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初中生的作文

時(shí)間:2024-03-28 09:20:36 初中作文 我要投稿

初中生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生的作文

初中生的作文 篇1

  初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!——題記

  小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大,不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái),初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱;沒(méi)有憂(yōu)愁;更沒(méi)有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

  初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多;作業(yè)越來(lái)越難;知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深:

  酸

  初中生活很酸。

  每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過(guò)如此”,只要牢記這句話(huà),我將不怕受挫。

  我的初中生活,酸而有味。

  甜

  初中生活很甜。

  三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

  我的初中生活,甜到心底。

  苦

  初中生活很苦。

  為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、英、史、地、生、政”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉!累死了!”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,卻被成堆的作業(yè)困住,無(wú)法脫身。

  我的'初中生活,真累。

  辣

  初中生活很辣。

  初中生活就像一個(gè)“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

初中生的作文 篇2

  20xx年9月10日是新一年的教師節(jié),是我們走入初中學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)教師節(jié),我感到非常的激動(dòng),我也在苦苦思索著自己為教師節(jié)獻(xiàn)一份什么禮物好呢?在教師節(jié)給我的各位新老師獻(xiàn)一份什么禮物才能表達(dá)我的心愿呢?

  起初我本想按照小學(xué)時(shí)的習(xí)慣,給老師們分別寫(xiě)一封感恩的信,再做成精美的賀卡,獻(xiàn)給老師,把自己對(duì)老師的感激、感恩的肺腑之言流露在字里行間,鐫刻在老師和學(xué)生的心間。星期天我去書(shū)店買(mǎi)了一大摞精美的賀卡,用最公正的仿宋字體一一填寫(xiě)好后裝入書(shū)包,心里美滋滋的等待著教師節(jié)的到來(lái)。

  學(xué)校教師節(jié)的準(zhǔn)備工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著,我得知學(xué)校要組織給老師進(jìn)行一次隆重的獻(xiàn)花儀式,我心里又多了一層花絮,我先后得知有的班級(jí)在動(dòng)員捐款,再有班干部去統(tǒng)一買(mǎi)花來(lái)獻(xiàn)給老師;有的班干部干脆要求每個(gè)同學(xué)買(mǎi)一些花來(lái)交給他,由他收集起來(lái)再統(tǒng)一獻(xiàn)給老師,總之各班的鮮花準(zhǔn)備活動(dòng)花樣翻新的不斷升級(jí)著,我如何是好?

  獻(xiàn)花,我起初也想?yún)⒓踊ǘ、花艷、花香的獻(xiàn)花競(jìng)爭(zhēng)行列。給同學(xué)們下達(dá)買(mǎi)花的任務(wù),我意氣奮發(fā)的大步走上教室的講臺(tái),環(huán)視教室一圈,看到同學(xué)們低頭在作業(yè)本上忙碌的身影,我頓時(shí)冒出一身冷汗,啊!我這是想要干什么?我這樣做不是為教師節(jié)爭(zhēng)光,而是給教師節(jié)添亂啊。同學(xué)們?nèi)绱诵量,我何增沒(méi)有體會(huì),同學(xué)們的家長(zhǎng)又是如何的忙碌,我也可以聯(lián)想到。我這位代班長(zhǎng)的一句豪言壯語(yǔ)將會(huì)給多少人增添難以想象的麻煩。我看著千姿百態(tài)的同學(xué)身影,同學(xué)面孔,欲言又止,于是又默默地走下了講臺(tái)。許多同學(xué)猜出了我要講什么?但他們不知道我為什么又低頭走下講臺(tái)來(lái)……

  教師節(jié)給老師的感激是每個(gè)同學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心的活動(dòng),強(qiáng)迫鮮花只能起到反作用,我要獨(dú)自承擔(dān)起這一重任,委托自己的爸爸請(qǐng)假出去買(mǎi)一束最鮮艷,最名貴的花來(lái),讓我在學(xué)校的獻(xiàn)花儀式上好好出個(gè)風(fēng)頭,給我的老師好好一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的鏡頭。

