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初中生作文

時(shí)間:2024-03-23 11:26:35 初中作文 我要投稿

初中生作文錦集(3篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的初中生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生作文錦集(3篇)

初中生作文 篇1

  立春之夜,忽然一響春雷將正在熟睡中的我驚醒了。呀!我不禁意識(shí)到——春天來(lái)了,又一年的春天來(lái)了!此刻我毫無(wú)睡意,默默贊頌起這春天的美景來(lái)……

  夸春鳥(niǎo)

  “楊花落盡子規(guī)啼”,唐朝詩(shī)仙李白在其詩(shī)中這樣寫到我們的杜鵑鳥(niǎo)。雖然它們并不是文人墨客筆下的“?汀。但是,其在農(nóng)民心中的地位是數(shù)一數(shù)二的。每年的初春,“布谷,布谷”,杜鵑提醒人們出來(lái)抖擻抖擻精神,舒活舒活筋骨,是時(shí)候?yàn)檫@一年播種希望了。它不僅能時(shí)刻提醒我們,還能常常陪伴在農(nóng)民伯伯的身邊。下午,他們工作的滿頭大汗,這時(shí)候幾聲杜鵑鳥(niǎo)的'叫聲仿佛就能凈化人們的心靈,讓他們不再心煩意燥,繼續(xù)努力耕耘,看來(lái)它有如此之不可比擬的作用,夸獎(jiǎng)一下那些美麗的春鳥(niǎo)們當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)。

  詠春柳

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下萬(wàn)千絳”瞧!“四明狂客”賀知章將春柳描寫的多美呀!的確,如果春天失去了這一抹綠色,誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)的,微風(fēng)一吹,柳絲慢慢拂動(dòng),這溫柔爾雅的樣子,真讓人陶醉其中。樹(shù)上,經(jīng)常會(huì)有小燕子光顧,“嘰嘰喳喳”柳樹(shù)在跳舞,燕兒在伴奏,此景一定會(huì)使游客駐足觀賞,樹(shù)下,昆蟲(chóng)也都在此處活動(dòng),柳樹(shù)為它們創(chuàng)造了一個(gè)多么溫暖的游戲場(chǎng)所!雜草中仔細(xì)觀察,說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)可愛(ài)的小蘑菇!

  春天,“柳”意盎然,怪不得連賀知章也對(duì)它情有獨(dú)鐘!

  贊春人

  春天的頭號(hào)主角是誰(shuí)?哈哈,毫無(wú)爭(zhēng)議的,當(dāng)然是勤勞的人們。俗話說(shuō)得真妙“一年之季在于春”這正是人們奮斗的時(shí)節(jié),農(nóng)民們播撒種子,為秋天的碩果累累打下根基,老人們出來(lái)活動(dòng),抖空竹,打太極,和釣小魚……到處都擺脫了冬日的沉寂,熱鬧起來(lái)了!學(xué)生們,為這一學(xué)期做了計(jì)劃,憋足了勁兒,要達(dá)成自己定下的目標(biāo)!

  真得贊贊這終日忙碌的人們呢!

  瞧,這幅情與景匯,物與心諧的畫卷,怎不讓人陶醉其中呢?

初中生作文 篇2

  又是一年清明時(shí),又是一年櫻開(kāi)時(shí)。

  淡粉色的花兒,與往昔一樣,平靜地睡于枝上。風(fēng)一吹,舞了一下,便又回歸于靜。茫然地盯著樹(shù)枝,有種說(shuō)不出的酸澀,涌上心頭,爭(zhēng)著從眼眶向外涌,模糊了視線。為什么。為什么每年的這一天,我都如此悲傷?

  如灌鉛的腳,終于邁開(kāi)了一步,淚簾中,她的笑,似曾相識(shí)……“瑤兒,你不可以哭!”她的臉上,掛了一滴淚。我疑惑地問(wèn):“姥姥為什么哭呢?”她勉強(qiáng)抿了一下嘴,“姥姥不開(kāi)心……”“姥姥為什么不開(kāi)心?是瑤兒惹姥姥生氣了嗎?”我的眼中不經(jīng)意間鋪上一層霧!安皇,不是。你看,姥姥已經(jīng)不難受了!”她拭去淚珠,故意笑得把牙齒露出來(lái)。我的淚立刻散去了,圍著她一蹦一跳。我開(kāi)心極了。她繼續(xù)裝笑著,眼中卻滿是憂傷,稚嫩的我不知道,那天,是她母親的忌日……

  時(shí)光匆匆,一去六年,她就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)老去,給我的映像一點(diǎn)一點(diǎn)變淺。搬上城住后,我?guī)缀醢阉o忘了。直到有一天,那個(gè)噩耗終究來(lái)了:她,走了。聞?dòng),我怔住片刻。隨即,淚,如雨,止不住。

  “別了有5年了吧?”我喃喃自語(yǔ)。那塊落有灰塵的墓碑上,是一張慈祥老人的照片,已經(jīng)泛黃了。照片旁她的名字,敲擊著我的心。淚水瘋了一般流,過(guò)往瘋了一般放映。溪邊,她牽著我的手,摘櫻花給我,告訴我她最愛(ài)櫻花。于是,習(xí)慣性的,一見(jiàn)櫻花如見(jiàn)她。就連門前的園中,也插了幾棵櫻花樹(shù),仿佛她從沒(méi)走遠(yuǎn),一直守在我身旁。陪我笑,陪我樂(lè),陪我流淚。

  泉水般的記憶,清澈明亮。我微笑著,在她的'墓前撒滿櫻花。就像她曾經(jīng)最愛(ài)收集櫻花,她總在找最美的櫻花。她似乎沒(méi)來(lái)得及找到,便飛快收好行李,趕上通往天堂的汽車,丟下我一個(gè)人獨(dú)自找尋。其實(shí),我早就找到了。難道我不是她心中最美的櫻花嗎?

