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初中生作文（匯編5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初中生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
我有那無(wú)比絢爛的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過(guò)而采擷滿(mǎn)懷。青春中沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們雖沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。
我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔剩瑸榍啻旱?凌云之志折服，但同時(shí)也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒(méi)有驀然回首，卻充盈著“請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心大志。我們手握青春暢游世界去體會(huì)比薩斜塔的真理的威嚴(yán)。去體會(huì)那萬(wàn)里長(zhǎng)城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對(duì)同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無(wú)奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中，我們毅然而起。
青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”，于是我們隨李白共聽(tīng)蜀國(guó)銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國(guó)大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿(mǎn)求知與好奇。所以在知識(shí)的海洋中遨游我們孜孜不倦。
我們打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想，與高山雄偉對(duì)話(huà)，與黃河神圣的母性暢談。
初中生作文 篇2
感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
在如今這個(gè)流行歌曲橫行霸道的時(shí)代，我已忘了有多久未曾哼過(guò)那首感動(dòng)著每一代母親的歌曲――《世上只有媽媽好》。她那純樸自然的旋律，最樸實(shí)無(wú)華的歌詞，猶如一陣春風(fēng)，淡淡地溝起了我心底間那份對(duì)母親最深沉的感情。
十幾年前，是您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，我感謝你，感謝你賜給我生命；感謝你給予我偉大的母愛(ài)；更感謝你給了我一雙明亮的大眼睛，讓我學(xué)會(huì)如何辨別社會(huì)的黑白。
母愛(ài)，是一個(gè)有著無(wú)限解集的方程，每一個(gè)子女都有自己的答案。在我心中您的手是最寬大的，您的頭發(fā)是最漂亮的。我一直感覺(jué)到自己是生活在母親的羽翼下，像一只老鷹保護(hù)著小雞，又像是魚(yú)與水的關(guān)系，自己是魚(yú)，而你就是水，魚(yú)無(wú)法離開(kāi)水，水不會(huì)離開(kāi)魚(yú)，太多的血液里有著彼此，太多的感情里裝著兩人的味道。而我始終明白，長(zhǎng)大的我總會(huì)掙脫母親的懷抱而遠(yuǎn)走高飛，您會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大的我而感到喜悅，但同時(shí)也害怕自己沒(méi)有給我足夠的指導(dǎo)，害怕我握不住人生的方向；害怕我會(huì)忘記您、忘記家……
這些年來(lái)我真的很感謝母親對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我知道她一直擔(dān)心我被病魔折磨，心里一直在責(zé)備自己給我?guī)?lái)的不幸。在醫(yī)院里陪伴著我的那一段日子，我感受到她心里的每一分憂(yōu)傷。也深深地體會(huì)到做一個(gè)母親的壓力。她的堅(jiān)強(qiáng)讓我引以為豪，她的照顧讓我感動(dòng)。我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這份最寶貴的感情，因?yàn)槟赣H為我所做的一切都是出自一位母親心底最純樸的感情，然而，我卻忘記的多，記住的少；
責(zé)怪的多，了解的少；索取的多，付出的少……我曾要求母親去理解自己，卻不曾讓自己融入她的.內(nèi)心世界給她多一點(diǎn)的理解。她的愛(ài)使我痛恨自己的不懂事，同時(shí)也讓我明白到在未來(lái)的日子里該如何去對(duì)待這份恩情，如何去回報(bào)她為我所流逝的青春。
母親，我是一朵白云，您便是包容我的藍(lán)天，我是一棵樹(shù)，您便是滋養(yǎng)我的土地；我是一只飛鳥(niǎo)，您便是庇護(hù)我的森林；只要我的青春有您在，我就不會(huì)悲哀，即使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)；只要我的生命還有您在，我就不會(huì)悲哀，即使我陷在茫茫沙漠，也還有希望的綠洲存在；只要我的明天還有您在，我就不會(huì)悲哀，因?yàn)槎⿻?huì)因您而悄悄融化，春雷定將因您滾滾而來(lái)。
在當(dāng)今這個(gè)流行歌曲充斥的時(shí)代，讓我們不妨在空閑時(shí)，從心底里哼出那首亙古不老的贊歌，獻(xiàn)給天下的每一位偉大的母親�！啊x開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找？……”
初中生作文 篇3
保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們： 你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護(hù)我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽(yáng)一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類(lèi)——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里，沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣(mài)。賣(mài)后的錢(qián)又可以拿來(lái)當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。 同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫?環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