  我焦急的在家等候著爸媽的歸來(lái),直到晚上8點(diǎn)鐘左右,爸媽才風(fēng)塵仆仆的從浦東新區(qū)下班歸來(lái),精疲力盡的走進(jìn)家門(mén)。我想買(mǎi)花在教師節(jié)獻(xiàn)花儀式上出風(fēng)頭的信念瞬間凝聚定格在心頭,又逐漸煙消云散。

  我默默的走進(jìn)書(shū)房靜神凝思,明天的獻(xiàn)花儀式一定是鮮花似海,盛況空前。獻(xiàn)花活動(dòng)后的辦公室一定是花束成山,花香醉人。這樣的.情景不過(guò)也就是幾天時(shí)間,我為什么就不能另外開(kāi)辟一條思路呢,買(mǎi)一束能夠插在老師的辦公桌上既不影響老師備課,也不干擾老師批改作業(yè)的仿真花獻(xiàn)給老師呢?當(dāng)其它鮮花退去的時(shí)候,我們班的這束花仍舊嬌艷的在哪里開(kāi)放時(shí),那時(shí)我的老師會(huì)有多么幸福,他的心里一定是美滋滋的,因?yàn)槟鞘墙處煿?jié)班級(jí)同學(xué)親手在隆重的教師節(jié)獻(xiàn)給自己的,花朵中凝聚著全班同學(xué)濃濃的師生情誼,那花里蘊(yùn)藏著多么深厚的師生情誼啊!

  20xx年9月10日上午,我雙手捧著一束精美的仿真花束,在莊嚴(yán)而又隆重地獻(xiàn)花儀式上,把我手中的這束仿真花恭恭敬敬的獻(xiàn)給了班主任朱老師,臺(tái)下立即傳來(lái)一陣嘻嘻的笑聲,因?yàn)槲耀I(xiàn)的這束鮮花實(shí)在顯得太小了,在成捆擁抱鮮花的其他老師面前,我們的朱老師把自己手中的這束太不起眼的仿真鮮花高高的舉過(guò)頭頂,甜蜜的微笑著走下主席臺(tái),非常珍惜的把它插在辦公桌的左前方,與其它的鮮花爭(zhēng)芳斗艷。

  一天、兩天、三天……最后辦公室里唯有我們班主人朱老師的辦公桌上仍舊開(kāi)放著一束鮮艷的花,每天清晨我們的朱老師走進(jìn)辦公室的瞬間,總是笑瞇瞇的看著這束教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給他的花,全班同學(xué)們那些可愛(ài)的笑臉一個(gè)個(gè)從眼前活龍活現(xiàn)的閃過(guò)……

  9月10日教師節(jié),您的真諦,您的內(nèi)涵,你的花絮,您的生命將會(huì)以一種什么樣的面孔一年年,一屆屆的向前伸展?尊師重教的活動(dòng)將會(huì)以一種什么樣的路徑真正把師生間的深情厚誼鑄造熔煉?感情——友誼——相互的奉獻(xiàn)。

初中生的作文 篇3

  今天,我家搬家啦!

  路上,我問(wèn)了三次媽媽?zhuān)骸靶录以谀难?”媽媽笑而不答:“到了你就知道了!?/p>

  不到一刻鐘搬家車(chē)停下來(lái)了。 “新能源小區(qū)” 五個(gè)溜金大字突然出現(xiàn)的我們面前。啊?這就是我的家?我差點(diǎn)跳起來(lái)!

