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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-24 12:24:58 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文通用【9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文通用【9篇】

初中優(yōu)秀作文 篇1

  秋天,果園里瓜果飄香,可熱鬧了!

  蘋果樹(shù)上的蘋果猶如一個(gè)個(gè)小朋友那可愛(ài)的臉蛋。梨樹(shù)上碩果累累,黃澄澄的梨子像個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘在枝頭上蕩秋千。

  石榴樹(shù)上的石榴開(kāi)心得笑了,有的甚至笑破了肚皮,露出了一顆顆晶瑩透亮的子兒。

  彎彎的香蕉宛如一條小船,在水中輕輕的`飄蕩。橘子樹(shù)上,有的橘子正在看書,有的正在唱歌。

  柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠,在樹(shù)上發(fā)出微弱的光芒。

  木瓜像個(gè)葫蘆、草莓像個(gè)小朋友。

  啊!秋天的果園真美呀!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  我常常揣著一些和年輕有關(guān)的夢(mèng)想,在那些清澀的歲月里我望過(guò)天空中飄過(guò)的云,走過(guò)角落里細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)幽靜的路,看過(guò)春夏秋冬留在校園里的腳印,哼唱過(guò)傻傻的歌。

  不知道在校園的哪個(gè)方向座落著這個(gè)城市的國(guó)際機(jī)場(chǎng),盡管天空有時(shí)黯淡的灰,總會(huì)有轟轟隆隆的飛機(jī)劃過(guò),每一次我都會(huì)仰望然后目送那些客機(jī)的離開(kāi),天空很大,飛機(jī)很高,于是小,小的我?guī)缀蹩床灰?jiàn)它的影子,但是我喜歡看,因?yàn)槲抑浪鼤?huì)載著很多人們到自己想去的地方!

  工作了8個(gè)月,到6月10日自己辭職是整整的八個(gè)月,結(jié)束了一段漂泊的生活,我昂起頭對(duì)自己說(shuō),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我有過(guò)工作,自己能夠賺錢養(yǎng)活自己的小命,可以為自己買自己喜歡的衣服,可以回家探親的時(shí)候像個(gè)老成的女人一樣給自己的家人錢讓他們買自己想買的東西,因?yàn)檫@些都是自己用自己的勞動(dòng)取得的于是心安理得,于是無(wú)比踏實(shí)。

  還是沒(méi)有很正式的開(kāi)始新的生活,依然散散漫漫地在時(shí)鐘的輕擺過(guò)的軌跡中走得亂七八糟,吃飯,睡覺(jué),看書,聽(tīng)音樂(lè),發(fā)呆成了一群肆無(wú)忌憚的孩子,每天和我一樣胡亂的排在生活里,好幾次從咚咚清涼辦公室漠然寂靜的走出的時(shí)候碰到小田同志,他都會(huì)壞笑著說(shuō)我是豬,小秋就比他會(huì)說(shuō)話多了,同樣是對(duì)我的生活持著些許羨慕和淡淡嘲諷的態(tài)度,但是每次碰到她的時(shí)候,她就不會(huì)那樣直白的說(shuō)我,而是滿臉堆著毫無(wú)任何諷刺的笑說(shuō):“丫頭,我都不說(shuō)你了。 焙呛,她這么一說(shuō)我就會(huì)用一只手遮著自己的臉,或者是兩只手抱著頭遮住臉,當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)用右手抓著本來(lái)就不怎么整齊的頭發(fā)迅速地逃走,逃離她的視線,然后傻傻的笑,居然覺(jué)得無(wú)比滿足和寂然的幸福,畢竟像豬一樣的生活更需要勇氣,而且也不是每個(gè)人都能夠這樣生活的,我倒是希望自己真的能夠達(dá)到豬的那種無(wú)我無(wú)憂無(wú)情,聽(tīng)話的吃,飽了安靜地睡這樣的境界,可是佛看我聰明所以我一直未能真正如愿,不過(guò)生活狀態(tài)上真的有點(diǎn)像呢!心里靜,靜得很,靜得想要跑到一片荒無(wú)人煙的草原放聲歌唱,想要爬到最高的山頂大吼一聲:“啊”!

