初中的作文

實(shí)用的初中的作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　伴隨著一陣陣寒風(fēng)，冬天終于到了。

　　一切景物都像被這么低的氣溫凍僵了似的，花草樹(shù)木葉子早已掉光，只剩下樹(shù)干在寒風(fēng)中不斷地打顫兒。人們也都把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可是即使是這樣，他們的動(dòng)作好像好被凍得做一個(gè)動(dòng)作定格一下似的。

　　在這么惡劣的天氣里，這么可怕的環(huán)境下，幾乎所有植物的葉子都掉光的時(shí)候，卻還有三種植物依然挺立在寒風(fēng)當(dāng)中：青松、翠竹和梅花。站在山上，一大片一大片的樹(shù)木掉光葉子后，只剩下光禿禿的樹(shù)干站在那里時(shí)，青松卻穿著厚厚的軍服挺立其中，此時(shí)，其它的樹(shù)好像都在自慚形穢，形成了鮮明的對(duì)比。遠(yuǎn)處，那一叢一叢的竹林十分俊秀，一陣寒風(fēng)吹起過(guò)，立刻響起了一片歡快的回應(yīng)聲，好像根本沒(méi)有感覺(jué)到這是冬天，仍舊像夏季那樣活潑。盧梅坡曾經(jīng)寫(xiě)道：“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。”不錯(cuò)，自古以來(lái)，梅就是人們寫(xiě)得最多的題材，梅花的潔白、高雅成為許多人愛(ài)它的`原因，可是更多的大概是因?yàn)樗�的香吧！如果不是在冬天盛開(kāi)，梅花的香也可能變得濃烈，可是哪像在冰天雪地中煉就的幽香更迷人？

　　人們都說(shuō)：“北風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像刀割。”是啊，數(shù)九寒冬的風(fēng)不僅冷，而且刮得更猛烈的，無(wú)孔不入似的撲向人們的臉和手。有時(shí)風(fēng)里夾雜著雨和雪，刮到身上就更難受了，更冷了。

　　雪是最尋常的，一下就是好幾天。看，大地被蓋上了白被子，田里的莊稼穿上了羽絨服，莊稼地旁的小房子也像灑滿了糖霜的糕點(diǎn)，夜深了，窗外的燈光一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了，雪還在不知疲倦地下著，像一些會(huì)跳舞的小精靈。有時(shí)地上的雪被風(fēng)吹著到處旋轉(zhuǎn)，有時(shí)則被小朋友們做成了雪人，在那兒站到融化。可是雪一聲不響，在那兒靜靜地，一聲不響地待著。

　　天氣越來(lái)越冷，雪越來(lái)越大，春節(jié)也漸漸來(lái)了。飄在空氣中的年味濃了起來(lái)。人們都在忙著買年貨，準(zhǔn)備過(guò)年的東西，冬天變熱鬧了。

　　柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”寫(xiě)出的是冬天的凄涼，可是我覺(jué)得冬天也很熱鬧，很漂亮。你說(shuō)難道不是嗎？

初中的作文 篇2

　　春天，新的生機(jī)，新的萬(wàn)物，一切的一切都新的開(kāi)始，每個(gè)人的人生也都會(huì)有一個(gè)新的起點(diǎn)，滿懷期望。

　　我是一個(gè)小小的蝸牛，永遠(yuǎn)背著重重的殼，因此很苦惱，我曾問(wèn)過(guò)媽媽：“為什么我要背著重重的殼”

　　“因?yàn)槲覀冎挥羞@樣才能生存”

　　“那鳥(niǎo)兒呢？他沒(méi)有殼也能生存”

　　“天空可以保護(hù)她”

　　“那魚(yú)兒呢”

　　“大�？梢员Ｗo(hù)她”

　　“那蚯蚓呢？”

　　“大地可以保護(hù)她”

　　我哭了，哭的很傷心，“難道我們就沒(méi)有人保護(hù)嗎……”

