初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初中的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
那一支歌仍在春天的田野中蕩漾…和外婆一起走在鄉(xiāng)間的道路上,談?wù)撝衲曦S收的喜訊,這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村好似洋溢著青春的熾熱。
烈日陽光照耀著綠油油的莊稼,暗紅土地孕育著下一代糧食的誕生,終于,看到了成熟的小麥,如大陸的綠洲,呈現(xiàn)在每一位農(nóng)民的眼前。
“哈哈哈……”孩子們的歡笑聲回響在耳畔,我和外婆拿著那把早已生銹的鋤頭,戴著破了幾個(gè)窟窿的草帽,和那早已滴在綠洲的'汗液。
我在田野肆意的奔跑著,外婆則坐在地上靜靜地望著我,嘴里不時(shí)地嘀咕著,我停下了腳步,跑到外婆跟前,把剛摘掉的狗尾巴草插到她的頭上,笑著問外婆在干什么,外婆的眼里溢滿光彩:“來,外婆教你唱支歌吧。”
我天真的笑著,與外婆的眼神再度相逢,感受著那份溫暖的春的氣息……
次日,月黑風(fēng)高,瑟瑟冷風(fēng)刺射著每個(gè)人的心靈,被驚醒的我,手忙腳亂地摸索著床,可是,床上只有我一個(gè)人,穿著秋褲,便急忙跑出門外尋找著,找了半天,無比沮喪回到了家,卻聽到廚房里傳出的叮咚聲響,看到了外婆正煮著那包陳列在窗臺許久的方便面,頓時(shí),我破涕為笑了……
又是一個(gè)早晨,我的呼嚕聲依然在延續(xù),外婆輕輕地拍拍我稚嫩的肩膀,“來,吃完飯,外婆還給你唱那首歌……我呆呆地望著外婆,重重的咽下一口口水,“那一支春天的歌,在外婆的心中含養(yǎng),在我的心中暗藏……”枕頭上頓時(shí)濕了一片。
初中的作文 篇2
光陰如梭,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,帶著對未來的憧憬,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)二十多天了,對新的環(huán)境有了一定的了解。剛?cè)胄r(shí),一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園,就連這兒的一花一草一木也是陌生的。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的`圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無比新鮮。
初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人成熟的開始,而小學(xué)只是基礎(chǔ)。兩者比較起來。初中是忙碌的,小學(xué)是歡快的,在小學(xué)時(shí),老師常常在管我們,而對初中來說自學(xué)更主要,學(xué)科多了,時(shí)間少了,更要刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí),我時(shí);貞浧鹦W(xué)生活,甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校,站在大門口,望著低年級的小朋友在操場上追逐打鬧,有的躺在操場上,看著藍(lán)天。白云,勞累早就煙消云散了,看著看著也想起自己以前在操場上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時(shí)光…現(xiàn)在,那將都是過去,一段美好的回憶。
盡管十分想念小學(xué)生活,但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對中學(xué)生活。
初中的作文 篇3
“大笨蛋,我討厭你,因?yàn),你又把我弄哭了…?”——題記
十一年前,我四歲,你降生。
你有干巴巴的、粉皺皺的皮膚,你在爸爸懷里哇哇亂叫的可愛神情,你的一雙黝黑靈動的雙眸……比起我,卻是更丑一些,但是爸爸卻很開心,開心的大笑著。大笑著,開心著,倒把我遺忘了,讓我孤零零的趴在臨床。第一次,因?yàn)槟,我嘗到了一種名為冷落的滋味,這滋味伴著眼中咸咸的液汁流進(jìn)嘴里,別有滋味……
于是,我嘗到了眼淚的滋味。
九年前,我六歲,你兩歲。
你在家中當(dāng)真成了小皇帝。
爸爸,媽媽寵著你,奶奶溺愛著你,你有一點(diǎn)不舒服,全家就不得安生。而我,卻被冷落,一直被冷落,理由卻也很真實(shí),你長大了,弟弟還小。就為這,我不知流過多少眼淚。
每流一次淚,我就討厭你一次,因?yàn)槟,讓我在這個(gè)家失寵了。
五年前,我十歲,你六歲。
夏天的陽光太過于刺眼,風(fēng)輕輕的吹過濃密的綠樹,發(fā)出沙沙的聲響,蟬在樹之間此起彼伏,空氣中略微帶著些青草的炎熱的清新,夾雜著絲絲的花香,讓人不自沉淪。
在這炎熱的天氣里,我們吃雪糕吃的也是滿臉油膩,遇事爭先跑回家洗臉。
我落在你后,看著你被夕陽拉長的身影,心里在想,大步小步的距離,就是天堂與地獄的差別?
