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風初中作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的風初中作文，歡迎閱讀與收藏。
風初中作文1
廣闊的天空中有許多景象讓我們?nèi)祟愔�。白天，太陽公公在空中亮出笑臉，鳥兒們在空中自由的飛翔，云在隨風飄蕩。夜晚，小星星在對著大地不停地眨著眼，月亮姐姐在空中給晚歸的人們照亮。而我卻喜歡天空中那像千變?nèi)f化的云朵。
春姑娘悄悄地來到我們身邊，空氣中柔柔的春風就像是一位神奇的魔術(shù)師，他將藍天上的白云當做自己的魔術(shù)盒給大家來一場精彩的魔術(shù)表演。只見她輕輕一吹，遠處便飄來了大堆大堆的白云。那些云有的高低錯落，有的`層層疊疊，有的巍峨高聳，有的像一座荒島，有的如同世界高峰正等待著人們?nèi)フ鞣?/p>
風兒又輕輕一吹，原本的云彩就像是變成無數(shù)個小精靈重新組合配對出新的景象。你看那是不是一只鱷魚正在讓一只小鳥幫它清理口腔，另一邊好像正在舉行熱鬧的賽跑比賽。最后，那一片片潔白的云彩，飄著飄著慢慢的被風兒扯成一絲絲一縷縷，最后漸漸的消失在藍天中。
傍晚時分，橘色的夕陽把天邊的云彩染得紅彤彤的，就像是一團團火在燃燒。百變的云兒就像是七仙女們在用那雙巧手為我們編織美麗彩帶，掛在天邊供我們參觀呢。
天上的云兒千變?nèi)f化，我愛這美麗的云，它多變的形象為我們奇趣的大自然增添許多光彩!
風初中作文2
記不起有多少個夜晚，在風中凝望，感受著大自然的恩寵。風，是天使的饋贈，風是日月的精靈。
在李嶠的吟唱中，風是可以作為謎底的玩物�！敖饴淙锶~，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！憋L兒是調(diào)皮的家伙，讓世間的一切都生動起來，都落入詩人的口袋。他把風當作上帝派來的使者，在靈敏中撥開世俗荒野，去看一個純潔的大千世界。
在賀知章的狂草中，風是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的`柳葉上面還有一層細細的絨毛，在輕風的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽光中飄舞，展現(xiàn)著春天里復蘇的生機，他始終都希望成為一個隱士來品味“風”。
在林黛玉的纖弱中，風成了吹散她煩惱的寄托。在詩稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品�；蛟S，她不知道，風是吹走了她詩稿的焚灰，卻沒有吹走她滿腹的才氣；風是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒有吹走她無盡的思念；風也吹走了她埋葬的落花，卻沒有吹走她沉醉的香魂……
風啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？
風初中作文3
風，你是看不見，摸不著，經(jīng)常讓人捉摸不透。
春天的風，非常溫和。春姑娘系著長長的披風，飛過大地。飛到柳樹那里，柳樹就抽出了新的枝條;飛到滿地的小草那里，地上的小草弟弟爭先恐后地露出了高新的笑臉;飛到小水塘那里，也從痛苦變成了高興;飛到小花那里，小花兒們高興得對春姑娘扭來扭去，仿佛要從地上掙脫出來，感謝春姑娘。春姑娘看到這一切后，露出了溫柔的笑容。
夏天的風就像一個暴躁的大叔，整天一副不高興，好像誰欠他100塊似得。這暴躁的大叔，借著夏日的炎熱，來發(fā)泄自己的壞心情，刮得人們一直指責他。
秋天的風，像一位金色的預言家。他刮到哪兒，哪兒就豐收。他飛到果園里，梨樹、蘋果樹都成熟了。果園的'主人忙東忙西，生怕熟了的水果不等他摘，就跑了似得。他飛到田地里，農(nóng)作物都五谷豐登了。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇的對秋天預言家說∶“謝謝你了。”
冬天的風，像一位嚴酷的老爺爺。寒冷的風呼呼的吹著。小朋友們快樂的在雪地里打雪仗。整個世界仿佛變活了一樣，穿上了銀裝素裹的衣裳。
我喜歡四季的風，因為無論春夏秋冬都有自己的特點，風!我喜歡你!
