初中優(yōu)秀作文經(jīng)典（7篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
上初中的第一個(gè)寒假，像睡覺(jué)般一樣，醒來(lái)就是上學(xué)的時(shí)候了�；叵肫鹱约汉偎鲞^(guò)的事，可以同碌碌無(wú)為來(lái)形容。微薄的記憶中，腦子里依然浮現(xiàn)出那件洗不掉、擦不去的事。
事情發(fā)生在年初一的早晨�！芭纠病币宦暣蚱屏嗽绯康撵o寂，爺爺最愛(ài)的古董花瓶打碎了。媽媽立刻從廚房里跑出來(lái)，房間里的姑媽表哥表姐們也隨著跑出來(lái)。我心想：“怎么辦?媽媽一定會(huì)罵死我的!
都怪自己不小心，唉喲!
我干嘛要和表弟追著跑呢?不僅是媽媽，連姑媽姑丈也會(huì)責(zé)備我的!
怎么辦呀!
”媽媽的眉毛一下子皺了起來(lái)，我得知我的糟糕事就要降落了。腦子里迅速產(chǎn)生一個(gè)念頭：表弟才三歲，如果說(shuō)花瓶是他打碎的，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)罵他吧?隨之我捏一下表弟，跟他眨下眼睛，雖然表弟是小，但還挺精靈的'，立刻懂了我的意思。我對(duì)著媽媽說(shuō)：“花瓶是表弟打爛的，都怪他不小心，他知錯(cuò)的了，我……”還沒(méi)來(lái)得及等我說(shuō)完，姑丈就一下子把表弟扯到跟前，給了表弟一個(gè)耳光，表弟當(dāng)場(chǎng)哭了，姑丈大罵道：“你不是不知道那花瓶是你公公在世時(shí)最愛(ài)的古董啊!
你還玩!
”平時(shí)慈祥的姑丈這一刻卻變得恐怖起來(lái)。媽媽立刻泡去摟著表弟，跟姑丈說(shuō)了起來(lái)：“他才三歲，你打他也沒(méi)有用啊�；ㄆ克榱司褪撬榱�，打了他你以為花瓶就能合起來(lái)嗎?”表弟跑去姑媽那里，抱著姑媽……那個(gè)場(chǎng)面，我至今還記得清清楚楚。 那時(shí)我愣在那里，似乎沒(méi)有一個(gè)人注意到我的存在。僅有表弟，他抱著姑媽，但可憐的眼神卻無(wú)辜地望著我。我也哭了，我為自己把責(zé)任推到表弟身上而哭，為自己不勇于承擔(dān)責(zé)任而哭，為那一巴掌而哭……表弟一家當(dāng)天就離開(kāi)了，回鄉(xiāng)下了，姑丈的原因就是不想再打攪我們……臨走時(shí)，表弟像沒(méi)有事情發(fā)生過(guò)的樣子一樣天真地對(duì)著我微笑辭別，那一刻我更感愧疚了。
現(xiàn)在，也沒(méi)有人知道花瓶是我打破的真相。我不知道該不該說(shuō)，或許他們忘記了，或許我即使說(shuō)了他們也不當(dāng)一回事，我只是想好好對(duì)表弟，把我欠他的都還給他。
這個(gè)寒假，讓我充滿悔恨和愧疚。
初中優(yōu)秀作文 篇2
G20離我們?cè)絹?lái)越近，如何做好東道主?為了讓杭州的天更藍(lán)、水更綠、人更美，杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(3)班的孩子們向全市少先隊(duì)員發(fā)起倡議，并給省委常委、市委書(shū)記趙一德發(fā)出了一封信。昨天，孩子們拿到趙一德書(shū)記的回信十分激動(dòng)。
趙一德書(shū)記在信里這樣說(shuō)：首先，要給小朋友們點(diǎn)個(gè)贊!你們的四點(diǎn)倡議很好，我們的小主人真棒! 辦好G20峰會(huì)，人人都是東道主，都要當(dāng)好東道主。希望全市小朋友積極響應(yīng)四點(diǎn)倡議，全市大朋友們也都行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從能做的事做起，小手牽小手、小手拉大手，共同把我們的家園建設(shè)得更加美麗，讓杭州的最美精神釋放出更強(qiáng)正能量，呈現(xiàn)給世界一份獨(dú)特韻味、別樣精彩。
這是一封什么樣的信，為何會(huì)這么快得到回復(fù)?記者看到這封寫(xiě)在作文紙上的信，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)員向全市小伙伴們發(fā)出四點(diǎn)倡議：