晚風(fēng)掠起長發(fā),帶來帶來一絲溫暖的氣息。
我沒有想到你的'演技那么好,自己擰不開水龍頭不會將它弄壞,所以,你小臉一沉,眼淚一落,手指一指我,說:“是姐姐弄壞的!
我更沒想到媽媽連解釋的機(jī)會都未給我,就判了死刑,“你弟弟會說謊嗎?別解釋了。”我的心猛地沉落谷底,不由得一種莫名的情緒籠著我----悲傷?不甘?……
“為什么不相信我”丟下這句話,我轉(zhuǎn)身飛奔進(jìn)屋內(nèi),眼淚串串的流著……
直到晚上,一陣敲門聲驚醒了我。
“姐姐,開門”稚嫩的嗓音,破碎的情緒夾雜著哭音,我在佯裝情緒。
“姐姐開門”“姐姐開門” ……許久,我無可忍耐跳下床,怒氣沖沖的打開門,“你干嗎?你……”話沒說完,剎那凝結(jié),頓時(shí)淚盈滿眶-------
門外,小小的你拿著一條毛巾,一個(gè)蘋果,揚(yáng)起小臉蛋:“姐姐吃蘋果。”我蹲下身,與你平視,你舉起小手,用毛巾輕輕的為我擦去眼淚,一下,一下……
“對不起我已向媽媽坦白了”我猛地抱住你,淚又流下……
我抱著你,緊緊地……心底涌過一股暖流。
初中的作文 篇4
"海日生殘夜,江春入舊年。"踏入20xx年的殿堂,舊的學(xué)校,舊的教室,舊的老師,舊的同學(xué),卻給人一種煥然一新的感覺,跟隨我來體驗(yàn)一下吧!
舊學(xué)校,新氣象
茂密的桐樹林依然在那里默默地為我們送來綠蔭,高大的教學(xué)樓張開雙臂歡迎我們回歸,寬闊的操場用博大的胸懷時(shí)刻準(zhǔn)備迎接我們,一切都是老樣子。
但是我卻看到:飯廳里,高年級的同學(xué)總是讓著剛進(jìn)校門的七年級"小盆友";車棚里,走讀生的自行車擺放地井然有序;教室里,有的書聲瑯瑯,有的奮筆疾書,還有的同學(xué)開起了小型輔導(dǎo)會;校園里,"老師好!""同學(xué),你的.飯卡掉了。""老師,我撿到一元錢。""老師,他不舒服,我陪他去一下校醫(yī)室。"整個(gè)城北中學(xué)正上演著一出充滿正能量的校園劇。
舊老師,新知識
黑眼睛,長頭發(fā),圓臉,嚴(yán)肅的面孔,不怒自威。
而新知識,卻像磁鐵一樣吸引著我們。在數(shù)字王國里,有理數(shù)經(jīng)過一年的努力,終于找到了他的孿生兄弟無理數(shù),相逢在實(shí)數(shù)大家庭;運(yùn)算家庭中出現(xiàn)了兩位強(qiáng)人——開平方與開立方,他們的加入,更激發(fā)了我挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難關(guān)的斗志。
英語系統(tǒng)也全面升級,"good——better——best",激勵(lì)著我攀登"best"的高峰。在語文世界里,我跟隨吳均來到了富春山,賞著清澈的潭水,感悟著他的人生起伏;聽李輝先生為我講述梁思成的故事;又與細(xì)菌群體在科技前沿進(jìn)行對話。
但是最吸引我的,還是奇妙的物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)站,在那里,我體驗(yàn)到了"坐地日行八萬里"的神奇,感受到了超聲波的力量,在乒乓球被音叉彈開的一剎那,我明白了"聲音是物體振動產(chǎn)生的"道理。同時(shí),我更懂得了科學(xué)之旅是樂趣與堅(jiān)信并存,這新的旅程令我充滿向往。
乘著這"新"的方舟,我定能揚(yáng)帆起航!