  首先映入眼簾是有兩個(gè)足球場(chǎng)大的廣場(chǎng),廣場(chǎng)是大理石磨成的地面。整個(gè)廣場(chǎng),綠樹(shù)成蔭,一條小河穿過(guò)其中,細(xì)水潺潺流過(guò),很有小橋流水的意境。草地上,孩子們歡快的追逐、嬉鬧,盡情地享受童年的快樂(lè)。

  “看什么呀!快進(jìn)家呀!”媽媽的叫喊聲中充滿(mǎn)了興奮。

  “家里怎么沒(méi)有電力開(kāi)關(guān)?”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽似乎早為我準(zhǔn)備了答案,說(shuō):“新能源小區(qū),正如它的名字一樣,非常講究環(huán)保,用的`都是新能源,所以這些日常用電都來(lái)自于樓頂?shù)奶?yáng)能電池板!

  啊!原來(lái)是這樣!我來(lái)到樓下,看過(guò)究竟。向樓頂一望,果不其然。一個(gè)個(gè)碩大的太陽(yáng)能電池板整齊地排列在上面,工作人員正在檢查各個(gè)電池板的工作情況呢!

  “真高級(jí)。 蔽覐男牡缀俺隽寺曇。我不由地想起老家國(guó)慶二村的居住情況:經(jīng)常停電!日常生活很不方便!現(xiàn)在好了,有了太陽(yáng)能電池板,即使陰天下雨,仍可使用蓄電池供電,不怕停電了!

  什么聲音?轟隆轟隆的!哦,是從小區(qū)的抽水室發(fā)出來(lái)的。原來(lái),小區(qū)內(nèi)有很多高層住宅,小區(qū)建筑者考慮到泰興經(jīng)常停水的實(shí)際情況,為保證每家每戶(hù)日常用水,增設(shè)了抽水房,同時(shí)高層住戶(hù)每戶(hù)配備一個(gè)增壓泵,確保居民生活無(wú)后顧之憂(yōu)。

  高檔小區(qū)真是不一樣! “住戶(hù)利益高于一切。 眿寢屧谂赃吀袊@道。

  望著眼前的情景,又讓我想起了以前的“崢嶸歲月”。

  “怎么又停水啦?”剛起床,就聽(tīng)到媽媽直起了嗓子。

  “是水送不上來(lái),沒(méi)停水,我到一樓人家拎些水上來(lái)!”爸爸總是這樣表現(xiàn)很好。這樣的生活讓我體驗(yàn)了15年!

  “現(xiàn)在不用再為水電煩惱了!”我邊走邊想。“怎么樣?在外面逛了之后,對(duì)新家滿(mǎn)意嗎?”媽媽笑盈盈地問(wèn)我。

  “Very good!”我豎起大拇指說(shuō)。

  這時(shí),隔壁也搬進(jìn)一戶(hù)人家。我順勢(shì)搭訕:“叔叔,你們?cè)趺匆沧〉竭@里?”

  那位叔叔滿(mǎn)臉堆笑,說(shuō):“這里居住環(huán)境好,房?jī)r(jià)適中,最大的好處是用上新能源,每月能節(jié)省許多電費(fèi),時(shí)間長(zhǎng)了,這個(gè)數(shù)字就可觀了。所以來(lái)啦!”

  新能源,讓事實(shí)說(shuō)話(huà)!新能源,讓我一家開(kāi)心!新能源,讓鄰居歡愉!新能源小區(qū)真不愧是泰興房產(chǎn)界的一顆璀璨的明星!

  新能源,我的家,我的天堂!

初中生的作文 篇4

  “師者,傳道、授業(yè)、解惑者也!崩蠋熢趯W(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色,不僅傳授知識(shí),更要傳遞道統(tǒng)建立良好品格。美國(guó)羅斯?偨y(tǒng)曾說(shuō)過(guò)一段話(huà),“教一個(gè)人認(rèn)知,而不教他道德,就等于培養(yǎng)威脅者到社會(huì)中”。學(xué)校是建立社會(huì)共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所,也是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)技場(chǎng)。

