初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
暑假的一天我像往常一樣，去新華書(shū)店看書(shū)。一路上，我呼吸著新鮮空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心情格外舒暢。
突然，我的腳踩到了一個(gè)不明之物，差點(diǎn)讓我摔了一跤。我正要抬腳來(lái)一個(gè)直射，忽然眼前一亮，急忙拾起，定睛一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包。我連拉開(kāi)拉鏈，只見(jiàn)里面有許多貴重的東西：手機(jī)、身份證、存折、票據(jù)，還有許多現(xiàn)金�？吹竭@么多錢(qián)，我高興極了，心想拿這些錢(qián)可以買(mǎi)許多書(shū)本，還可以到肯德基店大飽口福呢。正在我沾沾自喜，一陣風(fēng)吹來(lái)，刮起了我胸前的紅領(lǐng)巾，不由得想起了輔導(dǎo)員教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少先隊(duì)員應(yīng)該拾金不昧�！蔽业哪樓椴蛔越丶t了起來(lái)。于是我決定在那里等失主。
我在原地等了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)見(jiàn)失主過(guò)來(lái)，眼見(jiàn)看書(shū)的時(shí)間都過(guò)去了，我開(kāi)始不耐煩了，就想離開(kāi)去看書(shū)。此時(shí)耳畔又想了父親平時(shí)常對(duì)我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)“孩子，做什么事兒都要有耐心，否則是不會(huì)成功的�！蔽揖陀掷^續(xù)等下去。
又過(guò)去了一段時(shí)間，我見(jiàn)到一位叔叔走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他神色慌張，臉上還有汗珠子，好像在尋找什么。我跑過(guò)去問(wèn)他在干什么。他一見(jiàn)我，就急忙拉著我的手說(shuō)：“小朋友，我剛才在這附近丟了一個(gè)錢(qián)包，你看見(jiàn)的'嗎？”我就問(wèn)他是什么樣的錢(qián)包，里面有什么等細(xì)節(jié)。這位叔叔說(shuō)得和錢(qián)包情形相吻合，我就把錢(qián)包給了他。他一見(jiàn)失而復(fù)得的錢(qián)包，喜極而淚，急忙從錢(qián)包中拿出一百元錢(qián)塞給我，被我婉言謝絕了。
今天，雖然我看書(shū)的時(shí)間沒(méi)有了，但看到叔叔那喜極若狂的樣子，我的心里也非常高興。
初中作文 篇2
人有人的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；國(guó)有國(guó)的夢(mèng)想，自強(qiáng)求富，統(tǒng)一世界；世界有世界的夢(mèng)想，一切和平，百姓安康。呀！你還說(shuō)你沒(méi)有夢(mèng)想。
——題記
人·夢(mèng)想
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，士人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的治國(guó)理想，四處游說(shuō)，講學(xué)，針對(duì)社會(huì)問(wèn)題提出不同見(jiàn)解�？鬃又鲝堃浴暗隆苯袒嗣�，以“禮”治理國(guó)家；老子主張“無(wú)為”；孟子提出“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德準(zhǔn)則；墨子主張“非攻”；韓非子則主張強(qiáng)化中央集權(quán)和君主權(quán)力。
你問(wèn)他們的夢(mèng)想是什麼？助統(tǒng)治者治理國(guó)家罷了。
“我要到祖國(guó)最需要的地方去”這是我們的英雄譚千秋的夢(mèng)想；“折下我的翅膀，送給孩子們飛翔”這是我們的勇士吳忠洪的夢(mèng)想；“用愛(ài)去溫暖每一個(gè)孩子”這是我們的愛(ài)師張米亞老師的夢(mèng)想。
