初中的作文6篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在烏魯木齊，它位于天山腳下，這里四季分明，風(fēng)景優(yōu)美，物資豐富，氣候怡人，是個(gè)美麗的城市。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山上像蛋糕一樣的雪融化了，它成為條條小溪，嘩嘩的流進(jìn)這美麗的城市，各種小動(dòng)物紛紛來(lái)到了小溪邊嬉耍，追逐著塊塊像鏡子似的冰塊，欣賞著各自的嬌姿。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的.，嫩綠的樹(shù)葉，把寬闊的馬路遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。早晨，每當(dāng)我醒來(lái)推開(kāi)窗戶時(shí)，清香的空氣撲鼻而來(lái)。花壇里爭(zhēng)奇斗艷的鮮花和五顏六色的蝴蝶，看到這些迷人的景色，真叫人心曠神怡。
秋天，秋姑娘帶著神筆，把烏魯木齊點(diǎn)綴的那更是美呀！隨風(fēng)飛舞的金色葉子，飄啊飄，伴隨著蘋(píng)果、桃子、橙子、柿子、各種果香充滿了天空。
冬天，北風(fēng)呼呼，戶外鵝毛大雪，戶內(nèi)春意濃濃，美麗好客的新疆人拿出最香最美的食品，唱歌跳舞，歡聚一堂，好一派塞外風(fēng)光。
每當(dāng)夜幕降臨，烏魯木齊更是美，道路兩邊樹(shù)木披滿彩燈，銀光閃爍，像在唱什么；高大建筑物燈火輝煌；它張開(kāi)雙臂，整個(gè)城市在向世人說(shuō)著：歡迎您，來(lái)烏魯木齊。
來(lái)吧，投入烏魯木齊的懷抱，來(lái)感受烏魯木齊的美麗！
初中的作文 篇2
爺爺奶奶家客廳的地板上有幾條印痕，縱橫交錯(cuò)著鑲嵌在地板上，不太明晰的樣子，不仔細(xì)看發(fā)現(xiàn)不了。
印痕，是陶瓷碗在地上摔碎劃出來(lái)的。陶瓷碗，是有一次爺爺奶奶吵架時(shí)，奶奶在氣頭上摔的。
爺爺和奶奶結(jié)婚四十多年了，還是免不了和小夫妻一樣拌嘴吵架。究其原因，奶奶是個(gè)極其講究的人，而爺爺恰恰相反是個(gè)不甚講究的人，于是兩個(gè)人過(guò)日子動(dòng)不動(dòng)就互相嫌棄，嫌棄的次數(shù)多了，就吵起架來(lái)，水火不容的樣子。
我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)爺爺或是奶奶對(duì)彼此說(shuō)過(guò)一句愛(ài)，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們?cè)谥T如生日這類(lèi)特殊的日子里給對(duì)方準(zhǔn)備禮物或者驚喜。他們像絕大部分傳統(tǒng)的老夫老妻一樣，把生活的重心都放在兒女和孫兒身上，愛(ài)情的影子被川流不息的歲月沖洗得很淡，連相濡以沫看起來(lái)都像是習(xí)慣。
吵架歸吵架，到了飯點(diǎn)，爺爺還是會(huì)默默鉆進(jìn)廚房里做飯，按奶奶的口味把菜做得清淡營(yíng)養(yǎng)；奶奶也還是會(huì)守在那臺(tái)要轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)的破洗衣機(jī)前，等著給爺爺晾衣服。他們從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不和而打亂了生活的節(jié)奏，就像那塊劃有印痕的'地板，雖然有瑕疵，但并不影響它身為一塊地板的功能。
一次我回爺爺奶奶家，和爺爺一起坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。冬日的陽(yáng)光溫暖柔和，暈開(kāi)幾分午后特有的繾綣靜謐。爺爺扭頭看了正背對(duì)著我倆整理櫥柜的奶奶一眼，然后操著一口上海話跟我說(shuō)：你們不在家的時(shí)候，我和你奶奶就經(jīng)常坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，也挺舒服的。”他說(shuō)這話的時(shí)候，一雙已經(jīng)有些渾濁的眼睛微微瞇起，似乎還有那么點(diǎn)不好意思。
