初中的作文匯編（6篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中的作文7篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
夢想是人生的寄托，我們因夢想而偉大！
如果有一天有人問你：“你是否有過夢想？”你該怎么回答？是猶豫不決不知作何回答還是果斷說出自己的夢想？
若是再追問一句：“你是否為你的夢想付出過行動？”此刻你還能果斷回答一句：“是！”嗎？
有人曾說過一句話：“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實�！眽粝胝l都可以有，但是光有夢想不去行動，充其量也只能算是空想。
追逐一個夢想，不必在乎自己的先天條件，更多的是看你是否有膽量和毅力。
夏洛特黃蜂隊的博格斯是nba中最矮的球員，卻也是變現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一。盡管他的個子不高，但是他對籃球的熱愛超越了一切。面對自己身高的不足他并沒有就此放棄夢想，反而是憑借著勇氣和毅力成為nba中一顆耀眼的星。
可見在追逐夢想的過程中，膽量是一個必不可少的因素，但僅僅有膽量還是不夠的，我們要實現(xiàn)夢想還需要付出和執(zhí)著，做一個追夢人。
說起追夢，今年暑假倒是出了不少類似的人�！吨袊寐曇簟贰粋�夢想的舞臺，不少的音樂達人、音樂浪子在此圓了自己的音樂夢：年僅40卻始終固守內(nèi)心、堅持音樂不放棄、再苦再累也要唱歌的朱克；被查出腦部有拳頭大小的腫瘤，可能永遠無法唱歌，卻與命運抗爭，用音樂詮釋生命的單沖鋒；因家境貧寒無法繼續(xù)上學，無法學習音樂，自己卻堅持夢想自學成才帥氣女生張欣奕……好聲音的舞臺有太多的人為了夢想而奮斗。音樂之路再苦再累也從未停止前進的腳步。他們是值得我們學習的追夢人。
竺可楨一生寫日記，從未間斷；愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)無數(shù)次的試驗，萊特兄弟發(fā)明飛機吃盡苦頭卻從未間斷……古人的例子似乎在告訴我們夢想的.實現(xiàn)需要堅持不放棄。
張靚穎有一首歌叫《夢想》這樣唱道：他么說面向太陽就會有夢想，他們說勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可擋……
我們因夢想而偉大，所有的成功著都是大夢想家。帶上夢想的包裹在藍天飛翔，雖然艱辛，但是總有一天夢想會變成翅膀，讓你更好的翱翔于藍天。
夢想是人生的寄托。愿每個人都能帶著夢想即刻出發(fā)，帶著希冀，去找尋自己的蔚藍天空。
初中的作文 篇2
回憶起與同學走過的日子，不禁想到了在學校的樂隊生活，他讓我感受十分深刻。
暑假前的一個課間，一位同學將我的同位張啟躍連同其他四位同學叫去，起初我并沒有在意，等他們回來時，張啟躍便對我說：“你被榮幸的選為樂隊的一員。是關(guān)于器樂合奏的�！蔽液芗{悶便隨即詢問他是什么原因，原來是老師點名的時候點到了兩個張啟躍，后來他問老師是什么原因，剛好有一位同學與他重名，同音不同字，然后他又問老師我可不可以參加，于是我就被選上了。我聽后感覺既驚訝又疑惑，多多少少帶些憤怒，于是生氣地對他說：“都是因為你！害的把我拉下了水�！�
當?shù)诙握偌瘶逢牫蓡T開會時，老師便說要成立一個樂隊，而我也是其中一員，然后遞給我一份譜子，對我說讓我暑假找專業(yè)老師培訓，開學要合奏，我只好硬著頭皮答應了。
在暑假里，便找到曾經(jīng)教過我的楊老師，學了三個星期，練習了一個月，本當應付應付差事罷了，也沒有多認真。
