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初中的作文

時(shí)間:2024-03-31 09:07:50 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文

初中的作文 篇1

  童年,是一本大書,記載著我成長的故事;童年,是一艘帆船,滿載著我快樂的結(jié)晶;童年,是一縷陽光,轉(zhuǎn)瞬即逝,而童年的趣事,我卻依然銘記在心。

  記的有一次,我和媽媽去了姥姥家。5歲的我,閑來無趣,坐在床上,干我生平以來最想干的事——發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音傳入我的耳畔,我四下張望了一番,不對,沒人。∮谑,我便像小鬼子一樣,循著聲音,鬼鬼祟祟地摸了過去,抬頭一看,原來是一臺收音機(jī)?赡菚r(shí)的我還小,不知道這是收音機(jī),就認(rèn)為那是一個(gè)神奇的.東東,里面可以進(jìn)去人,每到一定的時(shí)間就會(huì)開始說話。到了晚上,那個(gè)藏在“神奇盒子”(也就是錄音機(jī))里的家伙會(huì)跑出來,偷姥姥家的東西,對!一定就是這樣!當(dāng)我正在亂下結(jié)論的時(shí)候,里面又傳來到了一個(gè)女人的聲音和一群人敲鑼打鼓的聲音!斑祝坎粚Γ@應(yīng)該是個(gè)“盜竊團(tuán)伙”!天哪!”我自言自語地說。想到這里,我不禁被自己的想法嚇了個(gè)夠嗆。于是,我決定要把這個(gè)“盜竊團(tuán)伙”從這個(gè)東東里給揪出來。說是遲,那是快,我從陽臺上弄來了一把螺絲刀,左擰擰,右捅捅,哈,開了!接著,我開始對這個(gè)根本就不存在的“盜竊團(tuán)伙”“實(shí)施抓捕”?墒,我把這個(gè)東東翻了個(gè)底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)任何“犯罪嫌疑人”。于是,我便安慰自己:“這會(huì)讓他們跑了,下回絕對不會(huì)了!”正當(dāng)我為趕走了這個(gè)“盜竊團(tuán)伙”而歡呼雀躍之時(shí),突然,一個(gè)更大的難題擺在了我的眼前。這拆開容易,按上,可就難嘍!突然,屋子里傳來了媽媽的聲音:“兒子,穿好衣服,咱要走了!”于是,我便慌慌張張地將零件往“神奇盒子”里一塞,一扣。好,完活,而且還多出了兩個(gè)零件,好,節(jié)省了兩個(gè)零件。!俗話說:三十六計(jì),走為上!然后,我便飛快地穿好了衣服,離開了姥姥家。

  事后,我才知道,那天我看到的東東只不過是一個(gè)普普通通的老式收音機(jī),里面根本就沒有什么“盜竊團(tuán)伙”一切都是我童年的美好倒影。童年的時(shí)光如流水一般,悄悄地流走。童年走遠(yuǎn)了,心中只留下一片美好的回憶......

初中的作文 篇2

  從夏商周到唐宋元明清,上下五千年的中華文化曾經(jīng)是世界歷史上最為閃耀的明珠;數(shù)不清的唐詩宋詞,文化瑰寶曾經(jīng)讓無數(shù)人為之傾倒;漢語漢字曾經(jīng)走向世界,風(fēng)靡全球……我們?yōu)橹腥A文化的源遠(yuǎn)流長,博大精深感到驕傲自豪,卻看不見,那些都是曾經(jīng),那些都已過去……

  為什么當(dāng)代中國產(chǎn)生不了影響世界的大哲學(xué)家、大詩人、大作曲家?為什么至今仍沒有再次出現(xiàn)像李白、杜甫那樣影響中國千年的文學(xué)家?罪魁禍?zhǔn)啄^于人們用功用的標(biāo)準(zhǔn)去追求文化,他們追求的是由文化帶來的名和利,而不是文化本身?墒,“當(dāng)鳥翼系上黃金時(shí)就飛不遠(yuǎn)了”。帶著一顆功利心去追求精神文化,又怎能有所建樹,創(chuàng)造輝煌?

  魯迅先生筆下曾狠狠諷刺過那些自稱“智識高超而目光遠(yuǎn)大的先生們”,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為:“改革的`事倘不是一下子就變成極樂世界,活或者,至少能給我?guī)砀嗟暮锰,就萬萬不要?jiǎng)樱 闭f來說去,還不是為了一個(gè)“利”字,但那時(shí)是中國最黑暗,最動(dòng)蕩不安,最吃人的社會(huì)?涩F(xiàn)在呢,我們身處一個(gè)和平民主的時(shí)代,我們以中國未來的接班人自稱,但是有多少人讀書只是為了追求文化的純粹,精神的家園,而不是有房有車,名利雙收呢?而這,難道不正是當(dāng)今中國文化的可悲之處嗎?

  而在那個(gè)日寇侵華,兵荒馬亂的年代里,北大、清華、南開大學(xué)被迫南遷組成的西南聯(lián)大大學(xué),卻產(chǎn)生了那么多的人才,這其實(shí)和當(dāng)時(shí)師生的治學(xué)態(tài)度是分不開的。聞一多先生的衣服破了之后只好穿上一條樣式早就過時(shí),十分不合身的夾袍;朱自清先生的衣服破得不能再穿就罩上一條藍(lán)色長布;化學(xué)教授曾昭掄的鞋子更是露著腳趾,后跟也提不上來……聯(lián)大師生破衣爛衫,卻每天孜孜不倦地做學(xué)問,在陋室之中尋求真理智慧,窮且益堅(jiān),不墜青云之志。也正是這種精神,讓西南聯(lián)大可以彪炳于世界大學(xué)之林,與世界名牌大學(xué)平列而無愧色,而這種精神,也正是我們所缺少的。

  令人略有安慰的是莫言先生獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后,讓13億中國人一夜之間認(rèn)識了他以及《紅高粱》,讓人們再次燃起對中華文化的激情。我相信,當(dāng)人們學(xué)習(xí)文化不再為了功用,名利,而只是單純地追求文化的純粹,尋找精神家園的皈依,中華文化一定會(huì)再度崛起!

