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跨進(jìn)初中以后作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的跨進(jìn)初中以后作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
跨進(jìn)初中以后作文1
金秋九月,邁進(jìn)初中的校門,我心緒錯(cuò)綜復(fù)雜,并不感到萬分愉快 :有沒有六年級(jí)的同班好朋友?會(huì)不會(huì)和我在一起上三年的學(xué)?可是看見分班表后,我大失所望,真的沒有我的朋友。盡管進(jìn)入新的班級(jí)后當(dāng)了課代表,可是卻一點(diǎn)都不快樂。
大概過了一個(gè)星期后,我換位了,沒想到這次換位使我的快樂又重新回來了。除了左邊一個(gè)男生,我周圍都是女孩子。剛開始大家都不熟,然后一天,兩天,三天……聊著聊著就熟了,原來發(fā)現(xiàn)都是同路人。
上到初中,我覺得作業(yè)不是一般的多,壓力也很大,心里總壓著好多事情,每天那么早起床,我也不想起,想繼續(xù)睡覺。但是不知為什么,一想到班里有我的好朋友等著,我就立刻起身準(zhǔn)備好然后上學(xué)。一天其實(shí)也就說說笑笑,非常開心,我們不斷在想新鮮的事來充實(shí)我們無聊的生活。進(jìn)入初中,我總羨慕初三的學(xué)生,想:還有一年,他們就能進(jìn)入到更高一級(jí)了。美好的幻想總在腦海里打轉(zhuǎn)。
下午的時(shí)候,特別累,老師在講什么只能聽進(jìn)去一小半,其它時(shí)間要么想事,要么發(fā)呆。每到最后一節(jié)課時(shí),黃昏的太陽照在樓面上,我總望著天空中的云,心里哼著《云中的`angel》,便覺得心里很舒服,沐浴在藍(lán)天中,一切的雜念都沒了,全都順其自然,快樂地游走在自己的世界里,那種感覺真的很舒服。
有時(shí)也想:初中三年我該做什么?難道除了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)嗎?不!絕不!未來充滿陽光,不能只呆呆地學(xué)習(xí),要培養(yǎng)自己更多更廣泛的興趣,使我將來能更好的適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)生活。 雖然結(jié)果不一定是 完美,但我一定要努力 做的更好,更出色,發(fā)揮出最好的水平。
跨進(jìn)初中以后作文2
跨進(jìn)初中以后,我們每個(gè)人都成長了,但人物不同成長也不同,有人更懂事了,有人學(xué)習(xí)更好了,有人能力更強(qiáng)了,而我,作文水平提高了。
——題記
從小學(xué)開始,我們就與作文見面了,老師們說,作文如果不會(huì)寫,寫不出什么來,那你就使勁編,編出個(gè)幾百字來,從此我的作文便“一發(fā)不可收拾"。如今,翻來兒時(shí)的回憶,我情不自禁地笑了,那些作文中被我扶了幾十次的老爺爺老奶奶,幾十次拾金不昧,幾十次在公交車上讓位給叔叔阿姨,抓了幾十次小偷,更可憐的是被我寫的死了幾十次親人?吹竭@些″佳作"我真是欲哭無淚啊!
進(jìn)初中以后,我遇到了一位好老師,她教給我們正確的寫作方法,并且鼓勵(lì)我們養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書的.好習(xí)慣,不久,我的積累也多了,逐漸代入作文里,老師為鼓勵(lì)我們還將我們的作文發(fā)表到她的作文網(wǎng)站里。
如今,我已不再是曾經(jīng)那個(gè)為寫作文而絞盡腦汁的學(xué)生了,不是那個(gè)為了寫而滿湊字?jǐn)?shù)的學(xué)生了,不再是那個(gè)討厭作文的學(xué)生了。
曾經(jīng)我寫"今天下雪了,雪花很漂亮。"現(xiàn)在我寫"今天雪精靈來訪了,它乘著風(fēng)不緊不慢地落到地上,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,在樹之間舞蹈,又像一朵朵蒲公英乘風(fēng)而起,還像一個(gè)畫家,裝點(diǎn)祖國萬里河山。
跨進(jìn)初中以后我不在湊字?jǐn)?shù),每當(dāng)我寫作時(shí)心里便有許多話想說,有時(shí)字?jǐn)?shù)超出很多后我還是很想寫,這多虧了我的語文老師,若不是她,我可能還會(huì)像之前那樣吧。
跨入初中以后,我的作文水平提高了,我很慶幸能遇到這樣好的老師,因?yàn)樗也庞兴砷L。
跨進(jìn)初中以后作文3
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)!备鎰e了書聲瑯瑯的小學(xué),我跨進(jìn)了初中生活的大門。
“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!备鎰e了歡聲笑語的小學(xué),我跨進(jìn)了初中生活的大門。
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!备鎰e了詩情畫意的小學(xué),我跨進(jìn)了初中生活的大門。
神秘的紫
剛跨進(jìn)初中的大門,一切都是那么陌生,那么神秘?粗n程表上增加的四門課,我感覺十分新鮮。同學(xué)、老師、班級(jí)、課程、校園,會(huì)是什么樣的呢?