風初中作文4
柳絮漫飛，久久遠望。風對我說，他無力支持春天。
荷塘月色，睡意頓消。風對我說，他無力拂動夏夜。
落葉成堆，人影恍惚。風對我說，他無力蕩起秋夢。
雪花飄飄，朦朧歲月。風對我說，他無力席卷冬月。
風，你真的無法托起那、四季那嫩弱的臉龐？
風對我說，人生峰頂，風吹花落。
可，那卷天覆地的颶風何以形成？風對我說，人生壯年，中浪峰底。
微微側(cè)目，獨望風叱詫風云地灑脫，風對我說，你違心。知道嗎：“世界上許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的全部意義。”
風告訴我了真理。那是風風華正茂時，我默然。
夏日暮夜，幾縷風吹拂過孩儒的雙頰，孩兒面對風的撫摸，笑了。風打開一個莘莘學子的明窗，傾聽，你寂寞。泰戈爾說：“我們把世界看錯了，反說他欺騙了我們。”
風轉(zhuǎn)告了我，我一驚。莫非風也懂得人間冷暖，事蕓滄桑？
風終于攜一縷愛意向我道別，風對我說：“相信吧，總有一天，天下一為等的`繼承者會帶給你紅塵里最芬芳的吻語�！�
我瞇起眼，靜靜睡了。
風初中作文5
春夏秋冬的風，一個比一個不同，各式各樣，溫柔的，寒冷的，涼爽的……
春天的風是溫柔的，吹在人的臉上，十分舒服，似乎媽媽在撫摸我小小的臉蛋，很溫柔。
炎熱的夏季到來了。個個都熱得滿頭大汗，誰都希望能吹來一陣涼爽的風來散熱，這不，吹來了一陣大風，將會有些涼快，而如果連續(xù)吹來幾陣風，那就更爽了！
深秋時節(jié)到了，一陣陣告訴人們秋季要來了的`風吹落了樹上那枯黃的樹葉，樹葉像蝴蝶一樣落了下來，不僅這樣，這風還吹熟了農(nóng)田的莊稼，吹熟了果園里許許多多種不同的果實，因為秋天的風，正是豐收季節(jié)獨有的風。
寒冬之季，風已經(jīng)變得十分猛了，一陣狂風刮過，使路上的行人瑟瑟發(fā)抖，不由得把身上的棉襖過得更緊了一些，不僅如此，這猛烈的風吹得所有的花兒都縮起小腦袋，鉆進了泥土之中，然而，松、竹、梅他們卻在頑強生長著，冬天的風還引來飄來飄去的雪。
四季的風各式各樣，與眾不同。
風初中作文6
風兒帶著秋季豐收的喜悅，來到了冬的迷宮。
冬天雖然百花凋謝，但是她卻別有一番風韻。
一場大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴寒，昂著頭，屹力在風雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。
在百花絕跡的冬季，偶爾遇見雪中怒放的臘梅，更是使人增添了對她的敬意和贊美。
一天早上我突然發(fā)現(xiàn)，不知是誰在我家的.玻璃窗上貼滿了各種各樣的“窗花”，那一簇簇“窗花”，組成了一幅幅奇異圖案。有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開的草原上，有的像“魚兒”暢游在水晶般的宮殿，一朵朵六角“窗花”想一顆顆“寶石”閃著耀眼的光芒。
這時，太陽公公從東方露出了笑臉，金色的陽光照在了窗戶上，慢慢的，“駿馬”奔向了遠方，“魚兒”游到了暗處，那顆顆“寶石”也漸漸的黯淡下去，怎么啦？哦！那各種各樣的“窗花”原來是室內(nèi)的水蒸氣，遇冷后變成的冰花，太陽出來了，它們又變成水蒸氣“遨游”它方。
冬天，是寒冷而漫長的，它卻給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂。
風初中作文7
回家的路上，媽媽跟我說：“家里又添了一盆植物，它叫一帆風順，又叫白掌�！�
