初中的作文

時間：2024-03-16 08:29:24 初中作文我要投稿

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初中的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。

初中的作文

初中的作文篇1

　　他是我上八年級的時候認識的，剛開始我和他玩的并不好。由于什么原因呢?我讓他做我的哥哥，沒想到他就同意了。那時的他很善良，脾氣很好，總是寬容我。

　　那時的我脾氣并不好，總是喜歡煩他，他總是一笑而過。

　　記得又一次，在qq上與他聊天，到了10點多的時候，他說：你怎么還不去睡覺啊?我回答他道：不瞌睡呀。然后他沒吭聲，過了一會兒，他又說：趕緊去睡覺去吧。我看到他發(fā)來的信息，心里覺得滿滿的甜蜜。不過，我依舊還說：我不瞌睡呀，再說了，你不也沒睡呀。他有頓時無語。有過了好長時間，他又發(fā)來信息說：趕緊去睡覺吧�？吹剿@樣關心我這個沒有親戚關系的妹妹，我也不想讓他擔心，所以給他發(fā)了一句：嗯，你也去睡吧。然后他嗯了一聲便去睡覺了，頓時，我感覺有人疼的滋味真好。

　　有一次，我與他的'朋友發(fā)生了爭執(zhí)，他看見了，沒有理會他的朋友，而是問我有沒有事，他的朋友，見他不理自己便不和他玩了。有次，我問他后悔不后悔丟了那個朋友，他說：為了妹你，有什么好后悔的。那時，我第一次為他感到心疼。

　　如今，我與他即將分別，只能用文字表達我對哥哥的感激之情，感激他帶給我那么多的溫暖。我的同學哥哥，愿你天天開心，永遠不要忘了我這個脾氣不好的妹妹。

初中的作文篇2

　　我心目中的班長：

　　班長，一班之長，既然是一班之長，嚴厲是不可缺少的，同時，耐心更不可無，對待每個人都應該是公平的，不能因為私人原因，到處找茬懲罰他人，不可對人有偏見。在私下，可以以和待人，與同學成為好朋友，但不能偏心，多與同學談心，會使同學認為你很親近，就自然順從于你。

　　我心中的班長，面對班長的大小事，都應該處理好。做事果斷而不粗心。很好地控制班上的情況。控制住自己的脾氣，不要意氣用事。能夠管好自己，做好每一件事情。

　　我心中的班長，成績優(yōu)秀，又關心同學。幫助同學，有什么難點就可以問她，她又會幫助你，還喜歡幫助老師做事，維持班里順序和班里情況。

　　我希望我心中的班長，是有責任心的，能好好幫助同學，給同學們做個好榜樣。

　　我心中的班長是，非常有責任心，做事很認真，仔細，對同學認真負責，該嚴肅的時候就嚴肅，該溫柔的時候就溫柔。不馬虎，不大意，心底善良的人。

　　我心中的班長，如果是班長，我希望他大膽，遵守紀律。不會驕傲，對同學們友好，把我們視為一

　　體，不會說我是班長，我比你大。你任何事都聽我的。不要求成績好。但管理方面一定要強，讓大家都信服于你。在我心中，班干部都應該積極、熱心、不意氣用事、對屢教不改者，嚴厲處罰、有過錯能自我反思、不能不分青紅皂白地處罰、要認真工作的。

　　班長是一位能夠很好的約束自己，盡量做事不說話，再約束自己的同時也能約束好別人。

　　班長能大度，不會因為某些事件去記恨他人，能體諒別人的心情，成績，能不偏袒任何人，上課不分心，能和大家玩的來。不會沒有耐心。

　　我心中的班長是親切的、能樂于助人。而且在學習上永遠是我們的全班第一，甚至是全年級第一，能給我們樹立好的`榜樣。在我的心目中，班長應該熱愛、團結同學，在班里要起到到頭的作用，也是要一絲不茍的，有同學有困難，班長就應該伸出援助之手。要顧著其他同學，不能太自私

　　我心中的班長應該是這個樣子的：工作上，認真負責.一絲不茍，能嚴格要求自己，課間時能放下架子，和同學們一起玩。有的同學向班長請教問題的時候，班長能耐心的回答，細心的解決問題。

　　總結歸納為以下幾點:

　　1.一班之長，能嚴格要求自己,任何時候都遵守紀律,課內課外都先做好自己，管好自己

　　2.工作上，認真負責.管紀律時嚴厲是不可缺少的,該嚴肅的時候就嚴肅，該溫柔的時候就溫柔。

　　3.公平公正地的對待每個人.要大度，不會因為某些事去記恨他人，也不偏袒任何人,

　　4.成績優(yōu)秀，給同學們做個好榜樣

　　5.關心同學。幫助同學,有同學有困難，應該及時伸出援助之手

　　6.做事果斷而不粗心,大膽，不驕不躁

初中的作文篇3

　　展望古今中外風流人物，看歷史的車轍輾轉，留下了輝煌的痕跡，觸動了我的心靈。

　　項羽觸動了我的心靈。這位“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝”的霸王，一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者，令各路諸侯匍匐稱臣的王君，一位破釜沉舟以激動士兵的將帥，垓下一戰(zhàn)，不肯過江東，金戟一揚，血灑疆場。他創(chuàng)下一番霸業(yè)因要面子付諸流水，我為他惋惜。

