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初中生作文10篇【精華】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是兩個(gè)多月的假期之后的第一節(jié)課，說(shuō)實(shí)話(huà)，在兩個(gè)月的閑散之后重新坐在教室里，聽(tīng)老師的幾句話(huà)還很認(rèn)真，慢慢的就開(kāi)始溜號(hào)，自己也控制不住。
午休的時(shí)候半睡半醒中夢(mèng)見(jiàn)了奶奶，在家的時(shí)候奶奶最喜歡看美食節(jié)目，我就會(huì)找美食節(jié)目給奶奶看，夢(mèng)里，我像平常一樣和奶奶坐在沙發(fā)上，我靠著奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)節(jié)目里做的是什么，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，說(shuō)話(huà)最好能近一些，我貼著奶奶的耳朵說(shuō)著。
我在想這是不是真的，我又回家了嗎，一下睜開(kāi)眼睛，是寢室。感覺(jué)很失落，恨不得馬上就回家，陪著奶奶，奶奶總對(duì)我說(shuō)“你陪著我干嘛，我這么大年紀(jì)了，就這樣了，你在學(xué)校還是要好好學(xué)習(xí)”
每次聽(tīng)奶奶這么說(shuō)，我的心里都有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，因?yàn)槭怯H人，所以才想陪伴。我上學(xué)的話(huà)，平常也就是奶奶自己在家，爸媽下班之后才能陪會(huì)奶奶。
奶奶喜歡看動(dòng)物世界，闖關(guān)類(lèi)的.綜藝，這兩個(gè)節(jié)目每天都會(huì)播出，時(shí)間久了也會(huì)不想看了吧，其實(shí)奶奶喜歡看老版的西游記，我在微博里給經(jīng)常播出西游記的頻道留言，但好像沒(méi)有什么效果，沒(méi)有播出，很遺憾。
給奶奶打電話(huà)，奶奶說(shuō)在看電視，我是多想陪著奶奶一起看啊，只可惜。
其實(shí)不想回學(xué)校的一個(gè)原因也是因?yàn)槟棠�，畢竟奶奶年紀(jì)大了，能夠陪伴她的日子越來(lái)越少。
初中生作文 篇2
從我記事起，爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你不要亂丟垃圾啊、丟垃圾要進(jìn)行分類(lèi)啊……”雖然老在耳邊念叨著有些煩了，但靜下心來(lái)琢磨這些是很有道理的。爸爸媽媽還在空閑的時(shí)間中教會(huì)了我各種垃圾的分類(lèi)，是我在以后的垃圾收集、處理中便利了許多。每當(dāng)在逛完夜市手中拿著各種小吃時(shí)，我的耳邊都會(huì)回想起爸爸媽媽的諄諄教誨。再看看爸爸媽媽是，他們的手里緊緊地攥著那些剩下的小吃包裝，就像攥著他們環(huán)保的.心一樣。通過(guò)言傳和身教，我的心中也深深烙下了環(huán)保了烙印。平時(shí)在草叢中、馬路上看到了垃圾也會(huì)撿起來(lái)，因?yàn)樵诟蓛舻鸟R路上，那些骯臟的垃圾顯得格外扎眼，同時(shí)也反映了現(xiàn)在人的不文明現(xiàn)象。
初中生作文 篇3
愛(ài)到底是什么？愛(ài)到底存在于何方？透過(guò)歷史的眼眸，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)說(shuō)不清，道不明，卻又無(wú)處不在。
愛(ài)，是杜甫對(duì)廣大生活艱辛的勞動(dòng)人民之愛(ài)。