我這才意識(shí)到，他們之間并非是水火不容。日子雖然過(guò)得平淡，但四十余年的互相陪伴里，被淡化的是愛(ài)情，而取而代之的，卻是比愛(ài)情更為彌足珍貴的親情，他們成為彼此的家人，在兒女相繼成家立業(yè)并陸續(xù)遠(yuǎn)離的寂寞生活中相依取暖，成為彼此生命中無(wú)可分離的存在。他們之間會(huì)有不滿，會(huì)有爭(zhēng)吵，會(huì)有怒目相視，但這些橫在他們之間的負(fù)面情緒，最后都會(huì)被包容無(wú)聲無(wú)息地溶解在生活的長(zhǎng)河里。
他們就像兩塊帶了點(diǎn)印痕的地板，緊密地契合在一起，雖然并不光鮮亮麗，甚至難免有所磨損，但卻頂住歲月的侵蝕，經(jīng)年不分離。我想，這就是相愛(ài)相親吧。
初中的作文 篇3
在我家中，有四寶，分別是“慧寶”我，“勤寶”媽媽?zhuān)肮殹卑职�，以及“睡寶”弟弟。弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，一張猛虎大嘴，一頭板栗色的頭發(fā)�？蓯�(ài)極了。
而“睡寶”看似可愛(ài)，卻有一個(gè)壞毛病——睡懶覺(jué)，時(shí)間久了，我就給他起外號(hào)“睡寶”。在他身上趣事繁多，我就挑一件慢慢訴說(shuō)。
在一個(gè)星期日的早晨，因?yàn)槲液偷艿芏家险n，所以要早起。我早已起了床，來(lái)到弟弟床前，驚訝的張著嘴，因?yàn)榈艿苷艉舸笏�，�?dòng)作千姿百態(tài)。小鬧鐘突然“叮鈴鈴”地響了，但是他的耳朵好像有一層隔音膜似的，再響的小鬧鐘在弟弟面前也會(huì)失去威力。媽媽喊、叫、撓、揪，都對(duì)弟弟沒(méi)有一丁點(diǎn)兒作用。媽媽眉毛一彎，一巴掌就飛到了弟弟的屁股上。弟弟這才不情愿地扭扭惺忪的眼睛，可沒(méi)想到，弟弟又晃了一下，一頭栽到了床上民，轉(zhuǎn)過(guò)身又睡過(guò)去了。
媽媽已經(jīng)無(wú)計(jì)可施了，只好掀開(kāi)被子。弟弟便打了一偌上哆嗦，想睜開(kāi)眼，可眼皮又耷拉下來(lái)。弟弟的“功夫”已經(jīng)練到了雷打不動(dòng)。因?yàn)橥饷姹┯陣W嘩響，雷聲陣陣的。我連忙鉆進(jìn)被子里，可弟弟還在做自己的.美夢(mèng)，呼呼大睡。
媽媽無(wú)可奈何地?fù)u著頭，坐在床邊�！鞍Γ磥�(lái)只能靠我慧寶的智慧了！”我說(shuō)著，便向廚房奔去，媽媽好像看出了我的心思，也站了起來(lái)。我打開(kāi)冰箱，拿出了雞腿，熱了一下，來(lái)到弟弟床前，放在他的鼻子上，說(shuō)：“想吃雞大腿嗎？”
弟弟沒(méi)有回答，但是用鼻子嗅了幾下，聞見(jiàn)了香味，立馬坐起來(lái)，我趕緊放到廚房�！八瘜殹苯K于醒了，但是又瞇著眼睛，把媽媽拿的衣服胡亂一穿。來(lái)到客廳，我大笑起來(lái)，因?yàn)椤八瘜殹钡囊路坼e(cuò)了扣子，褲子穿反了，頭發(fā)亂七八糟，是個(gè)典型的爆炸頭。忙活一會(huì)兒，才恢復(fù)了“人型�！�
由于興趣班的時(shí)間緊，所以弟弟又馬馬虎虎洗臉、刷牙、吃飯，我又笑了，因?yàn)榈艿茏爝叺难栏嗄�。他才不顧呢，啃著雞腿急忙上車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這就是我家的“睡寶。”不管干什么，總是因?yàn)樗瘧杏X(jué)而匆匆忙忙，真希望他能改正呀！
初中的作文 篇4
祖父是愛(ài)花之人，家中一方平臺(tái)，他殷勤侍弄，一年四季，便也是姹紫嫣紅，熱熱鬧鬧，十?dāng)?shù)種花草隨時(shí)令更變，你方唱罷我登臺(tái)，無(wú)一時(shí)冷清了。
唯有春冬交接之時(shí)，水仙已凋殘破敗，喜暖的幾類(lèi)花卻還不到盛放之時(shí)，望之未免令人心生凄涼，郁郁不樂(lè)。好在祖父自有辦法，預(yù)先將兩盆名貴牡丹移入玻璃暖房，數(shù)日后搬出時(shí)，姚黃魏紫，光華灼灼，在春寒料峭中更顯其絢爛奪目，隨風(fēng)輕搖，如美人面孔，似喜還嗔。小小平臺(tái)，頓時(shí)有了生機(jī)，有了靈魂。
