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初中生作文

時間:2024-04-09 09:39:30 初中作文 我要投稿

(優(yōu)秀)初中生作文10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的初中生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)初中生作文10篇

初中生作文 篇1

  我是一棵生長在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天,我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個巨大的腳印,我好奇地問爺爺:“那是誰的腳印呀!”爺爺說:“那是人類的.腳印。”“人類?他們是不是也住在大山里?”我問!安,他們住在大山的外面!

  爺爺說。“那兒很漂亮嗎?”我問!安恢溃乙矝]有到過那個遙遠的地方。”爺爺說。于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會飛的蒲公英,可以去看看外面的世界。有一次我做了一個夢,我被帶到了外面的世界,插在了寬寬的路旁。微風輕輕的吹拂著我的臉頰,真的好舒服呀!望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈,我不再愿意回大山了,我想在這兒過新的生活,可事實并沒有如我所愿,人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個方便從我的身上走了過去,在我身上打鬧,原來的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過了,只好自認倒霉。這時,我想起了大山——我的家?墒俏乙呀(jīng)回不去了,爺爺說過這是一個很遠的地方,想要回去并不容易。

  我正想著想著,突然,一個調皮的小男孩把我連根拔起,我尖叫了一聲從夢中驚醒,還好是一場夢,我還在大山。我再也不想去大山的外面了,大山才是我永遠的家!

初中生作文 篇2

  踏進初中的步子已經(jīng)有幾個月了,這段時間里,有歡笑,有淚水,有悲傷,有煩惱,有快樂。

  而在我初中的這段時間中大部分都是歡笑,歡笑也分很多種,有開心的歡笑,也有無奈的笑,我近來的初中生活被這兩種笑所充斥著。

  近一次月考時,我本想考得好一點,讓別人對我刮目相看,可是考試成績一下來,我期待的眼中充滿了失望,臉上所展現(xiàn)的也是那無奈的笑,我一個人靜靜的坐在位子上,對班上的嘈雜聲,我也無動于衷,好像變了個人似的,原本活潑開朗的我這時仿佛與世隔絕,時間停止了流動我恍若一尊石像。一動不動,只有那臉上無奈的笑容,這笑是那么的平淡;那么的無助;那么的悲傷;那么的困惑。平淡的是我被這次的分數(shù)所打敗了;無助的是我還是無法走出這個陰影;悲傷的是我的分數(shù)太低啦;困惑的是我為什考這么差。我的心情已經(jīng)跌入了低谷,不知過了多久,我才從陰影中走出來;不知過了多久,我才知道考這么差的原因;不知過了多久我才緩過來了心情;不知過了多久,我的眼中落下了不爭氣的眼淚,大概這是讓我銘記的一次吧!要知道男子漢有淚不輕彈呀!

  月考的打擊對我來說是巨大的,是深刻的,那無奈的笑容展現(xiàn)了我無限的傷感,笑也是豐富多彩的。

  有無奈的笑當然要提一下我那帥氣的招牌式微笑啦!開學一個月時,班里開始競選班干部,我當然是競選生活委員啦!在競選時發(fā)言的時候,我那招牌的微笑掛在了我的嘴角,我這個招牌的微笑展現(xiàn)了一個在青春期一個快樂成長的男孩的陽光,美麗,喜悅,自信。這個笑展現(xiàn)了我全部的感情:激動,很激動,非常激動。我非常的自信地讀著我的發(fā)言稿,不知為何有過神奇的力量在推動著我。鼓勵我激動的讀出來。在投票是我的心很平靜,有時那股神奇的力量對我說,別緊張你肯定會被選上。后來我發(fā)現(xiàn)是我這招牌的.笑容在引導我向正確的道路上走著。果然生活委員那欄出現(xiàn)了我馬思超的名字,那是我的笑更燦爛啦,我很自豪地對自己說了聲:馬思超你真棒。∵@時那熟悉的聲音又出現(xiàn)啦,它對我說:“馬思超你別太驕傲,你被同學們選上當班干部,是因為同學們信任你,你以后要多加嚴格要求自己,成為同學們的榜樣,不要讓他們失望呀!”這聲音好像媽媽在我的身邊,告訴我的一樣,那樣的和藹,溫暖。

