以后初中作文

以后初中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以后初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以后初中作文1

　　“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”

　　哼著《童年》，我卻悄悄長(zhǎng)大了。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我竟然已經(jīng)我竟讓已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，跨進(jìn)中學(xué)校園！

　　初中，是我們?nèi)松�中的一個(gè)新階段，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么神秘而又充滿未知�？邕M(jìn)初中以后，我的疑惑便能得到解答。

　　初中生活緊鑼密鼓，我可不敢有絲毫懈怠。雖然忙碌，但也充滿歡笑，掌握了許多新知識(shí)，探索新的學(xué)科領(lǐng)域，我的生活十分充實(shí)。

　　小學(xué)時(shí)，只要一想起“考試”，我就會(huì)緊張不已。不過(guò)，在一個(gè)學(xué)期的初中生活后，我就能以平常心直面它了�！翱记熬C合癥”也消失不見(jiàn)。對(duì)于這個(gè)變化，我自然十分滿意——可算克服這個(gè)心理障礙了。

　　人生第一次800米長(zhǎng)跑，怎能不讓人難忘？本來(lái)出發(fā)前自信滿滿，卻在比賽進(jìn)行到一半時(shí)，就已經(jīng)體力不支。心里仿佛有兩個(gè)小人，她們邊打架邊吵。一個(gè)勸我不要勉強(qiáng)，受不了就停下歇歇；另一個(gè)則為我鼓勁，告訴我堅(jiān)持就是勝利。

　　最終，我兩眼一閉，不去想距終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，只是一心一意地、拼命地向前跑。沖過(guò)終點(diǎn)線的我，癱坐在地，連一句完整的話也說(shuō)不出，胸口好像破了一個(gè)大洞，發(fā)出的喘息聲都有難聽(tīng)的雜音，但一種自豪感涌上心頭，壓住了難受。

　　我在班級(jí)里，結(jié)識(shí)了不少新朋友，也見(jiàn)到了許多熟面孔。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，生疏消失了，我們也變得無(wú)比團(tuán)結(jié)。

　　拔河比賽中，雖然我們“出師不利”，敗給對(duì)手，可同學(xué)們互相打氣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)一致，取得勝利。這種集體感帶來(lái)的溫暖，無(wú)疑給我上了生動(dòng)的一課：眾人一心，其力斷金。同時(shí)，正確的`方法，也是成功的重要原因�？刹皇恰肮び�善其事，必先利其器”嘛！

　　一眨眼，已是期末。仿佛昨天，我還是一個(gè)剛跨進(jìn)初中的天真小孩；今天，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活就要告一段落。

　　這一學(xué)期，我得到成長(zhǎng)，收獲感悟……回首過(guò)去，我可以大聲說(shuō)：“我的學(xué)期充滿精彩，我的中學(xué)生活十分充實(shí)，我，也沒(méi)有虛度光陰！”

以后初中作文2

　　人生中難免會(huì)用借口來(lái)遮擋自己犯的錯(cuò)。

　　——題記

　　“好，下周周末見(jiàn)！”我朋友答道。

　　日子漸漸過(guò)去，但我卻忘了我跟朋友的約定。星期六早上起來(lái)，總感覺(jué)有什么事情要做卻想不起來(lái)。于是，我按照平常那樣開(kāi)始看書(shū)。一看就一上午過(guò)去了，我卻突然想起今天要跟好朋友一起玩�！鞍。�完了！”我心里很著急。我慌忙跑到約定的地方，看見(jiàn)她一個(gè)人坐在哪兒，有點(diǎn)沮喪。我急忙跑過(guò)去，向她道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)遲了，讓你久等了！”她問(wèn)我為什么遲到，我不知道該怎么回答，于是便隨口編了個(gè)借口，說(shuō)：“媽媽叫我先看完書(shū)再出來(lái)，所以來(lái)遲了�！蔽倚南�，我這樣說(shuō)會(huì)不會(huì)不好啊？可是說(shuō)都說(shuō)了，也沒(méi)辦法了。只見(jiàn)她沉下臉來(lái)說(shuō)：“我剛打電話去你媽媽那里，你媽媽說(shuō)你在睡覺(jué)�！蔽倚南耄骸拔谊P(guān)著門(mén)看書(shū)，媽媽以為我在睡覺(jué)�！彼�轉(zhuǎn)身就走了，我也沒(méi)有追她，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣太沒(méi)面子了。

　　晚上我開(kāi)始睡不著了，因?yàn)楫吘故俏曳稿e(cuò)了，我不應(yīng)該用這樣的借口來(lái)欺騙她�？墒牵�去和她說(shuō)對(duì)不起又放不下這個(gè)臉。我開(kāi)始猶豫了，我問(wèn)自己說(shuō)：“到底應(yīng)該怎么樣��？”

　　最后，我還是決定去道歉。我一大早就跑到她家。因?yàn)樗�還在家睡覺(jué)，所以我在樓下等了一上午。后來(lái)我實(shí)在等不及了，就喊她，她說(shuō)：“你上來(lái)吧！”我跑了上去，看她的臉色，她還有一點(diǎn)生氣。我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該欺騙你，昨天，是因?yàn)槲彝�了，所以才遲到的，希望你別生氣了！”她聽(tīng)了我的.話，臉上又開(kāi)始充滿笑容了。她說(shuō)：“你如果昨天就這樣說(shuō)就好了，那樣我就不會(huì)跟你生氣了，什么事情忘記了，這是很正常的事呀，你何必忙著找借口呢？”“嗯嗯，我知道了，所以說(shuō)是我的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我！”說(shuō)著，我也笑了。

