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初中生的作文

時間:2024-04-02 11:06:28 初中作文 我要投稿

初中生的作文9篇[經(jīng)典]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的初中生的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生的作文9篇[經(jīng)典]

初中生的作文 篇1

  噼里啪啦的鞭炮聲響了起來,象是春節(jié)的腳步聲,又象是放寒假的鈴聲。今天是四年級上學(xué)期的最后一天。班里決定要開迎春聯(lián)歡會了,我?guī)е鴿M心的歡喜向?qū)W校出發(fā)了。

  到了班里,同學(xué)們的臉上都充滿笑容。大家不但帶來了豐富多彩的節(jié)目,還都把自己愛吃的零食帶來了。同學(xué)們有說有笑,很開心的樣子。過了一會,好幾位老師加入了我們歡樂的海洋。操辦這次迎春聯(lián)歡會的.李騰瀟的媽媽也來了。我們的李老師和劉老師因為開會不能參加,真是一個遺憾啊!

  聯(lián)歡會終于在大家的期盼中開始了,四個主持人走上講臺的說:"我宣布迎春聯(lián)歡會正式開始了。首先,我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了弟子規(guī),就背弟子規(guī)的第一章和第二章吧!全班齊誦!"于是我們開始背誦了:"弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文......"接下來,就開始了各種各樣的節(jié)目表演了。有趙昌昊和姜向陽說的相聲、有劉亦飛吹的薩克斯、邊策表演的小提琴、朱越演奏的琵琶,還有歌曲、詩朗誦等。這些節(jié)目讓大家時而開心地大笑,時而凝神地欣賞。我最喜歡劉亦飛表演的薩克斯,非常好聽,也喜歡邊策表演的小提琴。大家看的非常入迷,玩得非常盡興,并且還交換著零食吃。真是太開心了。

  不知不覺,迎春聯(lián)歡會就結(jié)束了。這是我們班開的第一次聯(lián)歡會,對大家印象都非常深刻,F(xiàn)在雖然已經(jīng)放假了,但是,聯(lián)歡會時大家歡樂的樣子還讓我歷歷在目,我真想念這次聯(lián)歡會。希望老師多舉行幾次這樣的活動,更希望下次聯(lián)歡會時劉老師和李老師能和我們一起參加。

初中生的作文 篇2

  光陰似箭,歲月如梭。時光總是在不知不覺中一點一滴的流逝。如今,舊的一年已流逝,新的一年接踵而來,每年到了這個時節(jié),我們都會對于過去的一年有許多的遺憾與不滿,并且對于未來的一年充滿了動力與希望。因此在這迎新送舊的時節(jié),正是應(yīng)該好好規(guī)劃新年新希望的最好時機(jī)。

  在過去初中一年級上學(xué)期的半年中,我曾為了交友和一時的玩樂而荒廢了課業(yè),得等到考試前一個星期才驚慌失措的`臨時抱佛腳,害我的學(xué)業(yè)成績慘不忍睹,班上的排名不再像小學(xué)一樣名列前茅。古人有云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。今年我一定要好好把握時間,重新改變讀書的習(xí)慣,要求自己每天下課一回到家,就盡快把功課完成,并積極“復(fù)習(xí)”當(dāng)天所學(xué)及“預(yù)習(xí)”第二天的課程。不但每天早上五點就要起來用功,在學(xué)校更要認(rèn)真聽課“學(xué)習(xí)”,相信如此扎實的每日三習(xí),必定能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

  除了課業(yè)方面的問題,我的圍棋作業(yè)也因為迷戀電腦游戲而怠惰,對老師一而再,再而三的叮嚀視若無睹。導(dǎo)致我的圍棋棋藝一天一天的退步,讓我的棋力停頓在四段整整一年毫無進(jìn)步。新的一年里,我一定要改變,除了認(rèn)真完成老師交付的作業(yè),更要每天定時上網(wǎng)下棋,彌補(bǔ)這一年的蹉跎,相信亡羊補(bǔ)牢猶未晚矣,想必今年我的圍棋功力一定會增進(jìn)不少。

  另外,升上初中的這段時間,讓我迷戀上籃球這項運動,經(jīng)常利用放學(xué)后的短暫空檔,和同樣喜歡籃球的同儕一起打球,不但能夠培養(yǎng)體力和聯(lián)絡(luò)友情,還能夠大汗淋漓的發(fā)泄課業(yè)壓力,回家后更能夠讓我靜下心來讀書,對于提升學(xué)習(xí)的效能很有幫助。這是我的新發(fā)現(xiàn),也是未來新的一年里需要繼續(xù)保持的良好習(xí)慣。