初中生活就像一位蒙著面紗的美麗女子,亭亭玉立,讓人充滿了期待。
憂郁的藍(lán)
想起小學(xué)快樂的時(shí)光,再回頭看看肩上沉重的'書包。唉,身邊都是陌生的同學(xué),彼此不熟悉,性格內(nèi)向的我,下課時(shí)只能坐在座位上發(fā)呆;氐郊遥吹蕉逊e如山的練習(xí)冊(cè),也只能像愚公移山似的,一點(diǎn)點(diǎn)地把題目移進(jìn)頭腦中……
初中生活就像一位憂郁的鋼琴王子,優(yōu)雅神秘,難以琢磨。
火熱的紅
清風(fēng)拂面,陽光和我們一起奔跑,跳躍。我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著青春的汗水,迸發(fā)出青春的活力。同學(xué)們彼此幫助著,互相比賽著,用活力和奮斗詮釋著最好的自己。
初中生活就像一位身著火紅色球衣的籃球小子,活力四射,朝氣蓬勃。
絢麗的幻彩
激動(dòng)人心的足球賽,各顯身手的書畫展,感受經(jīng)典的詩朗誦……各種顏色交織在一起,酸甜苦辣融匯在一起,用奮斗編織出了多姿多彩的初中生活。
初中生活就像一根巨大的彩虹棒棒糖,甜蜜無比,回味無窮。
跨進(jìn)初中以后,我的生活依然書聲瑯瑯;跨進(jìn)初中以后,我的生活依然歡聲笑語;跨進(jìn)初中以后,我的生活依然詩情畫意……
跨進(jìn)初中以后作文4
跨進(jìn)初中以后,我發(fā)現(xiàn)自己變化了不少。小學(xué)時(shí)那個(gè)愛玩愛鬧的我,在我步入初中后,突然間變得安靜了起來。
我告別了童年的懵懂無知,逐漸變得成熟了起來,我身邊的長輩們也說我長大了。尤其是我跨進(jìn)了初中,我的性格再?zèng)]有了之前那般的躁動(dòng),而是變得沉穩(wěn),并且好學(xué)起來。
若將現(xiàn)在的我與童年的我作比較,那么現(xiàn)在跨進(jìn)了初中之后的我的變化是極大的。童年時(shí)的我在學(xué)習(xí)上處于被動(dòng)的狀態(tài),我的.作業(yè)也常常得在老師與家長的監(jiān)督之下才能夠完成。但現(xiàn)在是中學(xué)生的我,更多的是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。每天里,我都不需要旁人的提醒,我都會(huì)早起背課文,記英語單詞。我在學(xué)習(xí)上的積極性提高了不少,在我如此努力與積極的學(xué)習(xí)之下,果然學(xué)習(xí)上的我迎來了一個(gè)較大的變化。我的學(xué)習(xí)成績提高了,我對(duì)知識(shí)的掌握程度也完善了不少。最最重要的是,我對(duì)自己涌起了無數(shù)的信心。我無比堅(jiān)定的相信自己,相信自己在未來的時(shí)間里能夠變得更好。
跨進(jìn)初中以后,我的成長變得最為明顯。我身上少去了那股小孩子氣,也沒有了從前那般的貪玩。我漸漸在心里確定了我的目標(biāo),還有裝在我心里愈漸清晰的夢(mèng)想。
是啊,跨進(jìn)初中以后,我成長的步伐似乎一下子邁開了一大段。我對(duì)自己有了更清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)自己未來的成長也有了初步的規(guī)劃。我正在一點(diǎn)點(diǎn)的朝著我腦海里勾畫的我的那個(gè)模樣前進(jìn),我在度過一個(gè)充實(shí)的初中。
初中生活中的同學(xué)們也都與小學(xué)時(shí)的同學(xué)們大不一樣了,初中的我們都在成長中漸漸尋找自己的定位,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更用心,也更努力!
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