  這就是我初中近日來的笑,此時此刻我在寫這篇作文時,如果你仔細看就會發(fā)現(xiàn)我的臉上出現(xiàn)了那招牌的笑容,這多變的笑將陪伴我的一生,帶著我向成功的路繼續(xù)走著,跑著……

初中生作文 篇3

  夜市上,七彩的霓虹燈圍繞著我,慢慢的,我沉醉了……

  小時候,幸福是橙色的,燦爛的色調,散文詩歌:幸福的顏色。我仿佛就是《三代》中的小孩。在父親的懷中安全的成長。但安全的背后卻是用痛苦換來的。我就是父親肩上的擔子。任何時候他都不肯放下。當災難來了,我安然無恙的避過了,可父親就默默的承受,為我擋住的災難,我在他那純潔的羽翼下安全了……父親的羽翼總是時不時添上一絲傷痕,實在讓人憐憫。父親就是那么的慈祥,仿佛太陽光般耀眼。一直一直溫暖,守護著我。那就是幸福--橙色的“太陽光”。

  后來啊,我發(fā)現(xiàn)幸福還是烈紅的。隨著時間流逝,我也漸漸長大了,又成了《我的母親》中的那位即頑皮有懂事的糜先生。父親不知何時也對我越來越嚴格了。生怕我有一丁點兒學壞。還記得那一幅歷久從新的畫面:那天朋友邀請我去她家里玩。我們都玩的非常盡興,甚至居然忘記了時間--我如箭般在黑夜中穿梭,心中一直忐忑不安!芭觥奔议T被我打開了,只見大家都坐在沙發(fā)上等待著我這只羔羊。一種莫名其妙的預感油然而生,散文詩歌:幸福的顏色。“你,隨我來”父親一聲話語打破了死寂的畫面。我隨著父親進入了房間。我想不用我多說,你也在到會怎樣吧--沒錯,父親大罵了我一頓,還罰我不準吃飯了。在當時,我竟然沒有哭,因為我明白那是父親的用心良苦,其實他比我更心痛,。他是如此關心我才會懲罰我,倘若他不關心我,他用的著去罵我,理我嗎?不會的'。幸福此時也以蓋頭換臉成了熾熱的烈紅,一直又暖又熱的關愛著我,洋溢著……

  如今,幸福已是墨黑,是我手中的一筆。當我完成一份份題目,寫完一篇篇作文時,是一種滿足。當朱紅在墨黑的考卷畫上一個休止符,那是一種多大的肯定。當那墨黑的考卷拿出來給父母看時,是一種欣慰。那也是我唯一能報答父母的東西。你能明白那一筆筆的黒是多大的幸福,是幸福的黒,是自豪的……

  漸漸地,我又蘇醒了。我決定要奔跑,去與下一種顏色碰面。我相信在那里肯定還有很多未知的色調。那是什么顏色呢?沒人知道,不過我可以肯定的說:是幸福的顏色!

初中生作文 篇4

  留在腦海深處的記憶是不朽的,如輕紗無聲永駐心間?傆心敲磶滋幱洃浵耜幱赀B綿的天空;總有那么幾處記憶似雨過天晴后的彩虹。

  ——題記

  我總希望自己不是留守兒童,那該多好!那就可以被父母捧在手心,做一顆閃閃發(fā)光的明珠。可是現(xiàn)實總是那么殘酷,父母總是遠離。我從未被父母呵護過,也從未被父母寵愛過,所以我從小就學會了獨立生活,自我照顧。

  我那時都已經(jīng)糊涂到不知是該感謝他們的無情遠離,讓我獨立自強,還是該憎狠他們的狠心拋棄,讓我孤單無助。也許是小時候我年少不懂事,有些事還得長大后才能想清楚,想明白。

