初中的作文

初中的作文[精華6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中的作文 篇1

　　只要記憶之水還在流，只要兒時(shí)的小船還在飄蕩，人們便不會(huì)忘記自己的童年。

　　——題記

　　沒(méi)有什么使我停留，除了目的地�？v然岸旁有玫瑰，有綠陰，有寧?kù)o的港灣，都不會(huì)阻撓我的行程。

　　于是，我背起行囊，獨(dú)自上路。走在繁華的街道上，四周是琳瑯滿目的商品，行行色色的人，繞過(guò)一條又一條小巷，穿越一個(gè)又一個(gè)街區(qū)，我一直往前走，旋轉(zhuǎn)在燈紅酒綠的花花世界里。我的腳步開(kāi)始凌亂，我的眼神開(kāi)始迷茫，我迷失了方向。

　　不知走了多遠(yuǎn)，亦不知何時(shí)，來(lái)到海邊。佇立在波光粼粼的海邊，注視著海浪的涌動(dòng)，感受海風(fēng)的吹拂，聆聽(tīng)海浪的歌唱，聞著海水的氣息，許久……直到聽(tīng)到一曲動(dòng)人的樂(lè)章，回過(guò)神，聞聲望去，是群孩童手牽著手跑在沙灘上，他們的臉上洋溢著燦爛的微笑，他們的笑聲伴隨著海浪飄向海的另一端。

　　此時(shí)我的思緒也隨海風(fēng)飄飛，穿過(guò)時(shí)光隧道，回到那段我曾認(rèn)為早已遺忘的時(shí)光，童年的`身影是如此地清晰、單純，而那段記憶卻又是那么地感傷。

　　我不知道我的童年是從什么時(shí)候開(kāi)始的，但是它在哪里終止，我卻一清二楚。

　　曾喜歡在草地上追逐春姑娘的腳步，曾喜歡在藍(lán)天白云下呼喚和平鴿的聲音，曾喜歡盡情地奔跑在稻田間，直到精疲力竭，童年的夢(mèng)充滿了無(wú)盡的向往。

　　直至那年夏末，遙望著那些青春洋溢的少男少女們，心中對(duì)自由的渴望終于沖出重重阻礙，不管別人阻攔，不管前方的道路如何，我毅然上路。人只有在路上才能體會(huì)到道路的艱辛，人只有在錯(cuò)失后才會(huì)懂得珍惜。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)童年的記憶一直在我的腦海中浮現(xiàn)，只是我不曾抓住。為了追求，我們分離；為了探索，我們相聚。

初中的作文 篇2

　　我的家在清河，是一個(gè)清靜幽雅的小鎮(zhèn)。這里沒(méi)有大城市的喧嘩，卻是一個(gè)美麗的魚米之鄉(xiāng)。到處是綠樹(shù)掩映、群山環(huán)繞、景色秀美、風(fēng)光旖旎，是令人向往的天然氧吧。這里有電視劇《劉老根2》的外景地-龍泉山莊、鳳舞山莊，這里是省級(jí)旅游度假區(qū)。這里有家鄉(xiāng)獨(dú)特的土特產(chǎn)，新鮮的水庫(kù)活魚，酸甜的大紅山楂，純正的清水大米，香脆的東北榛子，還有地道的'野山菇菌……吸引著八方游客留連忘返。

　　家鄉(xiāng)最有名的要數(shù)新鮮的水庫(kù)活魚了。清河水庫(kù)就坐落在清河的東部，現(xiàn)在叫尚陽(yáng)湖風(fēng)景區(qū)。湖水清澈瀲滟，萬(wàn)頃碧水如玉龍臥波，與長(zhǎng)天一色。這里的魚兒不但肉質(zhì)鮮美，而且種類繁多，有胖頭魚、鰱魚、鯰魚、草魚、鯉魚……，還有一些叫不上名的小魚，真是五花八門。夏季，湖水里魚兒在歡快地游來(lái)游去，遠(yuǎn)處有人在悠閑地垂釣。到了豐收的季節(jié)，有大批的魚商來(lái)這里收魚，看到魚網(wǎng)里活蹦亂跳的魚，人們的臉上掛滿了豐收的喜悅。這些魚被送往外地，成為人們餐桌上的美味佳肴。冬季，厚厚的冰層下面，魚兒正在休眠，釣魚愛(ài)好者坐在湖邊，安靜地等著魚兒上鉤，一幅“孤舟蓑籬翁，獨(dú)釣寒江雪”的美麗畫面展現(xiàn)在人們眼前。這里的人們對(duì)魚是最偏愛(ài)的，有各種各樣的烹飪方法。有清蒸、紅燒、燒烤、還有煲魚湯……最絕的要屬鐵鍋燉“清水活魚”了，那味道怎一個(gè)“鮮”字了得！當(dāng)你帶著你的朋友來(lái)到這里，一邊垂釣，一邊享受著魚的美味，真是人生一大幸事！