  總之,“一元復(fù)始,萬象更新”,我期望在新的一年中,有新的開始、新的氣象、新的希望,讓我能回顧過去、展望未來。能以自己擬定的目標(biāo)加倍的努力,來換取勝利的果實。也希望因為這些正面的改變,讓我在空白的未來日子里,能像彩色相片一樣豐富而多彩,不要留下任何污點及遺憾。

初中生的作文 篇3

  “學(xué)海無涯苦作舟”在我們的一生中我們用了大約四分之一的時間來學(xué)習(xí)。而通過年齡的增長就意味著我們要進(jìn)入初中來學(xué)習(xí)知識。

  “初中”那是我們六年級時心里懷揣的夢想。那也是我們步入青春期的開始。那同時也是我們青春的港灣。在初中的生活讓我們難以忍受。那不僅僅是因為學(xué)習(xí)的壓力,陌生的環(huán)境。還有那離家的思親之苦。但在初中我們也收獲了許多的東西。在初中我們收獲了滿滿的知識,還收獲了許多的朋友,收獲了人生與生活的經(jīng)驗,所以說初中是一個讓我們又討厭又喜愛的地方。

  在初中的生活可能讓我們終生難忘。因為那是我們每個人第一次離家時間那么長。自己一個人獨立的.生活。在初中的生涯里你沒有了父母的陪伴與叮囑。你會感到十分的孤單,在一個人的角落里回想著家里的點點滴滴。但是初中里一定會有一束陽光刺破黑暗的角落。讓陽光沐浴在你的臉龐,那就是“朋友”。在初中里我們會結(jié)識許許多多的朋友。

  他們有男生也有女生,但是他們卻是你忘記家里父母的“定心丸”。有他們的陪伴,時間也就一點點的溜走了。初中的學(xué)校壓力比小學(xué)大上個三四倍。高度的學(xué)習(xí)壓力與離家的獨立往往會讓我們變得急躁不安。這其實就是我們進(jìn)入青春期的一把鑰匙打開了青春期的大門。

  在初中的學(xué)習(xí)生涯中,我們無論怎樣都會收獲淚水與歡笑。所以初中就像一顆“怪味豆”一樣奇妙。初中有許多好處但也有不好的地方。所以初中是一個讓我們又愛又恨的地方。因為是初中讓我們更加豐富了人生閱歷。了解人與人之間的真情冷暖,是非善惡。

  初中讓我們失去了原本單純的孩子氣。讓我們失去了那份天真。是初中讓我們變得更加成熟穩(wěn)重。對我來說,初中就像是一顆被炒過的種子一樣被我深深的埋藏在心底……

初中生的作文 篇4

  一想到“家”,我就有一種溫暖幸福的感覺。因為家里有爺爺奶奶的疼愛和關(guān)懷。然而,這個小家與小畢村小學(xué)這個大家相比而言,就顯得有點渺小了,學(xué)校這個大家庭給了我的歡樂、的呵護(hù)、的愛。

  “美麗的校園是我家,芬芳花園朵朵花,”正如我校的校歌中所唱,我們的學(xué)校不僅是一所育人的殿堂,更是一個溫暖、幸福的大家庭。

  這是一個多姿多彩的家。

  我們勤奮刻苦,學(xué)習(xí)文化知識。

  我們朝氣蓬勃,參加各項活動。

  每天早上,鳥兒飛向藍(lán)天,我們走進(jìn)教室學(xué)習(xí)知識,教師就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間。

  舞蹈課上,同學(xué)們展示著優(yōu)美的舞姿,也許我的動作不是最標(biāo)準(zhǔn)的,但我要做最用心的哪一個。

  這是一個幸福的家。

  我們相親相愛,共度快樂時光,

  我們團(tuán)結(jié)友愛,共同經(jīng)歷風(fēng)雨。

  在班里,有時,我撞你一下,你不和我斤斤計較;你踩我一腳,我也想沒事一樣。

  同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。

  在國旗下演講,雖然我不是最優(yōu)秀的,但是有校長的鼓勵和大家的支持,我人會努力。

  我知道我不是最聽話的,但有老師的慈愛和寬容,所以我在盡力改掉自己的缺點。

  我知道領(lǐng)導(dǎo)和老師所有的付出,都只是為了我們這些小禾苗能茁壯成長。

  我雖然加入這個大家庭晚一些,但得到的愛比別人一點也不少,同學(xué)們都幫助我,老師們都喜歡我,王老師能把寶貝兒子的衣服給我,我能不幸福么?

