當前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時間:2024-03-27 10:05:39 初中作文 我要投稿

【精華】初中的作文8篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初中的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】初中的作文8篇

初中的作文 篇1

  每當放學,我總要擠公交車回家,一看到車上有母子,我便想起了那天公交車上的一幕……

  那天,寒風凜冽,北風呼嘯,車站上的人們一邊縮著脖子,一邊哆嗦地等來了蝸牛般緩緩駛來的公交車,如同潮水般的人流一擁而上,車上早已是人滿為患了。

  這是,一位年輕的母親抱著剛滿月的孩子艱難地擠上了公交車,隨即就有一位好心人讓了座,年輕母親一邊道謝,一邊吃力地抱著已入睡的孩子輕輕地坐上了座位,一舉一動間生怕吵醒了睡夢中的孩子。

  正趕傍晚時分,夕陽西下,天空泛起了紅暈,太陽也似乎馬上就要下班了,但夕陽的余暉依舊照耀著大地。

  當公交車轉彎的時候,那一道刺眼的`陽光眼看就要照到了孩子的臉上,年輕母親潛意識中用手擋住了那道陽光,。孩子依舊睡得香甜,年輕母親看著孩子,臉上流露出一絲淡淡的微笑,也許是感到欣慰。

  多么平凡的一幕啊,平凡到不會有太多的人去注意它,平凡到似乎是每一位母親都會的動作。

  但平凡的動作,不平凡的愛。

  當公交車轉彎的一剎那,我感受到了這時間最為美好,最為神奇,最讓天地為之動容的東西——母愛。

  母愛,不需要任何華麗的語言修飾它,只需要那么一個平凡、樸實的動作就可以讓它充滿光芒,比那陽光還耀眼奪目。

  這束光芒照到了我心靈深處,此時我已不再為這天氣而感到寒冷了,我的心,也已被這母愛融化了……

  以后,每當乘公交車,一到轉彎的時候,我的心底又漾起了對母愛的感動。

初中的作文 篇2

  半山腰上,一潭清水中,有兩滴水居住在那里。山是四季如春,鳥語花香,他們過的很快樂。突然有一天,其中一個說:“喂,朋友,聽說外面的世界很精彩,要不要出去闖一闖?”另一個說:“現(xiàn)在不是活的挺好嗎?我不愿意去!”

  于是,想闖世界的水滴便告別了他的同伴,跟隨著一支溪流開始了他的征途……

  溪流將他帶進了黃河,黃河將他帶進了海洋,大哥覺得自己非常的舒服,望著一望無際的田野,美極了。還有許多小魚在我四周游來游去,享受著無窮的樂趣。

  看看我,孤零零的在那,可憐巴巴的`,沒有一人陪伴,小弟很后悔,這么好的機會怎么能錯過,現(xiàn)在大哥走了,唉!

  一 天一個農(nóng)民用桶在水里灌了一瓶水,把小弟給帶了進去,小弟非常想出來,可怎么掙扎也逃不出來。從次以后小弟就在此消失了。

  大哥想念小弟便回來看他,帶他一起去走人生的旅途?苫貋恚l(fā)現(xiàn)小弟不見了,找遍了整個森林也沒找到,他哭喪著臉,又走上了自己的路途,認認真真的干出了一番事業(yè)。

  長大后,大哥過著無悠無慮的生活。

  ……

初中的作文 篇3

  你陪我長大,我陪你變老。若當有一天我也開始光華逝去,那我也要邁著緩慢的腳步,陪你走到世界盡頭,看這世間最后的靜好。

  是個初夏的傍晚,下午剛下過大雨,太陽被淋洗了般,發(fā)出格外黃燦燦的光沉郁、溫柔。刷的一下,整個小城都被染黃了。樹下斑駁的光影似是漏下了時間的縫隙,時間似乎也慢了起來,到處彌漫著慵懶的味道。

  我走在放學回家的路上,公園里隱隱冒出蟬兒一天中最后的幾聲低鳴我每日經(jīng)過這個公園都是這樣的。眼前的一幕卻忽然吸引了我。只見一老婦人推著輪椅上的人正緩步前行。

  開始是并不注意的,快步超過了她們,可好奇心又驅使我多看了她們幾眼,這一眼,我大概明白了,他們是母女。坐在輪椅上的正是她的母親,她的女兒正推著她在公園遛彎。我忍不住笑了,那位推著她母親的人或許也當了奶奶或姥姥了吧。