開學之后，樂隊成立了，沒有名字，但有著四十多名同學、校友。有我認識的，也有我不認識的。開始，老師是一個個同學的指導。后來我們?nèi)齼蓚�同學組成一個小組，一起合奏。再后來，整個樂隊便在一起練了。先是一個小節(jié)一個小節(jié)的練習，老師讓二胡拉一小節(jié)的時候，其他的人便在一邊聽，聽得認真，演奏的也認真，隨后到小提琴演奏，接著是單簧管、薩克斯；后來，開始一小段一小段的練，這一段那位同學拉，那一段那位同學吹，一個接一個，相互配合得很默契。最后，便逐漸開始演奏整首曲子，當哪個地方出現(xiàn)差錯時，老師便會指出，同學們便會改正。有一次，只剩下我演奏的一段伴奏，當我一個人在那里演奏時，場面十分尷尬，不少同學也笑出了聲。在后來，學校請來了音樂學院的專業(yè)老師，老師年紀較大，但是他的一到場，還是令我們著實驚訝的，他將所有的弦樂器都調(diào)試了一遍，后又把曲子的結(jié)尾做了小改動。我們感覺到了老師的.技藝很高超，而我們也更加努力。
就這樣，我們度過了兩個多月，每天下午最后兩節(jié)課都去訓練，時間一長，不經(jīng)意間同學之間的感情、友情便加深了，而且認識了許多新朋友。
終于到了彩排的時候了，我們坐車到了新城實驗小學，在那里，我們練習，有些不足也會在老師的指導下積極改善。彩排之后的第二天，便是正式演出的時候了。所有人穿著演出服，后臺準備著，燈光暗下，所有人都上了場，燈光再起，我們互相合作，互相配合，努力表現(xiàn)出最好的一面，演奏好這最后一次樂曲。
演出結(jié)束，我對我之前的應付態(tài)度發(fā)生了極大地改變，我發(fā)現(xiàn)在這樣一場互相合作的過程中，我們每個人的收獲都是極大的，不僅收獲了演奏技巧，更收獲了友情，同學之間的友情，感覺到的溫暖與幸福。
初中的作文 篇3
不知不覺中，我已經(jīng)這么大了。教過我的老師有很多，以前老師的面容越來越模糊，最讓我印象深刻的莫過于您了——李老師。
歲月靜好，老師您的諄諄教誨是如此的深刻，如春風拂面，又如春雨滋潤我的心田，讓我迷途知返，
最近的一段時間，我與班上的同學鬧矛盾，心中的快樂因為矛盾而消逝，心中的苦惱隨之而來。一有苦惱，我就想到您——我的李老師，哪怕被你罵兩句我都開心。來到您的辦公室，我一把鼻涕一把淚地向您傾訴，希望得到您更多的安慰。可您的表情好像壓根就沒有看到我的眼淚，用調(diào)侃的口吻說道：“啊?你個‘死捏里’(家鄉(xiāng)話：姑娘的意思)，你怎么和那位同學發(fā)生矛盾呢?你的思想和情商可是我最欣賞的，比那位同學是高一大截的，不應該跟那個人發(fā)生矛盾。你要么坐一邊再哭一會……”一句詼諧的'玩笑話逗笑了我，心中的陰霾頓時消散而去，我知道，我的優(yōu)秀，一直都是被您優(yōu)秀起來!
您的“教”系在我的心頭，您的“誨”深刻我心中。您的教誨讓我徹底的醒悟，您的每一次教育，都能促使我進步。
我是一個愛幻想的姑娘，從小就立下了遠大的“志向”。有一次，我在反省書中寫下了自己的心愿，您用紅筆畫了線，特別顯眼。雖然沒有一句的評論，但是我已經(jīng)讀懂了您的意思：始終堅持自己的志向，努力追求，成功就在不遠處。
從那以后，我不再只會幻想了，我要成為一個為幻想而努力的女孩，并且告訴自己加油、加油、再加油!家人、老師、同學們可都看著呢，我必須得成功給大家看!而這些想法，都是在李老師您的教會下產(chǎn)生的。
老師，您的“教”讓我知道如何為人處事、不與他人斤斤計較;您的“誨”讓我領(lǐng)悟到追求不僅僅是幻想、要努力為其付出。您的教誨，印在我記憶深處!
花季年華中有您的教誨相伴，青春無憾!
