初中作文

時(shí)間：2024-02-27 12:35:31 初中作文我要投稿

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初中作文[匯編9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初中作文[匯編9篇]

初中作文篇1

　　我喜歡中秋的意境，盼中秋。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時(shí)候。說她是開端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

　　我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下, 圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。

　　我喜歡中秋的意境。媽媽每年都要親手給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀象大餅，很厚實(shí)，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來的，還是烙出來的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫出來的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的`，柔軟可口，適合老年人；烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來，真令人垂涎欲滴！

　　多少年過去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺得好香、好甜……

　　我喜歡中秋的意境，因?yàn)閺牟妥郎衔铱吹搅俗鎳?jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活的水平變遷。

　　你看，農(nóng)家餐桌上，除家禽肉類，傳統(tǒng)的蔬菜等食品外，越來越多的餐桌上，出現(xiàn)了越來越多的肉類、蔬菜、海鮮。

　　“無酒不成筵席”，喜慶的日子，中國人總要飲一點(diǎn)酒。過去，多是二鍋頭等高度白酒，現(xiàn)在人頭馬、茅臺(tái)等國宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。這些都預(yù)示著祖國經(jīng)濟(jì)的崛起，百姓日子的紅火。經(jīng)過二十多年的改革開放，小康生活不再是藍(lán)圖上的規(guī)劃和設(shè)想，而是逐漸成為千家萬戶實(shí)實(shí)在在的生活寫真。

　　我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)硇碌母惺�，新的體驗(yàn)，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛，品味生活的哲理，體會(huì)家鄉(xiāng)日新月異的變化。

　　中秋節(jié)就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒；也從內(nèi)心起期望祖國更加繁榮、昌盛�；蛟S，這就是我中秋情結(jié)的真諦。

初中作文篇2

　　學(xué)霸，顧名思義，是班里學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二的知識(shí)分子。是家長們的驕傲，老師們的自豪；能擔(dān)任班上各種各樣的重要角色，傲視全班同學(xué)，過著“一人之下萬人之上”的生活。大部分人都羨慕一個(gè)得到老師寵信的學(xué)霸，但我見到的事實(shí)卻并非如此�！叭校行谐鰻钤�，每個(gè)人都可以成為學(xué)霸。

　　小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件改變我內(nèi)心觀念的一件事。學(xué)習(xí)生涯從幼兒園步入小學(xué)，拼成績的時(shí)代就到來了。學(xué)霸和學(xué)渣之間有著一條清晰的分界線，我很不幸地成為了后者。在學(xué)校，學(xué)習(xí)好的學(xué)生總是比學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的待遇要好——連犯錯(cuò)所受的懲罰都相對(duì)較輕，只因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績好。這也造成了學(xué)霸和學(xué)渣之間的排擠。(原創(chuàng)投稿 )

　　但這一切都因以為新來的老師而改變。一天，辦公室主任告訴我們：我們班將由一個(gè)新老師做我們的班主任。聽到這個(gè)消息，班上同學(xué)的心情頓時(shí)構(gòu)成了陰陽混沌的`“八卦陣”——學(xué)霸們臉上泛著喜悅的光芒，就像正午的太陽，準(zhǔn)備給新老是一個(gè)好印象，秀一秀自己的學(xué)識(shí)，贏得老師的贊賞；而差生們感覺到的氣氛就像暴風(fēng)雨來臨之前的寂靜，危機(jī)四伏。

　　第二天，全班人都翹首期盼著第一節(jié)課的上課鈴聲和第一次見到的新老師。這時(shí)，門開了，一位男老師走了進(jìn)來，他頭頂一簇根根直立的黑發(fā)，顯得很精神，臉上帶著頑皮的微笑并自我介紹說他姓郭。這一節(jié)課并不像我們所想的那樣，郭老師帶著我們走進(jìn)美術(shù)室，我們看到了早已準(zhǔn)備好的手工粘土和工具，老師讓我們比賽誰的手工創(chuàng)意最好。這下，情況發(fā)生了翻天覆地的變化，輪到“好孩子”們手忙腳亂了，因?yàn)樗麄兊恼n余時(shí)間都用來上補(bǔ)習(xí)班了，沒有時(shí)間來做這些他們認(rèn)為“毫無用處”的事情。結(jié)果可想而知，差生們終于牛了一回。