  不過(guò)人太平靜了就會(huì)想更多的事情,就會(huì)忍不住陷進(jìn)記憶的漩渦里打轉(zhuǎn),所以我還是會(huì)想念一些人,想念一些事情,想念一些心情,想念某一條自己踏過(guò)的街。想那些自己教過(guò)的孩子們,不知道他們會(huì)不會(huì)還記得我,會(huì)不會(huì)像我在的時(shí)候那樣兩天不見(jiàn)就不停的追問(wèn):“張老師,你怎么了嘛,為什么不來(lái)給我上課?”我喜歡他說(shuō)這話時(shí)有些責(zé)怪有些嬌嗔的口氣和滿臉無(wú)知單純的表情,那不正是自己一直覺(jué)得每個(gè)人無(wú)論做什么工作無(wú)論現(xiàn)實(shí)如何殘酷都還應(yīng)該保持的嗎?

  突然想起靜靜說(shuō)過(guò)的想信佛的事情,想起我們倆正經(jīng)的討論佛家的聊天記錄,多難得啊!畢業(yè)了這么久我們還能和以前一樣傻乎乎地任性地說(shuō)很多人都不會(huì)說(shuō)也不愿意說(shuō)的話,還能如此輕松愜意的大侃特侃,一個(gè)字“好!”上次回學(xué)校我都迫不及待地告訴靜靜了,還給她一條一條說(shuō)了學(xué)校變化的地方,這次我又回到學(xué)校,又在校門口的街上開(kāi)動(dòng)自己的飲食大戰(zhàn),又到我們?cè)?jīng)拍照的地方拍照,雖然笑的人只有我一個(gè)了,她不在,但是我為我們有過(guò)共同的記憶而由衷的慶幸,我已經(jīng)嗅到自己想起那些一起的日子里青春的味道,已經(jīng)很清楚的知道那些將會(huì)是自己一輩子都很幸福的回憶!

  學(xué)校門口的水果比其他地方的會(huì)便宜些,我終于解了饞,又跑去吃了那家砂鍋刀削面,聽(tīng)著甚是俗套,但是我喜歡那樣的`放開(kāi)了自己不用擔(dān)心長(zhǎng)胖的猛吃的感覺(jué),像我這樣的一定不會(huì)淪為餓死鬼的。說(shuō)心里話,如果冬天吃砂鍋面,舒服暖和,要是夏天吃就是受罪,常常是吃的一身是汗,臉上的粉啊什么的不復(fù)存在,但是我還是固執(zhí)去吃,想起考研的日子,想起去年的夏天自己意志堅(jiān)強(qiáng)地整整吃了一個(gè)暑假的刀削面,幸福的發(fā)笑,甜蜜的發(fā)暈。知足常樂(lè),我為自己有過(guò)記憶知足了所以樂(lè)矣。

  走出這家小店門口的時(shí)候天空飄起了雨,沒(méi)有傘的我在雨中輕輕的走,出了門就能夠看到北苑賓館門前那片空地,如今真是很空,賓館的門不再向北開(kāi)了改成向西開(kāi)了,而且修了很好看的金色的門,但我的記憶卻停在這個(gè)被封死了的門前,就是在這里我們畢業(yè)了,我們整個(gè)專業(yè)的師生在這里團(tuán)聚,吃了很少的飯,留了很多的淚,然后目送著老師同學(xué)們離開(kāi)的,這里灑了我上大學(xué)以來(lái)最多的眼淚,也是我勇敢走下去的新生,我記得高老師,栗老師,郭老師,陳老師,楊老師在宴會(huì)上對(duì)我說(shuō)過(guò)的最后的話。記得自己趴在幾個(gè)老師肩上泣不成聲的樣子。

  一年了,生命生活都在繼續(xù),而那些寂寂寥寥的心事卻是夏池里的一株荷,依然孤單的盛開(kāi)在池中央!記憶是那些掛著眼淚的白色花瓣,時(shí)而明麗嬌艷,時(shí)而孤獨(dú)黯然,我依然靜坐在湖邊望著來(lái)時(shí)的方向,聽(tīng)著夕陽(yáng)落進(jìn)湖水蕩起的聲響,在夜的懷抱里熔化成一片一片白色的花瓣,輕吻在湖面,若即若離的簇?fù)碇廊皇㈤_(kāi)的荷,溫溫柔柔的夜語(yǔ)和著清透的風(fēng)將我筑城黑夜里白色的荷,耀眼的白色光亮幾乎吞噬了黑夜,于是永遠(yuǎn)閃光!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  萬(wàn)物凋敝的季節(jié)里,踽踽而行時(shí),思念便勃郁而生,柳絮飄飛般,拉長(zhǎng)在一斛清冷的月光下,如歲月一樣悠遠(yuǎn)。

  只可惜顏非昨,才華尚淺,也不知因何福?唯有癡迷的意念,欲罷不能,寄托在天涯地角的期待里。今生,怎能扯斷思念的弦!