初中的作文 篇4
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數(shù)學老師�。∫宦酚蟹滹w蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己可以做些什么，像當小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自己做了數(shù)學課代表。初次見到數(shù)學老師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學老師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。數(shù)學老師講的課沒有語文課的生動、英語課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨特的教學方法，讓每次上數(shù)學課時學生都很活躍。數(shù)學老師講的課大致可以可以分成三部分：復習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。
有一次，也就是上學期期末考試前吧。學生雖然都很活躍，可還是有些同學對數(shù)學中的.方程搞不明白。于是，老師就根據(jù)學生對方程的理解，出不同題讓學生來做。數(shù)學老師對學生們真的是費盡了心思啊！你們想想，有哪個老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？
還有，老師經(jīng)常給學習較差的學生補課，讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，老師會幫他分析錯誤的原因。
數(shù)學老師就如一位母親，無私的關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！
初中的作文 篇5
你以少年之智，成為肱股之臣，在朝堂上意氣風發(fā)、豪情滿懷。雄才大略的你，本該一展宏偉抱負，誰曾想，局勢動蕩，廟堂之上人心惶惶，那道出使的敕令，竟無人敢接。
千鈞一發(fā)之際，是你，在朝堂上怒斥百官之懦；是你，在武帝面前直諫出使之利；也是你，毅然接過那根旌節(jié)。
終于，你要走了。嗩吶聲聲悲涼，平日的豪放之曲，此時也變得戚戚。你走到城墻上，細細地摩挲著這棱角分明的塊塊青磚。目光流轉(zhuǎn)，深深地凝望，落在那座朱紅色的城門上，落在這巍巍的河山上，落在大漢的黎民百姓間……爾后，向生你養(yǎng)你的長安三跪九叩，以中郎將持節(jié)出使匈奴。
任務順利完成，正準備返回之時，風云突變，形勢莫測。你們一行被要求背叛漢朝，臣服單于。而你，忘不了大漢王朝，忘不了長安城，忘不了老百姓。不論是單于的威逼利誘，衛(wèi)律的巧言令色，還是李陵的聲淚俱下，都改變不了你對大漢的耿耿忠心。最終，你被迫遠走那邊遠苦寒之地，沒有食物，沒有裘葛，所擁有的，只不過是那根使節(jié)、一根羊鞭罷了。北海漫天的風雪中，你堅定信念，堅守氣節(jié)，渴飲雪，饑吞氈，凄風冷雨，扛過了十九載，方獲釋回漢。
漸變的時光里，一切都變了。
重歸長安，武帝已仙游數(shù)載，昔日的.同僚，也已盡數(shù)故去。你，向皇帝鄭重地歸還了那根已經(jīng)變得光禿禿的旌節(jié)，拒絕了一切封賞，回到了那個最初，回到了那個你報國之夢實現(xiàn)的開始。
十九年了，朱紅色的城門早已斑駁，那些青磚已被打磨得圓潤，曾經(jīng)的滿目蕭然已被太平盛世所取代。但是，那時光里深深的凝望，不曾改變；那一顆赤子之心，從未改變。從最初到最終，你默默地以你的忠誠和堅貞，凝望著，守護著。
佇立在城墻上，你深情地凝望著這大好河山，兩行清淚潸然流下：江山已固，汝愿足矣。
初中的作文 篇6
“唰——唰唰——”我噙著眼淚，瑟瑟地站在墻角，地上橫七豎八地躺著幾張作業(yè)碎片，好像在嘲笑著我的狼狽，面前是鐵著臉的父親。這是前不久發(fā)生在暑假期間一件真實的事情。
愉快的暑假過的飛快，轉(zhuǎn)眼到了快開學的.時間。那天爸爸問：“女兒，你的暑假作業(yè)完成的怎么樣了？”“快了”。我輕松地回答道�！叭ツ脕碜屛医o你檢查一下”�！澳阕约簷z查唄，真麻煩”。我一邊看著電視，一邊休閑地嗑著瓜子，不時被電視里的節(jié)目逗得捧腹大笑。不料一場“大禍”正在悄然而至。
“劉一凡，你給我出來”。大約過了十幾分鐘，爸爸一聲大吼如晴天霹靂。我被嚇了一大跳，不知道老爸為什么發(fā)這么大的脾氣，我慌亂地來到爸爸的面前�！澳�，你，你看看這作業(yè)寫的，亂七八糟，錯誤百出；還有這字寫的龍飛鳳舞，潦草之至，“狂草”練得還不錯啊”。爸爸強壓住心頭的怒火，拿著作業(yè)本沖我比劃著。我還沒見過老爸發(fā)這么大的脾氣，一時間嚇的不知道說什么好。我正想狡辯，突然，爸爸拿起作文本“唰唰”地撕成幾半�！爸匦聦�，再寫不好別想過關(guān)”，爸爸“惡狠狠”地撂下一句話便摔門而去。我蹲在地上，默默地收拾著作業(yè)殘片，眼淚順著臉頰流了下來，心中滿是委屈和難受�！盀榱诉@幾篇作文，我犧牲了多少時間啊，就這么讓爸爸給撕了？”此時，一股對爸爸的怨恨油然而生，從心里對他充滿了仇恨。但恨歸恨，作業(yè)我也不敢不完啊，無奈之下，只有重打鼓另開張了。
大約花了我兩天的時間，終于按爸爸的要求完成了作業(yè)。那天，爸爸語重心長地對我說：“孩子，爸爸那天也不對，不應該那樣對你。但是良好習慣和學習態(tài)度對一個人來說至關(guān)重要，爸爸對你要求嚴格，都是為了你以后更好地成長。懂嗎？”聽到這里，我滿腹的委屈和怒恨頃刻間煙消云散。我當時為什么就不理解爸爸的苦衷呢？想到這里，淚水再一次奪眶而出。
我暗暗地下定決心：從今往后，一定要嚴格要求自己，長大后，做一個對社會有用的人。
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