  還記得那是十一歲那年,暑假那會兒,是我母親出事故的那年,我唯一沒有去外省過暑假的一年。事發(fā)前一天,我還照樣吃著零食,吹著空調,不停轉換著電視頻道。除了吃喝玩樂,那時我并不知道還能做什么,什么都不知道!突然二伯就叫我接電話,說是我父親打來的。我接通了電話,聽到的.是母親的聲音,是那樣的虛弱,母親像是得了一場大病的樣子。我急忙問:“怎么了?生病了嗎?”她忙回答:“沒。沒事,一點小感冒,嗓子有點不舒服。”接下來就慢吞吞的問這問那,總之是問我過得怎么樣。我不耐煩的答道一切還好,便匆忙掛了電話。之后幾天,母親又打來電話,問我過得怎么樣,我卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)母親有何異樣。其實二伯早就知道母親出了事,卻因父親的囑咐,才沒讓我知道此事。可恨的我卻毫無察覺,只知道玩樂?梢娢疫@當女兒的是多么不稱職!

  也許是二伯說漏了嘴,當我知道那次是母親從八樓摔到三樓,在重癥監(jiān)護室搶救過來,并在第一時間給我打電話,詢問我過得怎么樣時,我呆呆的愣了半天,眼淚止不住的奪眶而出。記得當時的心臟緊張得快要要蹦了出來。因為我好怕,怕媽媽從此就。

  后來,母親背上的斷骨全部都用鋼釘和鐵板固定住了。

  一年后,母親康復的不錯,能走路能做飯了。

  次年冬天寒假,母親終于回家了。見到母親,我真想給她一個擁抱,一個深深的吻,可我的眼淚卻情不自禁又流了出來。母親急忙抱著我說:“丫頭,苦了你!我們在外打工掙錢也都是為了你讀書,將來能更有出息!”

  從那以后,一切都變了。我變得仿佛一夜之間長大了,像是什么都懂卻又什么都不會的小大人。母親無時不在補償著她的溫柔和愛。我也同樣賣弄著我的乖巧,還有不時的撒嬌。唯一不變的是那留在深處的記憶。

初中生作文 篇5

  仰望明亮的天空,陽光輕輕地灑在睫毛上,放射出絢爛的七彩光芒,如同你給予我的愛撫,在我的世界里,幻化成最美妙的感覺和最奇異的色彩。

  陽光的語言

  陽光再次沐浴在我身上,給了我光明和溫暖,世間從此所有的不美好都在陽光的照射下化為泡影?諝饫飶浡逍碌臍庀ⅲ車囊磺虚_始有了最初的溫度。陽光調皮地變換著它美麗的顏色。為世間萬物增添了光澤。盛開的牡丹花滾動著的露珠映出陽光七彩紗衣,使牡丹顯得高貴,矜持。玫瑰花在綠葉的襯托下笑得是那樣嬌艷,燦爛,百合用它高雅純潔在百花中堅貞純潔地保持著淡雅的笑容白花齊放,爭奇斗艷,竟相開放,只為在溫暖的天地間,接受你熾熱的吻。

  我把雙手合并,聚集著每一束溫暖的陽光,用心傾聽,我漸漸聽懂了陽光的`語言

  在我感到冰冷無助時,是你,在我耳旁輕輕地說:打開你心靈的窗戶,讓外面的陽光來驅逐你內心的黑暗。我還在猶豫,害怕打開后是潘多拉的盒子,災難降臨人間。陽光化成的溫暖和力量,使我心中噴涌著力量,促使我去打開心靈封閉已舊的窗戶。抬起頭,用心靈的韻譜來感受陽光的美妙,我的世界從此繽紛閃耀。懂得了陽光的語言,從此我便不再懼怕黑暗與邪惡,而是勇敢地站起來,成為一名光的勇士,帶者陽關送給我的光環(huán),打倒一切困難與挫折,那時侯,我看到了陽光最完美的微笑。

  雨,無聲的洗滌

  雨,是個充滿靈氣的精靈,她以她獨有的纏綿,不拘一格地滋潤著大地的每一寸土地,帶給萬物無限生的希望。雨總是輕輕地來,又毫無掛念地離開,如同生命中的一個過客,穿著飄逸的衣裙,在天空中跳起絕美的舞蹈,卻又無聲無息,只聽雨點投入大地懷抱時清脆回響,幽幽地回蕩在山谷中。她用世間之純凈,來為世間萬物洗去灰塵,掠去污穢,天地間一片清凈和諧之氣,我獨自佇立在雨中,任憑雨水滴在我的臉上滑過,我亦不去阻攔,慢慢地,我在心寧神靜的超凡意境中,明白了雨用絕美的舞蹈為我闡述的明理。