一到家，我就捧著它，仔細地觀察著，發(fā)現(xiàn)它從泥土里長出了一根根粗粗的莖，每根莖上又長出一片片不同的葉子，而葉子的高低參差不齊，顯得更加美麗！然而，它的葉子有淺綠色的，也有深綠色的，淺綠色的是剛長出來的，摸上去滑滑的`，軟軟的，就像剛出生的嬰兒一樣。而深綠色的是早就長在莖上的葉子，摸起來有一條條粗粗的莖條，因為它已經(jīng)成熟了。再看它的葉子，有的葉尖是垂下的，有的是往上翹的，真是千姿百態(tài)啊！一根根莖上不僅長出了許多葉子，還開出了白色的花，它的花瓣彎著腰，像在為花蕊遮風擋雨�；ㄈ锏闹虚g有一根綠色的莖，一直到花尖都是綠色的，有的還有一點黃呢！我靠近它，聞了聞，有一股清香撲鼻而來，這花兒矗立在綠色的莖上，而下面鋪滿了綠色的葉子，這就是一帆風順。
一帆風順的用途可大了呢！它可以過濾空氣中的三氯乙烯和甲醛，這對人體健康的幫助極大，特別是對新裝修的房屋。它還可以抑制人體呼出的廢氣，防止鼻粘膜干燥，使患病的可能性大大降低，這對人們身體的幫助可以說是直接性的，也是非常巨大的。
一帆風順幫助人們的精神真值得我們學習�。�
風初中作文8
四季的風，是不同的，也有著不同的名字。春天的風叫和風;夏天的風叫做熏風;秋天的風叫金風;冬天的風叫朔風。
春天到了，和風輕輕地飄舞起來，為農(nóng)民伯伯遞上一份美好的祝福。和風，靜靜地吹過教學樓的窗前，聽著瑯瑯的讀書聲，情不自禁地為祖國的花朵感到自豪。
春姑娘走了，迎來了驕陽似火的'夏天。熏風，也跟隨夏婆婆來到了夏天。熏風像一個調(diào)皮的孩子，在大街上亂跑亂竄，還不知道人們討厭它，一個勁地“嗚嗚”地吹，高興極了�？扇藗儏s遭了殃，沒風的夏天，是心煩意亂的;即使有風，也就是那熏風，讓人感覺不到一絲涼意。
金色的稻田，金黃的麥子，象征著秋天的到來。忙慮了一年，總有豐收的季節(jié)。金風吹來，和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅。
眼看就到了一年的盡頭，刺骨的朔風也不肯放過任何一個機會。當它生氣時，狂風大作，使人們不得不弓著腰，捂著頭。
我愛和風，金風，但我更愛朔風，因為你鍛煉著我的意志!
風初中作文9
這一天，風和日麗，萬里無云，小鳥在樹林里喳喳地叫著，快活極了。風婆婆在洞中看見外面明媚的陽光，也想出來湊熱鬧。她輕輕地撫摩著小草和小花，小草和小花都微微地顫動；她又和樹伯伯、樹嬸嬸打招呼，樹伯伯和樹嬸嬸的.頭發(fā)都輕輕地飄拂。森林里洋溢著快樂的笑聲……
過了幾天，風婆婆和雨公公鬧了點小矛盾，風婆婆在林中瘋狂地吼，小鳥被她吹跑了，樹枝被她吹斷了，不管誰勸她，她都不聽�！鞍�，畢竟是女人，小心眼�！�
雨公公實在看不下去，急忙趕來了，說：“風婆婆對不起，我只是說你的脾氣不如以前好了，你就氣得大吼大叫。”雨公公的話音剛落，風婆婆就驚天動地地喊道： “你給我滾！”這一吼，把許多樹娃娃都連根拔起，倒在了地上。這下樹伯伯和樹嬸嬸傷心地流下了眼淚。風婆婆把雨公公惹急了，雨公公氣憤地說：“你這老婆 子，是不是瘋了，和我鬧別扭，別和孩子們過不去。你看你把孩子們都變成什么樣了！”
風婆婆聽了，停下來，看看倒在地上的樹娃娃，不好意思地低下了頭。后來，樹林長成了森林，即使風婆婆再發(fā)脾氣，樹木也都相安無事了。樹伯伯、樹嬸嬸他們過上了幸福的生活。
風初中作文10
風，是自然。
今天下午，我在做作業(yè)，一陣風吹過，還帶著一些孩子的歡笑聲。我忍不住抬頭看了看窗外。
柳樹飄蕩，孩子歡笑。我好像已經(jīng)看透了這時代。風撫摸著我的頭發(fā)，我看著窗外的景色，不得嘆了一口氣…每年都是這樣，小孩玩耍，少年寫作業(yè)，成人工作，一年復一年，每天都在做同樣的事。
