初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
一滴水可以詮釋老井的甘甜；
一片綠可以證明春天的存在；
一卷孤獨(dú)可以洗滌心靈的煩惱。
繁攘的都市，喧囂的人群，我是誰(shuí)？是空中的微塵？是街市的點(diǎn)綴？分不清，也猜不對(duì)。穿上虛偽的外衣，我是高貴，身陷在塵世，名利于世間，更需要一卷孤獨(dú)來(lái)陪伴？
夜深人靜，晚風(fēng)吹拂，獨(dú)坐小樓，品味孤獨(dú)，孤獨(dú)不酸，孤獨(dú)不甜，孤獨(dú)也不苦，孤獨(dú)是心靈的寧?kù)o，孤獨(dú)是自我的享受，孤獨(dú)面前亦可以哭亦可以笑，亦可以愛(ài)亦可以恨，無(wú)須偽裝，更不必觀人顏色，孤獨(dú)面前你就是你，一個(gè)坦蕩蕩的你。
嫦娥是孤獨(dú)的，竊取丹藥，獨(dú)飛上天，仰天無(wú)月，惟有廣寒，望世間恩愛(ài)美滿，淚水浸濕雙眼，紅顏蒙上滄桑，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)你是快樂(lè)的，但你是不是也很慶幸呢？桂花樹下，濁一杯清茶，品一味糕點(diǎn)，沒(méi)有雜事的`煩擾，沒(méi)有瑣事的羈絆，有的是你坦蕩的心懷和對(duì)世事的明了，誰(shuí)又能說(shuō)你過(guò)的不幸福呢？
陶淵明是孤獨(dú)的，遠(yuǎn)離鬧市，耕作田間雖然雜草叢生，但他不也過(guò)的很安逸嗎？李清照是孤獨(dú)的，失去疼愛(ài)的丈夫，遠(yuǎn)離生活的家門，流離在別？他鄉(xiāng)，不也譜寫出了“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”的佳句嗎？
孤獨(dú)不是寂寞，熱鬧可以填充寂寞，但孤獨(dú)時(shí)刻越熱鬧越孤獨(dú)，如果在高貴權(quán)威之中你嗨可以感受到一絲孤獨(dú)的話，那你就不會(huì)喪失你的原則，孤獨(dú)正是來(lái)洗滌污濁的。
不要吝嗇你的孤獨(dú)，把它大膽的拿出來(lái)，在無(wú)人時(shí)刻，閉上眼睛，反省自己如果你感到了孤獨(dú)，不要逃避，勇于感受下去吧!閑暇時(shí)刻不要去大吃大喝了，漫步在小巷聆聽風(fēng)吹沙沙聲，鳥鳴啾啾聲，你是不是也會(huì)感到孤獨(dú)呢？為什么它們可以自由自在，可以盡情的吹，盡情的唱，為何你不可以呢？這些時(shí)間你都做了什么呢？爭(zhēng)奪名利了？汲取利益？你感受到了自己的不恥，這便是孤獨(dú)對(duì)你心靈的洗滌。
孤獨(dú)是甜的嗎？不是，因?yàn)樗屇愀惺艿搅耸�；孤�?dú)是苦的嗎？也不是，因?yàn)樗Ｗ×四愕脑瓌t，孤獨(dú)的味道說(shuō)不出道不得，它是需要你切身去體味的。
老井的甘甜靠水來(lái)詮釋；
春天的存在靠綠來(lái)證明；
心靈的污濁靠孤獨(dú)去洗滌；
孤獨(dú)的味道由你自己去品味。
初中的作文 篇2
屬于自己的天空
——愛(ài)的港灣
我們每個(gè)人都有著屬于自己成長(zhǎng)的一片天空，它在我們焦慮的時(shí)候使我們平靜，在我們灰心的時(shí)候使我們振奮，在我們迷茫的時(shí)候指明一條道路，它就是愛(ài)的港灣，給予我們力量的地方。
家，就是屬于我的天空，它如一盞明燈在黑暗中引導(dǎo)著我走出內(nèi)心的陰霾。
從小我就發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂(lè)趣，用哪些五彩斑斕的色彩交織出的世界那么絢麗，我對(duì)此如癡如醉。美術(shù)老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我小小的天賦，推薦我參加了一項(xiàng)市級(jí)的繪畫比賽。
