(精華)初中生作文10篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇,歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
我輕輕地合上書,咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了,馮驥才先生的《日歷》幫我解開了我沾滿“素蟫灰絲”的時間囊,我卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也,我的一分一秒走丟在腳邊,遺忘在手邊,吞沒在嘴邊,晃蕩在耳邊,停滯在過去……我終于知道馮驥才先生為何能夠快活地扯下一頁頁日歷卻又不能夠從容地丟掉扯下的日歷了,在美好的憧憬與歲月的匆匆虛無之間,剩下的只有人生的糾結、落寞、為難、懊惱、焦慮、痛苦……
馮驥才先生的《日歷》以巧妙的構思,從普通的日歷中悟出不普通的人生感悟,蘊含哲理的語言道出“珍惜時間,珍愛生命”的啟示,讓我也想像他所說的那樣,像保存葡萄一樣致力將歲月永久保存下來;讓我隨時感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它;使我為了明天的回憶,今天好好努力;他在我心里埋下了“珍惜時間”的種子。
不由得,我又想起了朱自清先生的《匆匆》:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的'雙眼前過去。時間竟是如此匆匆!然而我的醒悟卻晚了這么久,過去的已經(jīng)過去了,我只能不斷地向前看,正如馮驥才先生所說的“人不能只是被動地被記憶,我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠、愛心、責任感,以及創(chuàng)造性的勞動去書寫每一天的日歷”。對呀,“創(chuàng)造”,多么光輝的字眼,我有過創(chuàng)造嗎?我不禁開始反省……
于是本周星期五下午,我突發(fā)奇想,決定去做公益,撿拾垃圾。我把這一想法告訴同學們,立刻得到了大家的響應。接著,我們準備好工具,興致勃勃地撿起垃圾來。一路上,有老奶奶笑著點頭,有好奇的路人朝我們豎起大拇指,有鄰居的贊揚,甚至還有人和我們一起撿呢!提著越來越重的垃圾袋,就像提著沉甸甸的記憶果實,我忽而又想起了“落日無邊江不盡,此身此日更須忙”這句名言來。
我還聽過這樣一個故事。海爾首席執(zhí)行官張瑞敏,在一次會議上提出這樣一個問題:“石頭怎樣才能在水上漂起來?”反饋回來的答案五花八門,有人說“把石頭掏空”,有人說“把它放在木板上”,有人說“石頭是假的”……終于有人開口回答說:“速度。”張瑞敏滿意地說:“速度決定了石頭能否漂起來!比松嗍侨绱耍粝雱(chuàng)造生命的價值就得學會與時間賽跑,這樣它就會延伸在腳下,握緊在手里,融化在嘴里,充盈進耳里,定格在眼前……
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”生活就是創(chuàng)造每一天,既然我們有能力使自己的人生豐富、充實以及具有深度和分量,那么就請不要揮霍時間,做好時間真正的主人吧!