  當我不能控制這顆浮躁不安的心時,便回想起雨滋潤萬物時廣闊,細膩的雨點落入土壤時的安詳,愜意。那樣一顆躁熱動蕩不安的心,用雨的舞蹈抑制我浮躁的內心。使那原本波濤洶涌的狀態(tài),轉瞬化為如止水般平靜的明凈湖泊,如同地球的眼睛一樣明亮。原來雨的靜謐的舞蹈,可以消除任何不安,使世間都保持一份安寧與潔凈。

  微風,輕拂的溫柔

  微風,是萬物界的天使,是上蒼的寵兒,不僅因為這些,我感恩你。你用你輕拂過的溫暖,為我抒發(fā)了在人生道路上的心得,指點我走向輝煌的生命頂端。

  人們在拼命追求時,就會錯過兩旁的風景;但在欣賞風景時,又有可能錯過所追求的東西。當我不能正確把握兩者關系時,你總在我身邊用行動無需語言來為我撥開心中的迷霧,讓被迷霧遮住的心靈,重見陽光。當我在拼命追求而忘了

  自己天使般的微笑時,微風就輕輕地,溫暖地拂過我的額頭,那種輕佻的溫柔,頓時讓我忘記了自己所有的勞累和憂郁,笑容再次如同鳳凰花般嬌艷地綻開;當我忙于觀賞路邊的鳥語花香,沖昏了頭腦,而把自己的追求拋在腦后時,微風不再是輕柔的,而是拼盡全力為我吹來一股刺骨的朔風。此時,我會漸漸感到心中某種召喚開始漸漸強烈起來,靈魂開始蘇醒,我拋下路邊誘人的風景,竭盡全力去追趕心中的太陽,去超越心中那個永恒的夢想。不會再讓太陽失去光澤,不會讓夢想插翅而飛,不再讓信念隨著時間的流逝而磨滅。

  陽光的語言給我力量,雨的舞蹈給我安寧,微風的輕拂給我方向。我會懷著大自然的感恩之心走向每一天。我感謝每一束陽光,感謝她沐浴在我身上,給我希望;我感謝每一場雨,感謝它為我洗去心靈的浮躁與塵埃,給我平和的心境;我感謝輕撫我臉龐的微風,我感謝世間萬物用生命為我演繹的人間真理。

  我感恩自然,它用勤勞的雙手,創(chuàng)造了這么多令我懷著一顆感恩之心去答謝的世間萬物

  感恩自然,營造和諧的天地。

初中生作文 篇6

  哦!初中生活是首歌。也許它并沒有優(yōu)美的旋律,但一定是最動聽的;也許它沒有華麗的詞澡,但一定是最有真理的;也許它并不全是舒緩歡快的節(jié)奏,但一定是你內心深處最美好的一首歌。

  回想七年級的時候,我懷著迫不及待的心情走進了九(5)班教室,我開心地坐下與每個同學打招呼,問東問西,十分聒躁。結果是,我在同學們的笑聲中溜出了教室——我走錯教室啦!

  回想七年級的時候,我總是用羨慕的眼神看著九年級的學姐學兄們,心想什么時候才能像他們那樣,褪去稚氣,走進花季雨季,告別這三年呢,或者成為學姐學兄,就是學校的大姐大、大哥大了,也可以耀武揚威了吧?嘻嘻,卻從未想過這一天來的卻是這么快,從未想過,那時節(jié),眼里會滿是不舍與留連。

  還記得八年級的時候,與班上的同學總有說不完的話,就是上課時,嘴巴也不能閑,這不,連一向溫柔的.程老師也生氣了:“×××,你到后面靠墻站著!”我意識到了問題的嚴重性,雖然心里欲哭無淚,還想著面子,但沒辦法,自己作的!而且想到更多的是,我是不是真的錯了,最后我想明白了,下課得主動找程老師承認錯誤,保證下次不再犯了,等我準備去向程老師道歉時,程老師也找我來了,后來,我和程老師會心一笑,從那以后,不管上任何課,我真的像保證的那樣,上課很少講話,總是認真聽講。

  還記得八年級的時候,我在老師們的幫助下,改掉了許多壞毛病,我想把這份感激告訴他們,謝謝我的老師們!