初中的作文 篇5
大江上下,尋她千里,驀然回首,正在幽然處。
汨羅江畔
汨羅江畔,望江水滔滔,是你發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的千古一詞。屈原,你獨(dú)踏橋頭,內(nèi)心苦悶之情壓抑于心。為何那昏君不可聽我屈原一詞,卻聽那奸臣千萬語?內(nèi)心愁苦化成一股力量,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,你苦苦所尋的真理在哪里?
縱然一躍,你的身姿化作最美的一道弧線。既然今世無你所尋,來世你我共期!
屈原,既然現(xiàn)實(shí)無你所尋真理,何不回頭一步?也許正在幽山之處。屈原,若你回頭一步,真是你所尋。
深秀閨中
“尋尋覓覓,冷冷清清,慘慘戚戚……’深秀閨中,你執(zhí)孤燈盞酒,發(fā)出一聲聲愁思。憶當(dāng)年,夫君一句“負(fù)篋遠(yuǎn)游”將你遺落在閨中深處,苦等多年,卻只等到了夫君已亡的悲慘消息,愁字籠罩在你易安的眉頭。
噢,易安,難忘你那“倚門回首,卻把青梅嗅”的.天真爛漫;難忘你那“’才下眉頭,卻上心頭”的情真意切;難忘那溪亭日暮之時(shí)“驚起一灘歐鷺”的悠閑愜意;難忘你……
清照,你隨南宋而下,只為望盡一切能痛苦傷心事,又怎恐雙溪舟兒載不動你能纖纖情思,你能苦苦尋覓的幸福又在何方?
清照,何不回首一步,你會發(fā)現(xiàn)能苦苦所尋的幸福就在不遠(yuǎn)處。清照,若你回頭一步,正是你所尋。
觀園溪橋
觀園溪橋之上,你望能花瓣漫天,感到它正如自己的身世一般,寄人籬下,隨風(fēng)而落。你啜泣著將它們掩埋,思憶著,追求尋覓著你能向往的新生與自由,遇風(fēng)而舞。
病床前頭,紫鵑的哭泣聲中,你聞窗外鑼鼓喧天,可紅蓋頭下卻不是自己。黛玉,你毅然將那寫滿平仄之詞的手帕丟入了火爐之中,那星星之火隨著你遠(yuǎn)逝的目光漸漸熄滅。
“堪憐詠柳才”,“玉帶枕中掛”。林妹妹,或許你恨,恨父親林如海將自己送到這勾心斗角的榮國府,讓自己所追求的自由遲遲不能到來。望觀園姐妹嬉戲,自己的愁苦又有誰知?林妹妹,若你少一絲倔強(qiáng)與孤傲,多一絲乖巧,也許那所尋覓的自由與幸福重回你身邊。
黛玉,何不回退一步,給自己留下一條幸福與自由之路?黛玉,若你回頭一步,正是你所尋。
苦苦追尋她千里,殊不知驀然回首,在山間幽境處,在坦然心態(tài)之上,在橋頭溪邊處。
朋友,尋路無門時(shí),何不回首一步,也許在你的雙眸之中,她在隱約對你笑。
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