　　這件事讓我受到了很大的啟發(fā)：做錯(cuò)了事，不應(yīng)該找借口來(lái)遮攔，及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤就好了，因?yàn)椋�朋友之間誠(chéng)懇是最重要的。以后，我再也不會(huì)找借口了。

以后初中作文3

　　望著黑板上幾個(gè)大字，花白白的，整個(gè)人有些發(fā)呆。

　　身旁一兩男生推鬧著，看見(jiàn)了后便順勢(shì)念了出來(lái)，“構(gòu)建文明社會(huì)——哈哈�！�

　　似乎是還想說(shuō)什么，但轉(zhuǎn)臉一看數(shù)學(xué)老師就在身后，也就止住了笑規(guī)矩的坐在椅子上。

　　“好了，現(xiàn)在，會(huì)議開(kāi)始。”宣布完，老師退到教室后。

　　班會(huì)課，每星期總會(huì)有那么幾節(jié)，每節(jié)的課題也不盡相同，這次是關(guān)于文明的。

　　跟早上老師安排的一樣，對(duì)構(gòu)建文明社會(huì)有話說(shuō)的同學(xué)都一一的站上了講臺(tái)，嘰喳的讀者手中早已寫(xiě)好的`稿，有時(shí)不免揮揮手增添趣味。其實(shí)大家都是明白的，“有話說(shuō)”不等于大家“有話說(shuō)”。

　　“讓我們攜手，一同創(chuàng)建一個(gè)文明禮儀，沒(méi)有犯罪的完美社會(huì)�！迸�生提高了嗓子，臺(tái)下乎的響起了掌聲，都落實(shí)在女生耳里，寫(xiě)作業(yè)的只得跟著鼓起手掌。向后看，老師笑了一下，大慨是想示意他很滿意吧。

　　學(xué)著老師笑一下，繼續(xù)手頭上的作業(yè)，今天作業(yè)太多了，有些反感了。

　　只是，我說(shuō)“文明”的時(shí)候，文明是什么？

　　三秒鐘以內(nèi)，我始終不能得出一個(gè)確切答案，或許這不像“一加一等于二”早已立根在我身上，畢竟長(zhǎng)年以來(lái)心里已有了個(gè)底。

　　我們說(shuō)，我們希望一個(gè)文明的社會(huì)，一個(gè)幸福的世界，完美如他吧。

　　很多人開(kāi)始著手一個(gè)“微笑著的生活”的世界，但終究還是荒廢了。

　　完美鑄造了單一，沒(méi)有不完美的存在，完美只能注定被孤立。

　　試著在“文明”前加個(gè)絕對(duì)值，也就成了“絕對(duì)文明”；我們也正朝著這個(gè)方向前進(jìn)，正如在通往極端的橋上前進(jìn)。那時(shí)，再看這個(gè)世界，大概會(huì)有不同的感想吧。

　　學(xué)生還是學(xué)生，一切似乎沒(méi)有改變，照樣騎著車(chē)上學(xué)，鐘聲一響，大家井然有序入座，老師來(lái)了，大家恭敬的挺直身子。

　　“老師好——”——“同學(xué)們好�！�

　　那些年大家的笑成了微笑，輕狂少了，消失了，或許是不再年少；有些話也不見(jiàn)了，那些年?duì)幹�上廁所的嬉戲成了謙讓，淡然一看，都是架著一座通向“只有我”的橋梁。

　　完美使他變得單一，使得本該七彩的他單色了。

　　再翻來(lái)柜里的字典，薄薄幾頁(yè)，不再記載什么歷史，空白的呢？——孩子可憐了。

　　末日是一種極端，有些事物總該平衡。白天后會(huì)有黑夜。不該讓世界的血液安靜了。

以后初中作文4

　　小時(shí)候做過(guò)許多錯(cuò)事，許多已經(jīng)忘記了，但有一件直到今天仍然歷歷在目。

　　那是我八歲那年，我一個(gè)人去朋友家玩。當(dāng)我看到每戶人家門(mén)口面前的地上有一條毯子時(shí)，我就把其中一戶人家的地毯拿走了，還故意按了一下門(mén)鈴，轉(zhuǎn)身就跑。跑到樓梯下面，突然聽(tīng)到“哎呦”一聲。我快速跑到樓上，悄悄地探過(guò)頭往下看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位阿姨因?yàn)闆](méi)有毯子而摔倒了�？吹竭@里，我急忙跑掉了，連毯子都沒(méi)拿。

　　我回到家后，心一直“咚咚”地跳個(gè)不停，因?yàn)槲遗履俏话⒁虝?huì)到警察局告我。后來(lái)，我一直想把這件事忘掉，但上天卻不停地捉弄我。每到晚上，我都會(huì)夢(mèng)到有阿姨告我，我被抓到警察局之后受處罰，常常被嚇醒。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我再也沒(méi)去過(guò)那棟樓，我怕那位阿姨認(rèn)出我，把我送到警察局。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我想去承認(rèn)錯(cuò)誤，但又怕挨打，幾次經(jīng)過(guò)那棟樓，腳都進(jìn)了樓門(mén)了，又退了出來(lái)。我想來(lái)想去，最后還是到了那戶人家門(mén)前。抬手想按門(mén)鈴，剛要按了，手又放下來(lái)。再去按，一碰到門(mén)鈴，我的`手就縮了回來(lái)，門(mén)鈴沒(méi)有響。我又按了一次，門(mén)鈴響了，但沒(méi)有人答應(yīng)。“是沒(méi)人在嗎？回去吧”，我想著�！安恍校�再敲門(mén)試試吧”，腦中又閃過(guò)一個(gè)念頭。于是，我敲了一下門(mén)，一位阿姨笑著走出來(lái)。“小朋友，有什么事情嗎？”她對(duì)我說(shuō)。我低著頭說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，讓您摔了一跤�！薄靶∨笥�，我不認(rèn)識(shí)你啊，你為什么這樣說(shuō)呢？”阿姨沒(méi)有明白我的話。“阿姨，那天您門(mén)口的毯子是我拿走的。”我的臉就像貼在熱鍋上似的。“噢，那件事啊，我早忘了。你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子�！卑⒁绦χ�說(shuō)�！爸x謝阿姨！”我說(shuō)著就跑了。