　　“孩子我們要靠自己，”媽媽眼里閃著光芒，那光芒射進(jìn)我陰暗的心中。是啊，或許你們不會(huì)明白我的痛苦，所以你們也不會(huì)懂得我的釋然。或許你們不會(huì)在意我的存在，所以你們也許無(wú)視我的驕傲，你們主宰這世界，，而我們能主宰自己，或許你們不曾聽(tīng)我說(shuō)我的故事，所以，你們也不會(huì)看到我努力地生存。生命沒(méi)有卑賤，生存才是王道。

　　你有你的過(guò)高之處，我有我的`生存之道，我不會(huì)再哀嘆生命的瑕疵，我會(huì)感謝上蒼賜予殼來(lái)保護(hù)我的殼。

　　就像那句面朝大海，春暖花開(kāi)，每個(gè)人都應(yīng)該高傲的面對(duì)人生。世上沒(méi)有高低貴賤之分，重要的是心靈，

　　若果連生存的自信都沒(méi)有，那又怎么會(huì)高傲的面對(duì)人生。

　　當(dāng)天邊第一抹晨光為天光破曉，我將帶這希望出發(fā)，走上屬于自己的人生，努力到達(dá)心靈的終點(diǎn)。

初中的作文 篇3

　　眼下的課桌，喜歡還是討厭，屬于你的日子只有幾百天。

　　窗外的這條路，喜歡還是討厭，都只能再走幾個(gè)月。

　　面前的這些人，喜歡還是討厭，都只不過(guò)能在看幾眼�！�—題記

　　孤獨(dú)的十五歲，壓抑的十五歲。

　　這時(shí)，我們會(huì)有成堆的作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)氣，當(dāng)沒(méi)有可以傾訴的人時(shí)，我會(huì)看天空。我喜歡天空，它在不變中有著無(wú)窮的變化，更應(yīng)看他之人的心情而不同，我習(xí)慣了它默默的'陪伴，它會(huì)包容我的急脾氣，會(huì)讓我慢慢沉靜下來(lái)。忘了什么時(shí)候開(kāi)始，我成了一個(gè)時(shí)常會(huì)看天空的人。

　　朦朧的十五歲，多情的十五歲。

　　每個(gè)十五歲的女孩的心里，總是默默地藏著一個(gè)不怎么好的男孩。

　　早戀，是最精致的毒。它將不費(fèi)吹灰之力就將我們的十五歲劃傷。無(wú)意間撞進(jìn)了彼此的十五歲，從甜蜜的開(kāi)始，到無(wú)言的結(jié)局，荒廢在我們手心里的時(shí)光，是我們成長(zhǎng)的代價(jià)。

　　總是會(huì)意猶未盡的想念他，想方設(shè)法詢問(wèn)他的消息；總是為他時(shí)冷時(shí)熱的態(tài)度而煩惱不已，又因他的幾句甜言蜜語(yǔ)而忘乎所以。于是，開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)，開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)成績(jī)?cè)诏偪竦南禄�，女孩陷入無(wú)盡的苦惱中。最后才看清，他并不是童話中的王子。

　　自傲的十五歲，自卑的十五歲。

　　一個(gè)人有多驕傲，骨子里就有多自卑。表面的驕傲，無(wú)法掩飾內(nèi)心的自卑。十五歲了，嘗試了很多次失敗，開(kāi)始懷疑一切，懷疑自己的能力，自己的智慧，卻模糊了一個(gè)重要的事實(shí)，自己是否勤奮著？努力著？

　　十五歲的我們，必須要忍耐下去。在茫茫人海中橫沖直撞，殺出一條血路。

　　中考，高考，路漫漫......