  我是班里的老十七,我們十七顆星星會緊緊圍繞在老師和學(xué)校的周圍,形成一個巨大的同心圓。

  正是這些點點滴滴的幸福的時光,凝聚在一起,支撐這個幸福的大家庭。

  這是一個溫暖的家。我們分擔(dān)憂愁,不求回報。我們真誠相待,共同進(jìn)步。

  當(dāng)我傷心難過時,會有人給我心靈上的安慰。

  當(dāng)我犯了錯誤,會有人真誠幫助,讓我倍感溫暖。

  這是一個拼搏、奮進(jìn)的家。我們奮發(fā)向上,放飛心靈。我們奮勇拼搏,追逐夢想。

  運動場上我疾步如飛,力爭上游,也許我跑的不是最快的哪一個,但我要做最堅持的哪一個。

  象棋比賽中,雖然我略勝一籌,但我知道人外有人,天外有天,比賽中不會有常勝將軍的。

  人生如棋,在人生道路上,我們會像下象棋那樣去思索,去拼搏,去爭取勝利!

  正是這些點點滴滴拼搏的勇氣,凝聚在一起,支撐這個家。

  我愛這個幸福的家,因為她給了我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。

  忘不了,開學(xué)初的`校長講話;忘不了,六一兒童節(jié)的歡歌笑語。

  忘不了,運動會的聲聲吶喊;忘不了,教師節(jié)那天的殷殷祝福。

  這里雖然沒有一流的教學(xué)條件,校舍樸實無華。但這里有我們對知識的渴望,對生活的熱愛,對未來的憧憬。

  這里有我們的歡笑,有我們的淚水,有我們的昨天、今天和明天。

初中生的作文 篇5

  在我的記憶中,都有或多或少的煩惱。有些煩惱來自生活,有些則來自繁重的學(xué)業(yè)。

  自從我記事開始,煩惱就一直伴隨著我,永遠(yuǎn)無法辦法法甩掉。

  最讓我煩惱的,就是那繁重的學(xué)業(yè)了。從我五年級語文成績下滑的時候,我的父母就開始了無休止的嘮叨:“延澤啊,你看看你的語文成績,都快要不及格了,你還有時間坐在沙發(fā)上看電視?”“你看看你的同學(xué)宇凡的成績,再看看你的,還不趕緊去復(fù)習(xí)?”……到了期末考試的時候,我的面前更是一堆望不到邊的作業(yè)。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩,每天都要泡題海之中。感覺作業(yè)和假期就是天生的一對,哪里有假期,哪里就有作業(yè)。

  讓我煩惱的不只是大量作業(yè),朋友的被叛,也讓我頭疼。

  去年暑假結(jié)束,我來到了寫的`班級,開始了新的學(xué)期。我結(jié)交了許多朋友,其中一個關(guān)系比較好的是義洋,我們經(jīng)常一起騎自行車上學(xué)。剛開始,我們的友誼很牢固,似乎沒有破碎的可能。

  然而,我想錯了。

  那天,我像往常一樣和他回家,走了許久,路過一個小店,他停了下來,對我說:“你看,那個小店里有薯片誒,要不然你請我一點吧!”那一天,我因為走的急,所以沒帶錢。于是,我就告訴他今天不能請客,誰知道,他聽見這句話,立刻道說:“切,真小氣!大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了。果然友誼的小船說翻就翻啊。

  這些事情讓我苦惱,可我卻沒有辦法避免它們。我想,假期,不應(yīng)該建立在作業(yè)的基礎(chǔ)之上,而友誼,更不應(yīng)該用金錢來衡量。

初中生的作文 篇6

  剛一進(jìn)門,目光穿過客廳便瞧見了窗臺上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅,空氣中彌散著一股若即若離的芬芳之氣,隱約覺得是茉莉香。我問父親何時又抱回了一盆茉莉花,他笑著答非所問道:“鼻子真靈,隔這么遠(yuǎn)就聞到香味了?”