　　自從道過(guò)歉后，我感覺(jué)心里舒服極了。飛快地跑回家，就像長(zhǎng)了一雙翅膀，以后再也不干這樣的事情了，做壞事的感覺(jué)真不好。

以后初中作文5

　　人的一生就總是要到學(xué)校去獲 取知識(shí)，接受教育的。從小學(xué)到初中，再?gòu)某踔械礁咧校�然后再考入大學(xué)……我也是如此。在今年的9月1日，我終于步入了初中的校門(mén)。

　　剛進(jìn)入初中，我既有喜也有憂。喜的是小學(xué)的老同學(xué)和我一個(gè)班，使我并不感到陌生與寂寞。憂的是一天要上9節(jié)課，還有早自習(xí)。作業(yè)雖然大半是在課堂上完成的，但依然有很多。在這期間，我像一只無(wú)頭蒼蠅在隨處亂撞。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我似乎有些適應(yīng)中學(xué)生活了。對(duì)于新的老師，新的同學(xué)， 新的課程，新的環(huán)境，我也不再感到生疏了，我明白了，小學(xué)和初中有著很大的差別:小學(xué)是有父母和老師嚴(yán)加看管的，而初中的老師是不會(huì)太嚴(yán)格，諸事俱到地管理學(xué)生的， 父母也漸漸地不輔導(dǎo)我做作業(yè)了，我必須自覺(jué)自主的完成作業(yè)，不依賴于老師和父母。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)完全適應(yīng)中學(xué)生活了，在學(xué)校時(shí)絕對(duì)不會(huì)買(mǎi)吃零食，下課后絕不會(huì)把雜物隨便堆放到書(shū)桌上了，桌子里絕不會(huì)一片狼藉，考試時(shí)絕不會(huì)偷瞄其他同學(xué)的答案。我相信，我一定會(huì)給人生漫漫長(zhǎng)路留下一道靚麗的風(fēng)景。 我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。

　　轉(zhuǎn)眼又到了今天，我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，昨天下午，我不知道又背了多少知識(shí)，翻閱了多少以往的書(shū)籍，看了多少考過(guò)的試卷。我在學(xué)校里度過(guò)了半年美好而又充實(shí)的.初中生活，學(xué)習(xí)了那么多的我之前不懂的知識(shí)，這不就是為了這次期末考試， 也為了擴(kuò)充視野，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人嗎？

　　現(xiàn)在，我還依稀記得昨天生物老師的鼓勵(lì)，語(yǔ)文老師的期盼，班主任的諄諄教誨。我還記得父親昨夜說(shuō)的一句:“你明天一定能考好”。母親今早說(shuō)的“不要緊張”，同學(xué)那與我“患難與共”的神情。

　　現(xiàn)在，白色的考卷，黑色的中性筆，我慢慢的看著黑字漸漸浮現(xiàn)在白紙上，越來(lái)越多，越來(lái)越密……

　　跨進(jìn)初中以后，我成長(zhǎng)了。

以后初中作文6

　　在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

　　我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　比如：明明是找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，而我卻找出了正確的選項(xiàng)；明明問(wèn)的是‘為什么’，我卻寫(xiě)成了‘怎么做’；明明是寫(xiě)詞，我卻寫(xiě)成了短語(yǔ)……

　　我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的.東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題的壞習(xí)慣。這也許也和答題技巧有總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異成績(jī)。不讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)我失望。

　　再就是，我覺(jué)得自己在日常中還是沒(méi)有下足功夫，沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí)，沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識(shí)，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用，還不夠虛心，我以后要向藏真（我們班第一名）學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！

以后初中作文7

　　一支筆，不知寫(xiě)了多少紙；一句話，不知說(shuō)了多少遍。老師的話語(yǔ)還在耳邊響起，只是我卻無(wú)法再去聽(tīng)；朋友的祝愿還在紙上寫(xiě)著，只是我不敢去翻起。——題記

　　我不敢承認(rèn)我已畢業(yè)，我還想再坐在那間屬于我們的教室里，在那張屬于我的課桌上寫(xiě)下我們的誓言。老師站在講臺(tái)上講的話我不敢忘卻，那個(gè)看著我們從不懂事慢慢成長(zhǎng)的班主任如今也已滿心疲憊。那些陪了她三年的孩子畢業(yè)了，她還會(huì)教許多的孩子，只是他們都無(wú)法代替我們?cè)��?jīng)給她的回憶。

　　還記得課間十分鐘的笑話，下午不回家的樂(lè)趣，晚自習(xí)的胡鬧，可如今都成了過(guò)去。班上總那么幾個(gè)搗蛋鬼，曾經(jīng)是那么的討厭他們，可如今卻有一點(diǎn)點(diǎn)懷念他們帶給我那些樂(lè)趣。還有那群一直陪伴我的姐妹們，我們一起哭過(guò)笑過(guò)，可到了分離的時(shí)候卻不知該說(shuō)些什么。畢業(yè)了，九月的時(shí)候班上還是會(huì)坐滿了人只是不是我們了。我們會(huì)被分開(kāi)，來(lái)到一個(gè)新的集體，我們會(huì)懷念過(guò)去，卻無(wú)法回到過(guò)去。

