初中的作文6篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
“我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗……”每當(dāng)耳畔響起《老師的目光》這首歌時，我便不由自主地想起王老師的目光。
嚴(yán)肅的目光
老師的目光常常是溫和的、慈祥的，讓人如沐日光，但有時也是嚴(yán)肅的。那次，伴著同學(xué)們自認(rèn)為十分愉悅清脆的下課鈴聲，語文課便這樣轉(zhuǎn)眼消逝，同學(xué)們像被囚禁幾載的犯人剛出獄一樣，都欲爭先恐后奔出教室。一時間，教室內(nèi)亂哄哄的，就像煮沸的一鍋水，“水泡”總是不斷咋呼起來，此起彼伏，接連不斷。王老師看到這副情景，可是火冒三丈。剛才上課時那溫和的目光，已經(jīng)消失得無影無蹤。只聽“嘭”的一聲，王老師把書猛地扔到講臺上。他的眉蹙成一個八字，擠在一起，瞳孔中射出一種犀利的光。這光，像兩把銀光閃閃的利劍，直刺每個同學(xué)的眼睛：又像數(shù)九嚴(yán)寒屋檐下掛著的冰凌，使每個人都感到陣陣寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪了挪身子，坐得更正了。教室里像罷了市的鬧街，鴉雀無聲。個個都瑟縮著看著老師，那目光中包含了多少失望，多少恨鐵不成鋼，多少希望��！
喜悅的`目光
我最喜歡看王老師喜悅的目光了。不僅能感受到老師心中的歡樂，而且是同學(xué)們所喜歡的。這目光包含著我們的進步，我們的提高。今天，發(fā)語文試卷了，王老師剛踏進教室門，就面帶著幾許愜意。心想；老師一定有高興事。意料之中，因為陳曉東、楊亞輝、鄭海林幾位男生這次居然考了前幾名。王老師高興極了，喜笑顏開，兩個眼睛都笑得瞇成一條縫，那目光溫暖而又舒心。
憂慮的目光
早晨，王老師剛進教室，眉宇間透露著淡淡的憂慮。之前，剛和班主任嘀咕著什么，可能又有什么不好的事。漸漸地，王老師的臉上布滿陰云，眉毛間出現(xiàn)一個川字形的疙瘩，額角上顯出深深地皺紋，目光顯得那樣暗淡無力。就像烏云遮蔽了太陽。王老師表情這么一變，同學(xué)們還真是丈二和尚——摸不著頭腦。但是大家都心知肚明，肯定誰又違反紀(jì)律或?qū)W習(xí)退步。果不其然，王老師批評了黃詩清不認(rèn)真寫作業(yè)，敷衍了事。王老師用堅定的目光看著黃詩清，似乎千言萬語無從說起，也許此時無聲勝有聲吧！黃詩清不好意思地低下頭。
王老師地目光是善變的，又是真實的，那是王老師的喜怒哀樂，那是老師對我們的關(guān)心和愛護，我們難道不應(yīng)該讓老師多一些燦爛的笑容、欣慰的目光，少一些悲傷的表情，失望的目光嗎？
初中的作文 篇2
全部心血都用上了�！� “我最后一次間你!”馬克舍耶夫突然尖聲叫喊。 杰米多夫已經(jīng)平靜下來，他冷笑一聲: “要知道，我拿了這些錢以后你和瑪爾卡會瘦得皮包骨頭，就象艾的桿莖……我會看著你們而感到可憐�！� “我們會瘦?!那么……你瞧吧!”馬克舍耶夫叫喊了三- 次，眼睛炯炯發(fā)光，向河邊跑去。 街道就在鄂畢河的河岸上。在五米遠的地方便是十分陡峭的粘土斜坡，然后到水邊是一條不寬的沙灘。
馬克舍川夫急急忙忙從斜坡上滑下去，腳踩得砂子四濺，繼續(xù)朝陰跑。在水邊他站住，回過頭來，再一次地從下面向岸一, 道: “那么來瞧吧，壞蛋!” 接著，他揮起手，把裝了錢的公事包扔進了河里。握”克拉芙卡高聲喊道:“他干什么?!’’ 克拉芙卡的嗓音未落，公事包劃了一個急速弧形，象一只黑色的笨拙的.鳥，落入河中。水流立即開始拉曳著它，把它沖得離岸越來越遠。 公事包剛剛咕咚一聲落入水中，馬克舍耶夫就離開原地，仿佛打算跟著它跳到河里去，他急急匆匆往下在水流里走了幾步，但后來又放慢了腳步，站住·… 公事包在淡黃色的水面上浮現(xiàn)，越漂越遠。拖拉機手林卡、克拉芙卡和杰米多夫默默地瞧著它..·…馬克舍耶夫也不聲不響地瞧著它。他拱著背站著，兩只手不由自主地往下垂著，背對著村子和人們…… 當(dāng)黑色的斑點在水中消失時(要么是公事包沉下去了，要么是漂走了)，馬克舍耶夫坐在沙灘上，垂頭喪氣。