初中生作文 篇2
斷虹霽雨,瑟瑟的秋風,吹走了夏天的炎熱,也吹走了樹葉的夢幻。秋風悄無聲息的刮在這片土地上。就這樣,秋天來了。自己一個人漫步在校園里,一陣涼風拂過臉頰,夾帶著花草的香氣,是甜的?抬起頭,樹上的葉子也有漸漸地,秋姑娘帶著她的那些小仙子飛回來了。點亮了農(nóng)民伯伯辛苦種下的果實,點亮了還在睡夢中的楓葉寶寶,也點亮了我們美麗的校園。遠瞧去,一大片一大片都是這秋天的顏色,吸一口氣,是這秋天的氣息有一粒種子長成一片健壯的、綠得發(fā)亮的葉子,迎著風,淋著雨,與其他的樹葉感到,這一季的`使命完成了。它們聽到秋風的召喚,飛下枝頭,輕輕揚地飄落下來。我們美麗的校園,如今已成為了一個草木茂盛的大花園了,雖說是秋天,但還讓人感到春天的氣息,小草似乎感覺到了秋風的來襲,也做好了防備,花兒,也慢慢地不再開放,而是靜靜地等待它的命令。雨是晶瑩剔透的。秋天的雨很小,很細。像牛毛針尖般,溫柔地落下,當然有的小雨打在池塘、房檐上,擊起水花朵朵,丁東、滴答、啪啪、沙沙地給這如詩如畫的金秋配上一支動聽的交響樂,這獨特的韻律,使你忘卻世上一切煩惱與憂愁,。走進校門,映入眼簾的是兩排整齊的小樹,它們好像是在迎接你,風一吹,他們是在為你的到來而歡呼。有這樣的美麗的校園,有這樣清新的環(huán)境,真是一大享受呀!不僅能提高自身的心情,還能提升自己的學習成績。
秋天就像一首詩,令人韻味深長,秋天就像一幅畫,令人贊嘆已久,秋天就像一首歌,令人聽得入迷,秋天就一個夢,帶著夢幻的旋律,引我們領略它的經(jīng)歷,它的頑皮。我想我已愛上了這種隱隱約約的感覺,美麗的秋姑娘!
初中生作文 篇3
我們開學的第一天,對于我來說今天有著特別的意義,昨晚我就興奮了一個晚上,因為我四年來的夢想就要實現(xiàn)了,你們猜是什么?告訴你們吧!我今天要作為升旗手,親手將鮮艷的五星紅旗升上我們油田一小的上空。
今天的天氣格外晴朗,風和日麗,秋高氣爽,朵朵白云在蔚藍的天空飄蕩,不到七點我就激動地奔向?qū)W校,大門都還沒開呢!我們國旗班和管樂隊的同學要早到校做準備工作,我穿著干凈整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾,身上的紅色綬帶更加鮮艷奪目,我們?nèi)齻升旗手個個精神抖擻。撲通、撲通,我的.心激動地狂跳起來,全校三千多名師生齊聚廣場。
第一次升國旗,我要展示自己的最好的精神風貌,我從護旗手手中接過五星紅旗,端在胸前,昂首挺胸地走上升旗臺。當雄壯有力的國歌響起,我卡好節(jié)奏,把五星紅旗拋向空中,陳昱銘和張雨昂將五星紅旗緩緩升起,幾千雙眼睛目光堅定地向著國旗行注目禮,連一年級的小同學都目不轉(zhuǎn)睛地看著五星紅旗冉冉升起。鮮艷的五星紅旗在藍天白云的映襯下,猶如一團火焰,映紅了我們的臉龐。
升完國旗,我的心情仍然久久不能平靜。能成為升旗手,是我的幸運,也是對我四年小學生活的肯定,從上學之初我就立下志向:要爭當三好學生,多做好事,為班級和同學們服務,我是這樣想的也是這樣做的。在上幼兒園的時候我是護旗手,記得老師帶我們到一小參觀,看了升國旗儀式,我當時就有了當升旗手的夢想。我把這個夢想告訴了媽媽,媽媽說,升旗手可不簡單,這么光榮和自豪的任務一定會選擇優(yōu)秀的學生擔任,要德智體美勞全面發(fā)展才行,我暗暗地下定決心,一定要為夢想而努力。七年來,我學習成績優(yōu)異,是學校的體育健將,獲得了很多榮譽,當少先隊輔導員朱老師告訴我要成為升旗手時,我長長的舒了一口氣,我的夢想終于實現(xiàn)了。今天是我第一次升國旗,雖然升旗儀式很簡短,但那種神圣和激情澎湃的感受讓我終身難以忘懷。
今天是開學第一天,新學期新氣象,寒假我已經(jīng)預習了八年級的功課,所以今天我感覺上課時胸有成竹,我的數(shù)學寒假作業(yè)和預習作業(yè)還獲得了優(yōu)秀作業(yè),新學期,我有了一個好的開始。我看了媽媽寫給我的寄語新學期,非常感動,我會珍惜這一年的小學時光,發(fā)揚成績,奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績報答老師和爸爸媽媽為我的付出。新學期,我要活出我的精彩,同學們,讓我們活出自己的精彩!