　　多想睡一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，我還坐在初一的教室里，老師還在講那百年不變的題目，我跟同桌說(shuō)了我的夢(mèng)，她一下敲過(guò)來(lái)說(shuō)聽(tīng)你的課，整天做一些白日夢(mèng)。那時(shí)我相信我不會(huì)生氣。我會(huì)笑著說(shuō)好。她一定會(huì)很詫異我是怎么了，她不會(huì)知道我是多么的想念她。

　　畢業(yè)了，我該走了�？粗�窗外的風(fēng)景，我哭了。我坐上了一趟遠(yuǎn)離過(guò)去的列車(chē)，我無(wú)法懷念也不敢懷念那些我們一起生活三年的日子。我是個(gè)懦弱的人，我害怕離別，害怕流淚，害怕看見(jiàn)你們送我離開(kāi)時(shí)不舍的目光那時(shí)我相信我一定會(huì)沒(méi)有勇氣離開(kāi)，所以我一個(gè)人默默的`走了。

　　或許我會(huì)回來(lái)，但我們還能相見(jiàn)嗎？

　　曾經(jīng)我愛(ài)過(guò)一個(gè)不該愛(ài)的人，但我無(wú)悔，因?yàn)槭撬�讓我明白了初戀的美好。初中是美好的，因�(yàn)橛欣蠋煹年P(guān)心，朋友的愛(ài)護(hù)，戀人的寵溺�；蛟S在別的地方我也能感受的到只是沒(méi)有最初的喜悅了。

　　夜靜了，我坐在窗前懷念著我們的過(guò)去。淚順著眼角流下，遠(yuǎn)方的你們是否也在想念我們的曾經(jīng)。

以后初中作文8

　　星期五，我站在講臺(tái)上，老師不在。我才替老師布置完作業(yè)，你就大聲宣布收拾東西。在你的眼里，臺(tái)上站著的我，是什么？

　　你們很吵，我才說(shuō)了不要說(shuō)話，你就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，在你的眼里，站在臺(tái)上的我是什么？

　　你是班長(zhǎng)，我只是課代表。你好意思么？經(jīng)常說(shuō)人與人之間的尊重是互相的，可是你對(duì)于我們每個(gè)課代表，給予了尊重么？站在臺(tái)上管紀(jì)律的我，到底該如何是好？

　　不是說(shuō)好了和平共處的么，怎么又這樣？呆呆的`思索著，講臺(tái)上的我，講臺(tái)下的你，這最后一年該怎么相處？

　　你又開(kāi)始講話，我站在臺(tái)上再次聲明請(qǐng)不要說(shuō)話。你低頭，繼續(xù)想和你們的閑聊。我的嘴角勾起一抹弧度。請(qǐng)你告訴我，那是自嘲還是微笑？

　　呆呆的穿梭在過(guò)道里，初三的時(shí)間很緊，而我卻如此淡定。來(lái)來(lái)回回，我拿著作文本，一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)作文書(shū)，書(shū)上寫(xiě)了什么？我絲毫不知，我只想問(wèn)，在你眼里，我是什么？最后二十分鐘，你再次轉(zhuǎn)過(guò)去說(shuō)話，我叫你的名字請(qǐng)你不要說(shuō)話，你說(shuō)：“我在安排掃地�！蔽倚α�，好苦澀。貌似這一節(jié)課是語(yǔ)文自習(xí)，掃地是課后安排吧？我反問(wèn)你的時(shí)候，你冷哼一聲：“是嘛是嘛”眼神里充滿了不屑。是的，你是班長(zhǎng)。凌駕于我之上的班長(zhǎng)。

　　回到座位，你開(kāi)始安排調(diào)換位置。我呆呆的坐在座位上，眼眶忽然的潮濕了。仰起頭望著雪白的天花板，努力不讓那潮濕的液體從眼眶里落下。我的悲哀，你懂嗎？

　　你不是我，所以不用懂得我的心情；你不是我，所以可以全然不顧。

　　放學(xué)，背著書(shū)包走出校門(mén)，天灰蒙蒙的，耷拉著腦袋解開(kāi)束起的頭發(fā)，遮住半張臉，雙肩抖動(dòng)著，嘴巴緊緊地被自己捂住，小聲地嗚咽著。是的，眼淚終于還是落了下來(lái)。路邊的樹(shù)下，我屈膝蹲了下來(lái)頭深深地埋進(jìn)膝蓋，淚水如海洋般涌來(lái)。

　　黃昏，我拍掉身上的泥土，從背包里拿出梳子將散落的頭發(fā)束起，用濕紙巾擦干淚痕，對(duì)著兩旁的樹(shù)，勾起唇角大步向前。

　　不要小看我，哭過(guò)之后，我會(huì)用我的方式慢慢成長(zhǎng)。

　　那么，也請(qǐng)你們?cè)诳捱^(guò)之后用自己的方式成長(zhǎng)。

以后初中作文9

　　那是1個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)像個(gè)火球熱辣辣地照射著大地，曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的胸膛，曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)。