  沒(méi)有死別,即是生離無(wú)數(shù),如眼底風(fēng)光留不住,豈能一花做主?斷帶乞句妄自哭,何處斑騅尋歸路?也只恨西風(fēng),吹夢(mèng)成今古!花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?是誰(shuí),竟琴魔般地讓歲月堆砌成玉焚的`代價(jià),讓往事皆不是,空作相思字?若早讓蘭成蕭瑟去,何苦多情別憐花,還縈紆一出春盡紅顏老,兜轉(zhuǎn)在塵世間!

  嘔血掬淚鑄就的絕世風(fēng)華,走過(guò)山山水水,回首身旁,笑容還是否依舊?都知緣散難期,翻成雨恨云愁,在一葉葉,一聲聲中,空階滴到明!既如此,怎奈歲月無(wú)力承受?平生,設(shè)若嘗盡了滄海桑田后的離痛,是否還會(huì)醉了凡心幾多夢(mèng)?思不斷,愁無(wú)緒,寸心恰是丁香結(jié),看看瘦盡胸前雪,數(shù)寒更思憶,只道人生那不相思絕!思念抵達(dá)不了彼岸,寂寞便將自己埋淹。是有緣無(wú)分,還是情深緣淺?不能共檐同處,就只能相思成疾!一種情深,十分辛苦!只當(dāng)是多情不是偏多別,別離只為多情設(shè)。轉(zhuǎn)角即逝,世事悠悠,生涯非是。別是閑情緒,喟嘆落花。摔琴絕弦,知己再無(wú)它。脈脈此情誰(shuí)得識(shí),終將思念葬流花!

  無(wú)奈抗拒平生,墮落平生,遺憾終生,注定孤旅綿延不休。這一世,富貴風(fēng)流可棄之,唯相和的心性難求。到底還是塵埃人間,一語(yǔ)成讖,讓韶華如夢(mèng)。欲寫華箋憑寄與,多少心情難托,也只為尋好夢(mèng)耽擱。其實(shí),誰(shuí)都惦念唇齒之間摩擦著珠濺玉屑的人面桃花,在邈遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)間,恒定在朱欄處,依舊春風(fēng)如花,然而人事流水,最終都消失在歲月洪荒中。坐想行思,月色西沉,難盼雁回,怎一個(gè)愁字了得!塵事難纓,也相思相望難相隨,最后仍是一寸相思一寸灰,天涯冷對(duì)!愛(ài)戀,凝結(jié)在未央花尖,冰封在彼岸,只讓思念望穿了眼!

  溫軟香玉,鶯燕歌語(yǔ),旖旎風(fēng)光,都只是舊憶。若問(wèn)相思甚了期,除非相見(jiàn)時(shí)。這一季,依然新月漸長(zhǎng),離別苦多,怎奈一晌貪歡?人間多是惆悵客,顧盼天涯,故人舊情,是否已殘燭燃盡,還向暗中磨折?原來(lái),只當(dāng)久作天涯客,負(fù)君心,幾許盟言。釀造孤單,一個(gè)人的狂歡!料想相逢,細(xì)把思量長(zhǎng)久訴,孰知回頭已舊時(shí),豈能淡看朝朝暮暮?姑且愿它如春草,更行更遠(yuǎn)還生。若能僥幸共泛春溪月,便不枉斷岸垂楊一葉舟!