我常坐在花前玩耍，自然是一些孩子的小把戲，解解孔明鎖，打亂幾個(gè)魔方，將小蟲(chóng)捏在手中捉弄，亦或拿一支粉筆隨意涂抹幾番，別有樂(lè)趣。正在好奇好動(dòng)的年紀(jì)，什么不可玩，什么不會(huì)玩呢？孩童“玩”的天性，大抵是鐫刻在基因中的密碼，想要強(qiáng)行更改，就不免要吃些苦頭。如今想來(lái)，那時(shí)愛(ài)玩會(huì)玩的我，倒是一株應(yīng)時(shí)而發(fā)的植物，破土抽芽，都正合宜。
鄰人家與我同齡的女兒卻迥乎不同，補(bǔ)習(xí)班是每周必上，書(shū)法、繪畫(huà)與樂(lè)器，也一樣不缺。每當(dāng)我看見(jiàn)她那與我相仿的身量背負(fù)著一把琵琶，面色如止水般走出家門(mén)，心中便莫名生出哀憫來(lái)。鄰人常在我母親面前夸耀：“我家的從來(lái)不會(huì)玩�！币贿吰澄�?guī)籽邸菚r(shí)我定在一旁瘋鬧——很有看不上眼的意味，只是這些話落在我耳里，只讓我覺(jué)得，若為了女孩的端莊嫻靜，為了將起跑線向前挪那么幾步，便連玩也不會(huì)，不僅是可嘆，甚至是可悲了。
她正如祖父的牡丹，還未經(jīng)歷那生枝長(zhǎng)葉的稚拙歡喜，便花開(kāi)勝錦，供人稱(chēng)賞。見(jiàn)她光環(huán)加身，我也并不艷羨，從玩中，可收獲無(wú)數(shù)樂(lè)趣，我循心而行，當(dāng)不會(huì)行差踏錯(cuò)。
不久升學(xué)，常讀書(shū)到夜深人闌，頸酸眼澀，玩也隨之偃旗息鼓。然而起身在書(shū)房?jī)?nèi)走走，那被無(wú)憂時(shí)光充盈的心臟，重又輕若無(wú)塵，仿佛生長(zhǎng)兩翼，能乘風(fēng)飛起�！巴妗睘槲曳e淀下的這一份好心境，這一份歡暢的精神，令憂慮哀愁都無(wú)法在我的腦海中占有一席之地。
春光明媚，得空與祖父一同賞花，眼前只見(jiàn)無(wú)數(shù)嬌美笑靨，相依相偎，展瓣吐蕊，引得人心醉神迷。忽然想起那兩盆牡丹來(lái)，問(wèn)及，祖父直笑我癡，說(shuō)那牡丹既已開(kāi)過(guò)一回，待不到來(lái)年，怎能有花開(kāi)呢。只是徒然長(zhǎng)葉，放在這爭(zhēng)奇斗妍的花叢中，一點(diǎn)也辨別不出了。
我陡然一驚，不知該如何嘆惋。鄰家女孩正巧走過(guò)，也駐足看了看這滿臺(tái)春花。我迎上前去招呼，她擺擺手，臉上浮現(xiàn)出頗為勉強(qiáng)的淺笑：“你倒有空在這玩兒呢，我還要去補(bǔ)課。”離去前，她目光眷眷地回顧那些花朵，又說(shuō)：“有時(shí)想要玩一玩，不知該做些什么，從前無(wú)數(shù)好機(jī)會(huì)都錯(cuò)過(guò)了，何況現(xiàn)在呢。”
從她平靜的語(yǔ)調(diào)里，我竟聽(tīng)出呻吟般的.嘆息。
當(dāng)那過(guò)早開(kāi)放的牡丹零落成泥碾作塵時(shí)，從前千般嫵媚，都不被憶念。畢竟，當(dāng)它正應(yīng)安享陽(yáng)光，汲取雨露時(shí)，已匆匆盛放，待到百花蓬勃時(shí)，只有黯然神傷。
我目送她遠(yuǎn)去，那瘦小而單薄的背影上，只有幾根突兀的白發(fā)引人注目。我只得慶幸，自己這一路，一步一步，走得安安穩(wěn)穩(wěn)，該玩時(shí)會(huì)玩，玩得痛快，玩得自在，也不曾荒廢點(diǎn)滴時(shí)光。會(huì)玩，對(duì)一個(gè)孩子而言，不是責(zé)備，反倒是莫大稱(chēng)賞，無(wú)論如何，會(huì)玩才好。
愿如這盛放的花朵，抽枝時(shí)抽枝，發(fā)芽時(shí)發(fā)芽，時(shí)值仲春，便在最好的年華怒放，勇占一分春光。
一年花季，牡丹只開(kāi)一次。
初中的作文 篇5
我的姐姐是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，她擁有一頭烏黑的自然卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛特別漂亮，見(jiàn)過(guò)我姐姐的人都說(shuō)她長(zhǎng)得好像混血兒呢！
