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初中生的作文(匯總7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
她，是一位教師。在我的心中，她是神圣而又神秘的，她或許是這世界上最好的教師了。因為她不僅有著優(yōu)雅的言行，善于人際交往，在教書育人的方面也有著很好的方法。
她從不批評學生，但學生們還是很聽她的話，從不在課上搗亂。課堂里十分寂靜。仿佛世間萬物都在傾聽她那扣人心弦，娓娓動聽的聲音。她敬仰大自然，常常以自然為課本，以萬物作教材。
記得有一堂課，她在講解《江上吟》這首詩。那是正是秋天，窗外秋葉飄落。她就用纖細的手指著窗外的'落葉，說：“同學們能從這些飄揚的落葉中想到那些成語？”一個學生說：“秋風蕭瑟！”另一個學生說：“周而復始！”這時她就說：“你們兩個說的都不錯，‘秋風蕭瑟’是由落葉聯(lián)想到風；‘周而復始’是由落葉聯(lián)想到世界萬物的自然之道。所以今天我要告訴你們的道理就是‘世間萬物都有終結之時，一個人能否名揚千古，不在于死后陵墓的美麗，而在于生前為下一代做出的貢獻�！@也是‘屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘’的深層次的意義。大家知道了嗎？”學生們都答會。她笑了，那神秘的笑容很真誠，很純潔，足以傾城傾國。
她也很善于人際交往。傳聞她的朋友，多的就像是天上的繁星，當然，這個班的學生，也一個不漏的成了她的朋友。她的朋友里有文人，有士兵，有罪犯，也有普通人。而且，她的朋友從不會背叛她，總是會為她赴湯蹈火，兩肋插刀。誰也不知道她是怎么交上這么多的朋友，因為她對不同的人有不同的交流方法。比如她班上的一個學生，他是一個愛搗亂，愛挑釁老師的人。她第一次給我們上課時，一眼就看出他那與眾不同的氣質。于是在下課后把他叫到了她的辦公室。她問：“你為什么那么想突出呢？”他吃了一驚，回問：“如果不突出，別人怎么會注意到你？”她接著說：“那為什么要用搗蛋來突出自己呢？”他有些沮喪的說：“我的成績不好，不能從正面突出自己�！彼α耍f：“但你有潛力！”又是那種神秘的笑。之后，這個同學成績沒出過前三，也不頑皮搗蛋了。還憑借自己超乎常人的思維幫她出了一個又一個妙美絕倫的主意。就這樣，這個同學成了她的朋友。
關于她的來歷，我們誰也不知道。她的名字，她的住址，她的家人······一切都是神秘的。
雖然我不知道她是誰，但我知道她是一個真正的教師。
初中生的作文 篇2
雨水過后泥土里深陷著的地方，白雪過后雪地里深陷著的地方，那是一個個腳印。而理想的腳步卻是看不見也摸不著，但卻偏偏是著實存在的。
在我很小的時候，我就一直向往當一名服裝設計師或是畫家，想用自己的筆勾勒出世間最美妙的線條，渲染出栩栩如生的色彩。最讓我為之所感嘆的就是圖畫書上那一位位高貴的公主，我感嘆的并非她們的容貌，而是她們的服裝。華麗的蓬蓬裙，五光十色，珠光寶氣卻又不失高雅。于是，閑暇時，我便會拿出紙來畫畫涂涂，用最稚嫩的筆觸去創(chuàng)造最初的幻想。這是我在幼小的內(nèi)心中為理想跨出的第一小步，現(xiàn)在我才明白當時我認為這樣便可以實現(xiàn)理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得為了實現(xiàn)理想必須靠自己的步伐，依賴不得任何人。
從那以后，我的理想也有過多次變更，想當老師，想當鋼琴家……五花八門，直到現(xiàn)在，我依然有著與這不同的理想：成為一位優(yōu)秀的作家。理想是變了，但實現(xiàn)理想的那顆執(zhí)著心和努力的方式始終沒有變，也永遠不會變。依然是為了一個目標，艱苦奮斗；依然是為了一個目標，飽含酸辛；依然是為了一個目標，勇敢地活著；依然是為了一個目標，生活因忙碌而絢麗多彩。
于是，理想的`腳步就此邁開。我會為了這次測試分數(shù)能夠高一些而多做一些習題，我會為了提高自己的寫作水平而多閱讀一些課外書，我會為了讓自己的能力得到培養(yǎng)而多參加一些。有的時候，甚至我的一個思想，一個舉動都會關系我的理想，我為它而努力著，我會拋棄自己貪婪的一面，擁抱著自己進取的一面，我不會安于現(xiàn)狀，沒有很好只求更好……