初中生作文 篇4
兩天后。
周心剛走出紫竹林,看到靈兒抱著穿穿早已經(jīng)站在那里了。
“你來的真準時啊!敝苄囊桓毙ξ臉幼。
“我的蠻蠻呢?你沒有欺負它吧?”
蠻蠻一下子鉆出來,瞬間壯大,躍到靈兒身旁,親昵的摩挲起來。
周心說:“開玩笑,我哪里能欺負它,都是它欺負我。饅頭,你說是不是!
蠻蠻卻毫不領情的哼哧一聲,看都不看他。
“饅頭?你竟然給蠻蠻取了個這么難聽的外號。”靈兒瞪大著眼。
周心笑笑,朝穿穿招招手,穿穿馬上掙脫靈兒的懷抱,高興的跳到他身上,一只尾巴奮力的搖動起來,好像就快被搖斷了。
靈兒有些不舍的看著穿穿。
周心看到靈兒的目光,忙一把抱緊穿穿,說道:“怎么了,你不會還想要穿穿陪你吧?這可不行,時間到了。”
“哼,小氣鬼,我才不要呢!彪m然嘴上這么說,但靈兒的目光卻仍然停留在穿穿身上,畢竟穿穿擁有打開時空門的能力太吸引人了,想要去哪里都不成問題,比法術還要厲害。
周心說:“走,我?guī)闳ヒ粋地方,那里很美的!
靈兒跟著周心來到山頂,看著茫茫云海,云煙縹緲。
“好美啊!膘`兒看到云海在陽光下發(fā)出七彩的光芒,驚訝的`叫道。
周心坐在石上,穿穿從他身上跳下,蹦蹦跳跳地一下子就失去了蹤影。
“這家伙,老是不安定,這下又不知道跑哪去玩了!敝苄目粗┐┫诺姆较颍炖锼樗槟畹。
蠻蠻倒是老實的呆在靈兒的身邊,搖晃著尾巴蹲坐在那里。
“噢,你那個同門的毒解了嗎?”靈兒倚著周心身旁坐下,理著蠻蠻的長毛發(fā)說道。
“什么同門?”周心愣了一下才反應過來:“沒事了,那家伙,算了,還是不說他了!
靈兒撇撇嘴說:“我就知道你那同門一定不是什么好東西,跟其他修仙的沒什么兩樣!
周心說:“人也不是全部都是壞的,比如說我?guī)煾,她就心地善良,人也很……?/p>
“很什么?”靈兒瞪起眼來,“她那么好!那你去找她玩吧,和我在一起干嗎?”
周心想起紫凝整天在池中閉關修練,這幾天出了這么多事情,自己都差一點死了,紫凝可能還渾然不知。也不知什么時候才能再見她。這紫竹峰上雖然有兩人,其實和自己一人孤單呆著差不多,不由嘆了一聲。
“嘆什么。是不是她對你不夠好?哼,還是我肯和你玩吧。”靈兒得意道。
“她是我?guī)煾,又不是陪我玩的。?/p>
“反正我就不喜歡人!膘`兒玩弄著手上花草。
周心笑道:“我也是人,你不也相信我嗎?”
靈兒白了一眼,簡潔明了的說道:“你例外!
周心一陣笑。
靈兒一瞪眼:“你笑什么?再笑我我就走了!
“好好好,我不笑了!
靈兒拍了拍蠻蠻的腦袋,讓它自個去玩了。蠻蠻看了看周圍,向著穿穿離開的方向奔了過去。
這時,周心站起來,說:“走吧,我們也去四周看看!
靈兒點點頭。
就在兩人走后沒多久,哲松從林中現(xiàn)出身來。
××××××××××
“師父,我剛才看到周心竟然和一個女妖混在一起,而且就在紫竹峰的山頂上!钡钣罾铮芩蓪Ψㄔf。
法原大怒:“什么?真有這事?”