  我放慢了腳步,走在她們后面。母女二人緩緩前行,老婦人從包中拿出一塊薄毛毯,為她的母親蓋在腿上,繼而又蹲下,喂母親幾口水喝。她看著輪椅上的老母親,眼里不再是這個年紀的滄桑,而更多的,是一個孩子在大人面前的依賴。幾根黑中透白的`頭發(fā)在她母親面前顯得有光澤多了。她摩挲著母親花白的頭發(fā),滿是孩童般的溫潤。

  走出公園,改過馬路了,當屬一天中的下班高峰期,車上的車擁堵著繼而又逮著空便要飛快地駛過,似是急于回自己的小窩。母女倆趁著綠燈過馬路,老母親不停地左右看著,臉上掠過些許的驚慌。最后,她抬起手,把手放在了女兒推著輪椅的手上,緩慢地抬起頭來,嘴里因為沒有牙而說話并不清晰,卻因看著自己緊握著女兒的手,咧開嘴笑了。我想,在她心里,女兒似乎仍是那個需要她保護的小女孩。奶奶總說:孩子再大,只要爹娘在,在爹娘心里就還是小孩。

  那日最后,我站在小區(qū)大門口,看著她們母女二人一點點消失在夕陽余暉中的背影,一點點,一點點變小她們走出我的視線許久,我還在望著,一股暖流在心里涌動,似是收到了這般美景的洗禮。

  那景,我至今想起都覺靜美地醉人,那是歲月所給人心中最深的滌蕩這個世界,只要你還活著,無關年齡,總有一個人把你當小孩,寵著你,深愛著你,陪著你。

初中的作文 篇4

  我和父親之間的情,就像橘子,酸酸的,還帶著一絲苦澀。

  小時候,父親和我一樣,一提到坐車出遠門,便心里發(fā)怵,就像天上的呆鳥,聽見弓弦聲,就驚慌地撲騰,掉了委屈的羽毛。

  一次,我膝蓋疼,里面像住著一只火精靈,時常對我發(fā)火。市醫(yī)院檢查不出來,父親急得抓耳撓腮,便硬著頭皮準備坐車去省城為我看病。我聽到這個消息,便嗅到了一絲難受的氣味。我抓著市醫(yī)院的柱子不放,但還是被父親“無情”地抱上了車。

  哭著鼻子去,哭著鼻子回來,一路上,父親閉著眼,像是在忍耐著什么。

  我的`病情被父親保密,但我知道,今后一星期要坐一次車。

  天空像透明的大海,沒有一絲風,一絲云,靜得能一點即破。我又上了那可惡的公交車,剛坐下,便慌忙打開窗戶。不料,司機一發(fā)車,肚子里便開始了一場戰(zhàn)爭,我把頭伸到窗邊,風吹去了炎熱,卻吹不走我的反胃。父親坐在身旁,臉色稍顯滄桑,我疑惑地扭過頭,聞到了酸甜的味道,父親遞來沉甸甸的袋子,我驚奇地打開,那清香更加濃烈——是橘子。我和父親對視著,傻傻地笑了。

  我迅速剝開一個橘子,一口吞入嘴中,味蕾開始爆炸,難受的感覺一下被驅走,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。但是,我又忍不住皺眉:“哇!好酸。”爸爸笑我笨,我撲到他懷里打鬧。父親給我剝橘子,他寬大的手掌卻像女媧一樣,把凹凸不平的橘皮剝成小人的模樣,我拿著這個橙色的小人放在鼻子前,聞到了天空和云朵的味道,聞到生活的味道和父親的味道,那是充滿了艱辛和酸苦的。

  如今,我再看到街邊橙色的橘子,都會想起和父親坐車的日子,想起那酸甜的古早香,像暖云包圍著我。我想到父親替我擔心時,臉上那層層皺紋,頭上那根根銀絲,像鋒利的刀刃,我害怕去觸碰。

  但是我已牢記著這種酸味,生活的酸味,我會更好的成長……

初中的作文 篇5

  莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。

  ——題記

  一首定風波表現(xiàn)出了蘇軾的曠達,經(jīng)歷了數(shù)年的風風雨雨后,他已不再沉湎于仕途的激蕩,對人生的沉浮、情感的喜樂已有了一番新的感悟。他因烏臺詩案被貶黃州,此時已有三年,三年他已擁有一個心曠神怡、寵辱諧忘的曠達胸懷,一種達觀的人生態(tài)度。