我花了兩個(gè)星期完成了它——我極其滿意的畫作，但自投稿后便再也沒(méi)有了音訊。 是因?yàn)槲耶嫷牟粔蚝脝幔垦劾锊挥X(jué)已微微濕潤(rùn)。我氣餒了，也許我根本就不是畫畫的料，我的'天空變得烏云密布�？粗移綍r(shí)愛(ài)不釋手的彩筆，此時(shí)也沒(méi)有了以往的光彩。
“這就氣餒了？”一個(gè)溫和地聲音在我耳邊響起�！耙苍S我真的不行�！眿寢尩难劬ψ⒁曋遥瑖�(yán)肅地問(wèn)道：“你盡全力了嗎？你畫的每一筆都是認(rèn)真的嗎？”我沒(méi)有立即接話，雖然畫完后看上去還不錯(cuò)，但有時(shí)候我畫到不耐煩了，變寥寥幾筆帶過(guò)。
媽媽看出了我的猶豫，含笑著說(shuō)：“對(duì)待每一件事你都要認(rèn)真，雖然有時(shí)很累，很麻煩，也不能馬虎�！�
我羞愧的看了看她，她的眼里多了些鼓勵(lì)，繼續(xù)道：“累了你可以對(duì)自己說(shuō)‘我好累’，但絕不能說(shuō)‘我不行’�！�
這句話就像一道光刺破了我天空上的烏云，暖暖的照在心底。是呀，要是盡了全力，就沒(méi)有什么可后悔的。
家，就是我愛(ài)的港灣，因?yàn)樵谖业奶炜绽镉邪职謰寢�，在隨時(shí)隨刻都伴隨著我的成長(zhǎng)。
初中的作文 篇3
夢(mèng)醒時(shí)分，記憶朦朧，腦海中那一張又一張清晰的面孔，那一顰一簇悲喜交加的音容。
依稀記得在夢(mèng)中曾捕捉到你的影子，那漸加清晰的面孔，那洗盡鉛華的靈魂，如皎月之光，將我原本灰暗的世界照的晶瑩剔透。常懷著對(duì)你感激的心安然入睡，又在甜美的夢(mèng)中看著你清晰的面孔發(fā)呆。
那靜臥在我心房的玫瑰，怎么看也看不夠。
悄然望著，心中并不寧?kù)o，波瀾起伏，心緒澎湃，我的靈魂也好像脫離了身體的羈絆，去向了一個(gè)隱秘而夢(mèng)幻的星空。
眼前又一次浮現(xiàn)出那充滿了關(guān)切與心痛的面孔，多么慈祥，令人感動(dòng)。并未忘卻曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，并未忘卻那操碎了心的面孔，曾賭氣的離家出走，躲在角落里的悄悄窺探，那焦急、沮喪乃至絕望的面孔，無(wú)不刺痛了我的心、我的靈魂。時(shí)光是最好的證人，它會(huì)永遠(yuǎn)見(jiàn)證這充滿愛(ài)與溫馨的`親情，為逐漸滄桑的面孔添上一抹紅潤(rùn)，愈發(fā)傳神。
嬉鬧聲環(huán)繞于耳，并不聒噪，并不心煩。每每望見(jiàn)那一張搞怪、關(guān)切而又欠揍的面孔，嘴角總是不自覺(jué)的上翹，勾勒出一個(gè)好看的弧度，這是友情的魅力。還記得曾經(jīng)追逐打鬧，還記得曾經(jīng)犯二搞笑，還記得曾經(jīng)與大家一塊兒做壞事時(shí)心中的那份暢快，那是一種享受，一種令靈魂也感到舒適愉悅的悸動(dòng)。
莘莘學(xué)子意，濃濃師生情，那張嚴(yán)肅莊重中而透著關(guān)懷憐愛(ài)的面孔也悄然出現(xiàn)。老師是世界上最神圣的職業(yè)，老師同樣也是天下最偉大的人。從剛見(jiàn)到你的那一刻起，我便洞曉你是我生命的引路人，是我人生的孔明燈。
溫馨的回憶，美好的過(guò)去。那不絕于耳的叮嚀，那沁人心脾的關(guān)愛(ài)，那感動(dòng)生命的面孔啊，多謝你們讓我的世界重拾色彩，多謝你們讓我的心靈不再徘徊，多謝你們阻止了我在陰暗中顛沛流離。
那一次又一次在我夢(mèng)中輪回的清晰的面孔啊，你叫我怎樣將你詮釋完美？
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