　　蘇軾觸動了我的心靈。東坡，那個在“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的驚魂未定中自省反思，從而悟儒家之推已及人，會佛家之眾生平等，領道家之珍重生命，集眾家之精華，鑄造“一蓑煙雨任平生”“也無風雨也無晴”的超脫豁達。我為他贊許。

　　司馬遷觸動了我的心靈�！耙淮龣嗤葱Q室，千秋史筆溯龍門”的司馬遷，在蒙受不白之冤，遭受宮刑之辱下，為達成先父遺愿，完成自己的理想，在獄中艱苦度月，終于著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古傳承的《史記》。我為他的堅毅表示贊許。

　　梵高觸動了我的心靈。梵高，這位印象派畫家，為探究一個未被發(fā)現的新世界，不惜放棄自己的家財。論家境，他的家族是當時歐洲最大的畫商，幾乎控制著全歐洲的美術市場，他完全可以迎合時尚以謀利，但是他卻不屑。他的思想超前，難以為人接受。終于，在巴黎一處無人知曉的角落里，梵高像自己筆下的`向日葵一樣綻放自己最后的美麗。他自盡在一片金黃的麥田中，一如他的追求光明。我為他的執(zhí)著贊許。

　　望古今中外多少風流人物觸動了我的心靈：茍踐臥薪嘗膽，韓信受胯下之辱而富強，祖狄聞雞起舞，生活即是藝術的畢加索……他們編著的篇章，他們的品質，他們的精神，是人類歷史上的魂寶。我要學習他們的精神，讓自己的人生別有洞天。

　　他們的所有已經融入歷史的汗青，不管鐫刻的是人們褒揚或是貶斥，但他們遺留下的痕跡，在無聲中起舞，觸動了我的心靈。

初中的作文篇4

　　如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復雜；是一份心情的表現，卻比心情更透明。流淚意味著什么？象征著什么？當一滴眼淚擠出眼眶，流經嘴邊的時候，它是什么滋味的？眼淚應該是咸的，這是科學的說法，但也只不過是凡人的體會。咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調。

　　眼淚也許是酸的�？荚嚽�，犧牲了所有時間復習�？稍诳荚囍袇s因一個不謹慎而丟棄了那寶貴的分數，只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書，考試中多細心點，在原本的這個分數上，就能增加幾分了。嗨，早知如此，何必當初呢。這種酸蘊含著心酸——無與倫比的酸，比醋酸，比剛結的葡萄也要酸……這種酸實在不好受。

　　眼淚還可能是苦的。這種苦不同于一般的苦，它往往會帶著內心的傷痛溢出眼眶，也許會像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來，又或許會像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰都曾嘗試過這種苦：拖著疲憊的身子回家，整個人昏昏欲睡，看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感�？捎直荒浅恋榈榈腵書包攬住，被一大堆作業(yè)牢牢纏住。無可奈何，對軟綿綿的床可望而不可及，只能置身于題海戰(zhàn)術之中。做著，做著，就聯想起了所有作為一名學生的苦和累，當然，沒有苦哪來的甜，能嘗到眼淚的苦味，相信甜味也將隨之降臨。

　　眼淚像是個五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點點滴滴。

　　淚水是什么滋味？我不知道。大概無人能給我答案，除了自己。

　　記得有一件事，有一次地理期中考試，我們原本是開卷考試，卻被監(jiān)考老師弄成了閉卷。之后，考試成績下來了，我考了26分（滿分30分），我很高興，閉卷也考了26分�？墒峭瑢W們卻叫道：偷看，偷看！我越想越氣，直接叫道："你們什么意思��！為什么別人考好你們不說，偏偏說我！我哪得罪你們了？我考好你們說我偷看，我考差你們有人在私下罵我笨蛋，到底要我怎樣你們才滿意��！”淚，不經意，流了下來，全班大概沒看我哭過，又看見我不管老師直接大叫，猜到我恐怕氣過了頭，立刻很有默契的全部閉嘴。教室里靜得出奇。由于在上課，滿腹委屈，我還是坐下了。淚，酸酸的。

　　我們的語文老師走了，正如有些同學說的，不知何時才會在見。一向不哭的我和那些女生一樣，淚，在也忍不住了。這次的淚，好苦好苦。

　　有的人也說淚是咸的，也對，里面含有鹽嘛！

　　我迷惘了，淚，到底是什么味？是酸？是苦？是咸？或者還有甜？我又清醒了。原來淚是五味俱全的。

　　眼淚也許是酸的。考試前，犧牲了所有時間復習�？稍诳荚囍袇s因一個不謹慎而丟棄了那寶貴的分數，只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書，考試中多細心點，在原本的這個分數上，就能增加幾分了。嗨，早知如此，何必當初呢。這種酸蘊含著心酸——無與倫比的酸，比醋酸，比剛結的葡萄也要酸……這種酸實在不好受。

　　眼淚還可能是苦的。這種苦不同于一般的苦，它往往會帶著內心的傷痛溢出眼眶，也許會像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來，又或許會像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰都曾嘗試過這種苦：拖著疲憊的身子回家，整個人昏昏欲睡，看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感�？捎直荒浅恋榈榈臅鼣堊�，被一大堆作業(yè)牢牢纏住。無可奈何，對軟綿綿的床可望而不可及，只能置身于題海戰(zhàn)術之中。做著，做著，就聯想起了所有作為一名學生的苦和累，當然，沒有苦哪來的甜，能嘗到眼淚的苦味，相信甜味也將隨之降臨。

　　眼淚像是個五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點點滴滴。