　　一恍神，一回眸，一低頭，我們就這樣各奔東西，如果有風(fēng)在你耳邊吹起，記得，那是我在想你。

初中的作文 篇4

　　那年我在縣城的私立中學(xué)讀初中�？h城離家較遠(yuǎn)，所以我住校。 學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，我住在新校區(qū)。新校區(qū)的好幾棟建筑還沒(méi)完工，所以整個(gè)校園顯得有些空曠和寂寥。但是學(xué)校有很多的地方富有濃郁的人文情懷，在學(xué)校的廣場(chǎng)上有一個(gè)修建的十分精致的池塘，清澈見(jiàn)底的池水里經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)許多的魚(yú)兒游來(lái)游去。學(xué)校的廣場(chǎng)上的四周有一排排的路燈，每天晚上當(dāng)路燈亮起來(lái)的時(shí)候整個(gè)廣場(chǎng)映照在五顏六色的燈光中。廣場(chǎng)的寬闊的道路兩邊有兩排整齊的木頭凳子，每當(dāng)傍晚夜色降臨的時(shí)候，很多學(xué)生會(huì)到操場(chǎng)散步，有的學(xué)生坐在凳子上聊天。如果運(yùn)氣夠好的話，我們還可以遇見(jiàn)彈吉他唱歌的同學(xué)。優(yōu)美的月色加上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這樣的時(shí)光美好的像一幅畫(huà)。

　　晚飯過(guò)后，我和同學(xué)經(jīng)常來(lái)操場(chǎng)散步、聊天。我們小小的年級(jí)離開(kāi)家住在學(xué)校，心里的很多的事情需要和別人傾訴。我們聊著開(kāi)心的事情、不開(kāi)心的事情。就這樣，我們同學(xué)之間的距離越來(lái)越近。當(dāng)我們聊天結(jié)束之后，我們會(huì)玩一些游戲，這些看似簡(jiǎn)單的游戲讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)、生活中暫時(shí)解脫出來(lái)。在這種同學(xué)的小小的聚會(huì)中我們認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，我們學(xué)習(xí)了分享并且關(guān)心別人的生活。

　　這樣的初中生活雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是生活中的這些小美好卻足夠讓我感動(dòng)。 生活看似波瀾不驚的往前推進(jìn)，我的生活直到因?yàn)槟愕牡絹?lái)而發(fā)生了翻天覆地的變化。這所有的一切都是因?yàn)橛鲆?jiàn)你。

　　初二的時(shí)候你轉(zhuǎn)學(xué)到我們的班上。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你原來(lái)上海讀書(shū)，后來(lái)因?yàn)楦改该τ谏�意，你被父母送到爺爺奶奶家里生活。你的爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們決定把你送到縣城的私立中學(xué)讀書(shū)。你的性格很開(kāi)朗， 所以你很快和我們班的同學(xué)打成一片。每次看到你面帶笑容和同學(xué)聊天時(shí)，我在心里多么想和你多說(shuō)幾句話啊�？墒俏沂莻�(gè)性格比較靦腆的姑娘，我不會(huì)主動(dòng)的靠近別人，只有別人先對(duì)我敞開(kāi)心扉，我才有勇氣走向別人。你在我心中的地位那么重要，我更加沒(méi)有勇氣靠近你。

　　初二下學(xué)期班里大調(diào)位，也許是老天的安排，我正好和你是同桌。當(dāng)我搬著自己的書(shū)朝你走去的'時(shí)候心里有多么的忐忑不安，當(dāng)我靠近你的時(shí)候，你對(duì)我微笑著。你的笑容像冬日里的陽(yáng)光照在人的心里暖暖的。我的心快被你融化了。我走到自己的座位旁微笑著對(duì)你說(shuō)：很開(kāi)心，我們可以成為同桌。你這時(shí)露出了大大的笑臉說(shuō)到我也很開(kāi)心。