那麼，你是否還說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想？
國(guó)·夢(mèng)想
“自強(qiáng)求富，統(tǒng)一世界”這是古代所有統(tǒng)治者的夢(mèng)想，也是所有國(guó)家的夢(mèng)想。
你是否還記得20xx年在我國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)？每一位強(qiáng)者之間的斗爭(zhēng)，每一個(gè)國(guó)家之間的斗搏……那代表什麼？那是為了表現(xiàn)各國(guó)的強(qiáng)大，那是國(guó)家的夢(mèng)想。
你是否依存20xx年我國(guó)60周年閱兵式的記憶？每一個(gè)部隊(duì)間的默契，每一個(gè)腳步聲中的堅(jiān)強(qiáng)……那意味著什麼？那是為了展現(xiàn)我國(guó)的強(qiáng)大，那是國(guó)家的夢(mèng)想。
這樣，你說(shuō)你有沒(méi)有夢(mèng)想？
世界·夢(mèng)想
每個(gè)國(guó)家都在極力的證明著自己的強(qiáng)大，為了什麼？為了自己國(guó)家的百姓，為了自己能夠生存。多少新的'武器在不斷地誕生？多少新星人才在不停的冒出？為了什麼？為了國(guó)家，為了百姓，為了自己能夠生存。即使他們都知道和平，都希望和平。
可是，誰(shuí)又知道世界的夢(mèng)想？它呼喚和平，它更希望和平。國(guó)家與國(guó)家間的戰(zhàn)爭(zhēng)傷害的是誰(shuí)？百姓。國(guó)家與國(guó)家之間毀滅的是誰(shuí)？自己。所以，我們?cè)摱澜绲膲?mèng)想。
如此，你還覺(jué)得自己沒(méi)有夢(mèng)想嗎？
天晴了，太陽(yáng)也冒出了頭。你該找到了自己的夢(mèng)想。
初中作文 篇3
田野里有一棵大樹(shù)，大樹(shù)下面有一片美麗的花。從樹(shù)栽上后的第一個(gè)春天，樹(shù)下面就冒出了一棵美麗的花，樹(shù)發(fā)出嫩綠的芽，花綻放出美麗芳香的花朵，樹(shù)和花互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，相依為命，成了最要好的朋友，白天他們一起感受風(fēng)光分享歡樂(lè)，晚上一起數(shù)星星賞月亮。就這樣快快樂(lè)樂(lè)的一年又一年，春去秋來(lái)，漸漸樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，花也由原來(lái)的一棵變成了一片。樹(shù)不僅能為花遮風(fēng)擋雨，還能為花帶來(lái)綠蔭，花為感謝大樹(shù)，開(kāi)的花越來(lái)越美麗越來(lái)越芳香，還常常給樹(shù)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。
春夏，是這里最熱鬧的時(shí)刻，黃鸝、布谷鳥(niǎo)、喜鵲還有一些不知名的'鳥(niǎo)，常常飛來(lái)樹(shù)上嬉戲高歌，蜜蜂在花間飛來(lái)飛去忙碌著采蜜，彩蝶在花間翩翩起舞。這里就形成一道美麗的風(fēng)景，常有游客來(lái)此觀光，孩子們也常常三五成群的來(lái)此摘花捉蝴蝶。
不知何時(shí)，大樹(shù)被人們砍伐了，只留下了樹(shù)樁。又一個(gè)春天來(lái)了，盛開(kāi)的花卻再也看不到遮天蔽日的大樹(shù)，再也看不到為自己遮風(fēng)擋雨的好朋友，只有矮矮的樹(shù)樁，心里非常傷心、難過(guò)。但為了讓朋友的傷口盡快愈合，花又唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，一天、兩天、三天、樹(shù)仿佛被花的執(zhí)著感動(dòng)了，在樹(shù)樁的周?chē)l(fā)出了無(wú)數(shù)嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕搖曳著，仿佛給唱歌的花伴舞，喜鵲、黃鸝、布谷鳥(niǎo)也在空中高歌，仿佛為樹(shù)的重生祝賀。
生命是寶貴的，真正的朋友是難得的，但只要活著，一切都有可能，一切都有希望！
初中作文 篇4