“千真萬確,弟子是親眼看見!
旁邊的菱彩說:“師兄,我感覺周心并不是很壞,是不是被那妖女用攝魂大法迷住了?”
哲松兩眼一瞪:“師妹,你說什么呢,這家伙本身就怪異,上次我就是被他那什么妖法給弄得凄慘,難道這次我親眼看見還會有錯嗎?”
菱彩想到周心幫忙找解毒藥的事:“可是他……”
“行了,你們別說了!狈ㄔ攘艘宦,說道:“哼,上次算他走運,帶妖物上山,這次他師父也保不住他了。哲松,帶路。”
法原帶哲松、菱彩來到紫竹峰山頂,正碰見了正準備下山的周心和靈兒。
哲松雙目放光,大喝:“站住!”
周心和靈兒嚇了一跳,抬頭看到一臉陰沉的法原,還有哲松那得意的奸笑,周心暗道不好。
法原盯了靈兒一眼,冷笑:“好啊,上次說你是妖物你還抵賴,現(xiàn)在你果然與妖精混在一起!看我怎么捉拿你們回去!”
周心心頭火起:“我們沒害人沒做惡事,在這里游玩,關你屁事?”
菱彩大驚,忙向周心連使眼色。
“周心,你敢辱罵我?guī)熥!”哲松大罵一聲,就要沖過去。
法原黑著臉:“回來!今天我要好好教訓這目無尊長的惡徒,把那妖精也一起擒拿回去,送去師尊處發(fā)落,這次看紫凝小丫頭怎么幫你!”
“擒你個頭,敢碰我們一下,我們妖族讓你死無葬身之地!膘`兒早已忍耐不住了。
法原兩眼一瞪:“大膽妖孽,你活得不耐煩了!”背上寶劍離鞘而出,直斬向靈兒。
靈兒絲毫不懼,一根紅絲帶從身體飛出好似一條游蛇,與寶劍在空中纏斗。寶劍雖然鋒利無比,但那紅絲帶卻柔軟堅韌,劈砍都難損分毫。
哲松、菱彩看的大驚,想不到這妖精竟然能擋住師父的御劍術。
“小小伎倆,敢在本仙長面前放肆!”法原怒喝,伸手一指,寶劍頓時劍身放光,暴漲出火焰一樣的劍芒,直朝靈兒頭上斬下。
周心大驚:“靈兒,小心頭上!”
靈兒抬頭一看,臉色頓時一變,忙揚手疾喝:“變!”那紅絲帶泛出紅光,猛得變寬展開,迎上了寶劍。
一聲巨響,寶劍和紅絲帶同時被震開。
菱彩和哲松看的目瞪口呆,他們第一次見自己師父和妖精拼斗的這么激烈,連令他們畏懼的寶劍都奈何不了靈兒。
哲松早已經(jīng)拔出木劍,準備隨時偷襲。
法原一臉驚訝,怒喝道:“你這妖精竟然擁有如此妖物法寶,看來本仙長不拿出點真功夫,還真收拾不了你了!
靈兒冷笑道:“老家伙,有什么本事盡管使出來!