  我笑了,我看見(jiàn)她也在笑,一邊笑一邊夸:“我家瑤兒真聰明!”她喜歡用發(fā)卡盤發(fā),再在發(fā)中塞入幾朵櫻花。盤完發(fā),又總是坐在鏡子前,扶著頭發(fā)嘆息:“老了。這么多白發(fā)!”我總是笑嘻嘻地說(shuō):“姥姥的銀發(fā)才好看呢!”于是,我和姥姥就沒(méi)大沒(méi)小地在鏡前哈哈大笑?鞓(lè)的童年,姥姥一直在。

  不記得姥姥何時(shí)離去,只記得她走時(shí),在微笑。那一刻,時(shí)光停留,她蒼老的臉上,掛著恬靜的笑。還好,她走得很快樂(lè)。櫻花盛放,滿數(shù)粉紅。風(fēng)在拂,瞬間,花瓣飛旋,舞生命絕唱,朦朧中,一人花下坐,她是……姥姥。姥姥呀,你還沒(méi)走呢,是嗎?你化成了櫻花,回來(lái)看我呢,是嗎?姥姥,你看見(jiàn)了吧,你的瑤兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)像你說(shuō)的那樣“瑤兒不可以哭!”為了姥姥,瑤兒不哭!

  我伸手擦去淚花,紅色的眼眶中滿是懷念。就算再怎么悲傷,也不可以再哭了,再也不哭了。我抬起了頭,天邊已掛一道云霞,宛若櫻花的粉紅,帶著柔美的傷。時(shí)候不在了呢。我起身,拍去塵土,對(duì)姥姥道別,然后回家。

  風(fēng)吹櫻舞,又是一年清明時(shí),誰(shuí)還在哭泣?

初中生作文 篇3

  在我的記憶里,從三歲直到此時(shí)此刻,我曾無(wú)憂無(wú)慮過(guò),也曾潸然淚下過(guò),但無(wú)論快樂(lè)或悲傷,母親始終伴隨著我。——題記

  我的童年大部分都是與母親生活在一起的,背井離鄉(xiāng),那座種著一棵石榴樹(shù)的小院子就是我們唯一的依靠。一個(gè)月和父親見(jiàn)面的次數(shù)不超過(guò)三次,幾條街竟成了不可逾越的鴻溝。

  于是整日陪伴我生活的只剩母親一個(gè)人了,我年幼時(shí)有些自閉,不愿意動(dòng),這可給她帶來(lái)了不少麻煩。到了我快要上學(xué)的年紀(jì)時(shí),她更是犯起了愁。撫頷低吟“這孩子平日連句話都不說(shuō),怎么上學(xué)呢?”接著就往我這看一看,我還是無(wú)動(dòng)于衷的坐在板凳上,一言不發(fā)。

  母親臨行前送我了兩個(gè)夾書的夾子,我卻在去幼兒園的路上又硬塞給了她。把我送進(jìn)幼兒園后她不停地囑咐老師道:“這孩子不愛(ài)說(shuō)話,下課時(shí)一定要問(wèn)問(wèn)她想不想去廁所,這孩子就麻煩你們幫忙看著了……”我現(xiàn)在知道其實(shí)城里的老師不怎么搭理農(nóng)村人的,那老師也并沒(méi)有按照她說(shuō)的去做,有一次還差點(diǎn)憋不住了。媽媽還是撫摸著我的頭發(fā)說(shuō):“一定要多囑咐兩句才放心啊,你這孩子平常連句話都不肯說(shuō)……”

  母親就是我心中的一盞明燈,在黑暗中替我照明,溫暖我的心窩。

  自從去了幼兒園,媽媽似乎更忙了。早飯和中飯生怕我吃不飽,從家里做好飯,騎著她的稍微破舊的自行車經(jīng)過(guò)五公里長(zhǎng)的油柏路來(lái)給我送飯。來(lái)的時(shí)候我總是看見(jiàn)母親在偷偷地拭汗,一副不愿讓我看見(jiàn)的樣子卻終究躲不過(guò)女兒的眼睛。放學(xué)回家我坐在自行車后座,迎著風(fēng),母親的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起,時(shí)不時(shí)露出她那疲倦的'面容。我冷不丁的問(wèn)了句:“累嗎?”沒(méi)想到這一句話就讓她高興了一晚上,撫摸著我的頭發(fā)高興的說(shuō):“媽媽不累,女兒真是長(zhǎng)大了……現(xiàn)在的我回過(guò)頭來(lái)想想,那時(shí)母親每天都要比我起得早送我上學(xué),回家后就得收拾車子,去擺攤,放學(xué)后又得照顧不聽(tīng)話的我。怎能不累?

  長(zhǎng)大后的我,雖然稱不上是母親的貼心小棉襖,但我一直把母親當(dāng)做我心中的那盞明燈。母親養(yǎng)育了我,寧可自己吃苦受累,也不愿看到孩子不高興。我的小弟弟也是這樣,媽媽還是常常叮囑弟弟的日常生活。

  每次看到母親的魚尾紋,我逐漸意識(shí)到,母親老了。母親年輕時(shí)不辭辛勞的照料這個(gè)家庭,現(xiàn)在母親也已四十多歲了,雖然她不肯承認(rèn)自己老了,但還是經(jīng)常頸椎疼。我想說(shuō):“母親,你就是我心中的明燈,是我一輩子的榜樣,待兒長(zhǎng)大,滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)!”

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