初中的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
這是殷殷的鳥叫,透過著早晨的第一縷陽光,傳到我的耳邊,帶著泥土和花的氣息,婉轉(zhuǎn)的歌喉,從云絮的那一邊傳來,穿過怡人的草地,到這里來了,到我這不曾享受過悠悠野景的俗子的心中,越來越近,近了,近了……追著這鳥聲,我們隨著陳老師走出喧鬧的市中心,到池湖山遠(yuǎn)行。
這一方山水佳境,池湖山,溪水潺潺,青翠片片,薄霧冥冥煙雨蒙蒙,在這個微微帶些濕潤的清晨,柔和的陽光透過這閑暇的空間,我能在清風(fēng)中捕捉,這如同星星般的氣息,喲,曼妙的竹林啊,在你目不暇接的當(dāng)兒,那茂竹秀林中一聲聲小鳥的啼囀,驚覺過來:原來不知從什么時(shí)候起,已經(jīng)置身在一個蒼翠欲滴的世界了。這林子泛著朝陽的金光,恍若仙境,詩意而空靈,清新而淡雅。
緩緩地往前走,步子想停下來回眸后景,又舍不得眼前的景色,只得邁著滿山的步子,在池湖山間漫步,往前走,再往前走……
這是一塊天然的巨石,斑駁的黃灰色的巨石,從它的腳下望去,看不到那局勢的頂端,刺眼的陽光照著我,帶來一股子溫暖。原先綠色帷幕下的天空,也終于露出了湛藍(lán)的底色。這塊巨石上仿佛是自然雕琢的幾行字。我輕輕后退幾步,看清了那些字,那些深紅的行書字體“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰”。這如同一個不諳世事的空靈少女,沒有絲毫人工的點(diǎn)綴。巨石旁的深潭,水流動著,緩緩地,仿佛到這里可以讓人的心靈寧靜,我的心啊,一點(diǎn)一點(diǎn),褪去了浮躁,褪去了喧嘩,沉靜在這深邃的湖水中,鳥兒的鳴叫也慢下來,只有空氣里流動著絲絲飄搖的情懷?芍^“山光悅鳥性,潭影空人心”。
山路蜿蜒地伸展著,踩著隨處蔓延的藤蔓,繞過一叢叢的竹子,一堆堆的嶙峋怪石,踏著并不清晰的小路。陽光只能從葉細(xì)縫中透過來,一星半點(diǎn)地跳躍到地上。杜鵑花則像調(diào)皮的娃娃,從山頂滾到這來,吐著一簇簇大把的紫紅。耳邊溪水的聲音越來越密,越來越清晰,我的耳朵已經(jīng)分不清那究竟是回聲還是溪水叮咚。她若即若離地遮著那輕柔的白紗,我很好奇,這面紗下傾國傾城的美韻,不覺加快了我行徑的`腳步。泠泠的水聲越近,我的好奇心卻越加大了。仿佛高山流水從古典的箏中傾瀉出來,匯成這三百支溪澗!拔倚乃匾验e,清川澹如此!
一點(diǎn)一點(diǎn),快到了,四周的濃蔭開始漸漸減少,我很喜歡等待的興奮,但當(dāng)真的面對時(shí),我小小的心,在激動的胸腔里通通直跳,池湖山,馬上就要在我的眼前揭開她輕柔的面紗,顯出她醉人的笑臉。“所謂伊人,在水一方”,那么在這泉水的后面,池湖山又將帶給我怎樣的驚喜?