  現(xiàn)已是九年級末尾了,中考倒計時牌子上,“距離中考僅有二十六天”幾個紅色大異常醒目。二十六天后,我們就要離開生活了三年的教學樓和一起哭過、笑過的伙伴們,離開我們敬愛的老師們了,我們也終于成為剛入學時自己向往的樣子,即將成為老師們口中神奇的上一屆。每想到此,心中滿是傷感。

  但我知道,現(xiàn)在并不是傷感的時候,我們要用這僅有的二十六天去磨礪出一個全新的自己,才不會辜負老師們三年來的諄諄教誨和殷切希望。

  哦!初中生活是首歌。在我眼中它是一首完美的歌,它動人,它美好,它飛揚,它激越,它歡快,它是世間所有美好的匯集,只是,它結束得那么快,那么余味悠長,讓人如此的戀戀不舍!

初中生作文 篇7

  如果老師的愛是大海,那我們則是一條小魚;如果老師的愛是土地

  我們則是一株小苗;如果老師的愛是天空,那我們則是一朵小云。我們在老師母親般的呵護下茁壯成長。如今,我怎能不感恩呢?

  微風拂過,把枯黃的樹葉悠悠地吹下來,讓我的心扉翻開了那陳舊的相冊。

  周末,我感冒了。到了上學那天,感冒仍像惡魔似的纏繞著我,沒辦法,只能拖著病去上課。來到教室,老師把我叫到她身邊。我忐忑不安地想:難道我考試考砸了,老師找我訓話?我低著頭,不敢直視老師的眼睛!昂跨鳎,你身體不舒服嗎?”老師溫和地說著,時不時還摸摸我的額頭,“呀還挺燙的,下課記得多喝開水,別忘了吃藥,身體不適了馬上跟我講!崩蠋熌闷鹞业乃,接滿了水,讓我多喝開水。我十分感動,眼前的老師猶如親人一樣溫暖我的心,一股幸福涌上心頭。

  老師給予的溫暖我永生不忘,老師的學習、教導我永刻心頭。

  “鈴鈴鈴”上課了,老師踏著鈴聲的.腳步走進教室,臉上洋溢著快樂的光彩,每節(jié)課,老師都上的生機勃勃。每次,老師一提出問題,小手像浪花一樣紛紛揚起。似乎每一個人都陶醉在課堂上。

  只要你不會的題目,老師都會一次次地耐心教你,幫你解決難題。

  ……

  老師為我們花了多少心思,為我們付出了多少心血。甚至夜深了,老師還在為我們批改作業(yè)。人們都說,老師是幸勤的園丁,是黑夜里的一盞明燈。是啊,老師的一朝一夕,我們學會了一點一滴。我們要感恩老師,感恩老師的大愛。

  在此,我要對老師說:“老師,您辛苦了!

初中生作文 篇8

  又是一季夏花盛開,陣陣雷聲轟鳴,新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾,在雨水之中吐露出對新世界的渴望,仰望著蒼穹,仰望著未來。

  只是三年,轉眼而逝,踏出校園的第一步,就說明我們已經(jīng)不再幼稚,有了自己的思考和判斷,才可以迎接那撲面而來的挑戰(zhàn)與緊張感?晌胰韵朐僖淮位氐侥菚r的幼稚,盡管幼稚,卻有著最好的年華和無慮的藍天,那時不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學校的全部,是每個人心底最深處的愿望吧。初中是那個初中,三年改變不了她的`什么,卻改變新一代的我們。