　　最后，老師對(duì)我們說“‘三十六行，行行出狀元’學(xué)霸是方方面面的，不要以為有一點(diǎn)知識(shí)就很了不起，在世界上，你只是一個(gè)普普通通的小人物。也希望大家以后能和睦相處，互相取長補(bǔ)短做一個(gè)真正的學(xué)霸！

初中作文篇3

　　今天，我舉辦了生日聚會(huì)。決定在西湖和許莊晟，林子昊，林榕，楊天宇和鄭立策舉行一次“西湖競(jìng)渡”。比賽即將拉開帷幕。首先，我們先用黑白配分組。我，林榕和林子昊一組，許莊晟，鄭立策和楊天宇一組。大家買好票后，先后登上賽艇。一切準(zhǔn)備就緒，REDDY——GO！我隊(duì)一開始就搶占先機(jī)，劃出了港口。而鄭立策他們呢？卻還在港口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們向他們做出了“鄙視”的姿勢(shì)。哎，新手就是新手，連如何出港也不會(huì)。哪像我這個(gè)有多年航行經(jīng)驗(yàn)的“老船長”，再加上兩個(gè)年輕力壯的小伙子。那真是如魚得水，如虎添翼。這次比賽，我們贏定啦！我命令停船，坐在船上欣賞它們像落水螞蟻一般在水中“掙扎”。許莊晟他們推選出了船長——鄭立策，在他的指揮下，船總算搖搖擺擺的滑了過來。我們立刻開動(dòng)船又把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。等他們過來后�！斑@次，我可來真的了�！蔽覜_對(duì)手喊話，“把船劃到這個(gè)位置！預(yù)備，開始！”我們輕輕松松，又眼看要把他們甩在后面，許莊晟和楊天宇一聲怒吼，加快了速度，我朗聲說道：“使用一號(hào)戰(zhàn)術(shù)！”我和林榕馬上把船頭橫檔他們面前，就在兩船靠近時(shí)，林子昊伸出左腳，用力在他們的`船上一蹬。許莊晟他們的船瞬間失控，而我們也被反沖力彈回了航線，依靠我高超的駕船能力，不過十秒鐘，又把他們落在了后頭。

　　許莊晟他們好不容易找到了技巧，與我們達(dá)成協(xié)議，進(jìn)行一次終極大比拼。“‘繞島兩周’比賽正式開始！”林子昊莊嚴(yán)宣布，雙方隊(duì)員都用盡全力蹬踏板，想超越對(duì)方。糟糕，我方忘記更換隊(duì)員了！眼看就要落后，“使用二號(hào)方案。”我一邊說一邊和林榕迅速把船靠近“敵船”，林子昊抓住船桿，用力往后拉。我方快速前進(jìn)數(shù)尺，沒想到許莊晟惱羞成怒，一腳踹在我船的后部，他們直往后退，直撞上一些樹枝，他們，而我們像火箭一樣直向前沖，仿佛得到了無限的動(dòng)力。我們立刻更換了隊(duì)員，加快了速度。就在快要結(jié)束兩圈對(duì)決時(shí)，我們與對(duì)方不期而遇，原來許莊晟他們將計(jì)就計(jì)，與我么反著來，看我們就要回港了，立馬調(diào)轉(zhuǎn)船頭，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)即將拉開帷幕。

　　我滿以為這場(chǎng)比賽不足以構(gòu)成威脅，但一時(shí)疏忽，偏離了航道，剛轉(zhuǎn)過船身來，對(duì)方就手舞足蹈的向我們哈哈直笑。我們努力追趕，但仍處于下風(fēng)。林子昊開始以智取勝：“誒——，不是哪個(gè)港口——！”盡管我們絞盡腦汁，但還是無法讓他們停下來。哎，只好等著看看有沒有什么轉(zhuǎn)機(jī)了。我們的行數(shù)陡然減慢了下來。真是老天不負(fù)有心人，正當(dāng)鄭立策他們準(zhǔn)備靠岸之時(shí)，工作人員跑了過來：“繞到那邊去，這里沒有船位！”鄭立策他們只好灰溜溜地往回繞，而我已觀察到了此現(xiàn)象，率先靠了岸。