　　媽媽大汗淋漓地提著1個(gè)又大又綠又圓的西瓜回來(lái)，我可高興了。吃西瓜了！我挑了1塊又大又紅的，狼吞虎咽。媽媽說(shuō)：“別急，慢點(diǎn)吃�！蔽也挪还苣兀�吃得更快了。奶奶看見(jiàn)我吃得這么快，怕我噎到，就哄我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別吃進(jìn)西瓜籽，吃進(jìn)西瓜籽肚子里會(huì)長(zhǎng)出大西瓜的�！蔽疫B應(yīng)都沒(méi)應(yīng)1聲就繼續(xù)吃，1連吃了好幾塊。我1口咬下去，不料1�；�溜溜的籽被我吞進(jìn)肚子。我可著急了，肚子里長(zhǎng)出大西瓜怎么辦？我趕緊離開(kāi)客廳，回到房間里去了。

　　正在我1籌莫展的時(shí)候，1個(gè)妙計(jì)從我腦子中閃過(guò)：我可以不喝水，因?yàn)橹参餂](méi)有水就不能生長(zhǎng)。我馬上跳了起來(lái)，這真是個(gè)好辦法。我便1蹦1跳地去玩了。

　　我玩回來(lái)口干舌燥，直想灌1大杯水。我正要伸手去拿水杯，突然想起肚子里的西瓜籽，就忍住了。我看見(jiàn)鄰居家的小妹妹正拿著1根冰棒，就想：不喝水可以吃冰棒。我正想開(kāi)冰箱，又想起媽媽說(shuō)過(guò)的冰棒融化后就是水了。我就把手縮了回來(lái)。晚上媽媽煮了1桌好吃的飯菜，我正想吃飯，又想起飯菜中都含有水，不能吃。于是我就以夏天胃口不好為借口，不吃飯。就這樣過(guò)了1天，我的臉色蒼白、嘴唇干裂，無(wú)精打采的。媽媽爸爸可擔(dān)心了，以為我生病了，就把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)是輕微脫水。媽媽在回家的.路上奇怪地問(wèn)我：“天這么熱為什么不喝水？”我忍不住就告訴媽媽因?yàn)槲页韵挛鞴献眩�害怕肚子里長(zhǎng)出大西瓜。媽媽聽(tīng)了以后笑了，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你奶奶是在哄你吃慢點(diǎn)，別噎著。西瓜籽在肚子里是不會(huì)長(zhǎng)出西瓜的，因?yàn)槲鞴献巡蝗菀紫�化，�?huì)隨糞便排出來(lái)的�！卑�！媽媽的話讓我目瞪口呆。

　　童年的許多傻事，讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮。

以后初中作文10

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王的兒子喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，濫竽充數(shù)的南郭處士十分有自知之明，便匆匆忙忙地帶著他那支竽灰溜溜地逃走了。

　　在回家的路上，他一個(gè)勁的埋怨自已，為什么不早出生幾年，一處勁兒罵齊宣王為什么死得那么早，為什么不等自已多撈幾個(gè)錢(qián)，存?zhèn)�幾百文錢(qián)再死呢？又罵齊宣王的兒子為什么喜歡聽(tīng)獨(dú)奏呢，多幾個(gè)人吹多有氣勢(shì)呀！哎，我真是被命運(yùn)折騰，我這樣狼狽地回去，妻子會(huì)怎樣罵我，鄉(xiāng)親們會(huì)怎樣嘲笑我……

　　他這樣想著，一邊長(zhǎng)吁短嘆著，幾滴埋怨，辛酸而又后悔的淚不由自主地落了下來(lái)。

　　在南郭處士前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)正提著菜簍的賢妻良母-----樂(lè)羊子的妻子。她的品德十分高尚。她看到這人如此模樣，知道這個(gè)人必定遇到了一點(diǎn)挫折。于是，她走上前去，十分關(guān)切地問(wèn)：“壯士，看你愁眉苦臉，十分為難的樣子，能告訴我，你發(fā)生了什么事嗎？”南郭處士正愁沒(méi)個(gè)地方傾吐，發(fā)泄，便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她。她笑了，打趣地說(shuō)：“不錯(cuò)，我看你挺有自知之明的呀！”“你別取笑我了。”南郭處士慚愧地說(shuō)。

　　接著，樂(lè)羊子的`妻子一本正經(jīng)地說(shuō)：“真的，我不是打趣，你也不要怪任何人，說(shuō)不定國(guó)王他的愛(ài)好會(huì)對(duì)你有很大影響的。一個(gè)人活著，就要有價(jià)值的活著，憑著自已的本事實(shí)實(shí)在在地活在這個(gè)世界上，像你這樣濫竽充數(shù)，茍且偷生�；斓昧艘粫r(shí)，混不了一世啊！”

　　他震驚了，慚愧了，后悔了，想不到一個(gè)婦人的話竟是這樣有哲理。

　　南郭處士臉紅了，像一個(gè)正在受批評(píng)的小孩，他低著頭，沉思著。過(guò)了半晌，他抬起頭，笑著對(duì)那位婦人說(shuō)：“謝謝您的指點(diǎn)，我一定會(huì)按您的話去做的�！彼�情不自禁地把那婦人的稱呼由“你”變成了“您”，于是，一溜煙跑開(kāi)了。

　　南郭處士跑到哪里去了呢？他來(lái)到一個(gè)村莊，找到了一個(gè)吹竽吹得特好的老師，十分勤奮用功的學(xué)了兩年。于是，告別了老師，再次來(lái)到皇宮。

　　此時(shí)，齊宣王的兒子已經(jīng)“學(xué)”到了他父皇的愛(ài)好：喜歡聽(tīng)群奏，南郭先生沒(méi)有后悔，沒(méi)有抱怨，仍是一心一意地吹著。很快，皇上注意到了他，發(fā)現(xiàn)這人有高于其他人的吹竽的本領(lǐng)，就給他長(zhǎng)了工資而且封他為御樂(lè)師總管。