第一，不燃放煙花爆竹。春節(jié)臨近，雖然燃放煙花爆竹會(huì)增加節(jié)日的氣氛，同時(shí)也是我們孩子們的最愛(ài)，但是，肯定會(huì)污染空氣。因此，我們倡議全市少先隊(duì)員堅(jiān)決執(zhí)行市政府禁放煙花爆竹的決定，不燃放煙花爆竹，同時(shí)，勸阻爸爸媽媽也不燃放煙花爆竹。
第二，倡導(dǎo)綠色低碳出行。家離學(xué)校近的最好能步行上下學(xué)，家離地鐵口、公交車站近的，盡量乘坐地鐵、公交車上下學(xué)。
第三，扮靚自家的陽(yáng)臺(tái)。用我們的雙手，栽一盆花，種一盆草，裝扮我們的陽(yáng)臺(tái)，既凈化空氣，又給杭州增添一抹美景。
第四，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道，并快步通過(guò);乘坐父母的自駕車，提醒并監(jiān)督大人開(kāi)文明車。
信末尾，同學(xué)們向一德伯伯發(fā)出了邀請(qǐng)：尊敬的一德伯伯，雖然我們還小，但全市近20萬(wàn)少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，力量一定不會(huì)小。我們懇切希望得到您的支持和鼓勵(lì)!迎接G20，我們一起來(lái)!愿杭州走向世界，愿世界贊美杭州!
這些倡議是怎么來(lái)的?項(xiàng)馬城是這份倡議書(shū)的起草者，他是第一個(gè)提出這個(gè)想法的學(xué)生。在寫(xiě)這封信前，學(xué)校開(kāi)展了很多與G20有關(guān)的活動(dòng)，比如美術(shù)課上設(shè)計(jì)G20的logo，綜合實(shí)踐活動(dòng)中為G20峰會(huì)的外國(guó)來(lái)賓設(shè)計(jì)一份三日游的行程。這之后，項(xiàng)馬城覺(jué)得還可以借助社會(huì)力量，更深入地為G20做一些實(shí)事。在老師的組織下，班里專門(mén)召開(kāi)班會(huì)，于是想出了發(fā)起倡議的點(diǎn)子，全班三十位同學(xué)共同討論倡議內(nèi)容，將角度聚焦在低碳環(huán)保。杭州霧霾比較嚴(yán)重，希望能在G20到來(lái)的`那天，天更藍(lán)。項(xiàng)馬城充滿期待。
家住學(xué)校附近的陳凱琳說(shuō)，以前都是爸爸媽媽開(kāi)車接送，到學(xué)校大概十多分鐘，發(fā)起這份倡議后，打算改一改交通方式。她和爸爸媽媽商量，與同學(xué)一起拼車上下學(xué)，每位家長(zhǎng)輪流執(zhí)行，減少排放量。
夏伊苓支持扮靚自家陽(yáng)臺(tái)，五年級(jí)下冊(cè)有篇季羨林的課文《自己的花是給別人看的》，感觸很深，他在德國(guó)游學(xué)期間，看到當(dāng)?shù)氐幕ǘ际浅獾�，每家每戶都能為城市景觀增添色彩，這正是我們杭州缺少的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
家，是一個(gè)令人溫暖的場(chǎng)所，這里有愛(ài)散發(fā)的淡香，有許多歡笑聲在回蕩，有茫茫歲月往事的芳菲，幾許連蕩。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每天放學(xué)回來(lái)，媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天早上都會(huì)給我煮一些有營(yíng)養(yǎng)的早餐。爸爸會(huì)坐在我旁邊，陪我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，爸爸就會(huì)耐心的替我講解。
我愛(ài)我家，一個(gè)快樂(lè)和睦的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和諧相處。爸爸很幽默，總是逗得我媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說(shuō)，我是一個(gè)懂事的、不任性的孩子。如果我取得了好成績(jī)，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。
