初中的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
去年冬天剛剛下完一場雪，我就和媽媽一起來到“天泰”滑雪場滑雪。
來到滑雪場。哇！我看到一條很長的雪道從山頂蜿蜒而下好像一條銀白色的龍臥在山上。我急忙穿好滑雪服、蹬上滑雪鞋、戴好手套、拿著雪橇和雪仗就沖進(jìn)了滑雪場。我先來到初級區(qū)，這里平平整整。因為不是第一次來所以我滑了一會兒就覺得沒有意思于是乘坐纜車來到了中級區(qū)。來到中級區(qū)站在滑道上我心里默默的想滑雪的方法：身體下沉、雙腿彎曲、膝蓋并攏、腳呈“八”字形、夾緊雪仗。我大喊一聲，開始向下滑。風(fēng)呼呼的從我耳邊刮過，感覺就要飛起來�？墒沁�沒滑到一半我就摔了個大馬趴。我好不容易爬起來。心想:再來一次，一定行�？墒欠捶磸�(fù)復(fù)滑下去，摔倒了五六次，累得我實在不行了，而且鞋里、衣服里都是雪。我坐在雪地上，越想越委屈，最后竟放聲大哭起來。媽媽聽見了急忙把我扶到便道上，問清了原因笑著說：“遇到了困難想克服它是好事，可是方法不對又不去改正還蠻干這怎么行。你還是請教一下教練叔叔，請他來幫忙解決一下，你看好嗎?”我擦干眼淚，點了點頭。經(jīng)過教練叔叔的指導(dǎo)。我找到了滑行時的錯誤原因——因為是在中級區(qū)，滑道不再是平整的`。除了原來掌握的知識，還要注意下滑的時候身體要和雪道成平行關(guān)系。頭要前傾并抬起。我又一次來到滑道前，雙腿用力、身體重心向下、頭向前傾。開始向下滑去。
“我成功了！我成功了！”我高興的大喊起來。
通過這次滑雪我明白了這樣一個道理：遇到困難要找出原因，學(xué)會解決困難，困難就不存在了。
初中的作文 篇2
忘不了那次下著大雨，爸爸下班后連忙給我送傘;忘不了我的腳受傷后，同學(xué)們關(guān)心體貼的話語;忘不了，我成績下降時，老師鼓勵的眼神......但是，最令我難忘的一件事。
五年級時，我和肖容是同桌。那次，媽媽從洛陽給我買回來的一根漂亮的可擦水筆，高興地一看再看——天藍(lán)色的外衣，蓋子上還有一朵粉紅色的花兒，花蕊是燦爛的黃色，還會自動旋轉(zhuǎn)，筆蓋旁邊的花瓣還會上下移動，按一下，花瓣就會打開，再按一下，又會非常快合上。
早上，我?guī)е业摹皩氊悺迸d高采烈地來到了學(xué)校。一到教室，我就迫不及待地給同學(xué)們欣賞我的新筆，大家把我圍起來，擠得簡直是水泄不通。其中，對我的新筆最感興趣的就是我的同桌肖容了，她又是問我從哪里買的，又是問我多少錢，快比上十萬個為什么了，我心里非常得意地一一告訴了她。并洋洋得意地拿出新的水筆開始寫作業(yè)。
第二天是周六，上午，我不慌不忙地拿出書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)了，可這時，我卻怎么也找不到我的“寶貝”了!我急得呀就像熱鍋上的螞蟻，把文具盒翻了又翻，家里也被我弄得一團(tuán)糟。我想：這下完了，我多么喜歡的一支筆呀，卻只用了一天就失蹤了。怎么會丟呢?難道被誰悄悄拿走了?不行，到了星期一我要好好在教室找找。
挨過了周末，星期一一到教室，我慌忙課桌地上找起來——沒有，忽然，我竟然看到我的同桌拿出了我的新水筆，我馬上不高興地說：“好啊你，竟然偷偷拿我的東西!”肖容一臉茫然地問：“我怎么了，我拿你什么東西了?”不是吧，證據(jù)都擺在眼前，居然還不承認(rèn)。我沒好氣地說：“那我問你，我的新水筆找不到了，你怎么會有和我一樣的水筆?”她理直氣壯地說：“我看你那天的水筆漂亮，星期六，爸爸正好去洛陽，我就讓爸爸也給我買了一支�！�
正說著，上課鈴響了。我心里十分不高興：哼，拿了別人的'東西，還那么有理。整一天，咱們都沒有說話，要知道，咱們每天的課間都是手拉手一起玩的呀。晚上寫完作業(yè)，開始換第二天上課用的書，突然，我的新水筆竟然從我的英語練習(xí)冊中跳了出來——太不可思議了，我高興地拿起來，小心翼翼地放進(jìn)了文具盒。第二天，我剛到學(xué)校，就跑到肖容前，不好意思地說：“對不起，昨天我錯怪你了，我的那只筆也找到了�！�
肖容大度地說：“沒關(guān)系，咱們永遠(yuǎn)是好朋友!”咱們愉快地手拉手玩起來。肖容被我錯怪了，心里一定特別難受，一支筆算什么，朋友之間的信任和快樂才是最重要的。筆丟了，還可以再買，可誤會了朋友，傷害了友情，也許就會在朋友的心靈抹下一道陰影。我真后悔昨天冤枉了好朋友。盡管這件事已經(jīng)過去非常久了，但仿佛就在昨天，它時時提醒我任何時候都要冷靜，任何時候都要珍惜友誼。
初中的作文 篇3
青春，充滿夢幻的年齡，好比那追隨著彩虹飛翔的蝴蝶那般美好。我們的青春殿堂，響徹?zé)o悔的樂章。帶著七彩的氣泡，折射斑斕的光芒。
青春是一個好動的氣泡，我們邁步在陽光下，打鬧與風(fēng)雨中，毫無顧忌與憂慮，洋溢快樂與歡笑。周末，刷刷幾筆寫完作業(yè)，一聲招呼，拉上幾個好友一同出門，嬉笑著，瘋玩著。我們少了成年后的煩惱，童年時的無知；我們多了屬于我們這個年紀(jì)的好奇，勇敢與樂觀，沒什么可以令我們煩惱，我們的天空即使偶有風(fēng)雨，也只是為更明媚的陽光奏出前奏。青春的氣泡，折射出了歡樂的顏色。
青春是一個易怒的氣泡，即使是最好的關(guān)系也難免會有矛盾，大家不能彼此交流時，爭執(zhí)就會趁虛而入，幾個好朋友在一起大吼大叫的吵上一架，立下誓言再也不理對方，說完便離開，可沒過幾天，不知是哪一方會率先道歉，大家一起出來玩一次，等夜半月上空時，大家回家時會發(fā)現(xiàn)，那吵架雙方又打鬧在一起了。青春的氣泡，折射出了爭執(zhí)的顏色。
青春是一個朦朧的氣泡，此時的我們，懷揣著對異性的好感，卻始終不敢靠的太近。有些男孩子在自己兄弟面前大大方方，卻在女生面前手忙腳亂，不知所措；有些女孩在閨蜜面前大大咧咧，卻在男孩面前忸忸怩怩，不知所云。這就是我們，青春期的孩子。朦朦朧朧的彼此，透出對彼此的好奇與關(guān)心。想要接近卻又猶豫的矛盾心理，無疑是在我們無憂無慮的`青春之上淡抹了一層朦朦的白霧，看不清卻又萬般迷人。青春的氣泡，折射出了朦朧的顏色。
再美好的夢幻終有盡頭，再不舍的青春終要流逝。我們沒法阻攔它們，但我們可以在以后的回憶中再一次吹出那年青春的七彩氣泡，再一次欣賞氣泡所折射出的歡樂，爭執(zhí)，朦朧的顏色，再一次，回望青春的故事。我們的青春，飛翔著五彩的蝴蝶；我們的青春，架起了未來的橋梁；我們的青春，溢出了無憂的歡笑；我們的青春，飄滿了晶瑩的七彩氣泡。
走吧，青春的路沒有后悔。如今成長的步伐繼續(xù)向前，我們沒時間感慨后悔，七彩的氣泡洋溢在空中，折射的光芒灑滿了腳下的大地，我們的青春容不下后悔的；我們的青春不需要回首了。
初中的作文 篇4
今天真是一個糟糕的一天，無緣無故被人誤會了，我看著窗外的景色，烏云密布者天空，雨還在不停的下啊下啊，滴滴答答的落在窗臺外，順著屋檐滑落下來，像一串串掉了鏈的珍珠……沒錯，我現(xiàn)在的心情就是這樣，我不接回想起今天的一切。
上完體育課，大家大汗淋漓的回到教室，有的接水，有的寫作業(yè)，有得，還在玩鬧著，我坐在座位上，你開瓶蓋兒，大口大口的喝著飲料，外面下日炎炎，雖然沒有太陽的影子，但還是很熱很悶。我正準(zhǔn)備把作業(yè)拿出來寫，老師又突然走了進(jìn)來，到了我的桌子面前，嚴(yán)肅的說：“掃把是不是你折斷的？”我不知所措，嘴里的水都快要噴出來了，說：“什么掃把折斷不折斷的，跟我有什么關(guān)系？”一邊一個同學(xué)說：“哎呀，你就別狡辯，昨天是你打掃衛(wèi)生，上把不是你弄斷的是誰呀？”我疑惑又慌忙的說：“真的不是我搞斷的'，不要誤會��！”老師說：“好了，你不用多說了，既然是你搞斷的你明天帶五塊錢過來吧，就充當(dāng)班費，再買一把新的�！蔽蚁氍F(xiàn)在再怎么解釋也沒有用了，只能無辜的點了點頭。
我走在回家的路上，天空不在像剛才那樣，晴空萬里，而是布滿了烏云，風(fēng)吹著我的臉龐，寒意由然而生，不知不覺，天上開始下起了小雨，雖然是毛毛細(xì)雨，但是我還是覺得那雨滴比豆子還大，我現(xiàn)在多么希望有一個同學(xué)陪我回家，我可以好好抱怨一下……但是就算有同學(xué)，他們也會躲我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的腳像是灌了鉛似的格外沉重，回到了家。
唉，今天被冤枉了，明天還得準(zhǔn)備五塊錢充當(dāng)班費，這么倒霉我也認(rèn)了。
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