近了,近了,當(dāng)周圍的一棵棵樹,一株株草漸漸散開之后,池湖!幾群碩大的白鳥從湖面躍起,飛向嵌著金色光芒的天空。哦,一個湖,一個碩大的湖!仿佛是那明眸皓齒皆芬芳,那嫣然一笑百花遲!沉靜的泛著粼粼波光的水。啊,我終于依偎在她身邊,原來她是那樣清澈,我把手伸進(jìn)水中,蕩開幽幽的水波。這遠(yuǎn)離城市的池湖,在這山頂上,一目芳容只容白鳥觀賞,我這城市的俗子是多么地有幸。這山最高,山最怪,天最藍(lán)的地方,正是這初子的流韻。我的手細(xì)細(xì)地感受著水滑過我之間的溫度。我曾經(jīng)領(lǐng)略過西湖的撫媚,東湖的清麗,動聽的遼闊,以及太湖的帆影,南湖的槳聲……可這一切,那管他“淡妝濃抹總相宜”,那管他“白銀盤里一青螺!币苍S是偏愛的吧,我卻被池湖的樸實(shí)所震撼,她仿佛不是人間的產(chǎn)物,她藍(lán)得純凈,藍(lán)得深湛,藍(lán)得溫柔恬雅。不經(jīng)雕琢的美,是自然大筆隨意刷抹的結(jié)果,一大片的藍(lán),深的,淺的,濃的,單的,再配一抹綠,一抹白。不是粉妝玉砌的毫無生氣的娃娃,而是富有動感,略帶粗獷的純潔之美。
我這個城市里的俗子,從不曾擁有過“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致的孩子,這一刻在池湖山上山水、竹林、花草仿佛都在飄渺間靈動,這清新的流韻,把我的眼眸照得明明亮亮;這脫俗的流韻,把我這平淡的嘴角,拉上了優(yōu)美的弧線;這悠然的流韻,把我這塵世少年的心啊,洗濯得清清爽爽。哦,這無與倫比的流韻!
初中的作文 篇2
“夢”一個多么美麗而又絢爛的名詞!但它僅僅是一個詞而已嗎?并不是這樣的,它,是孩童時(shí)的期盼,是年少時(shí)的憧憬和向往,是青春年少時(shí)的奮斗目標(biāo)。
我是一個貪心的人,小時(shí)候,夢想著天天吃到甜滋滋的糖果。少年時(shí),我夢想著放下沉重的書包,自由地在空中翱翔。而現(xiàn)在,我的夢,一個也許遙不可及,但卻有只有一步之遙的夢——考上一所好的大學(xué)!
20xx年9月1日,我踏上了夢想的旅途,揚(yáng)起了船帆,那激昂的船帆迎著清爽的.涼風(fēng)飄蕩著!我知道這次航行會遇到很多困難,但我決不放棄!如果在航行的的途中,大浪來了,我會用我堅(jiān)固的船身和他拼搏!如果翻船了,我會抓住一塊船板,讓它助我游到諾亞新州!我會用盡我所有的堅(jiān)持和勇氣,把這次航行進(jìn)行到底!直到我發(fā)現(xiàn)新大陸!
夢想的船,剛迎著號角吹響沒多久,在大浪的還沒到來之前,我已經(jīng)面臨著許多小麻煩,當(dāng)我為這些小麻煩而感到煩惱、沮喪時(shí),我想起爸爸媽媽對我的鼓勵,而且我還發(fā)現(xiàn),原來我并不是一個人在海上航行,我發(fā)現(xiàn)還有許多的水手,她們也和我一樣,擁有著同樣夢想的水手們陪著我奮斗!有那么多的鼓勵和陪伴,使我在旅途中充滿信心!不再害怕、不再彷徨!
我相信,三年過后,我會到達(dá)我的新大陸!因?yàn)檫@次航行中,我會付出我所有的努力!
初中的作文 篇3
在我的家庭中,有暴力的爸爸,調(diào)皮的我,兇巴巴的媽媽,和藹可親的姥姥,四人一起生活得很好,當(dāng)然也少不了偶爾的吵架。
那天,是勞動節(jié),爸爸媽媽帶我到云洞巖風(fēng)景區(qū)爬山。我高高興興地回來后,突然,只聽見爸爸叫我寫作文,我皺著眉頭偷偷地瞧了爸爸一眼,只見他瞪著一雙大大的眼睛看著我,像個魔鬼。我連忙跑進(jìn)書房,趴在書桌上抱著腦袋心想:作文作文,那個“魔鬼”整天就知道叫我寫作文,現(xiàn)在,我只要一聽見要寫作文,腦袋就變得大大的。
我望了望窗外,只看見鳥兒們成群結(jié)隊(duì)悠閑自在地在天空中展翅高飛,心想:如果我是一只能展翅高飛、自由自在的鳥兒就好了,我就能在天空中翱翔,飛到世界各地,就不用整天挨家長的罵。哪怕用生命去交換我也愿意。唉!想來想去,我就是想不出要寫什么呢?于是,就拿起筆隨便地寫了起來,很快,我的作文寫完了。
只聽見門外“咚咚咚……”的敲門聲,爸爸走進(jìn)來了,他隨手拿起我的作文一看,生氣了,一個響亮的'耳光落到了我的臉上。頓時(shí),我的臉上火辣辣的,不禁哇哇大哭,爸爸就更火了,他的眼睛里似乎要噴射出火花一樣,十分恐怖。他又舉起了“五爪”在我的臉上揮了幾下,頓時(shí),我的臉腫得大大的,哭聲越來越響,竟然傳到了“耳聾”姥姥的耳朵里。她急忙跑進(jìn)書房一看,原來是我們這兩個“冤家”在吵架哩!
