每天必不可少的。還記得有一次寫作文，內(nèi)容是哥哥給我送傘。老師跟我說，這個題材太俗，不吸引人。但是，只有我一個人知道，這件事是我在夢里發(fā)生的，它只有在夢里才可能發(fā)生。一次次在夢中相遇，回到現(xiàn)實生活中卻恍如隔世。
直到有一天——我找到了他的`Ｑ號，我們第一次進行“虛擬”的交談。他說，由于家庭的矛盾，就牽扯到我了。不過他會想著有個妹妹，他會惦著這個妹妹。不知為何，眼淚不爭氣地落了下來，是因為感動嗎？我不知道。
中考前，我和哥哥又聊了一次。不知怎地，聊到了昌平職業(yè)學(xué)校。他跟我說“這個學(xué)校太亂，都是外地孩子，最好別來。”我反問他：“如果我想去呢？”“我會罩著你，沒人敢招你，放心吧。”這句話聽上去，覺得別扭，但我再一次感動地哭了。記得有人說，哥哥就是那個永遠(yuǎn)不會讓你吃虧的人。這一次，我真正理解了這句話的含義。
幾個月前由于發(fā)生了一些事情，我心情一直不是很好，哥哥便默默地傾聽著我訴苦�！爸x謝你，哥。”“沒什么，我們是一家人嘛�！边@一次，我的眼淚如珠散落．．．
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的；感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。
初中的作文 篇6
我最尊敬的人是當(dāng)老師的爸爸。他嚴(yán)肅的臉上嵌著一雙瞇瞇的小眼睛，鼻梁上架著一副高度近視眼鏡，顯得格外智慧。
爸爸是個聰明的.人，每當(dāng)我有困難的時候，他就會放下手中的事來幫助我。有一次我遇到一道數(shù)學(xué)難題，盡管絞盡腦汁，但腦海里還是一片空白。這是爸爸輕手輕腳地走過來，在我背后站著看了一會兒，然后在我的草稿紙上寫了幾個算式。我還是疑惑不解，于是他又稍加指點，幾句話讓我茅塞頓開，開心得跳了起來。
爸爸還是一個工作狂，工作永遠(yuǎn)是第一位的。我每次做作業(yè)的時候，他都在一邊工作，不是在閱讀資料，就是在寫作。我們家的書柜很大，有上千本書，其中就有他編著的好幾本書。
媽媽說爸爸是個怪人，到底怪在哪里呢？原來爸爸不允許他的學(xué)生來我們家登門拜訪，謝絕所有學(xué)生的禮品，爸爸說他們都是來自農(nóng)村困難家庭的孩子，應(yīng)該通過努力改變命運，而不應(yīng)該學(xué)會送禮。我覺得爸爸怪得有道理。
我真為有這樣的爸爸感到自豪。他是我最尊敬的人。