在那一刻，杜甫被震驚了。那，是一座金碧輝煌的大門(mén)，上面雕著龍，畫(huà)著鳳，鑲嵌著黃金，寶石。門(mén)里住著一個(gè)富貴的家庭，過(guò)著鐘鳴鼎食的生活，錦衣玉食，好生富貴。門(mén)口，堆著一堆堆沒(méi)吃完的酒肉。時(shí)間之長(zhǎng)，甚至已經(jīng)讓這些酒肉變質(zhì)了，散發(fā)出一股股臭味，蒼蠅在這上面來(lái)回盤(pán)旋。然而，在這棟豪華大門(mén)的門(mén)口附近，有一條偏僻的小路。在這條路上，有一位剛剛凍死的窮苦人。時(shí)已隆冬，而這個(gè)人身上僅僅穿著一件單薄的衣服。這樣的景象形成了強(qiáng)烈的反差，令人心寒。于是，窮苦落魄的詩(shī)人杜甫吟出了千古名句：“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！边@，正是那個(gè)貧富差異如此之大的時(shí)代的真實(shí)寫(xiě)照。杜甫的愛(ài)，是對(duì)百姓，對(duì)眾生的一種同情的愛(ài)。這樣的愛(ài)，進(jìn)而升華成一種對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂(yōu)與熱愛(ài)。
愛(ài)，又是李煜在被趙匡胤俘虜后對(duì)家庭與故國(guó)的眷戀與熱愛(ài)。
在那一刻，李煜獨(dú)自登上了西樓。那，是一個(gè)凄清冷寂的夜晚，刮著些許的風(fēng)。李煜獨(dú)自一人靜靜地走上了西樓，只見(jiàn)天上的`月亮像圓鉤一樣彎曲，小院里的那一株梧桐樹(shù)在凄冷的深秋時(shí)節(jié)早已掉光了葉子。冷風(fēng)瑟瑟，飄零的梧桐葉被風(fēng)兒卷起，在低空打著旋兒，最終仍逃脫不了悄然落在地上的命運(yùn)。深秋，在這住梧桐上體現(xiàn)得淋漓盡致，好似鎖住了一院清秋。他的心里，泛起了一股股“剪不斷，理還亂�！钡某罹w。這種愁緒，在深秋中快速發(fā)酵，變成了一種“別是一番滋味在心頭。”的感覺(jué)。這種鄉(xiāng)思，這種離愁，這種郁悶和愛(ài)國(guó)交織在了一起，變成了一首首《虞美人》，變成了一首首《相見(jiàn)歡》，更變成了中國(guó)古典文學(xué)史上的奇跡。
愛(ài)，更是辛棄疾對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注，對(duì)國(guó)家的那份熱忱與深?lèi)?ài)。
在那一刻，辛棄疾舉起了曾經(jīng)伴隨他征戰(zhàn)沙場(chǎng)的寶劍。那，是一個(gè)生死搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)。他端起了酒杯，品一口杯中的美酒，望著那口陪他征戰(zhàn)沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數(shù)的寶劍，思緒又回到了自己年輕時(shí)。他想起了“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲�！钡某稣髑耙�，想起了他在疆場(chǎng)上“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。”的豪情千古，想起了他騎在馬上，手握雕弓，縱橫沙場(chǎng)的英勇豪邁，想起了他想要為宋朝奪回北方從而博取功名“了卻君王天下事，贏得身前身后名�！钡牧柙茐阎尽@種感情，是一種愛(ài)。這種愛(ài)，愛(ài)得純粹，愛(ài)得刻骨銘心。他們代表了宋朝知識(shí)分子對(duì)國(guó)事的熱忱，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。
愛(ài)，就有如一股股涓涓細(xì)流，每一股都默默無(wú)聲，但存在于歷史深處的它們匯集成了河，從而奏出了中國(guó)文學(xué)史上的高音，使中國(guó)文化擁有了底蘊(yùn)，更有了內(nèi)涵。
初中生作文 篇4
微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)一片明凈的水面，它是如此的純潔美麗，好比一朵薄薄的云，無(wú)暇又透明，它的肌膚像一個(gè)新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛，貪婪地包容了一切事物。
一只蜻蜓飛過(guò)，在平靜的湖面上作了短暫的停留，激起一處漣漪，湖邊有人嘆惋：“真是打擾了這平靜的水面啊�！庇腥讼矏偅骸斑@水波恰好給單調(diào)的湖面作了點(diǎn)綴啊。”湖水卻只是靜靜地等待，等待波浪的'平靜。有時(shí)狂嘯的暴風(fēng)雨無(wú)情地打在它的身上，使它倍受挫折，卻不想，是這暴風(fēng)雨讓它逐漸成長(zhǎng)。
