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初中的作文

時(shí)間:2024-03-08 08:37:22 初中作文 我要投稿

初中的作文集合(7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初中的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中的作文集合(7篇)

初中的作文 篇1

  今天我校組織我們1—6年級去秋游,地點(diǎn)是市政府新區(qū),我們每個(gè)人都是心花怒放,快樂無比,我們隨著公交車來到了市政府新區(qū)的清源北路,一下車清新的空氣,花的芬香使人感覺心曠神怡。用葉子和花做的門整整齊齊沒有一點(diǎn)突出,火紅的雞冠花擺成了一個(gè)五角星,黃色的小野菊點(diǎn)綴著五角星的邊緣,老師帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了花展區(qū)。

  那里的地板是清水石板,路兩旁的花更是姹紫嫣紅,有喇叭花,一串紅,一品紅,野菊花等等,走著走著遠(yuǎn)處不遠(yuǎn)的地方有一扇門,門中央是用玫瑰花擺放著一個(gè)大大的”德”字真是太美了,同學(xué)們歡呼起來。門兩旁是我們四川的留蘭香,以前我們爬山時(shí)都見過,今天可是第一次見到留蘭香開花呢,我們繼續(xù)往里面走,那里有一個(gè)大棚子,里面排放著各種名貴的根雕玉雕石雕,最吸引我的是那用于雕刻成的”999朵玫瑰”,作者把每一朵玫瑰都雕刻的非常細(xì)致,每朵玫瑰都是緊緊挨在一起的,顯得特別的'精致玲瓏。穿過小棚,那里有一條小湖,碧綠清澈,微波凌凌,水中有一輛小船和幾個(gè)竹排,它們都載著各種各樣的花,君子蘭最為突出,它可是我們中國的名花。老師在這附近給我們?nèi)嗔袅擞罢樟讼,那里還有用葉子擺成的十二生肖,每一個(gè)生肖下面都有一塊花海,一眼望去,五彩繽紛盡收眼底,還有茶杯,大概有1。5米左右,茶杯中都是水生植物,有荷花,水仙花等,我們又到了嘉陵花展區(qū),當(dāng)老師在照相時(shí),我們在花叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西,一開始,我們都以為是蜜蜂,后來,它離我們越來越近,我們才發(fā)現(xiàn)是一只沒有大拇指大的小吸密蜂鳥,原來蜂鳥也來湊熱鬧觀花展了,真可愛啊。不知何時(shí)下起了小雨,我們的秋游只好在雨中結(jié)束了。

  這次的秋游不僅使我們開闊課外知識,還使我們體會(huì)到了大自然的神奇,更讓我們的心靈受到了秋天的洗禮。

初中的作文 篇2

  窗外的梧桐樹葉已經(jīng)漸漸變黃了。

  秋天已經(jīng)悄悄地來臨。我坐在窗邊靜靜地望著窗外,望著窗外那即將逝去的風(fēng)景。

  又一片樹葉凋零,只不過那片樹葉半黃半綠,稱不上是枯萎,也談不上柔嫩。就只是有節(jié)奏的飄下,就那樣一搖一擺,沒有任何軌跡,靜靜的,落在了地上。又一個(gè)生命逝去了。就在那幾十秒中,那片樹葉從幾十米高空墜下,這讓我無比惋惜。

  就這樣,窗外的風(fēng)景一天比一天慘淡,直到某一天,我某然抬頭望向窗外,望向那棵梧桐樹。我驚訝到手中的筆都掉在了地上。那棵梧桐真的變了,原來那碧綠混合淡黃的顏色一下子變成了金黃。那金黃金得刺眼,好不容易眨眨眼睛,看清了,才發(fā)現(xiàn)那樹上的.樹葉有一半凄然地落下,而還有一半則在樹上搖搖欲墜,風(fēng)一吹,整棵樹及樹枝都在搖擺,這回總算擁有它自己的節(jié)奏了,一左一右,似像家中的落地鐘的擺動(dòng)。這一切都會(huì)來的,不管是早,是遲。該來的點(diǎn)會(huì)來,躲也躲不掉。

  慘淡的風(fēng)景沒有就此結(jié)束,(.)終于所有的樹葉都掉落了下來。梧桐只剩下一個(gè)樹干,孤零零地矗立在那里,這也是梧桐一年中必將面臨的結(jié)局。

  那個(gè)冬天格外的寒冷,雪比預(yù)想中較早的來臨了(不只是這樣,下雪的次數(shù)還比往年多)。一場接一場的雪,一場比一場猛,梧桐樹枝不斷被壓彎,又不斷地堅(jiān)持了下來,忍過了一年中的冰冷,終于迎來了久違春天的溫暖。