  蘇軾,作為一個文學的.大家,首先得益于他激蕩的仕途:1079年因烏臺一案被捕入獄,被貶黃州。也正是在黃州,這個政治生涯的低谷。造就了這個文學大家。

  “酒酣胸膽尚開張”在政涯走向絕路時,使他的胸懷變得博大,變得“開張”。他親自耕種莊稼,廣交朋友,強身健體,反躬自省。他并沒有變得頹廢,而是走向了一種人生圓融的狀態(tài)。曾經(jīng)的榮辱升遷,政壇風云已被煙雨沖去;那此身非我有的長恨,也如大江東去,浪淘盡。這時他已真的做到了也無風雨也無晴。

  蘇軾他有一種不畏困難的精神,他一生經(jīng)歷了無數(shù)挫折均能泰然處之。而我們呢?我們也應像蘇軾一樣,擁有一種達觀的人生態(tài)度。誰的一生能無風無雨呢?誰的一生能沒有坎坷呢?當我們面對人生的風雨、人生的坎坷時,也應有一種恬淡的胸懷。不要怨天由人,應有一種坦蕩的和輕視困難的態(tài)度。不以物喜,不以己悲。人一生雖多有不稱意,但只要有一個樂觀的胸懷,你就會發(fā)現(xiàn)沒有什么事可以纏累你,一切的不稱意都如昨日流水不復存在。

  一代詞宗,蘇東坡,留千古詩詞話。名傳萬代,人道是,宋時三蘇父子。蘇軾為杰,詩詞書畫,一人多少佳作。

  痛憶烏臺詩案,入獄貶黃州,意氣風發(fā),心胸闊達,三年間,激蕩人生仕途。賦詞后返,恬淡人生觀,榮辱升遷。顛沛平生,無風雨更無晴。

  蘇軾,作為一為政客他是一個失敗者,但作為一位詞人,他無疑是一位偉人,一代詞宗。數(shù)千古風流人物,數(shù)其風流。蘇軾的人生是坎坷的,而正是這種坎坷,造就了他的偉大;蘇軾的一生顛沛流離,也正是這種顛沛、這種流離,讓他得以便觀百姓疾苦;蘇軾的政涯是失意的;但若沒有這種失意,便沒有那坦蕩的胸懷。

  縱觀歷史古今,有多少文人如蘇軾一樣?有多少志士都有一樣的闊達胸襟?“窮則獨善其身,達則兼濟天下!边@是許多文人志士的理想。他們并不以物喜,也不以己悲,真正的做到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”也許這正是我們現(xiàn)代人所缺少的一種情懷。在當今這個物質社會,再也無法尋的像蘇軾一樣的人。再也沒有一個人可以不被功名利祿所累,人需要停下來,思考一下人生,即使在逆境中也應有一個達觀的心態(tài)。

  人生時而風雨時而晴,必須學會定風波。

初中的作文 篇6

  這場雨在深夜就已悄然降臨了。

  朦朧中,我似乎聽見了那猛烈的雨聲,在我耳邊縈繞不斷,還有那“呼呼”的風聲,叫著,吼著,不顧一切地伴著雨聲,他們在演奏著交響曲!

  我被吵得無法入睡,索性用半睜的睡眼去看窗外烏云密布的天和傾盆而下的雨,耳邊回響的是風聲和雷鳴合奏的交響樂,再伴些許雨聲,似乎也很美妙。

  我似乎也不禁被這交響曲震撼到,開始從原先的厭煩變成了心馳神往。于是我拉開阻隔住風雨的窗,霎時間,交響曲更加瘋狂和猛烈,變得一發(fā)不可收拾。

  豆粒大小的雨點從漫天烏云間傾瀉而下,肆無忌憚地打在屋頂上、欄桿上、汽車頂上和雨棚上,“叮咚叮咚”地奏出歡樂明快的交響曲,震撼人心。此時的我無意間將目光掃過遠方,由于樓房層層疊疊地生長著,排出樓梯一樣的.身姿,雨兒們從上面趟過,竟然趟出了一條小小的飛瀑,像一條白練從屋頂上垂下來,盡情流淌飛揚。

  雨勢好像更大更猛了,風吹起低沉狂野的號聲,雨便應和著。俯身觀望窗外的地面,雨水一層層地沖刷著,一道道水浪均勻地鋪開,時緩時急,時緊時慢,像音符跳過琴弦,和狂野的風聲形成鮮明的對比。一曲完美的交響曲不是一個音符的功勞,風和雨在此時此刻顯得無比的和諧。