法原頓時氣絕,咬牙切齒道:“妖孽不要逞口舌之強,等下就有你好受!”說完,見他兩唇飛快一頓念咒。
天空傳來轟隆雷鳴,風云變幻,周圍風沙大起,而那寶劍竟然冒出絲絲電光火石。
“啊,不好,可惡的法原竟然使這樣兇暴的法術了!”周心大驚失色,很是擔心靈兒。
哲松得意的大笑起來。
靈兒臉色驚變,她的法力并不高深,所倚仗的不過是那根法寶紅絲帶,急變化成一團白影,現(xiàn)出一張恐怖的巨口,朝法原撲去。
“哼!小小妖精,受死!”法原怒斥一聲,伸手一揮,那冒著電光火石的寶劍呼嘯著向白影襲去。
初中生作文 篇5
那句話,好比一縷陽光,照耀在我心中,使我的天空四季常春;
那句話,宛若一壺香茗,回味在我心房,使我的天空幽雅芬芳;
那句話,如同一泓清泉,滌蕩在我心田,使我的天空清澈澄明。
秋天是什么?是落葉飄零,花草凋謝的時節(jié),是人生的逆境;春天是什么?是萬物復蘇草長鶯飛的時節(jié),是人生的順境!安]有一個永久的秋天,秋天過了,春天就會來的`!卑徒鹣壬倪@句話,使我久久不能忘懷。
回首古人,多少文人墨客步入人生的秋天,但是我也發(fā)現(xiàn),最終的他們走出了秋天,擁抱了春天。
步入田園之中,一陣若有若無的菊花清香輕輕地向我撲來。耳旁,是“采菊東籬下,悠然見南山”的淡雅詩句;眼前,一位手持鋤頭的田園中人漫步于花草之中,那是陶淵明,是“不為五斗米折腰”的陶淵明。曾經(jīng)的他,走進人生的秋天,可是那個秋天很快過去,他放棄了仕途,歸隱于自然之中,過著屬于自己春天般的生活。
金戈戰(zhàn)馬,揮劍決戰(zhàn),吳越之戰(zhàn)中,勾踐敗了,徹底的敗了。淪為亡國奴的他,沒有了往日的威風霸氣,沒有了曾經(jīng)的榮華富貴。在這十年中,他嘗盡苦楚,飽含辛酸。但這一切也會過去,經(jīng)歷了十年人生秋天的勾踐,臥柴薪嘗苦膽,最終爭取到人生的春天。
繡口一吐就是半個盛唐的李白,初入仕途以為在官場上能找到合適的位置,可最終他發(fā)現(xiàn)自己只不過是給楊貴妃磨磨墨,給她寫寫《清平調(diào)》罷了。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!庇谑,憤然離去,走出這個秋天,游山玩水,去尋找真正的春天!
回首古人,從他們身上我更加堅信這句話,可能我做不了刺鳥,不像刺鳥一樣可以不懼怕死亡,以生命換取最美好的歌聲,但當我迎向最深刻的痛,我知道我將無所畏懼,惟有經(jīng)歷深沉的痛楚,才能換取最美好的事物,這場痛楚一定會過去,“并沒有一個永久的秋天,秋天過去了,春天還會來的!
那句話如同一陣輕柔的微風,吹散我雜亂的思緒;
那句話如同一縷溫暖的陽光,融化我內(nèi)心的堅冰;
那句話如同一朵幽香的蘭花,熏沭我疲憊的心房。
初中生作文 篇6
當那冰雪消融,萬物復蘇之時,春天便托著那淡綠色的裙擺,悄然而至。帶來了十里春風和撲面而來的朝氣。這是一個足以讓人傾心一愛的美好季節(jié)。
春來的悄無聲息,仿佛一夜之間,桃灼灼柳依依,山林黛,水漾綠,廣袤的大地上一派生機。每個角落都流淌著春天的氣息,百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢,花兒、草兒們用色彩渲染著土地。
春是活潑的時節(jié),她擁抱著澄碧的天空,催促著明艷的鮮花,追隨著潺潺的流水,欣賞著鳥兒的吟唱。風抖動著小草,小草隨著微風蕩起波浪。當那春陽緩緩灑下,只見那草甸子被鍍成了耀眼的綠。
幾回春雨洗過,那一片片的.新綠看得醉人,雨后空氣中散發(fā)著泥土的芬芳,散發(fā)著春特有的純凈。春季就是如此完美,帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人,攜著幾絲柔情似水,卻又掩蓋不住小女孩純真、坦誠,美麗的春天,是我最愛的春天。