再看看那風，好像沒有顧慮，仍然快樂，有時候，是應(yīng)該看看風，學學風。
我喜歡風，她無形無狀，無色透明；不會成為人們眼前的障礙，但人們分明感受到她的存在。一年四季都有她的身影，365天都能感受她的靈動。她拂面而來，撩起了你的.長發(fā)；她穿你而去，帶走了你的氣息。她旋轉(zhuǎn)著在你前方跳舞，帶起樹葉飛揚。她靜靜地站在你身后不走，端詳你熟悉的背影。風，柔時，千嬌百媚，撫慰你的每一個細胞；風，怒時，飛揚跋扈，毀滅你精心締造的秩序。在風的性格里，有冷，有暖。冷時，世間萬物無不戰(zhàn)栗；暖時，大地生機勃勃，充滿希望。風，我用手去捧你，你若有若無，何等神奇。讓我隨你而去，裹在你中間，穿越平原，穿越山谷，掠過四季的時空，飛呀，飛，…，盡情享受暈眩，享受空闊的自由；讓我們嬉戲于曠野之上，縱橫于天地之間。
風初中作文11
親情是有形的線，友情是無形的風，只有在線與風的.牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。
——題記
我是一只風箏，父母帶著矛盾的心情將我放飛于藍天，父母總是恨下心把線放得很長，只為我飛得更高，看得更遠。
友情就像小偷，來時悄無聲息，走了之后才知道自己遭受了多大的損失。
在空中搖搖欲墜時才醒悟，親情是有形的線，友情是無形的風，只有在線與風的牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。
一路飛翔，飛累了，好無意識地躺在風中，任風將我安撫；傷心了，無邊無際地向風傾訴，任風將它埋藏；快樂時，肆無忌憚地與風分享，讓風將它貯藏。一切的一切，風都無條件接受，無條件照辦。
殘酷的現(xiàn)實告訴我，分別將至。��！我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光，而不要去嘆息離別的悲傷。
我是風箏，你是風；你是風箏，我是風。以后我們也會成為別人的風，也可能被別的風伴隨。但，讓我們都不要忘記風箏和風。耳畔響著風的聲音，我去尋找友情風
風初中作文12
風，四季風都不同。春天的風柔和；夏天的風清涼；秋天的風涼爽；冬天的風寒冷。
春天揚風拂柳，風拂過楊柳楊，柳絮漫天飛舞，看著這美好的風景又有令人愉快的春風，這是一件多么美好的事情啊。風吹過小池塘，池塘中微波泛泛小魚兒也出來探探空氣，蝦蟹也出來曬曬太陽，池塘十分清亮，連水草都看得見所以說春天的風是輕柔的。
夏天的風是清涼的'，夏天火一樣的太陽照耀著大地，樹葉也好像要焦了整個世界好像在蒸籠里蒸了一樣火辣辣的熱。夏天的風一吹，溫度就好像下降了許多身體好了許多，給人以快感搜一說夏天的風是清涼的。
秋天的風是涼爽的，在這個不怎么高溫和炎熱的季節(jié)，，風一吹金黃色的樹葉好象蝴蝶一樣慢慢地飛舞了下來，各種糧食都成熟了球風一吹來十分的涼爽不熱不冷溫度正好，所以說秋天的風是涼爽的。
冬天的風是寒冷的，白色的雪花慢慢地飛舞下來房屋上都結(jié)了冰棱窗戶上都結(jié)了厚厚的一層冰霜，白茫茫的大地上偶爾看見一只只梅花冬天的風吹來讓人干就非常的寒冷好像在冰窖一樣，所以說冬天的風是寒冷的。
四季的風各有各的樣，讓人回味無窮。
風初中作文13
秋天的風是一位著名的魔術(shù)師，他用一種神奇的魔力悄悄地悄悄地給大地媽媽換上了一件五彩繽紛的衣裳。
秋天的風，來到樹林里，只見他一揮那長長的袖子，樹林里景物一下子變了樣。你看！那楓樹的葉子，一見到秋風馬上就羞紅了臉，像一團火一樣燃燒著。你瞧！那銀杏樹的葉子，一見秋風就馬上換上了黃色的衣裳，依依不舍的告別了銀杏樹，飛向了大地媽媽的懷抱，此時我突然想起了龔自珍的一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