　　這個(gè)故事告訴我們：只要你是金子，無(wú)論在什么情況下都會(huì)發(fā)光。

以后初中作文11

　　可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，在深夜時(shí)寫(xiě)出的文字究竟是多么有味道，也不會(huì)知道，心在等一個(gè)人后的落寞。

　　這幾天月亮越發(fā)的少了，許是我不會(huì)感受了，不懂得去發(fā)現(xiàn)了，那些曾在我身邊的美好的東西。鄰家發(fā)小在他家門(mén)前的樹(shù)上掛了燈，漆黑的夜里亮得炫目，亮的寂靜，我想用手機(jī)拍出我所看到的，但是我做不到，不論怎樣變換角度，總是沒(méi)有我看到的美好，于是干脆放棄了，可能有些東西，只適合留在記憶中，它不值得紀(jì)念，也不適合惋惜與期冀。

　　鄰家發(fā)小在他不上學(xué)后，在我們都漸漸長(zhǎng)大后都不太說(shuō)話了，許多小時(shí)候的`記憶都涌上心頭。歲月沖淡了很多東西，而我們都無(wú)能為力。

　　本來(lái)這個(gè)時(shí)間應(yīng)該跟他開(kāi)語(yǔ)音的，可是他說(shuō)要打牌，好奇怪的，明明是他軟磨硬泡的要開(kāi)語(yǔ)音，最后被拒絕的反而是我，心里有一些不好受的吧，但是，我發(fā)給他的消息是：“好啊，巴不得呢。”大概吧，人有的時(shí)候真的會(huì)心口不一。我不能確定是不是喜歡上他了，但我知道，我不能喜歡他，因?yàn)�，他有女朋友啊�?/p>

　　我曾以為他會(huì)是一個(gè)超越愛(ài)情的存在，會(huì)是我孤獨(dú)路上經(jīng)久不息的孔明燈，會(huì)陪我度過(guò)每一個(gè)或是寒冷或是煩躁的夜晚，可是我終究是錯(cuò)了，或許我有些許的多愁善感，可能我怕失去每一個(gè)在乎過(guò)我陪伴過(guò)我的人吧，但是有時(shí)候，越在乎，越容易失去。

　　他說(shuō)他要睡了，我只回了一個(gè)“哦”，他今天卻連平時(shí)習(xí)慣的晚安都沒(méi)有，我喜歡聽(tīng)他唱歌，喜歡他安慰我的話，也喜歡他開(kāi)玩笑地打趣說(shuō)“愛(ài)上我了吧”，但是我不得不承認(rèn)，我不能喜歡他，他有他最愛(ài)的人，而我，我不知道在他的生命里我是一個(gè)怎樣的角色，小丑，路人，或者是什么。我將我所有的秘密，毫無(wú)保留的告訴了他，他卻毫無(wú)預(yù)警的疏遠(yuǎn)了我，我卻不能問(wèn)什么理由。

　　其實(shí)啊，我只想要他成為一個(gè)我的超越愛(ài)情的存在，我不想做誰(shuí)的公主，也不用他做我的王子，我比誰(shuí)都心知肚明我們不合適，但我還是想留住他，可能很多年以后，我會(huì)狠狠地罵自己犯賤，而現(xiàn)在看來(lái)，這一切都不可能了。

　　我還是會(huì)一如既往的跟他說(shuō)晚安，就如從前他雷打不動(dòng)的晚安一樣，還有，前幾天我不是在疏遠(yuǎn)他，而只是想還給他原本的生活。記得跟他說(shuō)起他的時(shí)候，他說(shuō)，我喜歡了一個(gè)跟我最不可能的人，那看來(lái)，這次只是一時(shí)的熱度，因?yàn)�，不管我喜沒(méi)喜歡上他，我都打算收手了。

　　因?yàn)槲彝瑯�，還是在意了一個(gè)跟我最不可能的人啊。

以后初中作文12

　　原本以為，在小學(xué)辛辛苦苦拼搏了六年考上了全市最好的中學(xué)，就可以無(wú)憂無(wú)慮�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己的想法實(shí)在太天真了。

　　看著那一本又一本的教科書(shū)發(fā)下來(lái)，在桌面堆成一座小山似的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理……科目數(shù)不勝數(shù)，看見(jiàn)他們簡(jiǎn)直讓我頭昏腦脹。

　　在初中生活的這段時(shí)間，我終于嘗到了“度日如年”是什么滋味了，那些枯燥乏味的主科課一節(jié)接一節(jié)，連喘氣的時(shí)間也沒(méi)有。好不容易等來(lái)了課程表上那幾節(jié)少得可憐的活動(dòng)課，卻又被種種理由無(wú)情地奪去了。成績(jī)一天不如一天，試卷上那紅紅的大叉越來(lái)越多，總分像熊市那樣直線下降。以前自己感到頗為自豪的作文部分，也都再也威風(fēng)不起來(lái)了。

　　初中的'老師不會(huì)再像小學(xué)老師那樣跟著你屁股尾打轉(zhuǎn)，你上課不聽(tīng)老師也不理你，考試不好也不會(huì)安慰你、督促你。他們只會(huì)盡心盡力的為班上那幾個(gè)尖子生服務(wù)，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，緊張得不得了。而對(duì)我們，他們只會(huì)用眼角瞟你一眼，甚至看也不會(huì)看你一眼，從不會(huì)把機(jī)會(huì)留給我們。