我有一個(gè)不安的靈魂，試圖在有限的人生歷程中，找到生命的內(nèi)涵。于是許許多多沉思，在燈下徘徊而來(lái)……
我曾深情地抬頭仰望星辰，冥思苦想：“青春是什么？”��！青春是活力，青春是激情，青春是火，青春永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著追求、拼搏、勞動(dòng)的艱辛和勝利的歡呼。
在知識(shí)的歷程里，我不要做河里的一條小魚(yú)，而要做海洋中遨游的海豚；我不要做宇宙中的隕石，閃射瞬間的光芒，而要做太陽(yáng)系以外的太陽(yáng)。即使我是一條小魚(yú)，我也要奮力游向大海，淺淺的小溪滿(mǎn)足不了我博大的心胸，我要奮發(fā)向上。無(wú)論路途有多么艱辛，無(wú)論潮漲還是潮落，我都會(huì)把它們看成是通向知識(shí)海洋必經(jīng)的歷練。我不知道碎石的壓迫，不知道浪潮有多么洶涌，只知道從海浪中升起的夢(mèng)——藍(lán)色的夢(mèng)呵！
童年的理想像那彩色的肥皂泡，雖然美麗，但終究會(huì)破滅，而青春是通向秋收理想前最佳的季節(jié)，只有在春天時(shí)辛勤地播種，秋天時(shí)才會(huì)有收獲。河邊的水輪還在轉(zhuǎn)，灘頭的太陽(yáng)仍在走——我也繼續(xù)長(zhǎng)大、成熟，無(wú)論人生浪潮是緩還是急，我都要調(diào)整好人生水輪的轉(zhuǎn)軸，讓我轉(zhuǎn)得充實(shí)有意義——也豐富我人生的內(nèi)涵。我相信，灘頭的太陽(yáng)總是燦爛、溫暖、光明的。
十五歲的夢(mèng)里，我需要正直、頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要努力、奮斗、沖刺，讓青春閃光，讓理想在信念中升華。我要清清楚楚的看昨天，扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)今天，快快樂(lè)樂(lè)的盼明天，向昨天要經(jīng)驗(yàn)，向今天要成果，向明天要?jiǎng)恿Α?/p>
我失落了什么？尋找著什么？我失落的是童心，尋找的也是童心。我將拭去童心上的灰塵，將它的純真、它的善良、它的誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的保存著、保存著。
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)。人生呵，何等的多姿多彩！
我?guī)е鍤q的夢(mèng)幻，帶著深深的希望，要去做一番大事業(yè)，哪怕屢次失敗，我都不悔，因?yàn)槲覔碛惺鍤q的力量！即使是流星，也有報(bào)答天空的瞬間閃爍；即使不能留下傳奇，也要走下淺淺的.足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星，走過(guò)道路的混濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的自我。我堅(jiān)信：心是純潔無(wú)瑕的碧玉，即使碎了，也仍是潔白無(wú)瑕的！
我青春的這首詩(shī)，在綠葉上，在花苞里，在小溪中，在老師的白發(fā)上，在媽媽的眼睛里，在爸爸的汗水中……
我的詩(shī)，小百靈唱著，小蜻蜓舞著，小種子抱著，小雨點(diǎn)滴著……
初中作文 篇5
今天是8月10日，我非常高興，因?yàn)槲視?huì)和家人一起去瀏陽(yáng)滑雪！
當(dāng)天晚上，我們一家人住在赤馬湖老年公寓！我們每個(gè)人都很興奮、高興。
天還沒(méi)亮，我就起來(lái)散步！還做了早操！等全家人都起床了，就一起坐車(chē)到滑雪場(chǎng)！我看見(jiàn)一面厚厚的玻璃后面是鋪著皚皚白雪的滑雪道！
我穿好了滑雪服，滑雪鞋和滑雪板，哇！滑雪鞋像小船那么大，滑雪板像冬天的手杖那么長(zhǎng)。我趕緊穿好全套裝備，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！我就像一只笨重的企鵝慢慢走來(lái)走去，一進(jìn)滑雪場(chǎng)的大門(mén)一陣?yán)滹L(fēng)向我撲面而來(lái)！我問(wèn)爸爸：這里面是幾度呀？爸爸說(shuō)：零下3-5度。