曾幾何時,這滿山遍野的綠色也被瑟瑟的秋風吹為了枯黃色,但今天,它在春風的吹拂下又抽出了嫩牙,從嫩嫩、而菁菁,而萎萎。它將希望與生機在每個人心中演繹,將滿腔的快樂與甜蜜揉進每個人心里。
疏密相間的枝條編成了一張綠色的網(wǎng),掩映在窗楣。放眼望去,滿目蔥蘢,仿佛是打翻的綠墨水瓶,綠的色彩噴涌而出,肆意在山間田野中揮灑。
春,恰似花樣年華的少女,鼓動著一身羅裙,風情萬種。
春,又似一位貴婦,典雅清麗,風姿卓越。
春,是如詩如畫的季節(jié),是最暖的季節(jié),她不似夏那般熱烈,不似秋那般寂寥,也不似冬那般冷漠,她有自己獨特的風格。
春天就是一個千面女郎,它載著太多太多的希望,太多太多的夢想,它是四季唯一能給與希望的季節(jié)。
初春也就是一位喜好淡雅的畫家,她的每一筆,都擁有淡雅的色調(diào),她不肯操之過急,只是慢慢地,一遍又一遍的為它們一一上色,讓那一幅長卷的色彩漸漸變得濃裂起來。
這樣一個富有朝氣的季節(jié),確實有讓人心動的本領,也有讓人傾心一愛的魅力。我愛春天,它是我心中永存的淡綠色,美麗、典雅、樸素、真誠,感受春天,感受在每一年第一季時光中沉淀的美好。
初中生作文 篇7
小時候,媽媽總是給我講故事!段饔斡洝肥俏业淖類郏刻煳叶紩闷鸾鸸堪艋蜩F筢子,手舞足蹈,不亦樂乎。晚上,一個個好聽的故事傳進我的耳朵里,進入我的心田。我總是美美的聽著媽媽婉轉(zhuǎn)動聽的聲音,聽了一個故事,還要再聽一遍。而媽媽也總是不厭其煩的給我講著,講著,直到我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
從幼兒園回家的路上,媽媽總是問寒問暖,嘮叨在幼兒園吃的什么飯啊,老師給你們講了什么故事啊,今天都做了什么游戲呀……,我也總是笑嘻嘻地回答,覺得媽媽的嘮叨就像在陪我聊天。
直到上了小學,媽媽又給我買了一些書,像《瘋狂背古詩》、《成語接龍》、《日有所誦》、《楊紅櫻童話系列》等等。我們就在這種書香氣氛中親子共讀。我們共同高聲朗讀,讀了一遍又一遍,而媽媽將每個我容易讀錯的字一次又一次的給我糾正,直到我徹底的掌握。每天的家庭作業(yè)媽媽都認真地檢查,每當我對一個攔路虎恍然大悟的時候,我會興奮的抱緊媽媽親了又親。笑聲連連,書聲瑯瑯,充滿書香的童年,洋溢著家庭的溫馨啊!
但隨著歲月的流逝,我逐漸長大了。自認為自己可以主宰一切,我開始有點討厭媽媽的嘮叨了。讓我對平日里給我莫大關心的媽媽不大交流了,卻總是不耐煩的說一句:“嗯,我知了!北闳ド蠈W了,狠狠地拋下了門口不住地望著我離去的.背影的母親。
步入初中,我在一所離家較遠的中學求學,每個周三家長探望日,媽媽總是早早就忙碌起來。輾轉(zhuǎn)兩路公交車,而媽媽又是很暈車的。但是她卻忍受著汽車的顛簸,來到學校,只為把一頓熱氣騰騰的、我最愛吃的飯菜送到學校。我吃著飯,媽媽仍是不停的嘮叨,噓寒問暖:“快吃,多吃點兒,看你又瘦了。”
剛住校那段時間,我的耳邊異常的清凈,我開始想念媽媽的嘮叨了。拿起電話,傾聽著那熟悉的話語:”天涼了,注意保暖,天氣干燥,記得多喝水,學習時注意保護眼睛,每天一定要鍛煉身體……”,我的心里暖暖的。
鶯歸燕去,春去秋來。我在一天天長大,而母親卻在一天天衰老。媽媽的嘮叨啊,一點一點的積累,編織成了一個愛的花環(huán),套在我的脖頸上。它就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限;它就是一生相伴的盈盈笑語,笑談間講述人生哲理。
初中生作文 篇8
一級一級的梯,
通往天堂。
走得上去,