　　我們學(xué)校是公辦初中，學(xué)費(fèi)貴得很，兩萬(wàn)多塊錢(qián)一年。對(duì)于我們這些貧困家庭，那兩萬(wàn)塊簡(jiǎn)直是我們的命根子了，所以我們必須省吃儉用。但是，大多數(shù)來(lái)到這學(xué)校上課的都是有錢(qián)人家的孩子，這兩萬(wàn)塊錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么，他們?nèi)匀豢梢源篝~(yú)大肉、穿名牌。正因?yàn)檫@樣，那些富家子弟根本看不起我們，他們吃鮑魚(yú)、龍蝦，我們吃青菜、白飯；他們穿耐克、匡威，而我們穿的是布鞋、補(bǔ)丁衫。他們也不會(huì)跟我們這些窮人玩，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們和他們根本不在一個(gè)檔次上，所以我在學(xué)校里壓根兒沒(méi)有朋友。他們心情好的時(shí)候，就對(duì)你不理不睬；心情不好的時(shí)候，就三五成群的圍起來(lái)欺負(fù)你。這種時(shí)候，我們只能忍氣吞聲，因?yàn)槔蠋熞膊粫?huì)幫我們窮人的，無(wú)論怎樣，我們總是理虧的一方。

　　回到家，以為會(huì)有體諒自己的人吧。不，別妄想！看到那一次比一次低的分?jǐn)?shù)、排名，再加上老師一次又一次的投訴電話，那些所謂的親人竟然不管三七二十一首先把你罵得狗血淋頭，甚至還會(huì)遭一頓毒打。根本不會(huì)有一個(gè)人同情你，只會(huì)堅(jiān)決地認(rèn)為錯(cuò)的是我。我真的是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”了！

　　小學(xué)那些天真、爛漫的時(shí)光，真令人羨慕！那些剛高考完的哥哥姐姐，看著他們?nèi)玑屩刎?fù)的樣子，我也很羨慕。什么時(shí)候我才能像他們那樣掙脫學(xué)習(xí)的束縛呢？唉！

　　上了初中以后，我很痛苦！

以后初中作文13

　　這個(gè)季節(jié)我們即將要走，離別的傷被壓在心頭，想留也不能留，我們別無(wú)所求。九年級(jí)師生手牽著手，凍結(jié)的淚開(kāi)始流，話再也說(shuō)不出口，歌曲也唱不到最后。時(shí)間既然不肯停留，何不在離開(kāi)的時(shí)候，一邊享受，一邊淚流……

　　畢業(yè)之前，我們?cè)谝黄�，努力的學(xué)習(xí)，也會(huì)玩笑嬉戲，我們永遠(yuǎn)也不想再分離，可中考卻漸漸的來(lái)臨。畢業(yè)之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是人去樓空。很難找到這么好的朋友，朋友最后難免不能相擁，直到這首歌曲唱到最后，我們也多年朋友，想想多年以后，還會(huì)不會(huì)淚流……

　　九年級(jí)的我們即將要分離，畢業(yè)后我們是否還會(huì)再相聚，這個(gè)季節(jié)，即將分離，分離時(shí)我們心中會(huì)流淚。曾經(jīng)的學(xué)校我們有太多回憶，離別時(shí)的`心情我們彼此都會(huì)懂。中考結(jié)束，各奔東西，抹不掉的是我們互相的思念，我知道馬上就要分離，我們?cè)谀感Ａ粝職g聲笑語(yǔ)。走廊里回蕩的是快樂(lè)、雨紛紛是我們?cè)诳奁�，我想起三年前的回憶，曾�?jīng)的我們相遇這個(gè)班集體，緣分在這一刻起落地根生。

　　我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著感謝，感謝你曾給過(guò)我一份深厚的情意，面對(duì)三年的同學(xué)，許許多多熟悉的臉孔，這一輩子，可能是最后一次見(jiàn)面了，感謝所有所有初中這三年來(lái)的同學(xué)們，我會(huì)記得，一輩子的記得，在某年，我們重逢的時(shí)候能夠很會(huì)心的一笑，初中三年，你們帶給我很多快樂(lè)，曾經(jīng)的不愉快，讓我們?nèi)�都拋在腦后。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們，分開(kāi)后是否都依稀記得曾有一幫有趣初中同學(xué)，分開(kāi)后是否還會(huì)記得有人給我們起過(guò)的外號(hào)，分開(kāi)后是否都能想起關(guān)于我們的回憶？初中的三年飛快的過(guò)去了，初一入學(xué)仿佛就在昨天，一位年輕的教師對(duì)面坐著四十幾張稚嫩的面孔，那便是我們。一笑而過(guò)吧。唉，細(xì)想想沒(méi)什么，快畢業(yè)了，有人說(shuō)“時(shí)間會(huì)沖淡一切”，有人渾然不覺(jué)淚已拆兩行，看著學(xué)校的每一個(gè)角落，每一處花草，每一位老師，每一名同學(xué)，心中彌漫著不舍。再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，老師們，再見(jiàn)了，九年級(jí)，再見(jiàn)了，張市中學(xué)，再見(jiàn)了，初中三年……

　　流水匆匆，歲月匆匆，唯有情意永存心中，朋友，再見(jiàn)！朋友，珍重！

以后初中作文14

　　小學(xué)六年一眨眼，分分秒秒飛過(guò)去，小學(xué)畢業(yè)的我，已經(jīng)步入初中，開(kāi)始過(guò)初中生活。

　　來(lái)到班級(jí)里，坐著的不再是我最要好的同班同學(xué)們，而是一張張陌生的面孔和幾位我素不相識(shí)的老師�，F(xiàn)在我們相處了一個(gè)學(xué)期，每位同學(xué)和每位老師都相互認(rèn)識(shí)了，我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣辛诵碌呐笥�，新的遠(yuǎn)大志向。