　　秋天，家鄉(xiāng)山上的山楂豐收了。放眼望去，滿山遍野一片火紅！好似一串串火紅的燈籠。小小的山楂雖然不是什么名貴的水果，但卻有著很高的營(yíng)養(yǎng)和藥用價(jià)值。每當(dāng)山楂成熟時(shí)，當(dāng)你來(lái)到山楂園里，一股清香撲面而來(lái)。伸手摘下一顆紅果放到嘴里，頓時(shí)一股酸甜沁入心脾，讓我口水直流，齒留余香。累了，在樹(shù)下嬉戲玩耍，望著樹(shù)上掛著的一顆顆紅果，心中一片喜悅。

　　家鄉(xiāng)的人們?cè)谶@片肥沃的土地上默默地耕耘著，收獲著，一代一代繁衍生息。人們的生活就像這一片片的山楂，紅紅火火的，家鄉(xiāng)的美麗讓我自豪，家鄉(xiāng)的人們讓我驕傲！歡迎您來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，家鄉(xiāng)人一定會(huì)用最大的熱情來(lái)招待您，讓您品嘗地道的土特產(chǎn)，領(lǐng)略到北國(guó)獨(dú)特的風(fēng)光，感受東北人淳樸的鄉(xiāng)情，欣賞東北二人轉(zhuǎn)的獨(dú)特魅力，您一定不虛此行！

　　美麗的清河——我的家鄉(xiāng)，愿你更加繁榮富強(qiáng)！

初中的作文 篇3

　　他，不管遇到什么困難，臉上總洋溢著笑容；他，即使你故意去招惹他，他也只是嚇唬嚇唬你，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)生氣；他，雖然經(jīng)常和同學(xué)打得不可開(kāi)交。但是，即使被人家重重地打了一拳，臉上的笑容也絲毫不會(huì)退卻。

　　記得，在一次數(shù)學(xué)課上，他回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“程胖（我的外號(hào)），你說(shuō)這題咋做呀？”我稍微思考了一下，拌合著自己臉上那一絲絲看似陰險(xiǎn)的壞笑，慢慢地回答道：“喲！很簡(jiǎn)單嘛！你可以慢慢琢磨的呀！”說(shuō)罷，他便將視線再次轉(zhuǎn)移到了題目上，拿起筆就寫了起來(lái)。不一會(huì)兒，他又轉(zhuǎn)身來(lái)，說(shuō)：“這么做對(duì)不？”“你這不是會(huì)嗎？那還問(wèn)我？”只見(jiàn)他又慢慢地回過(guò)頭來(lái)，得意地笑了笑，好像在考驗(yàn)我會(huì)不會(huì)似地。又轉(zhuǎn)身沉浸在做題的忙碌中了。

　　我的前桌最大的特點(diǎn)就是——不會(huì)生氣。即使他瞪著大眼睛盯著你，說(shuō)話的'聲音提到了最高分貝，仿佛真要和你厲害一下，你也不用害怕，你只要向他一笑，他便也隨之笑了起來(lái)。哪怕是打架也一樣，笑容可以隨時(shí)把他的氣焰降到最低。有一次下課，他站起來(lái)和同學(xué)說(shuō)話，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我抓緊時(shí)間在他的屁股上來(lái)了一掌，想著他一定會(huì)氣得火冒三丈的�？吹剿�迅速地回過(guò)頭來(lái)，“啊啊啊啊——！”氣勢(shì)洶洶地拿起我的筆袋，向我的頭砸來(lái)。我也有些緊張，心想這不是自找苦吃嗎？嚇的我趕緊閉上眼睛，然而，我卻什么也沒(méi)等到。睜開(kāi)眼一看，他卻早和別的同學(xué)聊天去了，筆袋也被悄悄地放在了原先的位置。

　　他最喜歡的就是惡作劇，不把別人惹毛決不罷休。那次，他正在和其他同學(xué)開(kāi)戰(zhàn)，大打出手，打得不可開(kāi)交呀！我們旁邊的幾個(gè)同學(xué)并沒(méi)有前去阻攔，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，他是不會(huì)受傷的，也是不會(huì)退縮的。果然，不一會(huì)兒的功夫，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，他雖仍擺著戰(zhàn)斗的架勢(shì)，卻回過(guò)頭來(lái)用笑容向我們表示他的勝利。

　　這就是我的前桌——王淼，想不想認(rèn)識(shí)他？如果想，那你就一定要記住，他的鼻梁上夾著一副眼鏡，眼鏡里隱藏著一對(duì)水晶球似的大眼睛；他還有一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)，王三水！因?yàn)樗�的“淼”字就是三個(gè)水組成的��！