  佇立喧囂塵世,獨(dú)念青青子衿,悠悠我心,把未來(lái)流轉(zhuǎn)在蒼茫中,渺遠(yuǎn)無(wú)期,斷腸處,風(fēng)動(dòng)也無(wú)聲!睡夢(mèng)難憑,猶恐相逢是夢(mèng)中,于是抱影無(wú)眠,怕解道醒來(lái)無(wú)味。繁華煙云里,彈指間,錦樣年華水樣流,相逢知多久??jī)煞謮m土,一分流水鍛造的人生,醒也無(wú)聊,醉也無(wú)聊,一襲落寞滿心潮。

  一花一天堂,已勝繁花春錦上。都道青春能感風(fēng)吟月,輕狂天地,在蕭蕭兩鬢時(shí),說(shuō)不盡,無(wú)窮好,卻仍就是試燈無(wú)意思,踏雪沒(méi)心情!更無(wú)人處倚夕陽(yáng),煢煢孑立,尚且酌月為茗,閑看林梢輕影,隨那殷殷低喚,捎帶輕塵,一切都盡在眼前。哪管薄情轉(zhuǎn)是多情累,或是自古多情傷離別。明滅的燈光不曾照亮歸路,反而輕攏慢捻出一曲離歌,不堪卒思!

  塵世無(wú)端,繾綣謝幕散。遺世孤獨(dú),仍能蒼茫獨(dú)處!末了,還是一片薄煙籠盡一片塵心!紅塵如戲,皆唱人生別易會(huì)常難,遂就心智非一般!扁舟一葉,未曾載動(dòng)山澤魚鳥(niǎo)之志,也只能流離出一分憑欄凝望,明月如霜的意念,附和不羈的思念,成追憶,到天邊!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  人的旅途遙遙無(wú)期,童年時(shí)刻記憶猶新,一個(gè)小小的鏡頭難以忘記,回憶起來(lái),還真別有一番情趣。

  一個(gè)星期六的傍晚,我和往常一樣,做著回家作業(yè),媽媽則在菜地里干活,回來(lái)時(shí),還拔來(lái)了幾支甘蔗,頓時(shí),引起了我的注意,我對(duì)甘蔗是有著特殊情感的,自然迫不及待想吃。

  我立馬放下手中的作業(yè),興奮地去迎接?jì)寢,嘻嘻,是迎接我那心?ài)的甘蔗!可剛跳出兩步,就被姐姐給喝住了,她放大了嗓門對(duì)我說(shuō):“做作業(yè)應(yīng)該有個(gè)樣子,一心想著吃的,能把作業(yè)做好嗎?”我聽(tīng)了,無(wú)奈地回到書桌前,又做起作業(yè)……

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于完成了作業(yè)。但已是晚飯時(shí)間。很快,我吃完了飯,信步走出門去,其實(shí),我早沒(méi)心思呆在屋里了。媽媽的一聲允許,我便拿著甘蔗上樓去了。打開(kāi)電視機(jī),坐在沙發(fā)上,邊吃甘蔗,享受起我所渴望的生活。

  ……

  過(guò)了許久,姐姐上來(lái)了,坐在我身邊,看著我手中的甘蔗,示意讓我把甘蔗給她咬一口。我熟練地把甘蔗伸了過(guò)支,只聽(tīng)“嚇嚓”一聲,姐姐咬了一大截,我瞪大了眼睛,哦,哪有這種咬法,這么長(zhǎng)一截,她怎么可能往嘴里送?不過(guò),這種場(chǎng)面在每次吃甘蔗時(shí)都會(huì)發(fā)生,漸漸地便成了習(xí)慣。于是,每當(dāng)我把皮撕掉時(shí),就會(huì)不由自主地讓姐姐咬一口,只是,我看到姐姐這般模樣,就覺(jué)心中好笑……

  這次,姐咬下了半節(jié),我怕接不上姐的節(jié)奏(等姐吐出來(lái)后,再咬一口的節(jié)奏),所以我先把另一頭的那一節(jié)的.皮快速地撕去。姐吐出吸干汁后的甘蔗渣,剛想再一口咬下去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)另一頭的皮也被處理好了,她疑惑地問(wèn)道:“你為什么沒(méi)咬呀?”我笑笑說(shuō):“我咬了,你就得餓死……”說(shuō)著,我朝姐姐吐吐舌頭。

  姐姐吃完后,坦然地一笑,摸了摸我的頭說(shuō):“有妹妹真好!”這一觸摸,讓我不知所措,好一會(huì)兒才回過(guò)神……

  哦,在有甘蔗的日子里,我與姐姐,真是沒(méi)得說(shuō)!