  學(xué)了那么久的《論語》,我最愛的還是《子路冉有公西華侍坐》中的“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸!边@種超脫功利的生活態(tài)度和治學(xué)態(tài)度,何時(shí)才能真正展現(xiàn)在世人面前?

初中的作文 篇3

  升上初中上暑輔課時(shí),剛進(jìn)到班級,大家都對彼此不熟悉,因此特別的安靜,就連老師在講話都沒什么聲音。到現(xiàn)在,已經(jīng)一起經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)、班際比賽、班游、戶外教學(xué)......等活動(dòng),讓我們對彼此更熟悉,也變得團(tuán)結(jié)了。

  我們班的下課時(shí)間,內(nèi)向的.人不太愛跟人家聊天,總覺得有點(diǎn)邊緣似的,有些男生喜歡捉弄?jiǎng)e人,短短十分鐘總是少不了他們到吵鬧聲,聰明的人,也是在玩,但成績還是很好,也許他們在家也花了很多時(shí)間在讀書吧!也有少數(shù)一兩個(gè)就靜靜的坐在自己位置上不知道在干嘛。

  在這一年,我們發(fā)生了許多事情,有人在班上待了半學(xué)期后就轉(zhuǎn)到體育班了,還有一個(gè)男生成績好體育也好轉(zhuǎn)進(jìn)來,他對我們班原本的前三名可是有大大的威脅啊。我們班撇除了每班都有的活動(dòng),還多了一項(xiàng),那就是班游,不用上下午的課,超開心,這都要感謝我們的班主任帶我們出去,我們?nèi)チ宋膶W(xué)館還有動(dòng)漫巷,拍了許多照片,相信將來回想起來會(huì)有不同感覺。

  之后兩年我們還要一起參加班際比賽為我們班得取榮耀,運(yùn)動(dòng)會(huì)要一起加油,還要去戶外教學(xué)一起玩,和同學(xué)去玩跟和家人玩的感覺可不同了,期待初中生活的最后兩年會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢!

初中的作文 篇4

  今天我所演講的主題是——我和書的故事。在我們?nèi)松某砷L道路上,如果說我們尊敬的老師是人類靈魂的工程師,那么“書”就是我們?nèi)祟愅ㄏ蛭拿鞯钐玫匿伮肥?/p>

  在我們?nèi)粘I钪,許多為人處世的道理大多來源于書本。說到“書”這個(gè)平凡的字眼,我就想起了唐宋八大家之首的韓愈在《增廣賢文》中的詩句——書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。相信大家都聽說過這句耳熟能祥的詩句,是的,在學(xué)習(xí)、讀書的道路上是沒有捷徑可走的,只有通過讀書、學(xué)習(xí)、汲取知識的養(yǎng)分才能促使自己走向成功。身殘志堅(jiān)的`張海迪通過自學(xué)完成了從小學(xué)到大學(xué)的課程,并研習(xí)了針灸醫(yī)術(shù),最終獲得了“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”的稱號,XX年11月,她當(dāng)選“中國殘聯(lián)主席”,她的成長經(jīng)歷鮮明的驗(yàn)證了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句話的內(nèi)涵。

  新學(xué)期開學(xué)的第一天,是我最開心的日子,盡管從這天開始會(huì)有大量的作業(yè)等待我去完成,但是,我可以從老師手里接過散發(fā)著墨香的新課本,去文具店給它們買新衣服——書皮,每天讓我背著它們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識……這一切又是多么的讓我期盼它們的到來呀!

  我的課本有:語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、音樂書……,其中我最喜歡的就數(shù)語文書了,因?yàn)檎Z文書里面有許多的故事,所以我又可以把課文當(dāng)做一篇篇故事去認(rèn)真的讀,仔細(xì)的揣摩“故事”帶給我們種種為人處事的道理。不止我一個(gè),全班同學(xué)可能都有這樣的同感:一本語文書,恐怕老師還未開始教,我們書香班級的同學(xué)基本上都迫不及待的把它讀了個(gè)大概。當(dāng)然,我也有不喜歡它們的時(shí)候,每當(dāng)看到老師從課本上布置的作業(yè)時(shí),我就恨不得把書扔到垃圾箱里去,可是我再轉(zhuǎn)念一想:書,畢竟是人類的好朋友,可以讓人學(xué)到益于增進(jìn)智慧的知識,怎么能說扔就扔呢?這未免太薄情了吧!

  人類還未發(fā)明造紙術(shù)時(shí)就有了甲骨文、竹簡、獸皮、等形式記錄歷史事件的書,書是老祖宗為我們發(fā)明的最為古老而又寶貴的精神食糧,所以我們應(yīng)該善待它、珍惜它、保護(hù)它,我們不能把書當(dāng)作涂鴉的本子、丟同學(xué)腦袋的“手榴彈”,更不能把書當(dāng)做發(fā)泄不滿情緒的玩具,希望我們每一個(gè)人都可以做一個(gè)愛護(hù)書本的小衛(wèi)士。千里之行,始于足下,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從愛護(hù)我們心愛的課本做起,同學(xué)們,讓我們愛惜自己的課本吧!

  這就是我和書的小故事,也希望通過我的演講,使之成為大家與書的故事。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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