　　的確，他就是這樣一個(gè)樂(lè)觀、活潑、永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣的人！

初中的作文 篇4

　　沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

　　路！何為路？我思考著這個(gè)問(wèn)題。是大街上縱橫交錯(cuò)的柏油路？是鄉(xiāng)村間的羊腸小道？還是那通往成功彼岸尚未發(fā)現(xiàn)的路？我背棄行囊，用腳去探尋我的路。

　　我佇立在更迭的岔口，眼前那些無(wú)止境蔓延的道路，等待著我的選擇。面對(duì)這樣的景象，我沒(méi)有再徘徊它們之間；沒(méi)有多慮它們的路途是否遙遠(yuǎn)；沒(méi)有再糾結(jié)它們往后的模樣，我堅(jiān)定的向著前方邁去，我要用這雙腳僅有的尺度去丈量出這條路的價(jià)值。

　　其實(shí)，踏上這路，我發(fā)現(xiàn)這嶙峋的山石，并不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步，更大的困難應(yīng)是突破自我。我不知它有多長(zhǎng)，多么困難，我相信，只要堅(jiān)持踏著一步一個(gè)腳印，總會(huì)到達(dá)。即使沿途的荊棘會(huì)劃破我的衣襟，甚至?xí)�割破我�?皮膚，那嵌入的利刺占著傷口，逼著鮮血用它溫度讓傷痕累累的自己還能感受到一絲存在。我已不去顧及這些，因?yàn)槌晒εc失敗面前，我已學(xué)會(huì)選擇。那么，就應(yīng)學(xué)會(huì)承受痛苦，直視困難，不斷突破。

　　而那些挫折像化為一朵青煙的墻，彌漫在我的前方，想讓我停下腳步。但我卻把它們視作為我通往成功的階梯。我不斷的突破，不斷踏上新的階梯。因?yàn)槲业耐黄茣?huì)像利刃般劃開(kāi)那矗立著的墻，更是要撕毀面前這個(gè)懦弱膽小的自己。

　　我知道，路很遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，路很難。但我會(huì)帶著僅有的堅(jiān)持和這顆不羈的心，讓這條塵世間無(wú)人問(wèn)津的路在我的腳下，把它的價(jià)值譜寫成一紙篇章。

　　是啊，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。”路是靠走出來(lái)的，只有用這雙腳才能詮釋出它的意義。畢竟，有限的路終敵不過(guò)無(wú)限的腳步。再長(zhǎng)的路也終究會(huì)被我的腳印所覆蓋。

　　現(xiàn)在的我已遍體鱗傷地站在高峰之巔，才明白真正的路不僅是用腳丈量出的距離，而是前方路途中數(shù)不盡的險(xiǎn)阻等我鏟除。

　　我坐在河邊昏沉的路旁，看著太陽(yáng)西沉，遙望遠(yuǎn)方遼闊的天空，我感到前方還有未經(jīng)開(kāi)墾的土地，素未謀面的人們，沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)略的風(fēng)景等著我去探尋。直到現(xiàn)在才明白，我已停止不了前進(jìn)的步伐，因我前方讓我無(wú)法平靜。

　　而我，始終堅(jiān)信著“腳比路長(zhǎng)”，下一段的路途等我來(lái)詮釋。

初中的作文 篇5

　　夕陽(yáng)那般調(diào)皮，不愿回家，只露出半張小圓臉，偷偷地藏在樓房后面瞧著我們。盡管早已放學(xué)，我們還是舍不得離開(kāi)美麗的校園。大家都樂(lè)此不疲地玩耍著�？�！我們班的詹同學(xué)接到球，一個(gè)大轉(zhuǎn)身，左沖右突，巧妙地投進(jìn)了一個(gè)二分球。旁觀的同學(xué)連聲叫好！咦！那不是我們學(xué)校的“特色菜”——乒乓球拍打羽毛球嗎？?jī)蓚�(gè)同學(xué)手執(zhí)乒乓球拍，眼看那羽毛球準(zhǔn)備穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湎�，不知哪�?lái)的一股風(fēng)吹偏了，落在了地上，那兩個(gè)同學(xué)無(wú)奈的搖了搖頭。我和同學(xué)也去體育器材室，左挑右選，選了一根長(zhǎng)繩。

　　我們選了一塊空地。由我和小田分別拉著長(zhǎng)繩兩頭，負(fù)責(zé)搖繩�！耙唬《�！三！跳！”我們對(duì)他們“發(fā)號(hào)施令”，他們跳起來(lái)了，我們也搖起來(lái)了。