  發(fā)布的我?guī)缀醵枷螺d來(lái)玩過(guò),我可真算是一個(gè)游戲狂人了。整個(gè)假期,我?guī)缀跆焯齑粼诜恐,在游戲中自由馳騁。

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,但我有時(shí)上課也在想一些網(wǎng)上的事:聊天、寵物、游戲……,尚可沒(méi)魂、作業(yè)沒(méi)神……說(shuō)實(shí)在的,除了上網(wǎng),別的什么都沒(méi)勁。最終期末考試的成績(jī),自然一落千丈,爸爸媽媽也很生氣。最后落得整個(gè)暑假都是泡在爸爸給我買的書堆里的下場(chǎng)。

  現(xiàn)在我雖然沒(méi)有像以前那癡迷于電腦,也沒(méi)心思在去下載游戲來(lái)玩,而且爸爸媽媽也只允許我放假時(shí)玩電腦。但我對(duì)過(guò)去的印象還很深刻。所以我在此告誡喜歡玩電腦的同學(xué):“電腦網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)惡魔,在你不知不覺(jué)中,把你的靈魂奪走!電腦網(wǎng)絡(luò)是一塊磁鐵,你一靠近它,它就把你緊緊的吸住!電腦網(wǎng)絡(luò)是一張大網(wǎng),你一碰它,它就把你牢牢粘住!”

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我的媽媽是一個(gè)平常而又(不平常)非比尋常的人。我的媽媽跟平常人一樣,深深的愛(ài)著自己的'孩子,同天下父母一樣,她也對(duì)孩子非常嚴(yán)厲。我的媽媽跟平常人不一樣,她的教育方法獨(dú)具一(格)個(gè)。跟別人不一樣,她對(duì)于什么事都依從于我。有人可能會(huì)誤認(rèn)為我的媽媽太溺愛(ài)我了,但我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樗凇澳鐞?ài)”我的同時(shí)也在教育我,讓我既在玩又在學(xué)。

  一次,媽媽領(lǐng)著我到牡丹江的小九寨去玩。路上,我(心情愉快地)偶然間看(著)到車外,只見(jiàn)“樹(shù)木茂盛成蔭,青草遍野,不時(shí)間看到山巒起伏,天空湛藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云。”我被這美麗的景色吸引了。媽媽看到我被這美麗的景色吸引了,對(duì)我說(shuō):“小宇,你為什么不把這美麗的景色描繪下來(lái)(呢?那不是一篇很好的作文嗎)那?”我(反問(wèn))回答道:“媽媽,我可以把這美麗的景色描繪下來(lái)嗎?”“當(dāng)然可以,只要相信你自己的能力就一定可以的!”媽媽的這一句話讓我有了想法,(于是),我拿出本(來(lái))記下來(lái)我看到的景色。那一次旅行是我一生中不可忘記的旅行,它讓我找到了寫作文的樂(lè)趣與信心!

  媽媽讓我找到了信心,讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)可奮斗的目標(biāo)!這就是媽媽對(duì)我的“溺愛(ài)”與教育。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  讀書費(fèi)時(shí)過(guò)多則易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。

  細(xì)細(xì)地品味培根這句話,的確值得深思。它很容易引起愛(ài)書人的共鳴,更容易與正在讀書中進(jìn)步的人擦出火花。

  首先,“讀書費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰”,按照我的理解,這里的“惰”并不是指“懶惰”,費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間讀書的人怎么會(huì)懶惰呢?我認(rèn)為,這里是指心理及審美的疲勞。讀書人都是在讀書的過(guò)程中得到快樂(lè)才成為一個(gè)愛(ài)書的.人,而在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,如果刻意強(qiáng)求自己在一段或一部分上費(fèi)盡心思,則不但達(dá)不到效果,反而可能會(huì)對(duì)接下來(lái)的部分失去興趣。相反,如果繼續(xù)讀下去,說(shuō)不定會(huì)有更深的理解,也許前面的問(wèn)題會(huì)不攻自破呢?這與不“求甚解”倒有幾分相似。