理想的力量是無止境的，它會給予我充實而完整的人生，而我也會向著它步步前進，哪怕那真的是“海天相吻的弧線，可望不可即”，但至少，我為此努力過，當我有一天回首往事時，我不會有遺憾，我知道自己的付出不會沒有回報的，那就是我追尋理想的腳步。
初中生的作文 篇3
今天是1月31日，農(nóng)歷大年初一，我早早地起了床，穿上新衣服，爸爸就帶著我去爺爺奶奶家拜年。
我們很快就來到了爺爺奶奶家，一進家門我就說：“爺爺奶奶新年好，祝您們身體健康！”爺爺奶奶笑瞇瞇地說：“你又大了一歲，越來越懂事了！”說完，奶奶從口袋里掏出一個大紅包給我當壓歲錢。
我說：“我已經(jīng)長大了，不用了�！蹦棠陶f：“這是爺爺奶奶給你的新年禮物，祝你開開心心，平平安安�！蔽沂障铝藟簹q錢，心想：等我長大賺錢了，我一定要好好孝敬爺爺奶奶。
哥哥和姐姐見我來了，高興得一蹦三尺高。我們玩了許多游戲：下象棋、斗地主、算24點等。其中，我最喜歡玩的游戲是和哥哥下象棋。哥哥說：“你這么小的年紀，冠軍非我莫屬了�！�
比賽開始了，我的心像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。姐姐在一旁為我加油。我把象棋興趣班學到的'必殺技一一用上，例如：重炮、馬后炮、釣魚馬、鐵門銓、馬等。哥哥被我“打”得落花流水，只好舉手投降了。我對哥哥說：“你真是驕兵必敗��！”
快樂的時光總是過得特別快，爸爸說該回家了，我對大家說了聲再見，依依不舍地離開了爺爺奶奶家。
初中生的作文 篇4
有人說：“家是生活忙碌中的驛站，家是風雨中溫暖的港灣，家是兒女的牽掛與思念，家是取之不竭的源泉。”但我卻覺得這話說得不對。
“丁零零……”放學了，同學們都背著書包就像小鳥回巢般急不可待地往家趕，因為家里有可口的飯菜等著他，有慈愛的親人迎接他。而我卻不想回家。數(shù)不清有多少次，當我興沖沖地趕回家，滿心歡喜地想把當天發(fā)生的新鮮事告訴家人時，迎接我的只有空落落的房間。曾經(jīng)有幾次，我耐不住寂寞，打電話給在市中心上班的父母，希望他們早些回家，可是，得到的卻總是父母無奈的回答：“君君，今天工作忙，要晚一些回家，你先吃吧！”此時，我真恨不得長一雙翅膀，飛到他們的身邊，把他們拉回家。
漸漸地，我不愿意回家了，為了躲避孤單與寂寞，經(jīng)常在學校寫作業(yè)。
有一天晚上，從同學家做好作業(yè)出來已經(jīng)五點多了，意外地發(fā)現(xiàn)家里亮著燈。一定是爸爸媽媽，他們終于比我早回家了！我三步并作兩步急忙趕回家�！鞍�，媽我回來了！”當我滿心歡喜進家門時，得到的卻是爸爸媽媽劈頭蓋臉的一頓訓斥：“你怎么這么晚才回家？……”頓時，一股難以名狀的怒火涌上心頭，多少日子以來的委屈，今天化作一聲責問從我口里沖了出來：“你們每天回來這么晚，我一個人在家里害怕！”爸爸媽媽頓時啞口無言。
第二天放學，我回到家，讓我吃驚的是：替我開門的是笑嘻嘻的爸爸媽媽，廚房間里彌漫著紅燒肉與米飯的香味。這天晚上，我們一家人圍著飯桌吃飯。父母對昨天發(fā)生的事表示歉意：“君君，對不起，昨天是爸爸媽媽不對！我們平時對你的關心太少了，以后我們盡可能早點回家，多陪陪你�！�
果然，從那以后，我們家變得溫馨起來！放學回家不是爸爸，就是媽媽會在家里等著我。吃晚飯的'時間是我們家最幸福 的時刻，一家人在一起天南海北啥事都說，其中常常穿插著爸爸的幽默、媽媽的笑聲、我的歡樂。
現(xiàn)在我真正體會到：回家的感覺真好！
初中生的作文 篇5
感動在詞典上的意思是——“思想感情受外界事物的影響而激動，引得同情或向慕。”雖然我對這本辭典抱有崇高的敬意，依然認為這種說法不夠精準，甚至有點詞不達意。難道感動是如此狹窄，只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎？這對“感動”來說，似乎不全面不公平吧？感動比這要豐饒得多，遼闊得多，深邃得多啊。