　　這次比賽，真是有驚無險(xiǎn)那！

初中作文篇4

　　每一個(gè)人生來就伴有許多的責(zé)任。也許是做一件事，也許是行使一種權(quán)利，也許是承諾某人……

　　不知大家知不知道這樣一個(gè)感人的故事：一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全，他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。一個(gè)普通的`名字，一個(gè)普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源于那份高度的責(zé)任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責(zé)，他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人，這更是一個(gè)偉大的靈魂。

　　維克多？弗蘭克曾經(jīng)說過：每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的人是一個(gè)懦夫，一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的社會(huì)是一個(gè)只會(huì)產(chǎn)生一堆廢物的社會(huì)，一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的民族是一個(gè)不能頂天立地的民族�？梢�，責(zé)任這二個(gè)字，說起來輕如鴻毛，實(shí)際上重比泰山。

　　也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項(xiàng)鏈》中女主角的貪慕虛榮，可以嘲笑她的愚蠢，但是，你絕對(duì)不能對(duì)她的責(zé)任感有半點(diǎn)懷疑與猜測(cè)。作為一個(gè)中下層階級(jí)的婦女，她得知自己遺失了那串珍珠項(xiàng)鏈后，沒有一絲逃避責(zé)任的意思，不曾想過要以假換真魚目混珠，她毅然地選擇放棄一切，用自己的雙手，扛起沉重的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的責(zé)任，她在我的心目中，是一位巨人，一位勇于直面自己責(zé)任的巨人。

　　每一個(gè)人生來就伴有自己許多的責(zé)任，只有將自己的所要做的都能很好的完成，我們的人生才有深度，才有厚度。

初中作文篇5

　　剛踏進(jìn)初一的校門，我們就開始了嚴(yán)厲的軍訓(xùn)，教我們的教官姓韓，他將陪我們度過1天半的時(shí)間并教會(huì)我們?cè)S多有關(guān)軍姿的練習(xí)。

　　剛開始教官讓我們站軍姿：雙手緊緊貼緊自己的褲子，兩腳后跟靠在一齊，兩腳尖打開60度，脖子緊緊靠著后衣領(lǐng)，目視前方。就這樣，我們站了大約半小時(shí)，對(duì)面有一個(gè)女同學(xué)吃不消，往后退了2步，只聽“砰”的一聲她暈倒了，老師把她帶走后，我們班也有同學(xué)吃不消，暈倒了。之后，天暗了，下雨了，我們以為不用練了，能夠回教室了，個(gè)個(gè)都在拍手，歡呼雨來的及時(shí)，沒想到教官讓我們?cè)谟昀锢^續(xù)練，真倒霉！

　　這還不算什么，在這么多練習(xí)里，最令我刻骨銘心的還是做深蹲跳和俯臥撐。先說說深蹲跳吧，教官讓我們雙手交叉放在后面，他說一個(gè)，我們就做一個(gè)，做到20多個(gè)的時(shí)候，我們已經(jīng)吃不消了，教官說快了，我們以為只要做30個(gè)，沒想到一做就是50個(gè)，我們?nèi)嗟碾p腿都麻木了，到第2天，腿還痛呢！再說俯臥撐吧，大家就應(yīng)都明白操場(chǎng)跑道是什么樣吧，我們的`教官有夠狠，讓我們?cè)谀巧厦孀龈┡P撐，那地不僅僅燙，還很痛，教官讓我們做了大約30個(gè)，還不讓我們起來，讓我們手就這樣撐著，誰撐得好誰就起來，我還不錯(cuò)，教官讓我起來了，可手痛的要命，真辛苦……