  對(duì)于“文采藻飾太盛則矯”,我就有了切身的體會(huì)。初一升級(jí)考試的那次作文,我便仿照作文書上那些詠詩(shī)贊詩(shī)的寫法去寫,還真做到了,自我感覺(jué)還不錯(cuò),再加上郭老師的一番肯定,我更有信心了?沙煽(jī)發(fā)下來(lái),我卻傻眼了,才得了88分。更讓我大跌眼鏡的事還在后面,卷子發(fā)下來(lái),作文扣了10分。要說(shuō)改卷嚴(yán)吧,李曉涵還得了滿分,我大惑不解。后來(lái),經(jīng)人指點(diǎn),他說(shuō)我全篇文章好象不是在“品”日,而全都是在刻意的“嘆”、“詠”,給人的感覺(jué)很牽強(qiáng),很不自然。我當(dāng)時(shí)不太理解,但仔細(xì)琢磨之后,我確實(shí)覺(jué)得那次作文是過(guò)分追求語(yǔ)言的生動(dòng)華麗,幾乎是幾句幾句往外掏的,而缺少了發(fā)自內(nèi)心的自然流露。雖然拿升級(jí)考試做實(shí)驗(yàn)玩笑開(kāi)得有點(diǎn)大,但我確實(shí)感受頗深、受益頗多。從那時(shí)起,我開(kāi)始意識(shí)到,只有真情流露才能一氣呵成,寫起來(lái)舒服,也更容易打動(dòng)人,再加上平時(shí)的積累,語(yǔ)言就會(huì)不華麗但溫馨、不活潑而優(yōu)美。

  至于“全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)”,則有些“紙上談兵”的意味,但又不盡然。前者是學(xué)了沒(méi)用的去生搬硬套,后者是學(xué)了正確的卻不會(huì)應(yīng)用。從一定意義上說(shuō),這是作者批判舊社會(huì)的體現(xiàn),也批判思想陳舊的人,更批判迂腐落后的思想。其對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示有兩點(diǎn),可用“為有源頭活水來(lái)”和“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”來(lái)概括。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  今天,我?guī)?lái)了我的小紅薯,小紅薯好像睡醒了,搖動(dòng)著它的小樹(shù)枝,綠油油的嫩葉,中心泛一點(diǎn)紅,然后,我把它小心翼翼地放進(jìn)土里,葉子長(zhǎng)成心形,有大有小,葉脈又是那么細(xì)致,中間的'一條是最明顯的,其它的葉脈不太明顯,轉(zhuǎn)頭中脈一點(diǎn)一點(diǎn)的向旁邊伸去。

  枝莖好漂亮,越接近小紅薯的地方越紅,看著上面那一叢茂密的葉子

  心里美滋滋的。!

  盼著它快快長(zhǎng)大。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  我們荊州小學(xué)坐落在荊州古城最繁華的地方——花臺(tái)。今天就讓我陪同您一起去參觀我們美麗的校園吧!

  來(lái)到荊州小學(xué)的大門,映入人們眼簾的是色彩斑斕的盆景,“荊州小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門旁有座設(shè)計(jì)新奇的門房。門房的樓頂,像一艘正在揚(yáng)帆起航的帆船。這樣的設(shè)計(jì),寓意我們遨游在知識(shí)的海洋里,讓荊州小學(xué)的師生感到無(wú)比的光彩和自豪。我也感受到設(shè)計(jì)師獨(dú)具匠心,讓我們揚(yáng)帆起航去追尋明天的太陽(yáng)。

  走進(jìn)校園,眼簾是一條筆直的人行道。人行道邊有一個(gè)巨大的花壇,花壇里面盛開(kāi)著五顏六色的鮮花,玫瑰花、桃花、水仙花……應(yīng)有盡有。再加上各色的杜鵑花,每到春天,這里或濃或淡的新綠,使人眼前一片明艷。

  學(xué)校也是一座色彩明麗的花燈城。人行道兩側(cè)的`花燈一直延伸到前面的金太陽(yáng)廣場(chǎng),特別是晚上,花燈爭(zhēng)先恐后的亮起來(lái),像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍挺立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅、黃、藍(lán)、綠、白……每一根燈桿上的花燈沒(méi)有那兩個(gè)花燈的顏色是相同的。

  再往前走,就到了寬闊的金太陽(yáng)廣場(chǎng)。說(shuō)它寬闊,是它的占地面積大約有五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大,能容納數(shù)千學(xué)生在這里做操、集會(huì)。廣場(chǎng)上空,飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,每逢星期一,我們都要著裝整潔、佩戴紅領(lǐng)巾,到金太陽(yáng)廣場(chǎng)上做升旗儀式。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候,我感到作為一個(gè)少先隊(duì)員的驕傲。