感動最望文生義最平直的解釋就是——感情動起來了。你的眼睛會蒸騰出溫熱的霞光，你的聽覺會察覺遠古的微響，你的內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過，它纖細而奔跑的影子驚擾你思維的樹葉久久還在曳動。你的手會不由自主地出汗，好像無意中揀到了天堂的房卡，你的足弓會輕輕地彈起，似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原……
感動的來源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺和視覺。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動的根，當然也就看不到感動的花和感動的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經(jīng)歷多了，感官就麻痹松懈了�，F(xiàn)代社會五光十色瞬息萬變，感官更像被塞進太多脂肪的孩子，變得厭食和疲塌。如今人漸漸喪失了感動的能力，感動閃現(xiàn)的瞬間越來越短，感動擴散的漣漪越來越淡。因為稀缺，感動變成了奢侈品。很多人無法享受感動，于是他們反過來譏諷感動，諂笑感動，把感動和理性對立起來，將感動打入盲目和幼稚的泥沼之中。
感動是一種幸福。在物欲橫流的`塵垢中，頑強閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩。當我們?yōu)楣艠湎碌囊恢晷〔輿Q不自慚形穢，而是昂首挺胸成長而感動的時刻，其實我們想到的是人的尊嚴。我上小學的時候，在一次考試中，得到了有生以來最差的分數(shù)。萬念俱灰之時，我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次，一次是因為風，一次是因為比它的網(wǎng)要兇猛百倍的鳥，第三次是因為我惡作劇的手。蜘蛛把它的破壞者感動了，風改了道，鳥兒不再飛過，我把百無聊賴的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣，用努力和堅韌彌補天災人禍，重新紡出夢想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而淚流滿面，一種博大的感動類似天毯，自九天而下裹脅全身。銀河如此浩瀚，在我淺淡生命之前無數(shù)年代，它們就已存在，在我生命之后無數(shù)年代，它們也依然存在。那么，我的存在又有什么意義呢？在這個惶然的瞬間，我被存在而感動，決心要對得起這稍縱即逝的生命。
我喜歡常常感動的女人，不論那感動我們的起因，是一瓣花還是一滴水，是一個旋動的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā)，是一本舉足輕重的證書還是片言只語的舊箋……引發(fā)感動的導火索，也許舉不勝舉，可以有形，也可以是無所不在的氛圍和若隱若現(xiàn)的天籟。感動可以騎著任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就進入了心靈的客廳，在那里和我們的靈魂傾談。
珍惜我們的感動，就是珍惜了生命的零件。在感動中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動過我們的靈魂。也許有一天，我們也在無意間成了感動的小小源頭，淙淙地流向了另一個渴望感動的雙眸。
初中生的作文 篇6
一天，不知怎么，我太累了，我看著皎潔的月光進入了夢鄉(xiāng)。
我夢見：一天我站在陽臺上呼吸一下新鮮的空氣，望著窗外的景物我覺得大自然是多么美好！突然，福娃迎迎飛了下來，“走，我?guī)闳ケ本⿰W運會�！庇瓭M臉笑容地說�！罢娴腵？太好了，太好了！”我拍手歡呼著。迎迎給我一個紅毯，我坐在上面一下子就飛走了。一到場面，首先映入眼簾的是金燦燦的鳥巢，做工是那么復雜，曲曲折折的金絲線穿來穿去在燦爛的陽光下顯得光輝燦爛。迎迎說：“去吧，拿個金牌，我相信你！”于是迎迎把手搭在我肩上對我點了一下頭。