走不下來。
一年一年的歲,
通往天堂。
走得上去,
走不下來。
迷茫了,
腳下可能虛空。
一墜不歸,
只欲天倫。
親情托你上去,
很快到達。
留連時,看看階梯,
卻發(fā)現(xiàn)腳下沒路了。
指導教師:彭忠誠
初中生作文 篇9
習慣了,在秋風里看落葉離愁,在夢里尋找安慰,在雨后看清純世界。習慣了,看一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的梔子花。
習慣了,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華唱斷所有記憶的來路,習慣用虔誠的目光去撫摸那些發(fā)黃的記憶,習慣了,在黑夜中尋找歸宿。
仰視蒼穹,我想知道那些倉皇南飛的鳥群,究竟帶走了誰的思念;日薄西山,我想知道思念是否找到了遙遠的歸結。泛黃的記憶里,飄出的是惆悵,是彷徨,是思念。深夜掩蓋了春的詩意那舞動在深夜的流螢像一份遙遠的問候,直抵我心。
思念是一種靈魂深處的陰郁,它讓我痛苦不堪,讓我更加想起以前童話般快樂的日子。幫奶奶做香噴噴的飯菜,同爺爺一起在鋪滿鮮花的大地上捕捉蝴蝶的倩影?墒悄且殉蔀檫^去,成為回憶。
寂寞的寒鴉,迎著黃昏的晚霞,凌空飛過,思緒里的惆悵也被輕輕勾起。我總是追趕。為什么?為什么不把我的思念帶向遠方,讓它從我的'記憶里消失,因為它會讓我傷感,可記憶如鋼鐵般堅固,我該微笑還是哭泣?
在這破碎的記憶中,連呼吸都變得困難。
我祈求光陰的憐憫,讓無情的歲月風蝕我五彩繽紛的回憶。于是殘酷的季風吹散了我僅存的一絲希望,我歌!我笑!我哭泣!我該如何把那些浮如飄絮的思念漸漸的轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡單的文字。
初中生作文 篇10
在我們這些小孩子的心中,最偉大的應數(shù)母愛了吧。我也是這么想的,因為母親從對我兇過。最讓我銘記在心的就是那次競賽了。
記得二年級的時候,我因數(shù)學較優(yōu)秀所以被老師選中去和幾位同學參加學校的數(shù)學競賽。時間定在星期天上午。母親早早地帶我來到了學校。她看上去有點喜出望外,可我卻忐忑不安的。
考卷發(fā)了下來,我仔細一看題目,有點難度,簡直就是奧數(shù)題嘛!不過也不會難倒我的。幾十分鐘過去了,我把考卷交了上去。抱著一顆七上八下的心走出了考場。
幾天后,成績單發(fā)下來了,讓我傻眼兒的時刻到了。果不其然,我考了52分。我把成績單帶回了家給母親看,原以為批評聲會雨點般地落到我的頭上,可事與愿違。雨點般似的批評聲并沒有落到我的頭上,進入耳朵的反而是一陣表揚與安慰的話。
“沒事兒,不就是個不及格嘛!誰沒有過。母親小時候也這樣過,再說母親也從來都沒有參加過什么競賽呢!沒事兒,沒事兒,天才也有出錯的時候。 蹦赣H說道。
聽了母親的.話,我不由自主地把之前的不痛快從眼里排放了出來,開始號啕大哭,母親見我淚下如雨,便又接著安慰我,我聽后便不哭了。
母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛就像春天的暖風,吹拂著你的心;母愛就像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛就像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。即使你摔了個大跟頭,即使你摔得垢面蓬頭,母親也只會長長地嘆一聲氣,然后就會用一種特殊的愛來愛你。讓我們對全天下的母親說聲:“母親,我愛你!”
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