實用的初中生的作文(精品8篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
今天，是我校秋季運動會的第二天，上午，我在操場上練跑步，一位同學跑過來說：“下午你有400米�！薄笆裁�？”我很驚呀！我沒有報名參加400米，我只報了100米和60米，我找到了老師，老師讓問問有沒有同學愿意代替我，可是一個同學也沒有，我有些失望。
放學回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽沒有猶豫就說：“跑，我們跑，你不就是怕跑不好嗎，給自己一個機會，看看你能不能跑下來，跑第幾名都不重要，媽媽給你加油去�！蔽铱偹阌辛税参�。
下午，站在400米的跑道上，我還是有一些緊張，我可從來沒跑過400米，能行嗎？隨著一聲“預備，跑！”我飛快地沖出起跑線。100米，不分勝負。200米，我已遙遙領先。但是感覺腿已經沒勁了。300米，我已把對手遠遠地甩在身后。我?guī)缀跖懿粍恿��！凹佑汀甭曉诙呿懼�，媽媽就在終點向我招手，我用盡最后的力氣奮勇前沖。最后，我終于第一個跑到了終點。小組第一！我很激動，也很興奮。
我終于戰(zhàn)勝了自己！
初中生的'作文 篇2
在西雙版納，有著迷人的熱帶雨林，有讓人驚奇的野象，特別是你如果運氣好的話，在野還能見到野象在河水里嬉戲。還有令人回味無窮、樂趣無限的一年一度的潑水節(jié)。
一年一度的一年一度的潑水節(jié)又要到了，我雖然到西雙版納參加了兩次一年一度的潑水節(jié)，但最令我難忘的還是去年的那一次一年一度的潑水節(jié)。在一年一度的潑水節(jié)的第一天早上，我跟爸爸、媽媽一早就來到了街上，只見街上人來人往，人人手里都拿著“武器”，有拿水槍的，有那水桶的，有那盆的......那“武器”可真是種類繁多，在居民家門口，還有商店的門前，也都擺滿了裝水的大桶。看到這些，我知道一場大戰(zhàn)就要開始了。
時間過得差不多了，也不知道是哪個人先開始了潑水，剛剛還很“安靜”的街道頓時就熱鬧了起來，大家紛紛拿起手中的“武器”開始進攻，你倒我一盆水，我潑你一身水，互相往來，各不相讓，嘴里還大聲地喊著“水!水!水!趕快，我要招架不住了!”但是人人的臉上都是開心的笑容。我也被媽媽拉入了這場“戰(zhàn)斗”當中，反正我是不管三七二十一，拿著水槍就往人群當中“掃射”。就在我暗暗高興沒人來潑我的時候，突然我感到一陣涼涼的水流順著背后就流了下來，我回頭一看，只見一個跟我差不多的小男孩正拿著水槍對著我不停地噴水，我可不能吃這個虧，我也奮力反擊，我們兩個打的是不可開交，而旁邊商鋪里的阿姨也被我們兩的.“戰(zhàn)爭”逗得哈哈大笑，還一直催著我們到她的商鋪里去“加油”。正在我兩還在戰(zhàn)斗的時候，只見大家在喊：“快閃開，快閃開，重型武器來了!”我一聽就來了精神，什么重型武器?我得要好好看一看。只見前面來了一輛皮卡車，車上的大家奮力地把水潑向人群，而地上的大家也不甘示弱，紛紛反擊，但由于手中的“武器”裝水太少，根本就沒有多少水能潑到他們身上。這時，我們眼前看到的只有水花和“戰(zhàn)斗”的人群，那場面是十足壯觀。
在西雙版納的一年一度的潑水節(jié)期間，還有很多活動。
初中生的作文 篇3
我們的班主任姓“熊”，他在介紹自己的時候說：“我和國寶姓氏一樣，好記吧？”熊老師上課用方言，說的十分搞笑�！白⒁狻崩蠋煱阉f成了“聚義”，把“數學”說成了“嗖學”。而且老師說話的時候陰陽頓挫太夸張了，說一句話，要揚起來好幾聲。弄的.我們想笑又不敢笑，只得抿著嘴偷笑。
初中生的作文 篇4
雨停了，在去姊妹潭的途中，我們一路上盡情欣賞山間的云霧。
大概由于剛下過雨，阿里山的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的云霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷；有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠著輕紗一般；有些地方云霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島；有些地方云霧只漂浮在上面，擋住山峰的上半，令你產生翠巒直插云霄的錯覺。這時的云霧是靜止的，碧綠的'千山萬壑和朦朧的山間云霧構成了一幅精妙的山水畫。