“什么··一他這是干什么?!’’克拉芙卡又揚聲說。“那包里是什么?’’ “什么也沒有。”杰米多夫回答說。 在他們講這些話的時候，拖拉機手林卡早就用極嚴(yán)肅的眼光一會兒注視著馬克舍耶夫，一會兒又瞧著杰米多夫，顯然他力圖猜出在這兩個人中間發(fā)生了什么事。也許，他甚至精到點什么了，便透過瞇縫著的雙眼專注地瞧了一下杰米多頭，接著便轉(zhuǎn)身向克拉芙卡: “嗯，我們離開這兒吧�！闭f罷，就抓起姑娘的手。 “傻瓜，真是個傻瓜!”克拉芙卡朝馬克舍耶夫那邊責(zé)備地說�！蹦侵话�差不多是新的呢，又是皮革做的，能值 ‘‘.‘‘巨‘睡毛吸. 二十盧布。”
初中的作文 篇3
我覺得我在世上同其他人一樣，人人都是一顆卑微的種子。
——我想
那是一塊池塘，似乎很久沒有養(yǎng)過魚了，其實也真的很久了——畢竟那里前幾年也是如此，今日不知不覺竟就轉(zhuǎn)到了那里去，我的眼中瞬間有了另一個世界……
我很想說那是長滿草的池塘，但那些草不走近看是看不清的，因此平時我對別人說那處有草時，他們就戲謔的對我說：“呵呵……”我也只好帶他們穿過那片長滿雜木的荒地，走近池塘讓他們仔細(xì)的看，他們才唏噓的叫出聲來。這也許就是我叫它們淺草池塘的原因吧。
也就這么在這唏噓聲里，我不知不覺混上了初中，我想都不敢想——那片荒棄的池塘?xí)S著時間改變成什么模樣。
那是一個春天，我去看那片池塘。
真的很難想象，那片池塘一點沒變！似乎被世人詛咒：永遠都不許變！我一點一點彎下身，才發(fā)現(xiàn)它變化得極大，我不禁更加湊近那似乎微小的.變化——那是一個家庭——昆蟲的天堂！
我說不出那是什么蟲，總之心里覺得他很龐大。那時，也許他在筑巢，也許在尋找她的丈夫或者他的妻子，也許是在感嘆著美好的春天、奇秀的風(fēng)景、壯麗的山河……我把我全能想到的都想了一遍。我不知道這種蟲在街上是否有過，這種蟲在房屋中是否有過，反正我知道他在池塘中留下過他的影子、留下過他生命的痕跡！不知怎地，也許我需要平靜，也許這看起來很蠢，但我的確對這只蟲有很深的興趣。
這就是我在春日里的懷想——我在那里看了一個上午，緊緊跟著他，看著一個渺小的生命是如何活下去的。而最后我才發(fā)現(xiàn)他并不是孤身一人，他有一群伙伴。我這才懂的渺小的生命不卑微，每只蟲都是一個偉大的生命，更不必說人了。
春天變得明媚，大地都開出了鮮艷的花！我時常去那片長著淺草的池塘，靜靜地看著。
初中的作文 篇4
在我的人生中，有一大缺失和遺憾，就是在我出生時，就沒有了爺爺。
小的時候，奶奶經(jīng)常會把“爺爺”這兩個親切的字眼掛在嘴邊，她總會跟我提起，她與爺爺?shù)牡南嘤�、相識、相知，每次說起，她的眼里就會存溢著幸福的色彩�！爸绬幔愕臓敔�，年輕的時候可是一位很帥的有為青年，他很有才華，很喜歡畫畫，雖說畫的并不理想，但，他依然堅持�！�
等我再長大了一點，我就極力要求奶奶給我看爺爺?shù)恼掌Ｍ梢栽琰c見識一下那位被奶奶夸得一塌糊涂，“傳說中的”有為青年。當(dāng)她拿出一本被很多牛皮紙包的有模有樣，早已褪色的相簿時，我就已經(jīng)認(rèn)知爺爺在奶奶心中重要而又不可侵犯的位置，同樣，也在詮釋著這么多年來，她對爺爺?shù)膼�。輕輕翻開，一張張自信樂觀的臉，映入眼簾�！澳棠蹋瑺敔斔娴暮軒洑饽�。”我笑著仰起頭，對著那個眼淚已存積在眼眶邊的奶奶說�！笆前�，還是一個樂觀的死老頭子�！币苍S是因為他自己心中壓抑已久的沉重，今天終于釋放了吧，只記得，奶奶是淚流滿面的對我說完最后一個字的。
奶奶說，爺爺?shù)氖攀朗且驗�，為了讓家里過上好日子，長時間賺錢勞累的工作，得了很重的冠心病，但他仍然堅持不花家里的錢治病，說那錢是留給兒子上學(xué)用的.，最后醫(yī)治延遲，導(dǎo)致病情惡化，死在了家里。奶奶當(dāng)然知道，一切都是為了孩子，為了這個家，但她仍然不能理解爺爺當(dāng)時的倔強，還說，爸爸的倔脾氣跟爺爺當(dāng)年。一模一樣。
我從不明白，奶奶一說起爺爺就落淚的原因，直到現(xiàn)在才了解——是因為愛與愧疚。不知道現(xiàn)在的您，在遠方的您過得好嗎，爺爺，您知道嗎，奶奶一直在，一直在努力的維護這個家，一直在努力的生活，堅強的生活，也一直，一直很想念您，一直，很愛您。
初中的作文 篇5