姥姥連忙過去勸阻那個“魔鬼”,可是“魔鬼”卻說:“我們父女倆的事不用你這老太婆來攪和,趕快出去!崩牙巡坏珱]勸著,而且還被那個“魔鬼”狠狠地罵了一頓。過了一會兒,那個“魔鬼”的氣“消化”了許多。便用他的“五爪”擰起我的脖子,氣呼呼地朝大門走去,把我甩在門外,“叭”地關(guān)上門。我又哭又鬧地“躺”在門口,心想:作文寫不好,能全怪我嗎?你這個狠心的“魔鬼”不但沒有耐心教我,而且就知道整天打人、罵人,真是不可理喻。
小吵小鬧的事是很多的,但這次的吵鬧是最厲害的,而且還深深地傷了我的自尊心。這場風(fēng)波至今還刻在我的心里,真希望爸爸能變得溫柔些!
初中的作文 篇4
他是我現(xiàn)在的初中同學(xué),有一個很霸氣的名字。
但是他的長相比名字要遜色不少:白凈的臉上鑲著像小籽兒似的黑眼珠,眼神像清澈的泉水般透徹,臉上不時(shí)泛起一點(diǎn)點(diǎn)紅暈,倒像一位害羞的小姑娘;眉毛又濃又密,時(shí)而上挑,時(shí)而下彎,常把自己逗得不亦樂乎。臉上的肥肉笑得一顫一顫,身子也跟著抖起來。他的兩頰邊長著兩顆對稱的黑痣,倒像用墨汁點(diǎn)上去的一樣。約莫一寸長的板寸頭在陽光的照耀下,如同被星星點(diǎn)綴般閃閃發(fā)亮。
他的成績不是十分優(yōu)秀,長相也一般般,但渾身卻散發(fā)著快樂、真實(shí)的光芒。
那是一節(jié)體育課。陽光格外刺眼,照得人心惶惶,睜不開眼。這節(jié)課有項(xiàng)重大的任務(wù):男生和女生都要跑1500米。數(shù)字有些大得驚人,前幾天連續(xù)跑步,使我有點(diǎn)兒喘不過氣,而現(xiàn)在又要開始了。
“開跑!”
剛開始時(shí),我的體力還比較充沛,但隨著跑步的深入,漸漸地,就感覺體力不支,速度也下降了許多。我朝身后望瞭望,嘿!他跑得更慢,比快的同學(xué)都要落下一圈了。可他依然堅(jiān)持著,我似乎也能感受到他心里的執(zhí)著。
很快,其他同學(xué)都跑完了,包括我。大家坐在跑道邊上休息,可他還是緩慢地跑著,就像是在踱步,每一步是那么的費(fèi)勁。當(dāng)他從我身邊跑過的時(shí)候,我清楚地看到:他額頭上冒出細(xì)而密的汗珠,平靜如水的`表情以及歪扭著的嘴唇。雖然是最后到達(dá)終點(diǎn),但他還是開心地笑了。
他,雖然不像名字那樣威風(fēng),可是執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的他總是洋溢著快樂的氣息。
我身邊的他,就是這樣一個最真實(shí)、最樸實(shí)的男孩。
【初中的作文】相關(guān)文章:
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
“讓”初中作文03-18
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文11-02
初中作文05-19
讓初中作文06-26
★初中的作文05-24
比初中作文06-05
初中精選作文05-09