爾后，山里慢慢起風了。山風勁吹的時候，只見云霧在山間翻滾、奔涌、升騰、追逐。原來溫和沉靜的云霧，這時競成了詭秘的魔術師了。它令原來圖畫似的景致變化萬千，萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近；忽而滾滾的云霧來了，從匿藏的山谷洶涌而來，淹沒了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只見袖帶飄忽，瞬間似乎一切都沒有發(fā)生過，但一切又確乎已經發(fā)生，給人留下了莫名的驚愕與喜悅。
初中生的作文 篇5
秋天……已經來了，山嶺上，一個消瘦的身影站在梧桐樹旁。那傷感的眼神看著一片隨風飄落的葉子掉落在金黃的大地上，俯身，拾起落葉，把落葉貼到胸口，修長的手指撫摸著落葉，思緒卻飄到了幾年前的那天……
那時的天空是那么的藍，在這棵大樹旁時常站著一對父女，那個小女孩是那么的可愛，一雙大大的眸子里裝滿清澈，及腰的頭發(fā)是那么的黑，隨著風輕輕飄動……那時，父親總是愛撫的摸著小女孩的頭，笑著對小女孩解釋幸福的含義……那時的生活是那么美好，就像一罐蜜糖一樣滋養(yǎng)著小女孩的'心，可是……
“你給我走，我不想再看到你��！”低矮的屋子里，一位男子撕心力竭的對著一個女人叫喊著，“你不想看見我，我還不想看到你呢！”伴隨著這句話的的是重重的關門聲。隨著這句話一起的是男人跌坐在地上的身影，男人的心已經碎了，癱坐在地上，男人喃喃自語：“也許。。。放棄我對你的愛是對你最好的結果了吧！”小女孩放學回來，看到的便是這樣一種情景：家里破亂不堪，她最敬愛的父親居然倒在一片血泊里，小女孩驚呆了，連忙丟下書包，跑到渾生是血的父親旁邊，可是父親的身體已經冰冷……
“不，爸爸你不要離開我，不……”等到小女孩醒過來時，父親的尸體已經被火化，唯一留給小女孩的是書桌上那張留言，上面是父親剛勁有力的字體：馨兒，請原諒爸爸的這種行為，爸爸會在天堂永遠守候著我的馨兒的，再見了，馨兒寶貝……
再次站在這里，依然是及腰的長發(fā)，依然是閃亮的明眸，但是女孩眼中的清澈已經化為烏有，取而代之的是深深的悲傷與思念……
回憶如潮水般涌入腦海中，女孩搖搖頭，執(zhí)意驅逐腦中的傷心，扯出一抹淡淡的微笑，放開手，那枚深黃的落葉隨風飛向遠方……爸爸，祝你在天堂生活的愉快……
初中生的作文 篇6
有人說：“當所有人都在的時候，爸爸是最安全的；當所有人都不在的時候，爸爸是最危險的�！�
而我的爸爸就“完美”地詮釋了這一點。
那一天，像往常一樣，吃完晚飯后，我坐在爸爸媽媽的床上看著我最喜歡的動畫片。
“快點過來，要吃蘋果了！”
“我來啦！”
說著，我急急忙忙地爬下床，踩著拖鞋，踏著輕快的步伐，一路“啪嗒、啪嗒……”“好——”我漫不經心地回答。視線卻依舊緊盯著電視機里的卡通人物不放。“這一塊切好了，你先拿著�！蔽沂栈亓艘暰�，正當指尖即將觸碰到蘋果的那一剎那，掌心卻傳來了撞擊的感覺，我翻過手掌心，上面有一個小小的紅色的`小傷口，隨即一點一點的血流了出來。我倆都愣了幾秒，被恐懼驅使著的我嚎啕大哭起來，透過朦朧的淚眼，我卻再也沒忘記過當時爸爸一手拿著刺傷我的水果刀，一邊被媽媽數落埋怨的場景。
那一年，爸爸28歲，我5歲。
那一次，我感冒了，跟著爸爸去藥店買藥。在病魔的掌控之下，上下眼皮總是忍不住打起架來。我懶洋洋地對爸爸說：“爸爸，我想睡覺”�！暗任覀冑I完藥，回家就睡，打起精神來，我們一起跑過去吧！”沒等我回答，他便拉著我的手徑直沖向藥店，等跑到門口的臺階下時，倦意又“涌”了上來。爸爸大步流星地跨了上去，同時也將我順帶“拖”了上去，偏偏不巧，當時的臺階上剛好裂了一口子，鋒利的缺口，一下子劃破了我的腳，血一滴滴地流下了，染紅了我的襪子。于是，從藥店出來之后，爸爸的手里多了一盒創(chuàng)口貼……
