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實用初中生活作文錦集【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的實用初中生活作文,歡迎閱讀與收藏。
實用初中生活作文1
落葉飄蕩,時近秋末,天氣愈來愈冷。北風(fēng)瑟瑟,落葉樹的葉已所剩無幾,綠草早已泛黃。秋,過了它的鼎時期,走向衰敗。
打開門,寒風(fēng)迎面襲,不由打了個顫兒。忙緊了緊外套,才踏出家門。走在路上,也都是個個裹得嚴嚴實實。路邊的常青樹似乎也被凍得暗淡了幾分,落葉樹的枝頭只留幾片枯黃的葉懸著。一切的一切都和這天氣一般,令人感到甚是蕭瑟。
呼口暖氣在手上,撮一撮,等著車。無聊起來,便四下里張望,卻只有滿眼的冷寂。正要失望,一小簇純白進入了視野。嗬!是野菊。那貼著墻的一個角落里,一簇野菊正歡喜地開著。尚若不仔細看,還真會將它與墻看成一體。可再細看,卻又有了了不得的發(fā)現(xiàn)。
那野菊,開得真是熱鬧,一朵挨著一朵,看天的,俯地的,側(cè)過來同行人打招呼的。潔白的花瓣,淡黃的蕊,往下是翠綠的莖葉,絲毫沒有沾染周圍的蕭蕭氣息。它就這樣在我的眼前閃爍,蹦跳,仿佛是一只倔強的`精靈,不畏風(fēng)的打壓,挺著胸膛,歡歌著,舞蹈著。
我不禁被它蓬蓬勃勃的生命力迷住了,它是那樣地充滿著活力,似乎想要征服整個世界。我仍覺意猶未盡,想看著燃燒,看著它璀璨。忽覺得似乎不那么冷了,那是我的心已被點燃。
寒冷的天,有了它的點綴,也會不再寂寞寒冷。
丁立梅在書中寫道:“生活最好的態(tài)度,原不是馬不停蹄地飛奔,而是不辜負。”對此,我深感贊同,生活的趣味本就是一件件小事的堆疊,積累。何為歲月,實是一條開滿鮮花的道路。有些人抱怨著生活的疲憊,但也有些人,卻能時時贊頌生活的美好。
為何?是不錯過,不錯過一株草,一朵花,一個人,一件事,不錯過每一場春暖花開,每一場秋寒葉落,不錯過,生活的點點滴滴。
實用初中生活作文2
我們離開了小學(xué)的生活,離開了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師,我將要踏進中學(xué)的大門,在小學(xué)里,我們生活的無憂無慮,但是,進入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會更加的刻苦,我們不能再像小學(xué)時一樣,作業(yè)拖拉,不遵守課堂紀律。
上了中學(xué)后,我即將成為一名中學(xué)生,我還會在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識,和同學(xué)友好相處,做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。
初一的生活是絢麗多彩的,緊張而又充實的,初中是石,擦亮我腳下的星星之火;初中是火,點燃我前進的盞盞明燈;初中是燈,照亮我探索的漫漫長路;初中是路,帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的,是快樂的,在與新同學(xué)相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆;心目中的初二的生活是艱苦的,在于在與新同學(xué)相識一年后,我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn),共同面對;我心目中的.初三生活是痛苦與快樂的。痛苦,正是那寫不完的習(xí)題和家長給予的期待和壓力?鞓肥窃谶@個時段,我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂,不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解,不知是化學(xué)書上的公式那么難記。
當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”
實用初中生活作文3
對于中學(xué)生活我三年級時就開始憧憬,幻想著有一天自己能長到他們那么高,并穿上那海藍色的衣服,擁他們那么多的知識。
……
轉(zhuǎn)眼間我上六年級了,教室隔壁就是初中,這下我才發(fā)現(xiàn),中學(xué)生活對我來說是多么富有挑戰(zhàn)性。
首先,到了初中就要軍訓(xùn),而我是比較懶的人,除了學(xué)習(xí)細胞活躍外,運動細胞就不怎么活躍了。我喜歡在家看著電視吃零食,有時為了保護眼睛才勉強出去玩一會兒,所以,這長達一個星期的軍訓(xùn)肯定會讓我吃不消,這對我可是一個很大的挑戰(zhàn)。
其次,是一到中學(xué)就有7門科目要考試,還要布置星星一樣多的作業(yè),現(xiàn)在光想想就有點喘不過氣來,這還不算什么,最糟糕的是初中大部分時間是自學(xué)的,老師只講主要的`,這不是讓我變成無頭蒼蠅嗎?到那時,我可能會把書讀上十遍也想不出什么門道來,所以這也是讓我頭痛的。
……
我想了很多很多,越想越愁,所以,我想為以后做點打算,免得到時再發(fā)愁。
為了迎接殘酷軍訓(xùn)的挑戰(zhàn),我打算多鍛煉身體,多出去打籃球,然后,我打算在這個暑假使勁看電視,直到看煩了為止,免得在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中克制不住電視的誘惑。
最后,我要多預(yù)習(xí),等老師講時再把自己想的與老師講的做比較,提高自己的學(xué)習(xí)能力……
!我期盼已久的中學(xué)生活,你快來吧!我會全力以赴地迎接你的挑戰(zhàn)!
實用初中生活作文4
還是那間教室,還是那些令人熟悉的面孔,還是那些陳舊的桌椅,還是那個坐了兩年的座位。可是我卻驀然感到陌生,而且是陌生得令自己吃驚
記得當(dāng)時,周圍的同學(xué),或許是因為當(dāng)上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”,不愿再像原來那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲,大家仿佛一下子長大了許多,從那一圈圈漸深的“瓶底”心中冒出些成熟來。
我心中黯然,卻極清楚地意識到那懷念的童年和少年階段已一去不復(fù)返了。那些充滿童趣的歲月,已變成愈來愈遠的回憶,塵封在心之一角。
大家都學(xué)乖了,都懂事了。課間談?wù)摰,不再是海闊天空,奇聞軼事。不再是幽默的笑語,而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話,從不知愁為何物的快樂少年變得“深沉成熟”起來,喜?憂?正常?扭曲?無人告訴你,不過大家心里可能有一個默契:這是初三學(xué)生“成熟”的標志。
我拒絕這種成熟。多少次努力轉(zhuǎn)變話題,多少次熱情倡導(dǎo)效游,卻引來皮笑肉不笑的嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔(dān)心,自己那根脆弱的神經(jīng)會在一夜間崩斷。
我越來越覺得壓力的'實實在在。同學(xué)們那從來沒有過的拼勁,讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識”論的高明——人的潛能真是不可思議,每個人都像是上了發(fā)條的鐘。你再也別想看到“不管風(fēng)吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。
有人說,初三的書包裝滿沉沉的秘密,初三的心靈寫滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩化的語言,是準確的。但又是極不完全的,它無法全面描述初三學(xué)生的生活。
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