在家中，父母好像就是我的好朋友。每天都說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的.輕松、自如。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。
這就是我的家，一個(gè)溫暖而幸福的家，我深愛(ài)著我的爸爸媽媽，我愛(ài)我家。
初中優(yōu)秀作文 篇4
筆，輕輕的，在我腦袋上有節(jié)奏地敲著�？赡X海并沒(méi)有靈感，回應(yīng)我的只有空洞的“咚咚”聲。長(zhǎng)嘆一口氣，緊握筆桿，在作文稿上吃力地寫(xiě)了幾個(gè)字。字一個(gè)一個(gè)地從筆尖跳到方格里。一句終于寫(xiě)好了。想再寫(xiě)幾個(gè)字，可平時(shí)“文”源滾滾的.腦袋卻停止“供應(yīng)”，像這樣的情況好幾次了。我到底怎么了?提起筆，寫(xiě)了不到一個(gè)字，就立馬劃去。我緊咬著筆頭，抬頭看看天花板，低頭看看窗外。手無(wú)力地垂吊著。頭不覺(jué)一歪，靠在胳膊上。到底怎么寫(xiě)呀!這個(gè)該死的作文。一怒之下，作文稿被我撕爛了。心有一種被釋放、解脫的輕松感覺(jué)�？煽匆谎鄣匕迳先某啥训募垐F(tuán)。沉重——這塊大石又緊緊壓在我的心頭。
有了!我驚喜地跳了起來(lái)。書(shū)包里不是有本《中考滿分作文》嗎?拿來(lái)抄一篇不就得了?我高興地手抖起來(lái)。心撲通撲通直跳，仿佛跳起了華爾茲。
我急切地翻開(kāi)目錄，啊哈，這兒剛好有一篇《誠(chéng)信口服液》。我翻開(kāi)作文本，一把抓起筆，手和眼明確分了工，手寫(xiě)，眼看。剛寫(xiě)了一個(gè)字，手就抖得厲害�！罢\(chéng)”這個(gè)字好像一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。心仿佛揣了只小兔子，跳的急促，毫無(wú)規(guī)律。為了作業(yè)，寫(xiě)!我抓起抖落的筆，又寫(xiě)了一個(gè)字“信”，筆又一次摔下地。
我輕輕地自責(zé)，誠(chéng)信，連我剛6歲的表妹都知道。作為一個(gè)初一學(xué)生，我這樣做，不是給我抹上了污點(diǎn)嗎?我仿佛看到往日的榮譽(yù)，正如泡泡般飛上藍(lán)天，越飛越高。直到我看不見(jiàn)為止。我果斷地合上書(shū)，劃去了抄襲而來(lái)的兩個(gè)字。寫(xiě)下了這關(guān)乎人生的幾個(gè)字：誠(chéng)是舟，信是槳。生活是浩瀚的海洋。
初中優(yōu)秀作文 篇5
微笑是最美好的表情，帶著微笑出發(fā)必會(huì)迎來(lái)美好的生活。
小時(shí)候跟媽媽去爬山。
面對(duì)眼前這座似乎無(wú)法攀越的“巨人”，對(duì)于那時(shí)小小的我無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
沒(méi)有一絲微風(fēng)，只有炎熱的太陽(yáng)；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，只有急促的喘息聲和沉重的步伐。就這樣，爬到一半時(shí)，我費(fèi)力地拖著疲累的身軀，炎炎烈日更是給身體增加了大的負(fù)擔(dān)。
“我背你吧！”媽媽說(shuō)道。
“我不要！”我不服氣，倔強(qiáng)的回答道。
“不然我來(lái)背你吧！”在旁邊的幾個(gè)媽媽的同事們說(shuō)道。
“不，我要自己爬！”說(shuō)完，就向上爬去。
又走了十幾分鐘，滿頭大汗的我決定蹲下來(lái)休息一下，媽媽隨即買來(lái)可口的甘蔗，牙齒與甘蔗相互碰撞發(fā)出清脆的破裂聲，甘飴的甜水瞬間奔涌而來(lái)，使疲憊的我頓時(shí)充滿了不少力量，坐在臺(tái)階上悠閑地享受著甘蔗，看著眼前的人來(lái)人往。
一次無(wú)意的低頭發(fā)現(xiàn)有一株小的不知名的'植物從石頭縫中鉆了出來(lái)，心想：在這么高的，這么難走的地方，它都能長(zhǎng)出來(lái)，我肯定也能自己爬上去！
年幼的單純的我，貌似高估了自己的實(shí)力，但是這堅(jiān)定的信念，讓我神奇般的攀到頂峰。