  春天的陽光照在梧桐樹上,梧桐樹明顯變得精神了起來。從樹枝上抽出的新芽,也似乎在點(diǎn)頭向春天問好,小芽嫩綠嫩綠的,似新出生的娃娃正探頭打探著一切。

  芽終于長成了葉,從嫩綠長成了深綠。隨著春天的離開,梧桐樹也迎來了它一年中的茂盛……

  窗外的風(fēng)景似與我們無關(guān),細(xì)想起來,卻感覺我們與它們間有著細(xì)微的關(guān)系。留心窗外的梧桐,留心窗外的風(fēng)景,是否在它們身上能找到我

  們的影子呢?

初中的作文 篇3

  擺脫不了的面具

  記不得什么時(shí)候,戴上了面具,它遮住了整張臉,臉上的笑容、淚水,更隱藏了心中最真切的想法。

  當(dāng)有人有求于你,而你又恰巧很忙,或真的不想幫他時(shí),你不得不戴上面具,遺撼而又無奈地以各種理由婉拒他。

  面具,幫你瞞過了心中的想法。

  朋友新買了件衣服,向你征求意見。盡管你知道她穿這件衣服真得不好看,可你不想打擊她的'情緒,于是你戴上了面具,笑容滿面地稱贊起來。

  面具,幫你贏得朋友心中的歡愉。

  同學(xué)的意見與你相左,你心里很不服氣?僧(dāng)她詢問你時(shí),你卻放下心頭的不滿,戴上了面具,坦誠的表示你贊同她的觀點(diǎn)。同學(xué)滿意而去。

  面具,幫你維護(hù)了同學(xué)之間的和氣。

  同桌成績大幅下滑,心里難過。盡管你成績穩(wěn)中有升,心里暗喜,但絕不敢表露在臉上,生怕同桌誤會(huì)。于是,你又戴上了面具,沉魔是金或真誠的安慰。

  面具,幫你避免了不必要的麻煩。

  有人說,戴這樣的面具,圓滑,世故。的確,君子坦蕩蕩,有話直說,直抒胸臆?涩F(xiàn)實(shí)生活中,多少人能做到呢?多少人能做到毫不掩飾自己的真實(shí)想法?即使做到了,別人也未必會(huì)接受你,人是有私心的,他們未必會(huì)接受直來直去的你。

  現(xiàn)實(shí)生活中,并非句句真話都講得來,也不需句句都講真話。孩童時(shí)代,撒謊不是好孩子?梢坏╅L大了,考慮的人情事故也多了,只講真話似乎對生活不那么重要了。

  不論真假與否,關(guān)鍵是怎樣在不違背原則的情況下,讓自己與周圍人相處的更融洽,更快樂。記住,你不是一個(gè)人活著,你周圍還有一大群人關(guān)照著你。

  或許,關(guān)鍵時(shí)候,你可以戴一張面具。

初中的作文 篇4

  快樂什么?小時(shí)候認(rèn)為,快樂就是得到甜甜的棉花糖;上學(xué)的時(shí)候認(rèn)為,快樂是得到贊揚(yáng);長大以后再想,快樂究竟是什么?快樂,就像初升的朝陽,云里霧里,朦朦朧朧,似云非云,似霧非霧?鞓罚屇忝恢,看不見,卻一想起,嘴角就會(huì)微微上揚(yáng),一股暖流流進(jìn)我們心間?鞓肪烤故鞘裁?

  三國里的快樂

  “鈴鈴鈴……”下課鈴響了!巴郏K于下課啦!”班里頓時(shí)亂作一團(tuán),群龍無首。只聽曹操大喊一聲“回位。”各路人馬馬上俯首低頭,畏首畏尾地回到座位,可偏偏有人要和他作對。這時(shí),占據(jù)一方的“孫權(quán)”帶領(lǐng)他的士兵聯(lián)合“劉備”等各路江湖人士,向“曹操”宣戰(zhàn)。戰(zhàn)事即將開始,一觸即發(fā)。百米以外的探子就快馬來報(bào)!鞍囝^”正向我方靠近。聽到這兒,所有的人都以迅雷不及掩耳之勢回到駐地,準(zhǔn)備下次決一死戰(zhàn)。

  快樂還在尋找…

  西游記里的快樂

  “悟空,快去寫作業(yè)。”只聽“師傅”一聲令下,我就乖乖回到“水簾洞中”寫作業(yè),不然不她可又要念緊箍咒啦。這時(shí),“師傅”又下達(dá)了下一條命令“八戒,快去把垃圾倒了!敝灰,“八戒”蜷成一個(gè)團(tuán)似得縮在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng),直朝電視里的美女放電,“師傅”見狀,二話不說,沖上來就是一頓訓(xùn),訓(xùn)的“八戒”一愣一愣的,兩只耳朵來回?cái)[動(dòng)。我見狀,躲在洞中偷笑“八戒”沒膽量,只見師傅一個(gè)回頭,剛準(zhǔn)備開口,我披一個(gè)跟頭,十萬八千里啦!