　　透過這1天半的時(shí)間，我們也見識(shí)了不少：教官用手劈磚頭，單手俯臥撐，單杠轉(zhuǎn)圈等。雖然我們?cè)阱憻捴谐粤瞬簧倏�，可能也受了點(diǎn)傷，但是我總算明白當(dāng)一個(gè)軍人是多么辛苦了，以后可不會(huì)為了一點(diǎn)疼痛而喊叫，因?yàn)槲覀円赂�，要�?jiān)強(qiáng)，我們才剛剛開始，以后的路還很長，你們說是不？

初中作文篇6

　　我相信災(zāi)難不會(huì)將我們摧垮，一次又一次襲來的災(zāi)難只能使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們中華民族更加團(tuán)結(jié)！“別害怕，我就站在你身邊，看黑夜無法吞沒黎明的天！”

　　五月十二日，在著黑色的日子，我們，全中國的目光都凝聚在汶川；我們?nèi)袊男亩紦湎蜚氪ā?/p>

　　就在那一霎那，無數(shù)的建筑化為廢墟；無數(shù)的快樂化為悲傷；無數(shù)的歡歌化為哀歌。就在那一霎那，有的人淚流滿面，那是一種痛失親人的悲痛；有的人，大無畏地站在前線救助，那是一種不肯放棄一絲希望的執(zhí)著；有的人，慷慨地捐贈(zèng)，那是一種來自老百姓們力所能及的作為。

　　記得在抗震救災(zāi)的那幾天，我們中國人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在黑色的`日子里，我們一次又一次地點(diǎn)亮生命之燈，讓災(zāi)區(qū)人民看到希望，找到前進(jìn)的方向。埋在廢墟下的人們，你們不需要畏懼，因?yàn)槲覀內(nèi)袊说男亩紦湓谀銈兊纳砩�，無形地守護(hù)著你們，無形地關(guān)心著你們。

　　在救助災(zāi)區(qū)人民當(dāng)中，有一位老人在解放軍挖掘一百多個(gè)小時(shí)之后獲救。這位老人在暗天無日的廢墟下掙扎著，哪怕只有一絲希望，他都沒有放棄，因?yàn)樗嘈沤夥跑�，相信我們，相信全中國的力量。在最后幾分鐘時(shí)，他已經(jīng)快要奄奄一息了。但是他還是依然堅(jiān)持留下最后幾口氣看一看他自己的家園，自己的親人，看一看這些辛苦勞累的解放軍們。為什么他要千辛萬苦地留下最后一口氣呢？因?yàn)樗幌霂еz憾死去，他想：堅(jiān)持最后一口氣被解放軍們救上來，是給我們的一個(gè)回報(bào)；他不想讓我們的努力白費(fèi)。最后，他滿臉笑容地閉上了眼睛，他已經(jīng)報(bào)恩完畢了，該向天上的神仙報(bào)道了�？赐赀@個(gè)場(chǎng)面之后，我一直處于強(qiáng)烈的悲痛與震驚之中。這位老人的精神如此的可貴啊！我們應(yīng)該向這位可貴的老人敬禮。

　　有的人，死了。但是他卻死而無憾；有的人，活著；他懂得用微笑來面對(duì)救助他們的人們，微笑對(duì)于這些災(zāi)區(qū)人民來講是力所能及的報(bào)答方式。

初中作文篇7

　　夏天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)熱情似火的季節(jié)。就是在這個(gè)美好的季節(jié)里的一天，我的心中，永遠(yuǎn)的銘刻了一個(gè)人……

　　那一天，我早早把作業(yè)寫完，去我的好朋友——孫澤豐的家玩，去的時(shí)候陽光明媚，只有遙遠(yuǎn)的天邊有幾多縷潔白的云彩。可能因?yàn)槊篮锰鞖獾匿秩�，所以我的心情格外的好�?/p>

　　當(dāng)我蹦蹦跳跳的'來到孫澤豐家的時(shí)候，他已經(jīng)在門口等我了。我們開心的玩了各種游戲，玩夠了就談天說地的聊天，幸福的時(shí)光總是很短暫，在不知不覺中，時(shí)間悄然而逝。殊不知，外面的云朵已經(jīng)覆蓋了整片天空。