不知何時(shí)，湖里有了一群魚(yú)兒，他們一天天在增加，也給湖水增添了不少樂(lè)趣。于是有人想，如果有一天，魚(yú)兒離開(kāi)了水，魚(yú)和水是否還能存在，人們也還會(huì)不會(huì)去關(guān)注它？沒(méi)有人知道，因?yàn)轸~(yú)兒不會(huì)離開(kāi)水，水也不會(huì)孤獨(dú)一生。
從湖面形成的那一刻起，湖內(nèi)的垃圾就日益增多，湖內(nèi)的水也在日夜減少，生命的每一天都意味著湖水的枯竭。人們天天注視著它，卻無(wú)所察覺(jué)待人們發(fā)現(xiàn)，卻只能有無(wú)奈的表情和無(wú)謂的嘆惜�？墒�，湖水卻依然好奇地望著世界，平靜地面對(duì)人生，盡管前方是枯竭的絕境，但與其杞人憂(yōu)天，倒不如坦然面對(duì)人生。說(shuō)不定哪一天當(dāng)湖面鋪面泡沫，卻誕生出一個(gè)新的維納斯，新的希望呢！
初中生作文 篇5
每一個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的童年，在童年里，一定有許許多多有趣的事情，你能說(shuō)一兩件嗎？
在我的童年里，最有趣的那一件事是我吃芒果時(shí)，吃了皮吃了肉卻吐了核的趣事。那一次是在五六歲的時(shí)候：我準(zhǔn)備要上小學(xué)的時(shí)候，媽媽為了讓我熟悉小學(xué)的環(huán)境，把我?guī)?lái)了古一小學(xué)。當(dāng)我來(lái)到古一小學(xué)以后，媽媽帶我把整個(gè)古一小學(xué)走遍了，但是，只有跑道沒(méi)有走過(guò)。
那么，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床蝗ヅ艿雷咭蛔吣�？”媽媽說(shuō)：“跑道只是用來(lái)跑步，根本就沒(méi)有什么特別之處，你又為什么要走呢？”后來(lái)，我還是去了跑道。去了跑道以后，媽媽讓我自己玩，她到其他地方去走走。一進(jìn)入跑道，我就發(fā)現(xiàn)：地上有許許多多綠的、黃的和半黃半綠的`芒果。我流起口水來(lái)。這時(shí)，我想到了一首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天這一句詩(shī)。
我從地上撿起幾個(gè)大芒果，非常想吃，可是我不知道綠的是熟的，還是黃的是熟的，還是半黃半綠的是熟的，我只知道，吃芒果不能把核吃掉，我渴望吃芒果，因?yàn)槲覜](méi)有吃過(guò)一次芒果，這下我可以大飽眼福，也可以試試看了。
我把三種顏色的芒果都拿了一個(gè)，各自都帶皮吃了一口，在吃的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)：黃色的芒果是熟的，可吃起來(lái)卻有苦澀味。我想：熟的芒果應(yīng)該是甘甜的，為什呢會(huì)有苦澀味呢？這是媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“芒果要去皮吃，吃皮會(huì)有一種苦澀味，你就因?yàn)槌粤似�，所以才�?huì)有苦澀味。”
我把咬過(guò)一口的黃芒果去了皮，又咬了一口，�。『锰鸢�！媽媽說(shuō)的果然是對(duì)的！
童年是美好的，吃芒果皮的傻事，我再也不會(huì)做了。童年只有一次，過(guò)去了就再也回不來(lái)了。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，童年重臨于我的心頭。
初中生作文 篇6
小時(shí)候，最幸福的事情就是過(guò)新年，年幼的我會(huì)和家人一起點(diǎn)燃煙花在院子里燃放。
外婆說(shuō)：如果對(duì)著煙花許愿，愿望就會(huì)像煙花一樣七彩綻放、美麗嬌艷。兒時(shí)的我根本不懂，只知道眼前的煙花讓我愛(ài)不釋手，合上雙手對(duì)著煙花許下一個(gè)又一個(gè)幼稚的愿望：渴望天天能有肉吃；想買(mǎi)一雙新的上海產(chǎn)運(yùn)動(dòng)鞋；長(zhǎng)大后成為一名中國(guó)人民解放軍軍官；爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)國(guó)民族英雄；做個(gè)像魯迅那樣的作家……