  我的學(xué)校正推行著小紳士小淑女的選拔活動(dòng),校長(zhǎng)希望我們?nèi)5男∨笥讯寄茏龅綗嵴\(chéng)中的禮儀實(shí)踐,好習(xí)慣從生活中養(yǎng)成,更希望我們?cè)趯W(xué)校中要以誠(chéng)對(duì)待師長(zhǎng)和同學(xué)們,要樂(lè)于服務(wù)學(xué)習(xí)、守法自治、生活教育,這些都是可以從日常生活中做起的。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規(guī)條,讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習(xí)慣。

  學(xué)校也意識(shí)到學(xué)生體能的.不足,更在三、四年前極力推展乒乓球運(yùn)動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂(lè)觀、成長(zhǎng)中的規(guī)律運(yùn)動(dòng)、壓力調(diào)適、肯定自我到極致,學(xué)生們也快樂(lè)的在學(xué)校團(tuán)體生活,知道要理解包容、沖突解決、正向思考,并能和同學(xué)們互相溝通分享。

  學(xué)校老師推行閱讀,這時(shí)的校園,充滿(mǎn)著書(shū)香味,在雙休時(shí),校內(nèi)師長(zhǎng)會(huì)將家長(zhǎng)們邀請(qǐng)到學(xué)校來(lái)親子共讀,鼓勵(lì)大家多閱讀,增廣自己的視野,不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的媽媽阿姨,組成了志愿者團(tuán),他們有一顆熱誠(chéng)的心,學(xué)校的大小活動(dòng),總會(huì)出現(xiàn)他們熱心的身影,媽媽是團(tuán)長(zhǎng),常常帶著我和哥哥一起到圖書(shū)館整理圖書(shū),帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀。

  我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠(chéng)。關(guān)懷。審美。健康的人,相信只要有恒心,成功就離我不遠(yuǎn)了!

初中生的作文 篇5

  賣(mài)火柴的小女孩的心愿是能夠溫暖地生活下去,保爾·柯察金的心愿是保家衛(wèi)國(guó),尼摩船長(zhǎng)的心愿是自由自在地生活在海底。心愿,多么美好的詞匯,不同的人有著不同的心愿、而我的心愿,不奢求高貴的房屋,尊重的職業(yè)。只愿和家人過(guò)好每一天。

  我生活在平凡農(nóng)戶(hù),沒(méi)有卓越的成就。也沒(méi)有出色的一技之長(zhǎng),我也不曾抱怨過(guò)生活,因?yàn)榍蟮檬前惨。街角里總躲落著乞丐,他們不是被命運(yùn)拋棄了,而是他們從前沒(méi)有為生活努力過(guò)!翱蓱z之人必有可恨之處”他們是很可憐,可他們沒(méi)有用自己的雙手去打拼,而是在街邊祈求,這無(wú)疑是社會(huì)的累贅?不過(guò)社會(huì)也不應(yīng)該太過(guò)冷落他們了,再給他們一次為生活拼搏的機(jī)會(huì)也罷。我比他們幸福太多。我也不艷幕那些高貴的`達(dá)官顯貴,畢竟他們?yōu)榇烁冻隽颂啵皇窃趯?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值后還是要認(rèn)清自己,太多的驕橫是失敗的理由。我的心愿不過(guò)是活的自在、安逸罷了。

  社會(huì)也許是復(fù)雜的,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),還不必深究,到了該去拼搏的時(shí)候總會(huì)經(jīng)歷的。心愿不一定是求社會(huì)變得有多么多么的美好,這都是空話(huà),先做好自己才是根本。

  我的心愿不過(guò)偉大,不是像保爾那樣保家衛(wèi)國(guó)。

  我的心愿不過(guò)普通,不是像尼摩船長(zhǎng)那樣自由自在、悠然自得。

  我的心愿不過(guò)簡(jiǎn)單,不是像賣(mài)火柴的小女孩那樣奢求溫暖。

  心愿是滿(mǎn)足現(xiàn)狀再為明天拼搏罷了

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