  快樂還在進(jìn)行

  辣媽里的快樂

  “啦啦啦…”看著老媽興高采烈的樣子,不禁回想起剛才那一幕。我和老媽走在五斗大街上,人來人往,車水馬龍,突然一件靚麗的'衣服,吸引了老媽的眼球,看那架勢,如饑似渴,經(jīng)過一番猛烈的角逐之后,我方終于以低價(jià)奪得了勝利,看著導(dǎo)購員那依依不舍的眼神,再看看老媽那喜形于色的表情,哎呀,導(dǎo)購小姐,節(jié)哀吧!于是,帶著戰(zhàn)利品我們一蹦一跳的回去啦!

  快樂未完待續(xù)…

初中的作文 篇5

  十五歲的我,已經(jīng)進(jìn)入初三年緊張的學(xué)習(xí)生活,十五歲的天空仿佛是那么的暗無天日?墒遣⒎侨绱,因?yàn)椤傍欩]高飛,一舉千里”。幾年來的努力,成功與否就看這一年了,努力了以后的生活或許會(huì)更加美好,也能為以后的事業(yè)奠定下深厚的基礎(chǔ)。

  不過初三的學(xué)習(xí)壓力真的很重。跟往常的學(xué)習(xí)方式根本不同,記得我剛升上初三的時(shí)候,也是被如此另類的學(xué)習(xí)方式壓得根本喘不過氣來。有的同學(xué)就是因?yàn)檫m應(yīng)不了如此沉重的.方式,對自己的學(xué)習(xí)開始變得無所謂,像在我的同學(xué)之中就有個(gè)與此情況類似的人,他一開始學(xué)習(xí)成績還是屬于班級里名列前茅的,可是因?yàn)槌跞纳钐量嗔,對自己的學(xué)業(yè)不屑一顧,當(dāng)別人問他成績下降的這么厲害該怎么辦?他居然用了三個(gè)字——無所謂來應(yīng)答,或許這三個(gè)字說出來很瀟灑,但是他也因?yàn)檫@三個(gè)字而令學(xué)習(xí)變得一塌糊涂。

  但是只要咬咬牙,堅(jiān)持過這一年,以后的天空將會(huì)變得無比蔚藍(lán)。只要你堅(jiān)定自己的信念,那些苦又算的了什么呢?雖然我知道接下來的道路會(huì)無比坎坷,可是為什么不把它看作是對自己的一種磨練。

  就如俞敏洪所說的“人們成功與失敗的關(guān)鍵,在于他是否能夠適應(yīng)環(huán)境的變化!敝灰隳軗碛羞@種持之以恒的精神,十五歲的天空將會(huì)變的無限美好。

初中的作文 篇6

  在梔子花開的季節(jié),離別的日子悄悄地降臨在我們的身旁,匆匆地,三年的光陰如飛過天空的鳥兒,無蹤影的飛走了。

  我坐在開往遠(yuǎn)方的列車上,那千萬的思緒如脫韁的駿馬,在我的腦海中奔馳。

  十三歲那年,我們帶著家人的希望踏入了中學(xué)的殿堂。在書聲朗朗的教室里憧憬未來,微笑著種下了我們美麗的夢想,幻想著有一天能夠成真。但在這逐夢的路途中,困難與失敗總是蠻橫的擋著我們前進(jìn)的'步伐。我們開始退縮.放棄。

  這時(shí)候老師總是及時(shí)地給予我們無私的幫助,使我們跨越困難與失敗,繼續(xù)逐夢的旅程。

  空曠的操場上空,還回蕩著我們的歡呼與吶喊;籃球筐下,仿佛還有那些熟悉的身影在揮灑著青春的汗水;校園的林蔭小路上,風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響,三三兩兩的音符,譜寫著生命的樂章……