我信心百倍地站在跑道上，只聽槍聲一響，我邁著大步奔跑，眼前一片白色，什么都看不見，我一直朝前看，突然一位外國女子跑在我前面，我才不想把金牌讓外國人奪走，我使出吃奶的勁兒往前奔，哇！超過了！我繼續(xù)跑，看到終點的紅線我立刻來了勁，一、二、三，第一個沖到終點，我興奮不已，金牌得到了，觀眾們歡呼聲震耳欲聾，我高興地笑了。不知是高興還是興奮，一下子從領獎臺上掉了下來，我哈哈地笑了，迎迎伸出了大拇指，我疼著笑了。
突然一聲喊：“寶貝，起床了�！蔽胰嗳嘌劬σ豢�，是媽媽，我就跳下床，洗臉，邊洗邊想我長大了也要拿金牌！
初中生的作文 篇7
20xx年暑假的“可口可樂夏令營”讓我至今都還記得，難以忘懷。
那一次，我和學校的另外6個小伙伴一起參加“可口可樂夏令營”活動。要知道，那可是我第一次獨自出遠門，心里是又高興又擔心。高興的是聽他們說，可口可樂公司組織的夏令營活動非常好玩：住豪華的賓館，吃各種各樣的大餐，去各種好玩的地方游玩。遇上這些好事，怎能不叫人高興呢？擔心的是，我暈車。平時回老家40分鐘的車都會讓我嘔吐不止，非常難受。去重慶，聽媽媽說要坐一個多小時的車，那不是要我的命嗎？
更讓我沒想到的是，我們的夏令營和車交上了朋友，一會上車，一會兒下車，就這樣反反復復的，我哪兒受得了那個折騰呀？真難受！我吐得非常厲害。
“嘔……嘔……”我有開始吐了，都記不得這是第幾次了，眼淚也忍不住流出來。
“啪啪啪”， 旁邊的陌生女同學輕輕地拍著我的背，并遞上了一張濕巾，輕聲對我說：“沒事吧？來，擦擦！再喝口水就沒事了！”說完，她沖我笑了笑。她真美，眼睛明亮如水，好像透過她的眼睛都能看見住在她心里的太陽，嘴角有一對深深的小酒窩。嗯，她真是外表和心靈一樣美！我心里暖暖的。
“謝謝你！”我也勉強沖著她笑了笑。
“謝什么？我們都是可口可樂希望小學的，我們是一家人，一家人不用言謝！”她的聲音也很美，臉上掛著非常動人的笑容，看起來更加迷人了。我的心不再難受，不是因為看見她的美麗，而是為她的那句話。 “對，我們是一家人！”我應和著，眼里漾起了淺淺的淚水。
愉快的時光總是短暫的`。三天的夏令營轉眼間就結束了，我裝著滿滿的幸�；氐搅思依铩�
晚上，我把從夏令營帶回的禮物與姐姐和弟弟分享，還一直不停地和他們說著夏令營的那些趣事。媽媽為了迎接我回家，特意多做了幾個我喜歡吃的菜。
“吃飯了，吃飯了，邊吃邊說！”媽媽端上了最后一個菜后對大家說道。
我們圍著桌子坐下來。老規(guī)矩，我和弟弟坐在了一排（我們家是老式的方桌）。我習慣性地趴在了桌子上，津津有味地吃著媽媽做的香噴噴的飯菜。吃著吃著，我正想給弟弟說一句話，話還沒出口，便看見弟弟縮成一團吃飯的樣子。再看看我這邊寬寬松松的，我的臉紅了。我想：如果換成是我在那里縮成這樣，我一定會非常難受，甚至會沖弟弟發(fā)火的。想到這里，我趕緊把胳膊肘抬起來，并將身子朝我這邊挪了挪。弟弟看了看我，我點了點頭，用手指了指我旁邊空出來的地方。弟弟笑了笑，朝這邊挪了挪，又開始大口大口地吃起來�？粗艿苣情_心的樣子，我開心極了。
吃了一會兒，好吃的菜越來越少，我們最愛吃的肉丸子只剩下一個了。這時，我和弟弟不約而同地把筷子伸向了那個肉丸子。轉眼間，肉丸子已被我夾在了筷子上，弟弟把已經(jīng)伸出的手停在了半空中。這時，“我們是一家人”那句話又在耳邊響起。對呀，我和弟弟是一家人呀，愛護弟弟是我的責任，更何況我已經(jīng)吃了許多個，弟弟只吃了幾個，這個應該讓給弟弟吃。想到這里，我毫不猶豫地把那個肉丸子放在了弟弟的碗里。
弟弟看了看我，說：“謝謝！”
“謝什么，我們是一家人！”我心里暖暖的。
這時，爸爸媽媽向我投來贊許的目光。我雖然沒吃到最后的那個肉丸子，但看見弟弟吃著肉丸子時的滿足樣兒，我也非常開心。
“我們家老二出去幾天都長大了，知道照顧弟弟，與弟弟分享了！”媽媽的開心都寫在了臉上。
是呀，我們在一個班、一個學校、一個城市、一個國家，我們是一家人，我們應該像對待自己的家人一樣，對待身邊的每個人，我們的生活不就更加美好了嗎？
悄悄告訴您吧：現(xiàn)在，我們班，我們學校也流傳著這句話：我們是一家人！請您也帶到您的身邊去吧！