　　面對(duì)不同的校園，不同的教室，我沒(méi)有迷茫，而是明確了自己前進(jìn)的方向，我要腳踏實(shí)地打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我的愿望。我很快樂(lè)，因?yàn)槲译x我的理想又進(jìn)了一步。

　　面對(duì)新增的課程，我得承認(rèn)我的壓力增加可，但面對(duì)壓力我沒(méi)有退縮，而是給我提供了新的前進(jìn)的動(dòng)力，比如歷史，它讓我從以前的一竅不通變成了千事通；再如生物，本就是我的愛(ài)好，又在生物教材中的“細(xì)胞世界”里傲游一番，讓我體會(huì)到生物學(xué)的博大精深；還有地理，是一種氣候、洋流、世界的地形地勢(shì)全部都展現(xiàn)在我的面前；政治，滿本書(shū)都是用之不竭的知識(shí)。中學(xué)生活伴我成長(zhǎng)，師生情誼，愛(ài)護(hù)生活以及一些實(shí)用的典故和有深度的問(wèn)題都是幫助了我學(xué)好政治。我很快樂(lè)，因?yàn)檫@四門(mén)課讓我們體會(huì)到我知識(shí)的.不足，讓我不盲目自信，懂得人生的道理。

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，可都是我們得老本行。從小學(xué)到初中，處處都有它的身影。語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，我們必須要學(xué)好它，才能在當(dāng)今快速發(fā)展的世界里站住腳跟。數(shù)學(xué)是生活中的老�？停�生活建筑需要它，化學(xué)工業(yè)需要它，資金流動(dòng)需要它，計(jì)算公式和推演公式都需要用到它，英語(yǔ)也是一門(mén)非常重要的科目，雖然漢語(yǔ)使用人數(shù)最多，但英語(yǔ)在世界上流通的區(qū)域范圍仍然比中文要廣，所以我們要學(xué)好英語(yǔ)，為了自己。我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣辛藢?duì)一門(mén)課程全面認(rèn)識(shí)的能力。

　　進(jìn)去初中生活，唯有好好學(xué)習(xí)才是我們最重要的目標(biāo)�！俺缘每嘀锌啵�方為人上人”。之所以我很快樂(lè)，是因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢匀〉酶鼉?yōu)異的成就，為我，為老師，為父母出一份力。

以后初中作文15

　　這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期五，也是我這學(xué)期在東華小學(xué)的最后半天。在這半天我們將會(huì)拿到這學(xué)期最后一次大考的試卷——期末考試試卷。我的心跳加快，我很擔(dān)心，萬(wàn)一沒(méi)考好怎么辦？

　　教室里，幾個(gè)同學(xué)在幫老師發(fā)語(yǔ)文試卷，我心里暗暗高興：這次考試感覺(jué)不錯(cuò)，應(yīng)該在95分以上吧。試卷發(fā)到我了，我急切地去看分?jǐn)?shù)，天��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，竟然只考了88。5分！這離我的目標(biāo)分95分遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔開(kāi)了好幾分的距離。我再仔細(xì)看看試卷，都是作文和閱讀題失分。作文我寫(xiě)童話故事，寫(xiě)的不生動(dòng)也不具體。我以前寫(xiě)過(guò)了《桌椅的.笑聲》，利用了先哭后笑的對(duì)比手法，寫(xiě)的很生動(dòng)，扣分很少，但這次因?yàn)槲遗聲r(shí)間不夠，才寫(xiě)了《椅子的哭聲》，加上我的字寫(xiě)的不認(rèn)真，扣了4。5分；閱讀題沒(méi)理解好，沒(méi)有讀懂就做題導(dǎo)致失分很多。媽媽以前說(shuō)過(guò)：一遍不行讀兩遍，兩邊不行讀三遍，三遍不行讀四遍……可我，哎，這可怎么辦��？

　　發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。這次一定考得很好，記得考試過(guò)程我都覺(jué)得挺順利的，所以考的肯定不會(huì)差�！皩O庶哲”我趕緊去看：“啊！竟然數(shù)學(xué)我考了93。5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)也不理想了。”我認(rèn)真看了一下試卷：粗心！粗心！還是粗心！錯(cuò)的全都在計(jì)算和填空上，豎式我太粗心了，把“5”寫(xiě)成“0”，一下子扣了3分；填空我沒(méi)有認(rèn)真想就填上去了，我這個(gè)粗心的毛病什么時(shí)候才能改掉��！

　　語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考得不好，唯一希望在英語(yǔ)了。平時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)是我最自豪的！英語(yǔ)試卷還沒(méi)發(fā)到我，我心里想：不是100分就是98分！試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然又只考了88分！頓時(shí)我的腦子一片空白，呆在了那里，幾分鐘都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，認(rèn)真的看試卷：都錯(cuò)在聽(tīng)力上，都是我太驕傲太輕敵了，我真想回到考試之前，再重考一次�？墒沁@又怎么可能呢？我現(xiàn)在真想挖個(gè)洞把自己藏起來(lái)，真的沒(méi)臉見(jiàn)人了。

　　爸爸媽媽知道了我的成績(jī)，平和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，下學(xué)期改掉，就行了�！蔽抑�道爸爸媽媽這是對(duì)我的鼓勵(lì)，其實(shí)爸爸媽媽心里非常難過(guò)。

　　本來(lái)天像一個(gè)發(fā)了霉的湯圓一樣，黑沉沉的。但在爸爸媽媽一再鼓勵(lì)下，我們走出校門(mén)的時(shí)候天空慢慢變得明朗起來(lái)了。��！明天一定是一個(gè)好天氣！

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