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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-03-12 08:34:46 初中作文 我要投稿

【優(yōu)】實(shí)用的初中優(yōu)秀作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)】實(shí)用的初中優(yōu)秀作文3篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  單曲循環(huán),腦海里回蕩著筷子兄弟的《老男孩》,或許正如所說:有時我們聽的不僅僅是歌,亦是我們此時此刻的心情,那一句:“青春如同奔流的江河,一去不回頭不及改變,只留麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血!笨傋屛矣幸环N莫名的恐慌,那一根要我不安于現(xiàn)狀的刺一次次地騷動。時間太瘦,指縫太寬,三年的時間說長就長,說短亦短,三年來我一次次考試一次次失利,我一次次麻痹自己,親愛的`,還有機(jī)會。這一次我終于忍不住了,抬頭望著天空,我多么想就這樣流它個汪洋大海,我多么想就這樣蜷曲在角落永遠(yuǎn)不出來!

  誰憐西風(fēng)獨(dú)自憐,人生怎么能永如初見,滄海桑田,人生的路上總有一段悲傷,盡管我哭個汪洋大海,蜷在角落不出來,黑夜還是在不停得織,時針還在瘋狂地轉(zhuǎn),我束手無策,無力回天了麼?我拂去夢想上的塵封,我應(yīng)該做一個無畏的追夢者吶,繼續(xù)鼓起我希望的風(fēng)帆,沿著夢的方向,去捕捉那一抹天邊的光芒,或許等我老時,我不會為我碌碌無為的青春而懊悔。

  我從容地從疼痛走出來,哪怕像蛹掙脫殼一樣痛苦和艱難,我還是得堅(jiān)決地爬出來。因?yàn)槟歉}動的刺告訴我,我應(yīng)該是一個無畏的追夢者!

  我知道這段路很難走,不但沒有別人的安慰與掌聲,只有沿途的限阻,只有我一個人披荊斬棘,累了就蹲下來抱抱自己,自己給自己舔傷口,告訴自己,乖,靠天靠地不如靠自己,不要輕易流淚,慢慢學(xué)會把自己的淚水像珍珠一樣珍藏起來,慢慢地在追夢的旅程找到自己的影子。

  當(dāng)朝陽升起,有一束光芒透過層層厚霧,灑出一片片斑駁,那是我的夢,我要追逐它,何處不心安,何處無繁花,有夢的地方才會有我最真實(shí)的身影,因?yàn)槲沂且粋無畏的追夢者,總有一天我會抓到夢的光芒,等到那時我再流它個汪洋大海!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  很多時候,我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙,就像兩車之間的安全距離,一點(diǎn)緩沖的余地,可以隨時調(diào)整自己。生活的空間,需借清理挪減而留出;心靈的空間,則經(jīng)思考開悟而擴(kuò)展。光明使我們看見許多東西,也使我們看不見許多東西。假如沒有黑夜,我們便看不到閃亮的星辰。因此,即使我們曾經(jīng)一度難以承受的痛苦磨難,也不會完全沒有價值。它可使我們的意志更堅(jiān)定,思想、人格更成熟。

  在考場上,無論考題有多么難,都必須全力去應(yīng)付;我們的人生亦然,重要的不是發(fā)生了什么事,而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽光,就不可能陷身在陰影里。拿花送給別人時,首先聞到花香的.是我們自己;抓起泥巴想拋向別人時,首先弄臟的也是我們自己的手。因此,要時時心存好意,腳走好路,身行好事,給生命留些空隙。

  在我們身邊,也不乏這樣的“一道縫隙”:母親一句柔和寬慰的話語,教師對學(xué)生的循循善誘。這些都讓我們的生活更加美好。

  沒有一絲空隙是可怕的:三國時代的孔明與周瑜的故事為人所熟知。周瑜忍受不了諸葛亮比自已聰明這一事實(shí),屢次設(shè)計(jì)想羞辱算計(jì)他,結(jié)果很活活被氣死。這個故事很簡單,本來如果周瑜承認(rèn)現(xiàn)實(shí),給自己留有空隙,兩大謀臣攜手合作,曹操要想輕松奪取蜀、吳兩國恐大不易,換句話說:周瑜的固執(zhí),害了自己,害了國家,著實(shí)可怕。

  晉文公重耳流亡外地,拜訪了各國諸侯,但因?yàn)樗麩o權(quán)無勢,沒有人肯真心幫助他,最后逃亡到秦國,秦王用隆重的禮節(jié)招待了他,還把自己的小女兒嫁給了他,并且?guī)椭氐搅藭x國,登上王位。當(dāng)時重耳十分激動,他對天發(fā)誓:“倘二軍交戰(zhàn),我必令軍隊(duì)避后三舍。”不久,兩國果真交戰(zhàn),晉文公果真命令軍隊(duì)退后三舍,而秦國的軍隊(duì)仍窮追不已。這時,所有的晉軍將士們再也抑制不住胸中的怒火,拼搶著沖鋒殺敵,大敗秦軍。晉文公履行了承諾。他留下了一條長九十里的縫隙,可成得臣不干,他硬要生生地堵著這條縫隙,非要拼出個你死我活才算數(shù)。著實(shí)可怕。

  在和別人交往相處時,摩擦與隔閡是不可避免的,關(guān)鍵是如何對待。馮小剛說過:“做人要厚道!蔽蚁,這決非僅僅是個玩笑!昂竦馈辈痪褪墙o自己給別人留一條縫隙嗎?人生,全在這條縫隙里。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  在漫長的人生旅途中,每個人都會路過許許多多的風(fēng)景,遇見許許多多的人,它們帶給我們的,或是快樂,或是悲傷,亦或是溫暖……

  每一幕,每一秒的風(fēng)景,都是獨(dú)一無二的。有的,只會從記憶中一晃而過,留下幾抹零碎的痕跡,而有些,卻會久久留念。

  那是八下的開學(xué)——

  闊別一個寒假的同學(xué)重新歡聚一堂,教室一改假期時的冷清,滿溢著歡聲笑語。同學(xué)們或是談?wù)撝倨谥械囊娐,或者是積極地交流著題目,臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里,看著鮮艷的“戰(zhàn)狼旗”,教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學(xué),親切的老師,心里暖暖的,嘴角輕輕勾起,不禁感嘆:這就是我們的卓遠(yuǎn)班,有著獨(dú)屬于我們的喜悅,挾帶著獨(dú)一無二的卓遠(yuǎn)記憶。

  如果有一臺照相機(jī),能夠照下這一刻的青春記憶,留住這片風(fēng)景,該多好!

  那時八下首次數(shù)學(xué)考試——

  明麗的午后,教室里一片寂靜,只聽見筆在試卷上劃過的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的一張張雪白的試卷,布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后,都是在微黃的燈光下努力才換來的.結(jié)果。我靜靜的望著身邊一個個手執(zhí)水筆、身著校服的身影,陷入了沉思。我想,這是認(rèn)真的青春,這是學(xué)習(xí)的青春。每一場考試,都是屬于我們,屬于這個芳華的最美回憶。

  如果有一臺刻錄機(jī),能夠刻錄下這一盤的努力與汗水,留住這片風(fēng)景,該多好!

  這溫暖的卓遠(yuǎn)班,開著一樹繁花;這熟悉的卓遠(yuǎn)班,有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景,我不要說再見!

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