秋天的'風給許多的樹林換上了新衣裳，而且每棵樹顏色都不一樣，有金黃，有紫綠，也有火一般的紅色，從高處看，整個樹林就像一幅油彩畫，五彩繽紛，美麗極了。慢慢的，每一棵樹上的葉子都隨著秋風落了下來，落到了大地媽媽的身上，像是給她披上了一件五彩霞衣。就當秋風要離開的時候，松樹突然說：“大師！大師！請等一等，別的樹木都換上了新衣裳，您就給我也換一件把！”秋風說：“你是這片樹林的守衛(wèi)者，穿綠色衣服體現(xiàn)了你威武，所以你還是不要換了。”松樹說：“謝謝大師的指導，我一定會好好干的�！�
秋天的風，這位偉大的魔術(shù)師，不但讓樹林有了生氣，還讓大地有了生機！
風初中作文14
秋天的風是一把金色的鑰匙他輕輕的。他輕輕地。輕輕地，就在人們不留意間，將秋天的大門打開了。
秋天的風是一位畫家。他拿著畫筆，用五顏六色的顏料，將秋天染得五彩繽紛。瞧呀，它把黃色撒給了田野，田野就成了黃色的海洋�？茨�，他把蘋果染成了紅色，把橘子涂成了黃色，山楂的衣服也被他染得通紅通紅的，像一個個小紅燈籠掛在樹枝上。
秋天的風是一個頑皮的孩子。他來到草地上，在草地上打滾，在樹上蕩秋千。將大樹的“頭發(fā)”弄得一根不剩，鋪在地上成了金地毯。小草呢，就跪在地上幫大樹求饒。
秋天的風是一個金色的小喇叭。它“嘀嘀”的吹響了，告訴大家，冬天就要來了。于是大眼排成“人”字形飛向南方，小青蛙挖洞準備冬眠，小松鼠儲存松果準備過冬。
秋天的風是一首豐收的歌。小喜鵲就是那歡樂的音符，在枝頭上唱著歡樂的歌告訴農(nóng)民伯伯要豐收了。于是，農(nóng)民伯伯在這個季節(jié)里總是起早貪黑，辛勤的忙碌著。當他們看到堆成山的`糧食時，臉上高興得像一朵盛開的菊花。
秋天是秋的使者，它帶來了一首豐收的歌給大地，帶來了一曲歡樂的歌給小朋友，他還帶來的秋天的氣息。
風初中作文15
寫這篇文章。真的是很迷茫，突然之間，秋風起了。
看著人來人往的街頭，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的<白月光>，感覺到充滿了求而不得的.凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能體會到這種纖細而脆弱的感覺，不過在一夜之間，恍然大悟。
我常常想，其實所有的人都有一段悲傷，想遺忘，卻又忍不住回想，你敲打他別的地方堅如金剛，而敲到這個地方脆如琉璃。
所以，我下筆了，字斟句酌，夕陽，菊花，秋天的風，我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵，隨風飄揚的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽光中翩翩起舞，半是明媚，半是憂傷，遠方仍有人歌唱的歌謠在秋風中蔓延，在風中蕩漾，久久不肯散去。
我堅信，我是上天派來的使者，造福人類。
這收獲的季節(jié)，是神奏響生命的舞曲，已是秋，是樹在哭泣，是云霧在飄繞，宛然一笑間，幻化為青煙，紫琳秋仍在眷顧著這個世界，我也是。
這一條漫漫長路，無數(shù)次走過，從未留下足跡，心被風扯遠了，破碎的靈魂漂泊久了，終會固定在這路途上，永遠。剎那間的絢爛燃盡了，整個天地，靜靜的等待。
這就是我想要表達的東西，我，也不知道是什么!
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