多年以后，我會(huì)為當(dāng)初自己那些小愿望而感動(dòng)，甚至溫暖，想想那些小小的愿望其實(shí)真的很美好，讓我充滿(mǎn)力量，給我動(dòng)力，推著我一直跟著希望在走，如一盞照明燈那般，引亮了我成長(zhǎng)的道路和人生的方向。
成年以后的我其實(shí)很少許愿，不是因?yàn)闆](méi)有心愿，而是漸漸發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直生活在愿望中，與兒時(shí)的夢(mèng)想緊緊相連，從未曾斷過(guò)，激勵(lì)和鼓舞著我?jiàn)^進(jìn)在一條被命名為“愿望”的道路上，每一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)都猶如自己又攀上了一座小山峰，巔峰雖然就在不遠(yuǎn)處，可是我知道必須一步一步的向上爬，我會(huì)帶著我的夢(mèng)想種子堅(jiān)持到底。
新年的氣息撲面而來(lái)，給了我春的訊息。新年是萌芽，是希望，是憧憬和夢(mèng)想?yún)R集的時(shí)刻，是新愿望啟程的伊始。新年給自己許愿，只是想告訴自己：愿望不是空想，是需要自己在新的一年里不斷的努力和付出才會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)的。
愿望，是一種全新的希望，嶄新的期盼。就好比是一顆樹(shù)，只要你的希望還在，只要你還一直熱愛(ài)著生活，那么這棵樹(shù)就會(huì)枝繁葉茂，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，和你風(fēng)雨同行。
愿望是我們對(duì)生活的一種美麗的寄托和約定，不要讓它離自己太遠(yuǎn)，那樣容易丟失自我；也不易讓它離自己太近，那樣容易迷失自我；就把它放在人生的意念中隨身而帶，跟著不同的`人生立下截然的標(biāo)桿，輔助著你走好人生的每一步。
新年的愿望其實(shí)很樸實(shí)，就是我們對(duì)生活的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)，足以點(diǎn)綴我們生活的斑斕色彩，讓我們新年里有煥然一新的感覺(jué)，讓我們精神十足的開(kāi)始新的征途。
初中生作文 篇7
當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了希望，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它已有了希望，那就是奮蹄原野，馳騁天下；當(dāng)鯨魚(yú)尚在哺乳之時(shí)，它已有了希望，那就是在大海的懷抱里盡情暢游，弄潮于風(fēng)口浪尖。
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；天空如果失去了狂風(fēng)的怒號(hào)，也就失去了壯觀；大地如果失去了高山的險(xiǎn)峻，也就失去了偉岸；人生失去了希望，也就失去了意義。
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們希望有一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們希望有點(diǎn)點(diǎn)星光照亮前路；前途渺茫的`時(shí)候，我們希望有一盞航燈指引方向……時(shí)光荏苒，四季輪回，心里總有抹不去的煩惱與憂(yōu)愁，腳下總有擺不脫的艱辛和傷痛。寒冬臘月，讓我們用希望來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己吧，讓我們用希望來(lái)給自己鼓勵(lì)加油吧！
生活中，每個(gè)人都或多或少地存在這樣那樣的不足，遇到這樣那樣的不幸。有時(shí)，我們也會(huì)因此錯(cuò)失機(jī)會(huì)，面臨絕境，但這并不說(shuō)明自己就一無(wú)是處了，或成功對(duì)于自己來(lái)說(shuō)非常渺茫了，只不過(guò)是自己沒(méi)有準(zhǔn)備好罷了，還沒(méi)有真正發(fā)揮出潛能罷了。人最重要的是能夠在任何環(huán)境中都充滿(mǎn)希望，只要希望還在，就一定能活出自己的個(gè)性，就一定能夠找到適合自己發(fā)展的空間，就一定會(huì)成就壯美人生！