  風雨聲依舊沒有小的意思,天公的臉似乎也不打算放晴。被我關閉的窗上有無數(shù)風雨的音符肆意地敲打,我似乎從那一層層貼在窗上的水簾看到了這些音符的面目和身影,他們這樣歡快地鳴奏著,是要告訴我什么來自天空或宇宙的喜訊嗎?遠處馬路上人影依稀可見,形色無不匆匆,他們要逃離這難得一見的雨,難得一聽的交響曲。

  雨忽大忽小,就這樣肆意地下著。

  不知覺已到午時,風停了,雨斷了,烏云散去,火紅艷麗的驕陽探出腦袋,害羞地看著嶄新的大地。我邁出家門,走進雨后的世界,卻依舊可以探尋到些許風雨的音符。雨棚下明亮的積水,音符落下來“滴滴答答”地響著,粘上雨水的樹梢被風掠過,音符隨風飛舞,“嘩啦嘩啦”地響,路上被雨水洗刷一新的汽車“嘀嘀”聲,荒野上一片片高樓拔地而起的“轟隆”聲,雨后煥發(fā)綠色和青春的校舍里的朗朗讀書聲,這些都是這場風雨交響曲留下的音符,一聲聲預示著一個個新的希望。

  風雨的交響曲告訴我們希望,就像是在人生歷程中遇到挫折時心底那一聲聲吶喊,永遠不要放棄希望,最美的音符將為你在風雨后鋪就新的彩虹。

初中的作文 篇7

  懵懂的少年,心藏希望,有誰能知,有誰能曉?但有那么一群人,卻小心的守護著少年的希望。

  ——題記

  初見周老師,是在炎熱的夏天——烏黑的短發(fā),瘦削的臉龐,矮小的身材,說不上美,但卻十分的慈祥。幾年的相處,我已喜歡上了這位和藹的老師,也因為她而更加熱愛書法。

  喜歡周老師的眼神——專注、和藹、溫柔?那一雙眼睛炯炯有神,深藏著對書法與中國千年文化的熱愛和對教育事業(yè)的癡情。當你寫字時,那雙眼睛追隨著你的雙手在白紙上穿梭。有時,發(fā)現(xiàn)學生寫的字有缺陷就叫學生停筆,用那雙溫柔的雙眼注視著學生,悉心地指導。當學生寫出優(yōu)美的作品時,那雙眼睛里就充滿著無比的喜悅。當學生狀態(tài)不佳之時,那雙眼睛就充滿著母親的`柔情,鼓勵著學生奮發(fā),鞭策著學生成長。就這樣,學生們在她的注視下耐心的書寫,仔細的比對,遨游于那黑白的世界,享受著書法帶來的快樂。

  喜歡周老師的手——細長、纖細、瘦長?那雙手結著許多老繭,不知道是因為長時間的握筆所致還是幾十年生活的印記。那雙手十分瘦長,甚至說是枯槁——長長的手指,突起的關節(jié),給人一種瘦弱的美?墒侵灰请p手一握起筆就充滿了活力,散發(fā)著激情,酣暢淋漓地在白紙上書寫著絢麗豪放的詩篇。周老師也常常在我們對一個字沒有把握的時候站在我們的身后,用那雙手與我們同握一支筆寫字,讓我們把握字型。

初中的作文 篇8

  有些事,開始便注定了結局。

  貢多拉載著我在各島之間往返穿梭。海水一漾一漾的,讓人擔心要把遠處的小島淹沒。再一次來到威尼斯,目的只有一個。

  慵懶地向上望望,映入眼簾的是熙熙攘攘的觀光客,夕陽已把天空渲染成橘紅色,如果不想流落街頭,那是時候找個店投宿。

  Hana & Alice,名字不錯,就這家了。禮貌性地敲了半掩的門,無人應答,推門走進,屋里依舊空蕩。典雅的小旅館,總給人溫馨,再配以田園的裝飾,我開始不自覺地擺弄桌上巴洛克風格的燭臺!巴敉!”一聲警告般的狗叫中我驚慌失措地回頭,樓梯上走下一個女人,沒有驚艷的面容卻讓人看著十分舒服。而她懷中抱著的,便是朝我吠的那條狗,一只雪白的松獅。