　　初中我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是我最快樂(lè)的日子，這段時(shí)光像海邊用美麗的貝殼串起來(lái)的一串美麗的項(xiàng)鏈。這個(gè)項(xiàng)鏈裝飾了我略顯單調(diào)的初中生活。你的性格是那么的隨和，每次下課我們聊天都聊得那么開(kāi)心。你會(huì)講講以前在上海時(shí)遇到的好玩的事情，我從來(lái)沒(méi)有走出我們這邊的小縣城，所以聽(tīng)到你講外面的豐富多彩的生活時(shí)我的世界仿佛打開(kāi)了另一扇窗戶。

　　你是個(gè)善良的男孩，我那時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我的數(shù)學(xué)和物理這兩門(mén)學(xué)科經(jīng)常在及格的邊緣掙扎，細(xì)心的你能看到我的努力，所以你努力的幫助我，每次試卷發(fā)下來(lái)時(shí)候，你耐心的一遍遍給我講解做錯(cuò)的題目。我也忘了到底有多少次你用打籃球的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。我又何嘗不知道你是那么的熱愛(ài)籃球，你的課桌上貼滿了籃球明星的照片。真的謝謝你，謝謝那個(gè)在無(wú)數(shù)的課間幫我補(bǔ)習(xí)功課的男生。 我的初中生活雖然簡(jiǎn)單但是卻十分的美好，現(xiàn)在的我很還念初中的美好的生活。

初中的作文 篇5

　　每當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)燈上的照片和投在地上的影子時(shí)，便會(huì)想起一段美好的回憶。

　　那年冬天，快要過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我們一家和妹妹一家一起去拍大頭貼。媽媽讓我和珊珊（妹妹的小名）先去拍幾張，我和珊珊在幾大本相冊(cè)畫(huà)圖中選中了一張漂亮又可愛(ài)的相面，上面畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，愛(ài)心旁邊有兩個(gè)女孩看著同一本書(shū)，這所蘊(yùn)涵的意思很適合我們，而且也能表達(dá)我們姐妹的感情，選這張真是再好不過(guò)來(lái)。

　　那天，說(shuō)來(lái)也巧，我們穿的衣服顏色差不多，都是梅紅色的，只不過(guò)一件淺一點(diǎn)，一件深一點(diǎn)。再一看，我們帶的發(fā)箍也都是黃色的，上面有一個(gè)米老鼠頭，是我們一起買的，我們兩姐妹還真是心有靈犀一點(diǎn)通呢！

　　要拍照了，媽媽讓我們擺一個(gè)造型，妹妹隨即便擺了個(gè)“耶”的'姿勢(shì)，我只是淺淺一笑，這時(shí)，媽媽不滿意地對(duì)我說(shuō)：“和姍姍拍照要開(kāi)心點(diǎn)，要有點(diǎn)動(dòng)作，你站在那就笑，像什么樣！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我和珊珊對(duì)視了一下，我把頭一甩，珊珊把她的手放在我的肩上，一種酷酷的感覺(jué)。正準(zhǔn)備拍時(shí)，媽媽又發(fā)話了：“怎么擺這樣的姿勢(shì)，難看死了�！睕](méi)辦法，媽媽那關(guān)通過(guò)不了，這照片拍的早呢？我們只好絞盡腦汁地想著怎樣擺姿勢(shì)，最后，妹妹擺了一個(gè)開(kāi)心的姿勢(shì)，我順勢(shì)擺了個(gè)高興的造型，這才通過(guò)了媽媽的審核。照片刷出來(lái)后，媽媽讓老板將其弄成兩份，我和妹妹一人一張，好讓我們留作紀(jì)念。

　　回到家，我把它貼在了臺(tái)燈上。以后，我只要一開(kāi)燈，就能看見(jiàn)照片中那兩孩子笑得那么開(kāi)心，我的心情就會(huì)變得很好。

　　當(dāng)我和妹妹鬧矛盾時(shí)，只要我一看見(jiàn)這張照片，它就好比一個(gè)創(chuàng)口貼，讓我們的傷口很快愈合。我要感謝這張照片，它讓我們姐妹倆的感情越來(lái)越好！

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