　　他們像一個(gè)個(gè)小金人！��！那是夕陽(yáng)送給他們的“衣裳”，漂亮極了。他們像那樹(shù)頭的小鳥(niǎo)兒，活蹦亂跳，不時(shí)咧著那櫻紅的小嘴，毫不掩飾“咯咯”地笑著。老班的頭發(fā)太長(zhǎng)了，那四處亂竄的頭發(fā)絲，讓我想起了美杜莎頭上的小蛇兒，群魔亂舞。小鈺和小晶的頭發(fā)像是涂了發(fā)膠，紋絲不動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們跳累了，坐在一旁休息。我不知哪來(lái)的念頭，也想試試！我和小田面對(duì)著面，由小鈺和小晶搖繩，他們兩見(jiàn)我是第一次跳，就決定搖的速度由慢到快。我和小鈺也“哈哈哈”地笑著。漸漸地，漸漸地繩搖得越來(lái)越快。我卻沒(méi)被絆著，不禁得意忘形�！鞍ミ�！”我的腳被長(zhǎng)繩絆倒，褲子被水泥地刮出了一個(gè)大口，那鮮紅鮮紅的血從我的膝蓋處涌了出來(lái)。同學(xué)們嚇壞了，連忙攙扶著我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我處理了傷口，那消毒水在我的`膝蓋上冒著白泡，一陣陣刺痛襲來(lái)，我不想讓同學(xué)擔(dān)心，只好“咯咯”地笑起來(lái)，把剛想流出的眼淚笑了回去。同學(xué)們笑了，校醫(yī)也笑了。

　　夕陽(yáng)累了，回家去了，夜色降臨，同學(xué)嗎扶著我回家去，他們擔(dān)心地問(wèn)：“你真的沒(méi)事嗎？”我就笑笑：“沒(méi)事啦！塞翁失馬，焉知非福。說(shuō)不定是一件好事呢！”

　　晚上我趴在窗前，望見(jiàn)天上的小星星朝我眨著眼睛，我朝他們吐吐舌頭，一瘸一拐地睡覺(jué)去了。

　　樂(lè)觀是我的一張名片。你說(shuō)，是不是呢？

初中的作文 篇6

　　母親喲，我要告訴你一個(gè)秘密。一個(gè)在穿越過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光之后依然永不褪色的秘密。在十六年前那個(gè)茫茫的雪夜里，我的心里便埋下了一顆秘密的種子。

　　在時(shí)光的隧道中，你用溫婉如水的母愛(ài)給了我成長(zhǎng)的力量，我像一株稚嫩的幼苗在你的庇佑下茁壯成長(zhǎng)，你的身軀并不魁梧，卻堅(jiān)持為我遮擋了所有的雨雪風(fēng)霜。母親，你的愛(ài)雋永而綿長(zhǎng)，你將愛(ài)化作一雙隱形的翅膀，輕輕放我背上，讓我有了翱翔的力量。我知道無(wú)論我去到哪里，你都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身旁，用你無(wú)法取代的愛(ài)和溫暖的目光。因?yàn)橛袗?ài)，所以黑暗中便有了堅(jiān)持的力量；因?yàn)橛袗?ài)，所以在人生的岔道上也從不曾迷惘；因?yàn)橛袗?ài)，所以幸福并不只是幻想。與你相伴的這些年是上天給我的恩賜，給年輕的我以綻放的勇氣，我在長(zhǎng)大，而且我不孤單。感謝你，母親。你讓我在充滿愛(ài)中降生，懷著愛(ài)長(zhǎng)大，我是如此幸運(yùn)。但親恩欲報(bào)無(wú)從報(bào)，寸草之心難報(bào)春暉。我唯一能做的就只有永遠(yuǎn)心懷感恩。我將懷著感恩的心，借著你給予的愛(ài)和希望，越過(guò)風(fēng)暴，越過(guò)海洋，朝著未來(lái)的方向乘風(fēng)破浪。

　　今天，在時(shí)光隧道的另一端，我的秘密在你如水的母愛(ài)灌溉下悄然開(kāi)放。

　　你給予我的愛(ài)無(wú)言而深沉，十六年來(lái)我一直找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容。我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上最真摯的感情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的`。我想再?zèng)]有人能像你一樣無(wú)條件地愛(ài)我，而我卻一直吝嗇地絕口不提我愛(ài)你。年歲流逝，我會(huì)在前行的路上，留下越來(lái)越堅(jiān)實(shí)的足跡，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你曾站在我的身后，扶著我學(xué)會(huì)行走，然后目送我離去。你如此睿智，我想你也一定猜到了笨拙的我想要告訴你的小小秘密。媽媽，我愛(ài)你。這就是我最透明的秘密。如今我把這秘密輕輕地傳達(dá)給你，這是我能向你表達(dá)感謝的唯一方式。

　　最后，我想對(duì)您說(shuō)：如果生命真的有輪回，下輩子，我愿再遇見(jiàn)您當(dāng)您的孩子！

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