那一年，爸爸32歲，我9歲。
前不久，我們需要制作多功能能瓶，為了確保其密封性，我特意找了爸爸，讓他幫我融化熱能膠。“往左邊轉過去點，再往右一點，對、對、對，不要動！”我仔細地聽著他的指揮，生怕出了什么差錯�！罢O？等等，這個感覺——”一滴熱能膠毫無征兆地滴在了我的指尖上，一種難以成形容的痛楚涌上心頭。我快速地搓著手，可熱能膠卻依舊緊緊地黏在手指上。無奈之下，我將手指往沙發(fā)上一抹，最后等待著熱能膠凝固之后再將干掉的熱能膠剝下來，用冷水浸泡手指……
這一年，爸爸38歲，我15歲。
一路成長一路歌，我愿珍藏起生活中的點點滴滴……
初中生的作文 篇7
我的心中充滿了期待，充滿了渴望，帶著一絲絲激動，我乘坐著車來到了龍鱗石海。
我抬頭望去，北門郁郁蔥蔥的樹木將石海藏在山中。經過一路的欣賞來到了石扇風景區(qū)，石頭堆砌成一塊巨大的石扇屹立在這群石之中。輕輕撫摸這些石頭，像一塊又一塊龍鱗似的。來到一線天風景區(qū)一股寒氣直向人們撲來，越向前行越寒冷。兩岸的山石也被咄咄逼人的寒氣變得冰涼。走到一線天中間，抬頭望去天空被高高的山峰割為一條線。我不禁為大自然的鬼斧神工心生敬佩之情。
來到霧石林，仿佛墮云霧中。讓人覺得好似“霧鎖石頭，石藏霧中”這里好似人間仙境，霧籠罩著這片石林。穿過石海來到天門洞，這里可謂是天然的避暑勝地，這是一個龐大的山洞，五顏六色的燈把這里裝飾的不比花果山水簾洞差。洞里的鐘乳石構成了另一番美景，讓人流連忘返。
來到了花海，漫山遍野的鮮花吸引著我們，人們仿佛跌進了花的海洋，花心彌漫，大家盡情的.享受著大自然的恩賜。黃的花，紅的花，紫的花讓人應接不暇。
花海的盡頭便是萬馬奔騰廣場，站在山頂鳥瞰廣場，像一匹匹駿馬在奔騰，千軍萬馬浩浩蕩蕩氣勢逼人。我心中默默贊嘆大自然的奇妙，為之佩服。廣場的末端便是南門，走出南門就結束了這次游覽。
帶著快樂，帶著美好，帶著不舍。坐上車戀戀不舍的結束了石林。漫步。
初中生的作文 篇8
在我們學校的大操場，種著一排金鳳樹。我最喜愛西邊那棵最大最茂盛的。
好大的金鳳樹��！它的樹干要我們兩個小同學拉著手，才能把它抱住。
好茂盛的金鳳樹��！它的枝葉一直升到四層樓那么高，而向四面伸展的枝葉，就像母親敞開著她那寬廣的胸懷，把我們八分之一個大操場都遮住了。
金鳳樹的葉子小小的，比小拇指的指甲還小。小小的葉子像珠子一樣連成一串，長得密密麻麻，組成了一把巨大的綠色的絨傘。
夏天，金鳳樹開花啦！遠看，整個操場好像籠罩在一片紅云中。近看，金風花這兒一朵朵，那兒一簇簇，只見進出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女，躲在綠葉叢中不敢露面。瞧，那邊的金鳳花更是千姿百態(tài)——有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的孤芳自賞，有的盛氣凌人；像龍飛鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚。它們是那樣亭亭玉立，婀娜多姿。一陣風拂過，金風花的花瓣像一群群穿著紅色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，給操場鋪上了鮮紅的地毯。就在這炎熱的夏天，金鳳樹為我們擋住了火球似的太陽。站在樹陰下，只有一種涼颼颼的感覺。這個時候，有的同學來到樹陰下，數著陽光透過樹葉的.縫隙撒下的許多小“星星”；有的同學則踏著“紅毯”，在樹陰下散步；有的同學揀了些新鮮的金鳳花瓣，把它們帶回家，制成標本，想留下這美好的時刻。聽著從樹陰下傳來的嬉笑聲，望著同學們一張張充滿稚氣的笑臉，不禁引起了我的沉思：金鳳樹啊金鳳樹，雖然太陽猛烈地曬著你，但你仍然堅持伸展著你那茂密的枝葉，給我們帶來歡樂。金鳳樹啊，你給了我們多少方便，多少啟迪，我愿你那高大的身軀永遠留在我們的心里。
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