  “你是來住店的嗎?”好在她沒把我當做小偷,舒了一口氣我簡潔地回答:“是的,住店,半個月或更長!彼α诵,然后抱著她的狗走進了另一間房,十多分鐘后,她帶著一盤誘人的意大利面回來了,“快吃吧,我做的很不錯哦。”我很驚訝她是不是會讀心術,我的確餓了。

  蘇瑞,我知道了,那個美麗女人的名字,可為何那么熟悉。

  我很不善于與陌生人交流,可蘇瑞卻有不一樣的魔力,讓我?guī)滋毂惴畔聦λ慕鋫。但是,一直讓我疑惑的是,她總是時時抱著tiger。

  每當?shù)昀餂]有生意的時候,蘇瑞總把我拽出去閑逛,當然有她親愛的.tiger。陽光肆無忌憚地灑向每一座屋宇,每一個院落,船兒來來回回地穿行,教堂里傳來虔誠的祈禱,我再次融入威尼斯的生活。不斷的接近,蘇瑞和我已親如姐妹。相互袒露心扉,當她問到我來威尼斯的目的時,我卻笑而不語。幾次聊天中,隱隱約約發(fā)現(xiàn),蘇瑞一直愛著一個男人。哪個男人能有如此大的魅力,竟然讓蘇瑞都著迷,我好奇心作祟,一定要她講完她的故事。“我們是一起長大的,朝夕相伴,”她臉上微紅,帶著笑意輕撫著在她懷中安睡的tiger,“但是,3年前他考上了海軍軍校,我們也不得不分開,臨走時,他把tiger送給了我,讓我見到tiger就像他陪著我身邊,他承諾會回來!薄澳撬貋磉^嗎?”話脫口而出后我才意識到不該問,而蘇瑞笑意已明顯淡去:“還沒呢,但我相信他會回來的,會的,一定會的……”最后一縷夕陽把威尼斯的一切映照的金光閃閃,包括蘇瑞眼中晶瑩的淚痕。

  時間已過去一個月,我每天無所事事的待在旅館,蘇瑞再一次問起我的來意!熬褪菐腿藥信,”這的確是我威尼斯之行的目的,但也是表面的敷衍。的確,我消耗的時光夠久了,看來無法完成了,我心中已盤算著離開。一年一度的威尼斯面具節(jié)來臨,這也是我和蘇瑞最后的相聚。圣馬可廣場上已燈火嘹亮,人們戴著各種各樣的漂亮面具,完全卸下現(xiàn)實生活中的角色,變身華麗貴族、美艷佳人。沒人知道,冷漠的面具之下,是否有張幸福的面孔。

  tiger也被精裝打扮,和我們一起參加了這個華麗的假面盛會。蘇瑞依舊抱著tiger,行動多少有些不便,路過路邊攤時,她停住了:“我們給tiger也買個面具吧!”我無所謂,已習慣她對狗狗的溺愛。她掏出錢包付錢時,順手帶出一張紙落在地上,可她卻在親昵地撫摸她的tiger,完全沒有注意。我彎下腰撿起那張紙,翻了個面。我愣住了,那是一張照片,一對情侶幸福的合照,與我手中一樣的合照。而相片上的女人,蘇瑞,就是我來的目的……

  2個月前,在希臘,一艘船遇到了海難,當奄奄一息的船員被救上岸來,送進醫(yī)院,其中一個船員懇求我?guī)退瓿伤詈蟮男脑浮K统鲆粡堃驯缓K:恼掌,用虛弱的聲音說:“請把這,替、替我?guī)У酵崴埂o我的愛人,蘇…….”還沒說完,他便昏迷過去,接著便是醫(yī)生的緊急搶救,可都無濟于事……

  我無法面對蘇瑞說出這個事實,將這一切寫成了信,并把兩張照片放在里面,悄然放入她的包中,戴上那蒼白的面具,消失在今夜威尼斯的激情與歡笑中。今夜的舞會不要散去,明日的黎明不要來臨,就讓tiger陪著蘇瑞,掃去那些難過與傷心。

  親愛的蘇瑞,請將我以及我?guī)Ыo你的不幸遺忘在今夜的威尼斯。

【初中的作文】相關文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中作文05-19

比初中作文06-05

★初中的作文05-24

初中精選作文05-09

初中的作文05-09

讓初中作文06-26

初中的作文11-02

經(jīng)典初中作文11-05