　　當(dāng)我意識(shí)到外面天空已經(jīng)暗下來時(shí)，天上的云朵也已經(jīng)不是白的了，而且大有幾分“烏云壓城城欲摧”的氣勢(shì)。我依依不舍的和孫澤豐告了別，便匆忙離去了。可不料還是慢了一步，才走了大約一半的路程，傾盆般地大雨便“嘩”的一下倒了下來，我便拔腿以時(shí)速60碼的速度沖向了不遠(yuǎn)處的一個(gè)小店，在那里躲雨。

　　雨越來越大，我也越來越絕望，看著四周與我一起躲雨的人們用各種方法回家，我好絕望。周圍的溫度越來越低，我被凍的瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我快被凍僵的時(shí)候，遠(yuǎn)處走來了一個(gè)人，定眼一看，呀！可不就是我的好朋友孫澤豐嗎！他撐著一把傘，另一只手上還拿著一把傘。他肯定也看到我了，便頂著大雨，朝我這里跑了過來。當(dāng)他跑到我的面前時(shí)，我才看清楚，他的全身上下已經(jīng)都濕透了。

　　“你來這里干什么？”我疑惑的問道

　　“不放心你呀！所以來看看你，你看，你果然遇到麻煩了�！彼卮鸬�

　　雖然我已經(jīng)猜出個(gè)大概，但我聽了后更感動(dòng)了，心里比吃了蜜還甜。我的鼻子酸酸的，臉上濕漉漉的，已經(jīng)分不出淚水和雨水了。

　　星期一，要去上學(xué)了，我一如既往的早早來到學(xué)校，可左等右等，就是等不到孫澤豐。一問老師，才知道，孫澤豐淋了雨，著涼了，發(fā)燒生病了，在醫(yī)院里吊鹽水呢！我一聽，眼眶再次濕潤了……

　　夏天，是炎熱的，帶來一片熱情；而夏雨，是涼爽的，卻帶來了一片溫情……

初中作文篇8

　　“唰唰唰”，除了我以外空無一人的教室里，回蕩著掃地的聲音�？纯创巴�，夕陽漸漸染紅了天空。而教室里還有那么多紙團(tuán)和碎屑沒有掃呢！我悔不當(dāng)初。

　　今天輪到我們這組做值日。而我看著別的組員馬上就要掃完了，心想：偷個(gè)懶也無所謂嘛！反正他們就快做完了，我也不用那么認(rèn)真了。但就在我懶洋洋地?fù)]動(dòng)著掃帚，漫不經(jīng)心地掃著地時(shí)，老師進(jìn)來了。而我還在慢悠悠地挪動(dòng)著腳步，絲毫沒有注意到老師的到來，甚至還打了個(gè)哈欠。一轉(zhuǎn)頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師就站在我的背后，一臉怒氣。緊張和羞愧之情頓時(shí)彌漫在我的心里。

　　“既然你現(xiàn)在不好好做值日，那么今天晚上就把整個(gè)教室都掃了吧！”

　　這句話仿佛仍回蕩在我的耳邊。我的臉上火辣辣的，看著天色漸晚，我心里也越發(fā)著急。但我很快便釋懷了：現(xiàn)在著急有什么用呢？倒不如認(rèn)真掃地，早點(diǎn)回家。自己犯下的錯(cuò)誤，我要自己去彌補(bǔ)。我提高了效率，不出十分鐘，我便將教室掃得干干凈凈。將掃帚擺放到原位，我背上了書包，心想：我一定要去跟老師道個(gè)歉，并保證自己再也不要犯這樣的錯(cuò)誤了！

　　出乎意料的是，老師并沒有再批評(píng)我，而是對(duì)我說道：“你做的很好。知錯(cuò)能改，是一個(gè)人身上重要的品質(zhì)。”