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明�！笔前。嘶钪荒軟](méi)有希望，否則會(huì)像失去控制的小船，隨波逐流，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有方向。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，她孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，孕育著成功，它使瀕臨死亡的人看到生存的亮光，使身處絕境的人看到重生的陽(yáng)光，使屢遭挫折的人看到成功的曙光。
希望無(wú)處不在，每個(gè)人都擁有希望的權(quán)利。(話(huà)題作文 )希望，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在殘舊破敗的茅舍里；可以在城市的公園里，也可以在鄉(xiāng)間的小路上；可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光里；可以在超凡脫俗之人的笑臉上，也可以在平凡普通之人的心底……
我希望每一個(gè)人都能擁有面朝大海，春暖花開(kāi)的日子；我希望每一個(gè)家庭都和和睦睦，幸福美滿(mǎn)；我希望每一個(gè)人前途無(wú)量，事業(yè)有成；我希望社會(huì)繁榮，時(shí)代進(jìn)步，人際和諧；我希望世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……
初中生作文 篇8
今天一大早，我就匆匆忙忙的起床了，慌忙穿好衣服，拿起背包，便一口氣跑到了樓下，見(jiàn)到了在樓下等我的佳穎。
在路上，一邊呼吸著雨后的新鮮空氣，一邊和佳穎談天。佳穎說(shuō)“老天保佑��！我一定要和鄭昱煒一個(gè)班。”我也默默第祈禱著，聊著聊著，不知不覺(jué)，已踏進(jìn)了三中那美麗的校園。
看到公告欄前人擠人，我和佳穎也“奮不顧身”地?cái)D了進(jìn)去，看看自己的名字在幾班，這時(shí)，心跳加速，緊張極了�！鞍。吹搅�，俺倆在一個(gè)班呀，你看！”說(shuō)完，我們那懸著的心終于放下了。我倆便直奔教室。
我們小心地打開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上坐著一個(gè)女老師，看起來(lái)十分嚴(yán)肅，心想，她大概就是我們的老師吧。我們找了空位置，坐下。
老師給我們上的.第一堂課講了幾個(gè)道理：
�。�1） 上課不能遲到，要守時(shí)。你若遲到了，就耽誤了別人的時(shí)間。
�。�2） 我們要互相幫助，只有這樣才能“我為人人，人人為我”……。
我聽(tīng)了，受益匪淺。
接著，排座位，我和小學(xué)里一班的壞同學(xué)，坐在一起，這時(shí)叫我們記下31號(hào)來(lái)需要交
的東西，我便拿出筆記了，這時(shí)意想不到的事發(fā)生了，我在寫(xiě)字時(shí)，我的同桌翹起了二郎腿，而且還伸到我這邊來(lái)，我只好把自己的腳伸到外邊去，不理會(huì)。接著，他又把腳放到了座椅上，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，就叫他把腳放下去，他說(shuō)“我又沒(méi)放到你那兒�！蔽以谛睦飳�(duì)他的壞影響又加深了。
下課了，我去找老師，要求換座位，但是，老師對(duì)我說(shuō)“這個(gè)同學(xué)脾氣似乎很犟，你既然不想跟他坐，我們就觀察他一個(gè)禮拜看，要他還是這樣，再換位置好嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
此時(shí)，老師原先給我的嚴(yán)肅的影響已經(jīng)改變，現(xiàn)在是那么溫柔，和藹可親……。
我以后要在這個(gè)大家庭——七年五班里，學(xué)習(xí)生活，與同學(xué)相處，成為這個(gè)班的一份子了。
初中生作文 篇9
照我們揭陽(yáng)市的老規(guī)矩，立春之前所有人都會(huì)大掃除一次，用物和被帳都行清洗，謂之“采囤”。
臘月二十四是“神明”上天述職“之時(shí)。
臘月二十七至二十八，所有人制作各種果品，以備過(guò)年之用。