  小時候見過舅舅家養(yǎng)的茉莉,依稀記得它的模樣和氣息,只覺得它是很難接近的一種植物。天然無瑕的白,晶瑩無濁的綠,一點枝頭上傲然獨立的綻放,都給人一種可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的距離感。而今日自己家也養(yǎng)了一盆,那種距離上的疏離固然存在,可還是被其芳香所吸引,忍不住走上前去觀察。

  隨著距離的縮短,那一抹圣潔的白逐漸映入眼簾。竭力地綻放,層疊的花瓣舒展腰肢,在渾然天成的綠葉的掩襯下,更是伊人?晌铱此臅r候,心中卻萌生一種不可褻瀆的神圣感。它那樣高潔傲岸,縱使無人欣賞也要吐露自己的馥郁芬芳,是我所不能及的。

  忽然想到:滾滾紅塵中的過客,誰又能如這茉莉花般神圣潔白不染穢俗呢?我只是生活在城市中的居民,在水泥森林中浮沉。每日所想不過是如何討老師和家長的歡心,如何與同學(xué)處好關(guān)系,如何在各種比賽中爭強(qiáng)奪冠,來贏得他人的贊譽(yù)。我張開雙臂擁抱的,不過是紛飛繁雜的塵土,夾雜著徒有的功名利祿。倏忽間,我覺得我的`心離這神圣的茉莉花很遠(yuǎn)。

  茉莉花的不問世事,我恐怕一輩子也學(xué)不來。它能在太陽耀眼的光芒中綻放獨立于天地的白,它能在泥土的盤繞中舒展純粹無瑕的綠。濯而不妖,淤而不染。這種傲然獨立于塵世間的品性,對于我而言,或?qū)⒂肋h(yuǎn)是可望而不可即的。

  淡淡的悲哀油然而生。我又何嘗不想脫離這充滿世俗腥氣的塵世,又何嘗不想如茉莉花般孑然獨立、兀自芬芳呢?可我是社會中的一粒砂,羽翼未豐的我以何來支撐我的精神世界呢?我現(xiàn)在所能做的,只有隨著世俗的洪流不斷地拼搏、去爭取,以獲得自己所需的資本,才有資格傲立于世。但到那時,我有是否扔堅持內(nèi)心所向往的高潔品性,就不得而知了。

  這便是我與茉莉花最遙遠(yuǎn)、最根本的距離。我的心無法接近從不與世俗同流合污的它?v使心中萬般無奈,且為自己與花之間的遙遠(yuǎn)距離感到傷心與悲哀,但這茉莉的貞潔情操,依然是我所向往和憧憬的。

  我會盡我所能,縮短我們之間的距離。

初中生的作文 篇7

  告別了童年,我步入了青少年的殿堂,我將在渾南一中開始我的學(xué)業(yè)生涯,將自己嶄新的一面展示給大家。

  步入了中學(xué)的殿堂,就意味著告別了童年,和孩提時代說:“拜拜”!從此以后,就再也不是稚嫩懵懂的小孩子了。那也意味著我們要自立,勇敢自強(qiáng)。

  回眸以前的學(xué)習(xí)生活,簡直和現(xiàn)在完全不一樣,那無聲無息的脫變,讓我驚嘆不已!在學(xué)習(xí)上:來到一中這一年,我學(xué)會了自主學(xué)習(xí),不用父母老師操心;在生活上,一些事情能夠自理,不亂花父母的錢;在人際交往上:不再和同學(xué)斤斤計較,為人豁達(dá)大度,開朗活潑,不會因為一件小事和朋友吵得天翻地覆……

  遙想曉林當(dāng)年,處事即發(fā),遇事慌亂,談笑間,火藥味四處崩濺,故國神游,多情應(yīng)笑我,不要生氣,氣大傷身全不顧。

  但是現(xiàn)在,我可是一個受同學(xué)們喜愛的好“寶寶”,今年的十四歲宣誓儀式上,當(dāng)我收到學(xué)生處老師帶上的勛章后,就覺得自己背負(fù)的使命了!有時,整天無所事是的我變得有責(zé)任心起來,自覺性占據(jù)了全身所有的神經(jīng)系統(tǒng),讓我的心思得以正確的運轉(zhuǎn)了起來。

