初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
是誰在我哭泣的時(shí)候安慰我？是誰在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我？是書。她是我形影不離的好朋友，是我最貼心的閨蜜。
記得小時(shí)候，我特愛哭，每次“鬼哭狼嚎”時(shí)，大人們都喊我“小祖宗”。一到晚上睡覺時(shí)間，媽媽便拿我沒轍，只好捧起書給我講故事。當(dāng)媽媽捧著五顏六色的圖書坐在床邊給我講童話故事時(shí)，滿臉鼻涕眼淚的我就會(huì)不由自主地湊到媽媽懷里，咿咿呀呀地學(xué)講故事。漸漸地，我找到了看書的樂趣。剛學(xué)會(huì)拼音的我經(jīng)常找來各種小人書、故事書，學(xué)著媽媽的樣子給我的“娃娃們”講故事。從那以后，我與書結(jié)下了不解之緣。從此，我不再為一點(diǎn)小事而哭鼻子了，以前那個(gè)內(nèi)向的我不見了。
感謝你，我的“閨蜜”，是你讓我變得開朗起來。
有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽出門辦事，把我一個(gè)人鎖在家里。我向來是很怕黑的，特別是怕閃電和雷聲。那晚，隨著“嚓”“轟”的聲音，一道閃電閃過房間的窗戶，雷聲好像就在我的頭頂上炸開，我被嚇得“啊”一聲鉆進(jìn)了被窩，手腳都不敢伸出來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我等了好久，媽媽還是沒有回來。外面的.雨還在下，時(shí)鐘滴滴答答，突然魯濱遜的影子出現(xiàn)在我眼前，我鼓起勇氣打開燈，捧起了這本書《魯濱遜漂流記》。書中這樣寫到：魯濱遜一個(gè)人在海上漂泊了二十八年！這二十八年中有過絕望，有過害怕，更當(dāng)心自己會(huì)被野獸吃了。他整天悲痛著凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路……但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。是啊，還有什么比一個(gè)人住在一座島還要害怕的呢！讀著讀著，魯濱遜驚人的毅力與勇氣躍然紙上。魯濱遜勇敢不退縮的精神鼓舞著我，激勵(lì)著我，讓我在這孤獨(dú)的雨夜中充滿了力量。
現(xiàn)在的我已經(jīng)9歲了，雖然我讀的書不多，但每讀過一本書，我都會(huì)靜靜地體味，不斷地積累，發(fā)揮無窮盡的想象，為今后的寫作打好基礎(chǔ)。每當(dāng)我走進(jìn)書房，那一本本的不同種類的書就會(huì)向我招手，等待我與她們緊密的接觸，在查閱資料，解讀難題的過程中，是她們讓我回答了課堂上的“疑難雜癥”。書，一個(gè)普普通通的名字，卻在我的生活和學(xué)習(xí)中給予我幸福和快樂。
翻開那一頁(yè)頁(yè)飄著的書香，童年的快樂出現(xiàn)在我的心中，清澈見底的小溪緩緩地流淌著，黃鸝那輕快的歌聲回蕩在整個(gè)山林中……
謝謝你，我的“閨蜜”！
初中的作文 篇2
世界上，有一種簡(jiǎn)單易懂的語言——親情。親情，就像我們的精神支柱，我們的幕后推手；世界上，有一種要用心體會(huì)的幸�！獝�。愛，就像溫煦的陽光，帶給我們溫暖，更是親情的代名詞。
親情和愛有如棉花般緊緊相扣在一起，家人之間往往就是如此。每年的風(fēng)俗節(jié)慶、長(zhǎng)輩生日……，家中不論老少總會(huì)團(tuán)聚在一起慶祝，不是嗎？過新年時(shí)，親朋好友彼此互相邀約，到別人家中吃年夜飯，大家圍坐在餐桌前，津津有味地吃著眼前所有的山珍海味，臉上不禁洋溢了幸福的笑容，因?yàn)榇蠹乙延幸荒瓴幌嘁娏�。吃飽喝足后，大家陸陸續(xù)續(xù)地到客廳坐下來，有的看電視，有的天南地北的聊，有的手舞足蹈地舞動(dòng)起來，客廳頓時(shí)變成了小型菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。一年只有這一次的大家子相聚，親情和愛的`流露就更加難能可貴了。
在現(xiàn)代繁忙的社會(huì)中，大人們忙著努力工作賺錢，以維持家計(jì)；身為小孩的我們，則用功讀書，以獲取豐富知識(shí)。因此，一家三口每天在一起的時(shí)間，已所剩無幾了！雖然如此，忙碌的生活中總有許許多多的愉快和難過，我們總會(huì)互相分享，互相安慰�？鞓返姆窒恚刮覀冃θ轁M面；難過的分享，使我們擺脫不悅的糾纏。
因此，分享，成了維繫我們彼此親情與愛的重要媒介。有了分享，我和我的家——笑了！
初中的作文 篇3
此后便有信不斷寄來，壓得我喘不過氣，更別提一封一封的去回了。我拿出報(bào)紙看了又看，感覺自己的文章很爛。隨后，我又讀了同在一處刊登的的文章�！昂茫�(shí)在是好！”我不由得贊嘆道。為了會(huì)一會(huì)這個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的高手，我起名為“思哲”…… 在我把信寄出去的第五天便收到了回信，我有點(diǎn)疑惑：寄到那么遠(yuǎn)的地方怎么可能這么快？拆信一閱，大吃一驚：你好！我們的文章再同一時(shí)間得到了發(fā)表，可我總覺得自己的文章很爛很爛。和你相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！你的文章很有新意，這一點(diǎn)是我望塵莫及的。
真想不到，在我眼中的高手眼中，我才是高手！很快，我回了一封信：思念： 你好！我原本以為，自己的文章很爛。萬萬沒有想到我眼中的高手竟視我為強(qiáng)！更沒有想到我們會(huì)同時(shí)寄信給對(duì)方�；蛟S，是因?yàn)槲覀冇芯墸盏侥愕男盼曳浅ｉ_心，我們的筆名中同有一個(gè)“思”字，太巧了。希望在以后的日子里我們能互相幫助，提高。后來，我了解到，她是一個(gè)十分深沉的女孩，且智商不低，連我都遜色三分。她說我的文筆揮灑自如，形散而神不散，讀后令人回味無窮，我說她的文章語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讀后令人浮想連篇......一次，她給我寄來一首詩(shī)：《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》。說她不是太懂，想請(qǐng)我說兩句，我看了又看，想了又想，終于悟出了個(gè)“所以然”來。
就像我們，雖相隔千里，但心卻彼此靠近，你我互相了解，互相幫助，完全沒有距離的`限制。可是，相對(duì)于那些即使面對(duì)面，也不明白對(duì)方心思的人們，心與心就顯得遙遠(yuǎn)了�！妒澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離》所寫的是愛情的世界，我們當(dāng)然不會(huì)太懂，真正的距離并不在于路程的長(zhǎng)短，心于心的靠近，天涯也咫尺......偶爾翻到了那期報(bào)紙，讀了一下她的文章，其中一句話是：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛你……這一刻，我明白了許多許多……
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