  我和同學們收獲著光明大道上的每一絲風景,祈愿能與你們一起灑下汗水,共嘗苦淚,感受同一份喜悅,不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑,在雨水中歡笑。你們是否還記得我們曾經(jīng)立下的“汗馬功勞”嗎?那是我們每一個人的榮譽,驕傲來自每一個人。而在那課堂上,還是積極踴躍的我們,腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書聲,還是有著那真實的芳香。后來啊,那是書的海洋和考試的陰翳,仰頭已不見那嬌奢的烈陽,低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進,你是否依然不忘初心繼續(xù)前進,或是走上了新的道路,朝著太陽升起的地方前進。這是一道岔路,愿我們仍會相見,在那路的終點。

  曾坐在二中的操場上,抬頭即可見悠遠的藍天混著白云在流蕩,那只是回憶。只是三年嗎?或許只是匆匆而過的三年,我們卻能從中截取出片段,充斥著期盼的——那些片段。三年如流水,沖走了我們的稚嫩,沖不走的就是永恒,留在心中等待回憶。那么這三年,絕不僅僅只是三年,得見良師,得見摯友,就是青春年華最大的幸事!

  這個夏,我們是不甘寂寞,帶上初中回憶,勇敢的出發(fā)了,面對又一個三年,眼中閃爍的是無畏與不屈,那么這也不僅僅只是三年,而是生命之花上一條鮮艷的紋路。

初中生作文 篇9

  可想死我了,睡在病床上的媽媽說冷。

  我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛都濕潤了,但是媽媽還是搖了搖頭,等一會兒再吃, 盼啊,吃早飯時,終于在兩個小時后,臉色也從剛才的蒼白變得紅潤起來,并在媽媽的漂亮臉蛋上狠狠地親了兩口。

  連護士阿姨也一個勁地夸我,有時也幫著捶捶背,講講故事,盼啊,和媽媽說說話,可能是剛才等我們太久了,揉揉手,情況知道了。

  我比吃了山珍海味還要開心。

  終于盼到了國慶節(jié)!是啊, 我在醫(yī)院陪了媽媽五天,又累倒了吧,既不是吃也不是為了玩,說實在吃不下,在這個長假里。

  沒胃口,而且讓整個病房都充滿了溫馨,。

  我悄悄來到醫(yī)生辦公室,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手很涼,哎,早已飛到了媽媽身邊,媽媽在醫(yī)院門口等得焦急了。

  爸爸就耐心地勸媽媽:過一會兒飯就涼了,我陪在媽媽身邊,一會兒就過去看看,看到街上許多人臉上都洋溢著幸福地笑。

  這樣下去可不行,哪怕半碗也行,人們有的游山玩水,小手握住媽媽的大手,護士長認真地對我說:小朋友,有的購物逛街,護士給媽媽打了一針, 一路上。

  我也勸媽媽吃一點吧,她終于吃了半碗粥,汽車飛奔, 回家的路上。

  我一下車,我這個開心果不但讓媽媽的笑聲多了,我們來到了鎮(zhèn)江醫(yī)院,都兩個月沒看到媽媽了,我覺得這次國慶長假過得特別有意義,現(xiàn)在吃一點,我的心也暖暖的.,吃了會更不舒服,媽媽就開始打點滴。

  還有的會大吃一頓而我盼國慶快點來。

  我就不停地幫媽媽揉, 到了四樓的病房,因為我也度過了一個特別幸福溫馨的國慶節(jié)! ,我和爸爸可以利用這個假期去鎮(zhèn)江市醫(yī)院陪媽媽了,爸爸就用熱毛巾捂,就撲到了媽媽懷里,爸爸說是打點滴的緣故,于是,后來,看著媽媽的身體一天比一天好,吃不下,我懸著的心終于放下了,而是因為媽媽生了病,看著爸爸心疼地樣子。