  我要感謝一中,感恩一中,在一中的一周年校慶來臨之際,我要給一中過一個“隆重”的“生日”,全民參與。眼看著六。一兒童節(jié)就要到了,我不能像以往那樣和媽媽去公園玩了,但是更值得我期待的是五。四青年節(jié),到時候我讓媽媽好好待我去青年公園溜達(dá)溜達(dá),玩?zhèn)夠。

  我現(xiàn)在已經(jīng)長大了父母也不用為沒有必要的事情替我操心了,我要說的.是:“一中老師教得很好,政治課我不會白上,要做,就做一個對社會有用的人,這是我個人的宗旨。”

  世界之大,無奇不有,正是世界上的奇,激勵著我不斷成長奮進(jìn),我的中學(xué)生涯開始了,讓一中全體的老師見證我的成長,我努力的足跡,相信會印在每一個人的心中。

  校慶來臨之際,我也祝愿一中越辦越好,每位同學(xué)都能夠在一中校園茁壯成長,成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,讓全省見證奇跡的發(fā)生,也祝愿一中全體教師永遠(yuǎn)年輕活力,培養(yǎng)出的學(xué)生都能夠考入清華北大!

初中生的作文 篇8

  今天早上,當(dāng)我看到老師拿著上星期我們的試卷走進(jìn)教室時,我心里忐忑不安,心里正想著:會考多少分呢?要是考不好怎么辦?不,一定會考得好的,我在心里自己安慰自己,突然,我聽到老師叫道:“徐世新!蔽乙宦牐南翊е恢煌米铀频摹芭榕椤碧。我滿懷信心地跑上了講臺。

  當(dāng)看到我的試卷上的分?jǐn)?shù)時,我驚呆了!竟然才65分,我傷心到了極點,“怎么會沒有考好呢?是不是老師改錯了?”我來來回回的看著自己的考卷,千方百計的想找出可以給自己加分的地方,可是,找了半天也沒有找到,只發(fā)現(xiàn)自己沒有考好是因為有很多地方都是因為錯別字被扣的分。

  下課了,我心里幻想著:是不是很多同學(xué)也像我一樣考不好呢?于是,我小心翼翼地問同學(xué):“你考多少分?”同學(xué)說:“80分!蔽倚南耄翰皇前桑‰y道其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我的分?jǐn)?shù)高?我一臉羞愧地從同學(xué)身邊悄悄地走開了。

  我暗下決心:以后一定要把寫錯別字的.毛病改掉。認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭取考出一個好的成績。

初中生的作文 篇9

  清晨好困了,都不愿意張開眼睛,可是被爸爸從床上扭起來陪他去散步。當(dāng)媽媽在廚房里奏起悅耳的鍋碗瓢盆進(jìn)行曲時,我和爸爸已經(jīng)漫步在數(shù)里地之外的田野了。

  夏天的天格外藍(lán),絲絲縷縷的白云追著我們跑,路上人不多,有父子扯著手在跑步,說說笑笑;也有夫婦二人牽著手輕輕走路,每個人的臉上都是滿滿的幸福的顏色。爸爸說:“你看,那些花,多么美麗!

  呵呵,果然在前邊不遠(yuǎn)處的地方,有好大一處空園子。銹紅色的鐵欄桿圍墻,隔一段距離坐著一個石墩子,石墩子上面蹲著一頭石獅子,威武的仰著頭長嘯,脖子里的卷毛細(xì)細(xì)密密仿佛真的一樣。院子里種著桃樹,枝枝丫丫掛著滿滿的'青色桃子,可以看見一層絨毛毛,到了秋天就會成熟了,我們來摘了吃,一念至此,垂涎欲滴,哈哈。圍墻外面栽種著花兒,不知道她的名字,露水還晶瑩的閃在碧色的葉片上,映著清晨第一縷陽光,花朵是白色的,不是普通的白色,透明的有些青碧色了,嬌弱的一朵挨著一朵,擠擠攘攘在綠葉從里,勉強(qiáng)探出腦袋來給我們打招呼:“你好,小朋友。”

  我掙開爸爸的手奔過去,興奮地喊著:“爸爸;厝ノ乙俣纫幌拢@樣的美麗是什么花,以前沒有見過呢,植物課本上也沒有!

  爸爸也笑了,今天他穿了一件天藍(lán)色的運動裝,真是又精神又帥氣。以后還是要天天早起,早起的鳥兒不僅有蟲吃,還有美麗的花兒可以欣賞。何樂不為呢。

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