我們請(qǐng)了三個(gè)老師，一個(gè)給我和媽媽?zhuān)粋�(gè)給奶奶，另一個(gè)給弟弟。我們先做熱身操，開(kāi)開(kāi)肩，開(kāi)開(kāi)腰。老師告訴我兩腳叉開(kāi)成內(nèi)八字形，但是滑雪板不能交叉，后腳跟向外開(kāi)！如果你要?jiǎng)x車(chē)，就要稍微開(kāi)成外八字形。前面有人或有什么東西快摔倒的`話(huà)，要兩手抱自己的身體向右或者向左倒，不要用手臂撐地。
我和媽媽試了一下，真的是這樣的，第一次滑下去的時(shí)候，我心里很害怕，因?yàn)槲铱匆?jiàn)許多人一開(kāi)始就摔了一跤，但是我還是很勇敢的往下滑，老師說(shuō)：腳開(kāi)成內(nèi)八字，滑雪板不能交叉！我聽(tīng)了老師的話(huà)，繼續(xù)往前滑！
又滑了幾輪后，我就自己一個(gè)人滑。我無(wú)所顧忌的滑了下去，在下去的路上，我心里撲撲直跳，非常緊張。忽然，一個(gè)人橫在我的前面，眼看就撞上去了，我記起老師說(shuō)怎么踩剎車(chē)，腳開(kāi)成外八字，果然沒(méi)有摔倒！下來(lái)之后，我心想，滑雪不是想象的那么簡(jiǎn)單。我又試了一下，慢慢的我學(xué)會(huì)了！每次下來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得自己就像一只愛(ài)玩的小鳥(niǎo)從很高的山上飛下來(lái)！
雖然這次摔了了幾個(gè)跟頭，但是我戰(zhàn)勝了自己，真的很開(kāi)心，爸爸媽媽也為我驕傲！滑雪結(jié)束了，我們拖著疲憊的身體戀戀不舍的離開(kāi)了滑雪場(chǎng)，雖然大家身上都酸疼酸疼的，但是想想滑雪所帶來(lái)的快樂(lè)，我們都相約以后再來(lái)。
初中作文 篇6
“是不是被裁員了？或者是沒(méi)遇到適合自己的工作？那都沒(méi)關(guān)系，只要您肯付出且想工作的話(huà)，那就來(lái)本昆蟲(chóng)職業(yè)介紹所就對(duì)了。推薦員上”�？粗@張廣告文案，我滿(mǎn)意的笑了，寫(xiě)的真好呀！
就在此時(shí)，有一群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，只見(jiàn)它們?nèi)韨劾劾郏荒樉肴�，不知是怎么了。原�?lái)，它們因?yàn)樘Ｈネ等祟?lèi)的食物而被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樨?fù)傷，所以決定來(lái)本介紹所，想找個(gè)新工作，不再當(dāng)小偷了。
為了達(dá)成它們的愿望，我寫(xiě)了幾十封的履歷表給各大公司，果然皇天不負(fù)苦心人，終于有家搬家公司相中了。沒(méi)啥特別的.原因，只是因?yàn)樾爬锏膬?nèi)容里，我清清楚楚的把螞蟻們的專(zhuān)長(zhǎng)，告訴了求才的老板們。
螞蟻們各個(gè)骨瘦如柴，但卻短小精悍，且有一個(gè)打遍天下無(wú)敵手的武器『團(tuán)結(jié)力量大！』昆蟲(chóng)界最懂得團(tuán)結(jié)的族群，非螞蟻莫屬了。不只這樣，它們每個(gè)都是從“昆蟲(chóng)帝國(guó)大學(xué)搬家系”畢業(yè)的高材生，所以要搶要快！只要聘用了一只小螞蟻，就等于得到一個(gè)無(wú)敵強(qiáng)大的軍團(tuán)，保證讓老板們付出的薪水物超所值。
成功的介紹螞蟻家族的工作后，本職業(yè)介紹所而名聲遠(yuǎn)播，每天都擠得水泄不通呢！
初中作文 篇7
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的.生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
初中作文 篇8
不知為什么，總有一種不想回家的感覺(jué)，但不回去又怕家里人擔(dān)心。于是回到家心里總有一種空空的感覺(jué)，在外面想家有種想哭和畏懼的感覺(jué)，什么原因產(chǎn)生的呢？想不清楚。
可能是因?yàn)樘炖涞母杏X(jué)，看到媽媽被凍的樣子，心里總有不忍的感覺(jué)，爸爸因?yàn)榉孔友b修的事和叔叔出去吃飯了，中午只有我和媽媽?zhuān)腋杏X(jué)到了一種凄涼的感覺(jué)。突然覺(jué)得媽媽老了，需要我們的更多的關(guān)心了，但我一看到那些家務(wù)活就發(fā)脾氣，很不痛快。我現(xiàn)在心理唯一的依靠就是我大姐姐。