  站在金太陽(yáng)廣場(chǎng)上能看到一棟棟拔地而起的教學(xué)樓、沿著跑道往西走,看到一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里面展示著學(xué)生攝影、書畫等作品。來(lái)到長(zhǎng)廊,就好像進(jìn)入了連綿不斷的畫卷,真有人在畫中游的感覺(jué)。

  啊!美麗的校園我的家。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  母親的愛(ài),像一塊甜甜軟軟的棉花糖,將我包在其中;母親的愛(ài),像一陣輕柔的微風(fēng),吹拂著我的心房;母親的愛(ài),像一陣綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我幼小的心靈。十三年來(lái),母親給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷。

  今天是母親節(jié)了吧,看著日歷上的大字,我的腦海中又浮現(xiàn)出了慈祥的媽媽,又想起了那次生病的照料,媽媽給予了我細(xì)心的照料和關(guān)懷。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏日,正是晌午時(shí)分,吃過(guò)午飯后的我,執(zhí)意不聽(tīng)媽媽讓我睡午覺(jué)的勸告,活蹦亂跳的一路小跑來(lái)到門前施工時(shí)留下的沙灘邊,在烈日下歡快的玩了起來(lái),不顧烈日的炙烤,也不顧頭上細(xì)密的汗珠,越玩越高興。等我感覺(jué)肚子不舒服時(shí)才慢悠悠的向家里走去,心中想:也許是午飯沒(méi)有好好吃,肚子有些餓吧。當(dāng)下也沒(méi)有在意,便沒(méi)有告訴媽媽?墒沁^(guò)了一小會(huì),我的肚子更難受了,胃里的食物好像也翻動(dòng)了起來(lái),心中好像翻江倒海一樣,就在我想去找點(diǎn)藥的時(shí)候,突然一個(gè)沒(méi)忍住,“哇——”的'一聲嘔吐起來(lái),直到腹中空無(wú)一物才漸漸停下來(lái),媽媽立刻停下手中的活兒,聞?dòng)嵹s來(lái)。見(jiàn)我臉色蒼白,趴在桌子上嘔吐,立即為我拿來(lái)衛(wèi)生紙,還用手輕輕的拍打著我的后背,輕聲問(wèn)道:“好點(diǎn)沒(méi)有?”等我停止了嘔吐后,媽媽小心翼翼地將我扶進(jìn)房間,并把枕頭立起來(lái)讓我靠上,又拿出被子蓋在我的身上,輕輕的拍著我的頭,對(duì)我說(shuō):“好好睡一覺(jué)吧,醒來(lái)就好了。”在媽媽的陪伴下,我很快就睡熟了。媽媽見(jiàn)我睡著了,有抽身起來(lái),把地板用拖把清理干凈,然后輕手輕腳地去廚房給我熬小米粥,等我醒來(lái)時(shí),粥已經(jīng)熬好了,粥的香味已經(jīng)在整個(gè)屋子里彌漫了,我的肚子也已經(jīng)咕咕直叫了,這時(shí)我想起來(lái)腹中已是饑腸轆轆了,媽媽為我熬了一碗小米粥,煮了一個(gè)雞蛋,媽媽將粥放在嘴邊吹了又吹,等不燙了才送到我的嘴邊,吃著熱騰騰的食物,我感覺(jué)自己心里也甜滋滋的,這就是幸福吧!媽媽喂完飯后又在家找出中暑的藥,給我端來(lái)水后,又叮囑了幾句才去忙工作,望著媽媽的背影,我的心中暖暖的,眼眶也紅了一圈,心里也涌起了一陣感動(dòng),是啊,媽媽在平常的生活里也是這樣細(xì)致的照顧我的,在我的衣服臟的時(shí)候,媽媽總會(huì)用粗糙的雙手使勁地搓呀搓,但媽媽從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累;在我生病的時(shí)候,媽媽總會(huì)用溫暖的雙手撫摸著我的頭,告訴我不要害怕;在我遇到挫折的時(shí)候,媽媽總會(huì)用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我,讓我勇敢的面對(duì)困難。媽媽給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷,這有怎能不令我感動(dòng)呢?

  再那一碗簡(jiǎn)單的粥里,我卻看出了母親包含的濃濃愛(ài)意,十三年里,我今天才體會(huì)到了母親的辛苦,在這碗粥里,我感動(dòng)了!

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