　　雖然天已經(jīng)黑了，但我的內(nèi)心卻一片敞亮，是啊，知錯(cuò)能改，不是很難得的嗎？犯錯(cuò)誤其實(shí)并不可怕，可怕的是你總是在一個(gè)同樣的錯(cuò)誤上反復(fù)摔跤。像這樣，站起來，改正自己的'錯(cuò)誤，面對(duì)自己的挫折，才能繼續(xù)前進(jìn)。將絆腳石成為墊腳石，才能指明前進(jìn)的方向。

　　走在回家路上，我露出一個(gè)淺淺的微笑：明天，又是美好的一天。

初中作文篇9

　　我常常會(huì)弄不明白生活中的一些事情。有時(shí)，連人是從哪里來，是先有雞還是先有蛋，這種問題都要支真腦袋刨根問底的想半天。但又有些時(shí)候，聽到一首歌，看到一部動(dòng)漫，小說或電影，心中會(huì)突然被脹滿，一種說不清道不明的情緒涌上心頭，好像突然明白了什么。

　　曾經(jīng)有人告訴我：人生世事變幻無常，知人知面而不知其心，所以接人待物都要留著一顆防備之心。我聽了之后覺得也是。這人世上有的是黑暗，誰又能保證在與人交往時(shí)沒有人不會(huì)帶著一張偽裝的面具。然而有一天，我遇上了你：《海賊王》。你讓我看到了路飛那沒有虛假的眼神、笑容與神態(tài)。邀請(qǐng)伙伴時(shí)，不是為了伙伴的力量而強(qiáng)求，只是單純的相邀伙伴的加入，需要他們的陪伴，將來一起縱觀成為海賊王的.道路。

　　在這里，是你讓我明白了，世界之大，總會(huì)有一些單純的人。而這些單純的人總會(huì)用單純的言語，單純的行動(dòng)來拯救、安慰他人那受傷的心。也是你讓我明白了，只要一真誠的心對(duì)待他人；以寬容的心對(duì)待他人；以正義之心對(duì)待他人，總會(huì)得到回報(bào)。

　　當(dāng)時(shí)被世界第一劍豪打敗的索隆，躺在甲板上哭著對(duì)路飛喊：“我要在你船上成為世界第一的大劍豪，所以你也要成為海賊王。對(duì)吧！”而路飛豪爽的回答到：“當(dāng)然了！”說實(shí)話，心里沒有震動(dòng)那是假的。面對(duì)喬巴，路飛很真誠地大喊：“你才不是怪物，所以，別再羅嗦了，跟我走吧�！痹诎蚜_賓救上自己的船后。羅賓優(yōu)雅的說：“我本來是要自殺的，是你把我救上來的，所以你要對(duì)我負(fù)責(zé)，讓我加入你們吧�！倍凤w卻摳著鼻子漫不經(jīng)心道：“好啊。”一句話折煞旁人。明明幾小時(shí)之前還是敵對(duì)關(guān)系，如今卻成了伙伴。后來羅賓還為了伙伴們的性命，以自己為交換，走向了世界政府這無底深洞。

　　但因路飛對(duì)伙伴的不離不棄，讓羅賓重回到了草帽小子海賊團(tuán)。為此不惜與世界政府為敵。

　　在哥哥艾斯被捕的時(shí)候，路飛的行動(dòng)與氣場(chǎng)，讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量，以及一個(gè)人的人格魅力的重要。而在艾斯當(dāng)著路飛的面被殺時(shí)，路飛那種悲痛到精神崩潰的感覺，更讓我明白了：人之所以為人，在于其有血有肉。所以該悲傷時(shí)就要悲傷。我是一個(gè)要強(qiáng)的女生，所以不論怎樣悲傷的事情，我也決不讓自己的眼淚展現(xiàn)于人前。如今，我明白了：該悲傷時(shí)就要悲傷，不要吝嗇自己的眼淚。因?yàn)殚L時(shí)間吝嗇于自己的感情，一旦對(duì)悲傷麻木，真的很悲傷時(shí)無法宣泄，那樣是很可悲的。

　　人生在世要明白的事有很多，有些時(shí)候，需要聽到一首歌，看到一部動(dòng)漫，小說或電影你便會(huì)明白事情的真諦。

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