母親
母親喲!孩子的哭聲令你心酸，你安扶她，你懷抱她，她不哭了。孩子放學(xué)下雨了你去接她，你抱著她，你遮著她，他微笑著。孩子不小心竟生病了，你守著她，你照顧他，她病好了。昨天，過(guò)去了。今天，依然？明天，仍是那樣！啊！我親愛(ài)的母親。��！我慈祥的母親。感謝你無(wú)私的關(guān)愛(ài)，感謝你無(wú)私的呵護(hù)。感謝你，感謝你！我的母親。
請(qǐng)求
媽媽?zhuān)?qǐng)你不要對(duì)我過(guò)于的逆愛(ài)，讓我獨(dú)自在艱難曲折的生活道路上勇敢向前吧！別害怕我會(huì)支持不住，即使倒下了，我也不會(huì)讓你扶起，只要自己慢慢站起。媽媽?zhuān)?qǐng)你對(duì)我充滿(mǎn)信心我不是一只膽小的狗，我能獨(dú)自闖天下，獨(dú)自去奮斗。媽媽?zhuān)掖葠?ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)手吧！讓我飛向世界，更加勇敢.大膽吧！
初中生作文 篇4
我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。
中國(guó)，我美麗的家，這幾年有了迅速的發(fā)展和取得了偉大的成就。
�。ǘ�00（三）年（一）0月份，就在那激動(dòng)人心的的（一）（四）日凌晨（四）點(diǎn)，隨著一聲從酒泉發(fā)射中心操縱室指揮發(fā)出的一聲“發(fā)射！”就在這時(shí)，我們中華民族飛天的夢(mèng)想從夢(mèng)轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)，這“神舟”五號(hào)的成功發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國(guó)成為蘇美之后，第三個(gè)能成功把人送入太空的國(guó)家，這是讓我們中國(guó)人足以高呼和自豪的時(shí)刻。
當(dāng)然，在我們祖國(guó)蓬勃發(fā)展的背后，有著許許多多默默奉獻(xiàn)的人，不怕?tīng)奚娜恕?/p>
在（二）00（三）年，我們因?yàn)閬y食野生動(dòng)物，而引起了一場(chǎng)全球性的病毒流行。（三）月中旬，非典型肺炎在我國(guó)廣東一部分地主迅速蔓延。接著，在這以后的四、五月份，SARS逐漸普及到了全國(guó)甚至全世界。非典型肺炎的流行，對(duì)全人類(lèi)的生活和發(fā)展造成了一定的影響。在每天都有幾百人甚至幾千人被確診為SARS患者，每天中幾十，幾百人失去了寶貴的生命。在這病毒風(fēng)狂的幾個(gè)月中，中國(guó)的`那些偉大而又可愛(ài)的白衣天使，勇敢地站了出來(lái)，用自己的智慧，生命保護(hù)了我們的安全，使中國(guó)度過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。由于我國(guó)醫(yī)療條件比較差，這場(chǎng)災(zāi)難，中國(guó)的醫(yī)生和護(hù)士有兩千多人失去了自己的生命。但我國(guó)醫(yī)學(xué)界專(zhuān)家在研制SARS疫苗方面走在了全世界的前列！
這就是我們中國(guó)人，智慧的中國(guó)人，勇敢的中國(guó)人。
劉德華一首《中國(guó)人》唱出了所有中國(guó)人的心聲�！笆譅恐郑环帜阄野菏紫蚯白�，讓世界知道我們都是中國(guó)人。”
我愛(ài)你，中國(guó)！祝福你，中國(guó)！
初中生作文 篇5
時(shí)光匆匆，歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我們就從小學(xué)升入了初中，記得以前，老師總是說(shuō)初中很苦，學(xué)習(xí)很緊張，可當(dāng)我真正升入初中后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，初中也很有趣。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我懷惴著忐忑的心情，興奮而又激動(dòng)的走進(jìn)七八班，這個(gè)令我終身難忘的班級(jí)。
走進(jìn)班，一看課程表，其實(shí)把我嚇了一大跳：上午四節(jié)，下午四節(jié)，早上有早早讀，晚上有晚自習(xí)，我心里不禁汗顏，覺(jué)得老師說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)，初中太苦了，可當(dāng)我真正適應(yīng)了初中生活以后，卻發(fā)現(xiàn)，初中也很有趣。
下午上課時(shí)，生物老師臉上洋溢著笑容，詳細(xì)的為我們解釋生物的特征，我們聚精會(huì)神的聽(tīng)著，并把身邊隨處可見(jiàn)的生物與這些特征相對(duì)照，覺(jué)得生物真是一門(mén)有趣的課程。
當(dāng)歷史老師走入班級(jí)后，原本吵鬧的班級(jí)立馬安靜下來(lái)，因?yàn)闅v史老師的臉上已經(jīng)掛上了怒容，所幸，歷史老師總沒(méi)有發(fā)火，而是為我們講起了原始人類(lèi)，歷史老師講的很詳細(xì)，大到他們的出現(xiàn)時(shí)間，小到他們的生活習(xí)慣，聽(tīng)著聽(tīng)著，我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，在不知不覺(jué)間，一節(jié)課已悄然溜走，只有我們所記住的知識(shí)是這節(jié)課已經(jīng)上完的見(jiàn)證。
地理老師的教學(xué)方式更是讓我覺(jué)得“有趣”，上課鈴一響，地理老師就把書(shū)本打開(kāi)，在黑板上畫(huà)上地球的緯線和經(jīng)線，講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，大聲吆喝著：“��？知道了嗎？”我們不吭聲，他就接著吆喝，所以，現(xiàn)在上地理課，就是老師吆喝，我們答應(yīng)，不得不稱(chēng)之為有趣啊。
政治老師，上課時(shí)更是有趣。往往是上節(jié)課地理課下課鈴剛響，政治老師就走到我們班，這時(shí)，地理老師就會(huì)走出班門(mén)口，問(wèn)政治老師下課了嗎，接著地理老師就會(huì)說(shuō)下課，政治老師的'到來(lái)，基本可以說(shuō)是地理老師地理課的下課標(biāo)志了。
在初中，同學(xué)們也很有趣。下課時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在一起，爭(zhēng)論問(wèn)題的答案，爭(zhēng)論下節(jié)課要做什么，更有人，為爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題面紅耳赤。
初中，是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，我們要付出的努力是巨大的，但初中，也是有樂(lè)趣的，而我們，就要發(fā)現(xiàn)這些樂(lè)趣，作為動(dòng)力，才能事半功倍。
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