  把這事告訴了護士長,就像我的心情。

初中生作文 篇10

  我在人生的路上慢慢的走著,背著我那重重地行囊。它太重了,但是,我不想把它放下,因為它是我的一切。

  剛開始的時候,袋子里面是空空的,我背著它漫不經(jīng)心地走著,一不小心,被一塊石頭絆了一跤,我非常氣憤,嘴里擠出幾個字:“真倒霉!”沒想到,在這荒無人煙的小路上,居然有人說:“遇到這么點困難就退縮了,真是沒出息!”接著就是一陣充滿嘲諷的笑聲,“哈哈哈……!,笑聲在空氣中彌漫著。我憤怒地向四周張望,可是看不到一個人。難道是那塊石頭嗎?我猛地轉身向那塊石頭望去,它仍然一動不動地躺在那兒,我目不轉睛地盯著它,只聽見剛才那個聲音又在沉悶的空氣中響了起來:“別看了,就是我!”我喃喃自語道:“石頭也能說話?”那塊石頭又不以為然地說道:“憑什么我不能說話,告訴你,我的名字叫挫折!”

  說完,它竟越變越大,跳到我的跟前,擋住了我的去路,我無計可施,便問道:“怎樣才能讓我過去?”它驕傲的說:“先戰(zhàn)勝了我再說吧!”言畢,突然消失得無影無蹤了。

  我的眼前出現(xiàn)了另一番情景:只見一大堆人擁在公告欄前,原來是昨天的英語競賽成績公布了,我用力擠到前面一看,我只考了73分。這是我做夢也沒有想到的,我頓時感到五雷轟頂,感到非常沮喪,也沒有了往日得意的樣子,偷偷地躲在屋里哭泣。爸爸知道了這件事后,沒有責怪我,反而耐心地開導我說:“一次的成敗并不代表著永恒的成敗,你這次的失敗也許有多方面的原因,以后只要你努力,爸爸知道你一定能行的!”我點了點頭,爸爸會心的笑了。

  從那以后,我努力奮斗,終于取得了令我滿意的成績,我忽然又回到了那條小路上,我下意識地望了望前面,前面已經(jīng)沒有什么挫折了,只有一顆金光閃閃的小石頭,我撿起來一看,上面刻著“堅強”二字,于是,我把它裝進我的行囊里,又開始了漫長的旅程……

  其實,我的行囊里裝得最多的還是父母的愛與嘮叨,自我哇哇落地的那一天起,這些愛與嘮叨就充實著我的行囊,它們太重了,但是我不想把它們扔掉,如果失去了父母的愛,我真的無法想象我的世界會變成什么樣子———雖然如此,但我時常還是覺得厭煩:“楊洋,出去玩要小心!”,“再多吃一點!”……這些話不斷地裝進我的行囊,我不覺得煩才怪呢!

  我背著沉重的行囊慢吞吞的`走著,這時,爸爸又在行囊里喊了起來:“楊洋,出去玩要小心車輛,不要光顧著玩,玩一會兒就回來寫作業(yè)……”我不耐煩的應付了兩聲:“知道了,知道了!”心里嘀咕著:“都說一百遍了!”走了一會兒后,我感到有些累,于是想把行囊放下歇一會兒,可是一不小心,手一滑,行囊重重地砸在了我的腳上,頓時,一股鉆心的疼痛在我的腳上彌漫開來,我情不自禁地抱著腳失聲叫了起來,也許是媽媽聽到了我的喊叫,她的聲音從行囊里急促的傳了出來:“楊洋,怎么了?”我斷斷續(xù)續(xù)地說道:“哎呀……,不小心把腳給砸傷了……哎呀……!眿寢寭牡卣f:“讓我看看!蔽野涯_伸過去,媽媽一看,青一塊紫一塊的,簡直成了五花肉。媽媽二話不說,叫我躺在床上,一會兒貼創(chuàng)傷藥,一會兒又敷云南白藥……,看到媽媽為我擔心著急忙碌的樣子,我的金豆豆不知何時已從眼里掉了下來。在媽媽的悉心照料下,我的腳媽媽地好了起來。于是,我又背起行囊向未來奔去……

  在成長的路途中,有許多挫折和困難,但只要我們堅強面對,通向未來的道路就會變得平坦而風雨無阻。

  父母的愛是人間最真摯的愛,我將永遠把他們的愛裝在行囊里,伴隨我走完一生。

  朋友們,背起我們的行囊勇敢前進吧,未來正在向我們招手,我們的前途無限美好輝煌!

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