姐姐是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從一年級(jí)起一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，還連續(xù)兩屆擔(dān)任了學(xué)校大隊(duì)委呢！她多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，無(wú)所不能，是我心中的超級(jí)偶像吆！
姐姐也不是十全十美的，她也是經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤的。每當(dāng)她被媽媽批評(píng)的時(shí)候，我在一邊可開(kāi)心了，有時(shí)還會(huì)辛災(zāi)樂(lè)禍或者添油加醋一下下。大家都說(shuō)，有其姐必有其妹，言下之意就是我也是非常優(yōu)秀的。哈哈，此話一點(diǎn)都不假，我雖然沒(méi)有姐姐那么認(rèn)真細(xì)心，但是我有一顆聰明過(guò)人的大腦呀！
還有半年多的.時(shí)候，姐姐即將小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)了�？伤稽c(diǎn)緊張感都沒(méi)有，有時(shí)還要偷偷地摸摸手機(jī)玩玩電腦看看電視，但她的成績(jī)還是名列前茅，真是羨慕嫉妒恨吶！
這就是我的姐姐，她是我前進(jìn)的方向標(biāo)，也是我最好的玩伴。你也一定非常羨慕我有這樣一位姐姐吧！
初中的作文 篇6
誰(shuí)在我最青春的年華許我一段時(shí)光，可以看見(jiàn)少年蛻變的容顏？
猶記得少年時(shí)，在淺藍(lán)中透著憂慮。人群中的我總保持沉默。開(kāi)口說(shuō)話，我會(huì)覺(jué)得太累。我更愿意一個(gè)人獨(dú)處、一個(gè)人漫步。和他人，總像隔著千萬(wàn)里路。
我許你一段時(shí)光，就如同百花一般競(jìng)相開(kāi)放，心跳如潮水一般狂亂。
許自己的時(shí)光，也可以就這樣翩然遠(yuǎn)去。喜歡一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光，然后讀著饒雪漫和明曉溪的書(shū)。我愛(ài)她們的書(shū)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那份青春里的悸動(dòng)，在心中泛起絲絲的漣漪。
誰(shuí)年少時(shí)不曾瘋狂？
也許就是認(rèn)識(shí)他時(shí)，開(kāi)始改變，或者更早。很久以后，他問(wèn)我：你還是喜歡藍(lán)色嗎？我告訴他：是的，或許比以前更愛(ài)。因?yàn)�，�?duì)著藍(lán)色，我可以無(wú)限地回憶那段被時(shí)光流逝的記憶。
我們一起走過(guò)許多街角，總是不自覺(jué)地放慢腳步，希望不要過(guò)早走到盡頭�？墒�，還是總會(huì)到盡頭的，不是嗎？歌曲沒(méi)有告訴你么：再怎么舍不得又怎樣？沒(méi)有舍，還是不會(huì)得。
又是誰(shuí)，把想念遺失在了青春最初的繁華里？
這安靜的盡頭，居然是平淡。那些過(guò)去，正一點(diǎn)點(diǎn)逝去。在時(shí)光里，只看到自己孤單年少的模樣。所有的`掙扎與悲歡，原本以為刻骨銘心；可在與時(shí)光的對(duì)峙中，甘拜下風(fēng)。
也許在時(shí)光的領(lǐng)域里，永遠(yuǎn)都是那個(gè)卑微的人。如果時(shí)間重來(lái)，我該珍惜什么？又該放棄什么？或者，我擁有過(guò)什么？又失去過(guò)什么？
誰(shuí)許我的時(shí)光讓我如此戰(zhàn)栗，覺(jué)得似潮水一樣的覆蓋，卻又像棉花一樣柔軟。
我曾和他說(shuō)：我們只不過(guò)是兩條無(wú)限延長(zhǎng)的平行線，近在咫尺，卻絕不可能相交。
他說(shuō)是的。
其實(shí)，我們?cè)缫淹嗜チ水?dāng)時(shí)的懵懂。
少了劇烈的跌宕起伏。一切都?xì)w于了最初的寧?kù)o。只是在我的世界里，曾經(jīng)有過(guò)你的影子。
誰(shuí)記得這些，當(dāng)然惟有時(shí)光。
這是你曾許給我的時(shí)光。褪去了青澀與詭異，與我，交融在一起。
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