  睜開雙眸,深呼吸,空氣中依然彌漫著淡淡的梔子花香,畢業(yè)的鐘聲縈撩在耳邊,是那么陌生,又是如此的熟悉。

  三年的時(shí)光靜靜地滑過指尖,轉(zhuǎn)瞬間,我們已經(jīng)十六歲了。十六歲的我們一起歡笑,一起流淚,一起闖入花季的森林,一起……

  天下沒有不散的筵席,盡管有許多的不舍,但終究還是要勇敢面對。今天,我們就收拾行裝,開始新的旅程。離別的站臺上,彼此揮一揮手,說一句祝福,含著淚道一聲珍重。

  還記得我們剛認(rèn)識的那一年嗎?那時(shí)候,我們總是說畢業(yè)遙遙無期,相聚的日子還很長;轉(zhuǎn)瞬間,我們就要告別一起走過的日子,帶上回憶,坐上奔向遠(yuǎn)方的列車,離開……

  也許昨日的故事明天還會(huì)重演,但昨日的那些感覺早已乘風(fēng)飛去,再也無法尋回。只是昨日的一切將化作一片永恒的回憶,一輩子珍藏在心靈的最里面……

初中的作文 篇7

  歷史是一個(gè)舞臺,文學(xué)上演著一幕幕精彩的戲劇。那些隨風(fēng)而逝的過去,將經(jīng)典一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)……“蒹霞蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!崩w細(xì)的蘆葦在水面上搖曳,倩影生姿。青青葦葉,清清我心,那隔水相望的意中人,在霜的晶瑩、露的剔透、霧的朦朧之中,尋愛之路漫長而坎坷!对娊(jīng)》是古老的周朝人民對文學(xué)的認(rèn)知。

  偉大的宙斯,母性的赫拉,美麗女神維納斯,智慧的化身雅典娜,太陽之子阿波羅,為人類帶來火種而做出重大犧牲的普羅米修斯……一個(gè)個(gè)并非唯美但奇特、不算華麗卻深刻的神話故事,詮釋了最初的歐洲文學(xué)。

  詩詞歌賦,衡量古人才華的刻度;清新豪放,迥異風(fēng)格譜寫磅礴篇章;帝王將相,文學(xué)魅力勢不可擋;平民百姓,才情詩意水平相當(dāng)。

  《荷馬史詩》的遙遠(yuǎn),《克雷洛夫寓言故事》的哲思,《格林童話》的純真,《莎士比亞悲劇集》的深刻……外國文學(xué)的歷程同樣輝煌。

  吳承恩腦海中的孫悟空神通廣大,笛福塑造的魯濱遜機(jī)智頑強(qiáng),格列佛的經(jīng)歷充滿對社會(huì)的.諷刺,普希金筆下的葉甫蓋尼·奧涅金的愛情悲劇實(shí)屬經(jīng)典……這些成就使你感嘆:鐵骨男兒的心思也是如此細(xì)膩!

  巾幗不讓須眉:班昭的《女誡》轟動(dòng)一時(shí);易安居士的“人比黃花瘦”遠(yuǎn)勝其夫;《傲慢與偏見》的作者甚至沒上過正規(guī)學(xué)校;“勃朗特三姐妹”享譽(yù)19世紀(jì)英國文壇。悉數(shù)古今中外的女作家們,她們透過女性獨(dú)特的觀察視角,文筆更加耐人尋味。

  在文學(xué)的天空下,我看見李白、杜甫在漫步,賈島、韓愈論推敲,李煜嘆哀愁;歐陽修、王安石重修改,辛棄疾、文天祥正憤慨,岳飛負(fù)冤屈;施耐庵、羅貫中奮筆疾書,曹雪芹身披寒衣,書寫寶黛愛情。我聽見《伊索寓言》尚未誦盡,安徒生的童話徐徐道來;大仲馬為火槍手的命運(yùn)哭泣,茶花女的命運(yùn)令小仲馬嗟嘆;維特那訣別的槍聲伴著青煙刺痛人心,郝思嘉疲憊的嘆息猶在耳畔。我知道,莫泊桑虛心求教,在福樓拜的指導(dǎo)下,進(jìn)步驚人;列夫·托爾斯泰受到屠格涅夫的稱贊,信心倍增,靈感四溢;站立寫作的雨果著成了這部鴻篇巨制《悲慘世界》,震驚文壇。我聽說,我了解,我……在這里,星光璀璨,日月爭輝。不同的國度有著不同的語言,不同的時(shí)代有著不同的觀念。但,有一點(diǎn)執(zhí)著、一絲信仰,跨越國界、穿越古今,一直在人們的心中燃燒——那就是文學(xué)!

  只有文學(xué)的魅力使柯南·道爾棄醫(yī)從文,只有文學(xué)的精神使奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下依然堅(jiān)持寫作,只有文學(xué)的誘惑能點(diǎn)燃所有人心中的火熱,只有文學(xué),是人類永不磨滅、亙古傳承的經(jīng)典!

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