除夕那天，所有人便動(dòng)手把大門(mén)，廳門(mén)，房門(mén)的舊對(duì)聯(lián)都撕掉，貼上新春聯(lián)，于是，家中門(mén)戶(hù)，秧然一新。
除夕外出家人都行趕回家團(tuán)聚，除夕月全家吃團(tuán)圓飯，不管多忙的人都得趕回家。
送壓歲錢(qián)是重要的一項(xiàng)，長(zhǎng)輩要分錢(qián)給后輩，能賺錢(qián)的后輩也要送錢(qián)給長(zhǎng)輩。
初一拜年，又稱(chēng)“拜正”。初一一早人們起床穿好新衣后，第一件事是自家對(duì)拜，往往是后輩先祝福長(zhǎng)輩，然后長(zhǎng)輩再曉以期望，拜年的人，無(wú)論帶了什么禮物，其中大吉是不可少的。
正月初二，嫁出去的.女兒們便紛紛帶著丈夫，兒女回娘家拜年，若有兒女，親戚必需掏腰包給他們，到了初三在去人拜年，會(huì)被認(rèn)為禮節(jié)欠周。所以，有句俗摻：“有心拜年初一二，無(wú)心拜年初三四。”
正月初七這天，所有人都吃“七樣菜”�！捌邩硬恕奔从善邆�(gè)不同品種的蔬菜煮成一窩吃。相傳，宋朝有位官遭奸臣陷害，被貶江南。正月初七這天，他來(lái)到榕江邊的一個(gè)偏僻荒野，頓覺(jué)頭暈眼花，饑餓難忍，只好就地采摘了幾樣野菜，煮車(chē)溫暖感雜菜湯聊以充饑。剛吃完，頓決眼睛明亮，渾身有了力氣。后來(lái)該官?gòu)?fù)職高升，億起當(dāng)年在江南嘗過(guò)的救命也菜工七種，于是讓家人每年正月初七務(wù)必隨便取七樣不同的蔬菜，煮成“七樣采”而食，以寄托對(duì)新的一年的期望。
我們的春節(jié)怎么樣？
初中生作文 篇10
3月28日下午，我們東北師大附中初一6班、7班、16班的近兩百名學(xué)生聚集在桂林路的恒客隆店前，為和我們素不相識(shí)的小聰募捐。
我們從報(bào)紙上了解了小聰?shù)墓适拢且幻踔械膶W(xué)生，因?yàn)榧揖池毢瑡寢尀榱怂膼?ài)的鞋早點(diǎn)干，把鞋子曬到了窗外，她為了拿到鞋子，從七樓的陽(yáng)臺(tái)上摔了下來(lái)，造成多出骨折，如果康復(fù)做手術(shù)大約需要20萬(wàn)，而她家里非常貧寒，這個(gè)姐姐的事深深地感動(dòng)我們每一個(gè)中學(xué)生，我們決定盡我們的綿薄之力幫助她。
我們?nèi)齻�(gè)班級(jí)的同學(xué)來(lái)到恒客隆超市門(mén)前，首先我們同學(xué)們自發(fā)地為小聰捐了款，然后我們打出了“救救小聰”、“獻(xiàn)出你的一份愛(ài)’等條幅，同學(xué)們開(kāi)始分頭行動(dòng)說(shuō)服周?chē)娜松斐鏊麄兊?援助之手，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“從奉獻(xiàn)中獲得幸�！�，感人的故事，感人的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了周?chē)拿恳粋�(gè)人，人們紛紛慷慨解囊，一塊、兩塊，十元、百元，深深地表達(dá)了人們的一份愛(ài)心，在捐款的人中有下至幾歲的孩子，上至七旬老人，有黑頭發(fā)，黃皮膚的中國(guó)人，也有黃頭發(fā)，白皮膚的外國(guó)人，捐款的場(chǎng)面超出了我們的想象。在生活中常常聽(tīng)人們這樣說(shuō)，城市里的鋼筋水泥使人們?cè)絹?lái)越冷漠，但今天的活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到世間不是缺少愛(ài)，而是缺少溝通和了解，在患難之時(shí)才見(jiàn)真情。相信在醫(yī)院的小聰聽(tīng)到這些后，也會(huì)對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)信心的。
時(shí)間停留在3月28日的下午，地點(diǎn)鎖定在桂林路恒客隆的門(mén)前，有一群初中生在哪里為小聰募捐，若干年以后當(dāng)他們的記憶再次翻回那一頁(yè)的時(shí)候，他們可能會(huì)忘記為誰(shuí)募捐，忘記與誰(shuí)在一起，但是他們將會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天他們將愛(ài)心傳遞。而且他們會(huì)將愛(ài)心傳遞到底。