姐姐因?yàn)樗罅�，可以幫助媽媽更多，懂�(huà)寢屪疃�，疼媽媽最多，每�?dāng)姐姐走的時(shí)候我都好舍不得她。想到要半年才看到她一次，想到媽媽又要多費(fèi)神的.時(shí)候。我的心就軟了�，F(xiàn)在的我見(jiàn)不得媽媽唉聲嘆氣，見(jiàn)不得媽媽生病，見(jiàn)不得媽媽辛苦的樣子，見(jiàn)不得因勞動(dòng)而受傷的情景，因?yàn)橐?jiàn)不得這一切，所以我總想要不要回家，多在外面呆會(huì)吧！因?yàn)橐?jiàn)不得這一切，所以我才見(jiàn)不得自己真正的心。因?yàn)橐?jiàn)不得這一切，所以我想保護(hù)媽媽?zhuān)嗟膼?ài)她了。可我做的到嗎？
初中作文 篇9
回憶，內(nèi)疚，心痛，落淚。
在母親的手上，有一道淺淺的疤痕，看樣子是過(guò)了很久了，但是還是磨滅不了它的故事，那是記載了我對(duì)媽媽的愧疚。
那天是星期天，我全身散發(fā)著滿(mǎn)身的怒氣，仿佛誰(shuí)靠近，誰(shuí)就倒霉。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了問(wèn)我：“怎么啦，發(fā)生什么事情？”媽媽擔(dān)心的看著我，臉上有著種種的疑問(wèn)……
我的臉上猙獰著，媽媽說(shuō)什么我也聽(tīng)不進(jìn)去，氣呼呼的走回房間，用蠻力把房門(mén)關(guān)上。
“嘣！”
接著整個(gè)世界就安靜了，靜得發(fā)慌，使我更加不知所措，我任由淚水肆虐的'嘩嘩流下，我仰著頭，想把那些不爭(zhēng)氣的淚水狠狠的逼回眼里，可是不知道為什么，我辦不到，反而讓他更加猖狂……
為什么，我不懂，我明明下了那么大的功夫去學(xué)習(xí)，去鞏固，去加強(qiáng)，為什么還是那樣的差，難道真的沒(méi)有任何辦法嗎，只能眼巴巴的放棄？
我走向課桌前，想把那些什么教科書(shū)，材料啊通通到扔掉……
突然聽(tīng)到媽媽的聲音，她敲了敲門(mén)，然后進(jìn)來(lái)說(shuō)：“孩子啊一時(shí)的失敗算什么，難道這就是你選擇的人生，從此墮落下去嗎？”你幾乎是用盡全身的力氣跟我說(shuō)……
我對(duì)媽媽的話(huà)更加感到不滿(mǎn)，我甚至用手狠狠的把媽媽退向課桌，那時(shí)候，我整個(gè)人傻掉了，無(wú)法思考，我做了什么？
“媽?zhuān)�，我不是故意的，我，沒(méi)想到，沒(méi)想到會(huì)有那么大的力氣…..”我含著滿(mǎn)眼的淚水，心理無(wú)比的內(nèi)疚，我想看看媽媽的手有沒(méi)有時(shí)，可是媽媽不給我那個(gè)機(jī)會(huì)。
她把手放在了身后，然后意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。”
我冷靜了下來(lái)，我懂了：挫折是我們?nèi)松夭豢缮俚囊徊糠�，如果你不能勇敢的面�?duì)他，那么你就會(huì)不折不扣的成為它的奴隸，永遠(yuǎn)不能享受成功的喜悅。
我擦干我的眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶�，謝謝你�！�
你笑著說(shuō)：“懂了就好，想開(kāi)點(diǎn)，我先下樓了！”
我呆著愉悅的心情，重新整理我的課桌，突然間我看見(jiàn)了我課桌上有著斑斑的血跡，難道是我剛剛不小下心把媽媽往我的課桌上推而導(dǎo)致她割傷了手？我不禁的落淚，為什么媽媽不說(shuō)呢？我知道媽媽對(duì)我的好，所以我更加不能辜負(fù)媽媽受傷的那只手……
往后，我總會(huì)有意無(wú)意的去看看媽媽的那只手，那道傷疤，是為我的任性和不懂得克服困難而留下的，雖然是淺淺的一道，但是足以讓我心動(dòng)心顫！
理解，奮起，補(bǔ)過(guò)，珍惜!
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
比初中作文06-05
★初中的作文05-24
讓初中作文06-26
初中作文05-19
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05