每個人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過的，而我覺得年味兒總是令人高興的。
一說到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個大箱子，立刻躲了進去。哈，果然是個好地方，居然沒被小伙伴發(fā)現(xiàn)，我躲在里面不禁暗自偷著樂。經(jīng)過他們的全面搜索無果后，最后無奈的喊到：“出來吧，我們認(rèn)輸了！”這時，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來，沖到他們面前，笑的前俯后仰。當(dāng)然，過年除了和小伙伴盡興的`玩耍，更開心的是老爸老媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但是平時都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢？因為這天請來了很多“嘉賓”，家人一齊吃年夜飯，最令我快樂無比的是我能夠參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，老媽當(dāng)配角，我充其量是個跑龍?zhí)椎�。今年的年夜飯是個性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過年最有好處的要數(shù)收紅包啦！這可不是用來吃喝玩樂的，而是用來交學(xué)費、買文具用的。你沒發(fā)現(xiàn)，每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就是：“你要好好學(xué)習(xí)呀！”我可不能辜負(fù)他們的期望哦。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！
初中的作文 篇6
一個陽光明媚的下午，我坐在桌前，看著攤開的作業(yè)，腦子十分混亂，我沮喪地往桌子上一趴，不覺進入了夢鄉(xiāng)……
我緩緩睜開眼，眼前是一片陌生的景象，一間破敗的茅草屋，家徒四壁，漏風(fēng)的墻，根本抵制不了外面呼嘯的寒風(fēng)，我不禁打了個寒戰(zhàn)，只見那茅草屋中坐著一個少年，他身著一件薄棉衣，凍得瑟瑟發(fā)抖，卻依然沒有放下手中的筆，我走到他身邊，作了個揖道：“敢問閣下大名？"他顯然是驚著了，連忙還禮，"在下宋濂。”宋濂？好熟悉的名字，難不成他就是寫《送東陽馬生序》的宋濂？只見他捧著一本嶄新的書，一邊品讀，一邊抄錄。那握筆的手凍得紫紅，硯里的墨都結(jié)了冰渣，他翻到了最后一頁，抄完了最后一句話，顧不上休息，便沖了出去�！蹦愀陕锶�？”我大聲喊。”還書，失陪了�！闭f罷，便消失在了大雪中。
畫面一轉(zhuǎn)，此刻，我又置身山道上，兩邊是險峻的大山，突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，他背著沉重的書箱，拖著不太合腳的鞋子，那不是宋濂又是誰？“宋濂兄，好久不見！”我高興地前去打招呼。”啊，好久不見！”他也很高興。”兄臺此去為何？”我問道�！芭�，鎮(zhèn)上有個老師，是出了名的'學(xué)識淵博，我去請教幾個問題�！彼难壑虚W過對知識的渴望�！鞍�，你跑這么遠，就為了問幾個問題呀？”我有些驚訝，他義正言辭的說：“有疑必解，這是學(xué)習(xí)的原則�！毕氲轿移綍r對待問題的態(tài)度，我不禁有些慚愧，連忙追上他，去聆聽那位先達的教誨。
畫面轉(zhuǎn)換，我又置身于一間寬敞明亮的屋子，前方坐著一個人，他身著官服，低頭看著幾份文件，不時點點頭，提起筆，勾畫幾下�！鞍�，宋濂兄！”我驚喜地叫道，“你終于學(xué)有所成了！”他笑著抬起頭，緩緩吟道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
我醒了，回憶著剛才與宋濂的約會，不禁十分感慨，為學(xué)不易，唯有堅持不懈，上下求索，方可到達成功的彼岸。
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