“太棒了，我成功了！”面對(duì)著面前蔚藍(lán)的天空，奇幻的白云，千奇百怪的石頭，青蔥的樹(shù)木，腳下流淌著的清澈的泉水，使我忘記了爬山時(shí)的勞累與艱辛，忘記了炎熱與枯燥，而是一把擦去臉上的肆意流淌的汗水，重拾微笑，欣賞著自然美景，在山頂盡情的嬉戲。這樣的歡樂(lè)似乎不是因?yàn)檫@里的美，而是因?yàn)榇饲暗膭诶邸?/p>
這是小時(shí)候的我，總能在挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持立場(chǎng)，相信自我�，F(xiàn)在的我則應(yīng)微笑面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，以良好的心態(tài)迎接它。
帶著微笑出發(fā)，沿途風(fēng)光無(wú)限。
初中優(yōu)秀作文 篇6
終于放寒假啦，媽媽說(shuō)今年是猴年，所以她要帶我去動(dòng)物園看猴子呢。
動(dòng)物園里的的動(dòng)物可真多，有美麗的孔雀、笨重的狗熊、兇猛的老虎，還有身體龐大的大象……我最喜歡頑皮的猴子了，就不停地催促媽媽快去猴山。
猴山上猴子真不少，猴子們上躥下跳、你來(lái)我往，好不熱鬧。它們有的在玩蕩秋千，有的在爭(zhēng)搶游客扔的食物，有的在山上追逐打鬧，不時(shí)地傳出嘰嘰哇哇的叫聲。只見(jiàn)一只小猴子從山洞里竄出來(lái)，向山下跑去。緊接著，一只猴媽媽模樣的老猴子從山洞里追出來(lái)，一把抓住小猴子的'尾巴，硬是把小猴子給拖了回來(lái)�？尚『镒诱媸翘澩媪�，總是想逃，但猴媽媽卻緊緊抓住它的尾巴，絲毫不肯放松。可憐的小猴子急得嘰嘰直叫，尾巴上的毛都被拽掉了�？吹竭@兒，我不禁有點(diǎn)怪猴媽媽的狠心了。
圍著猴山轉(zhuǎn)一圈，不斷可以見(jiàn)到有人向猴子們?nèi)邮澄铮澄锒嗟牡胤阶匀灰簿统闪撕镒觽兇蚨返膱?chǎng)所。瞧那兩只猴子，它們可真有意思！一只猴子搶起玉米棒啃上兩口，然后把玉米棒夾在懷里趕緊向遠(yuǎn)處跑，找到了個(gè)偏僻的角落吃起來(lái)。
另一只猴子趁其不備，一把將它的玉米棒打掉在地上，還朝它踢了一腳，撿起玉米棒溜之大吉！被踢的猴子滿臉怒火，立刻向侵略者追去。那個(gè)侵略者顯然實(shí)力強(qiáng)大，氣急敗壞趕來(lái)的那只猴子不僅沒(méi)有討回棒子，反而又被踹了一腳。受害的一方自知不是人家的對(duì)手，于是就甘愿敗下陣來(lái)，灰溜溜地離開(kāi)，去找別的食物了。來(lái)看熱鬧的一群小猴子也都因?yàn)閼?zhàn)斗結(jié)束而走開(kāi)了，而幾只貪吃的大猴子卻經(jīng)受不住這美味的誘惑，想沖上去較量一番……
猴年在動(dòng)物園看猴可真是一件趣事��！
初中優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)聰敏可愛(ài)，調(diào)皮機(jī)靈的妹妹，名字叫雙雙，她已經(jīng)四歲了，笑起來(lái)臉上還有兩可愛(ài)的小酒窩，身子像個(gè)小不點(diǎn)，可是，她非常喜歡惡作劇。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正津津有味地看著一本小說(shuō)。忽然，我的.妹妹跑過(guò)來(lái)，發(fā)出銀鈴般的歡快笑聲，可我怎么聽(tīng)都覺(jué)得不懷好意，因?yàn)橐郧八?jīng)用這種方式搶走我的書(shū)。于是，我絲毫不理會(huì)她。果然不出我所料，她是來(lái)?yè)寱?shū)的，可我早有準(zhǔn)備，沒(méi)讓她得逞。過(guò)了一會(huì)兒，她便垂頭喪氣地離開(kāi)我的房間。
沒(méi)到半小時(shí)，她又跑了進(jìn)來(lái)，這時(shí)她用手抓住我的衣服，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)可可竟穿著一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見(jiàn)她小屁股一扭一扭
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