實用的初中的作文(錦集4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
我的家，是個簡簡單單，溫暖的家庭，我愛我家。
我的老媽
我的老媽最愛我了！我的老媽是個四川人，胖胖的，給人一種親近感！老媽有一頭齊耳短發(fā)，有些卷卷的，看著很可愛的！
老媽是個家庭主婦，轉(zhuǎn)為我和老爸做飯、洗衣服……雖然老媽很累，嘴上也抱怨著，但是臉上卻露出欣慰的笑容。
老媽經(jīng)常管我學(xué)習(xí)，也經(jīng)常把我和別的同學(xué)比（最討厭這個啦），盡管這樣，我還是能感受到老媽是怎么想的！因為，當(dāng)我被老媽叫去寫卷子或練習(xí)題，過了一些時間，老媽輕輕地走過來，對我微微一笑，輕輕的問我：“小曼兒，要不要喝口水��？要不要吃點東西？”每一次聽到這事，總感覺鼻子酸酸的'，也不知道為什么，心里很溫暖……
有一次，是期末開始的一個晚上，我緊張得很！害怕有什么又忘了，便自覺的拿出練習(xí)題看一看，寫一寫。誰知，我這個舉動剛好被出來倒水的老媽看見了，我好像從老媽的臉上看到了笑容。
過了一會，我聽見了塑料袋嘩嘩的響聲，沒過多久就見老媽端著一個小盤子過來了。我仔細一看，盤子里是切好的蘋果！老媽微笑地對著我說：“加油啊！”忽然，我感到鼻子酸酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。
我的老爸
我的老爸是家里的開心果，在家經(jīng)常逗我和老媽笑，在外面，老爸跟外面的那些小朋友也玩得來，外面的那些小朋友也非常喜歡老爸！就連我的弟弟妹妹都搶著跟老爸玩！
我的老爸?jǐn)?shù)學(xué)很好，我經(jīng)常把我不會的題讓老爸給我講，老爸會很仔細的把題目解釋一遍，然后耐心的叫我。
有一次有道題都快把我逼瘋了！我跑去問老爸，老爸把題看了一遍，然后問我怎么了？我說不會，老爸耐心的教我了一遍，然后又問我懂了嗎？我試著寫出來，可寫了一半又不會了，老爸有耐心的再講一遍，沒有厭煩……
現(xiàn)在，老爸被掉到外地去工作了，我很想老爸，希望他能在點回來！
我
我是一個小學(xué)生，我馬上就要畢業(yè)了，得非常的努力才行！
我喜歡我的朋友，喜歡和我的朋友一起玩！因為那時候是最快樂，最高興的時候。我這個人喜歡甜點，那種甜甜的東西放在嘴里，也有一種幸福感！我愛那種可愛的小玩意，那種小小的，可愛的小東西總是能給我?guī)Я丝鞓�！我愛我的老爸老媽，因為，是他們把我養(yǎng)大，是他們教我一步一步的走路，是他們叫我跌倒了要自己一個人爬起來，勇敢地面對挫折……是他們把我從幼兒帶到少年，我愛我的老爸老媽！
這，就是我的家！一個簡單而又幸福的家庭！
初中的作文 篇2
我----一個好動、愛說的小女孩，他----一個知識豐富卻又十分靦腆的大小伙子。這就是我和哥哥。
我可比他強多了！明明是你偏心!
別看我們兄妹性格各異，但有同樣的愛好----看書。只有在這時，我和哥哥才顯得融洽無間。他懂得很多知識，有些是我聞所未聞的。這時，我就會向他提出這樣或那樣的問題，有的還是幼稚可笑的問題，哥哥總是耐心地回答。
一天，我和哥哥都在陽臺上看書。我一抬頭，見到那廣闊的藍天，我的腦海忽然躍出一個古怪的問題：天其實是藍的嗎?我用胳膊肘碰了碰一邊看書的哥哥，問：“哥，天是藍的嗎？”他抬頭望了望天，揮了搖頭，確定地說：“不，天不總是藍的，只能說看上去是藍的�！蔽衣犃耍贫嵌攸c了點頭，隨即又不解地問：“那么，為什么我們看到的天總是藍的呢?”“嗯----”哥哥沉思了片刻，說：“這得從光學(xué)角度來說。因為白色的陽光是由各種色彩的光組成的'。天空中的水汽和灰塵的微粒大大地散射藍色光線，讓其它顏色的光能通行無阻，所以天是藍色的�！彼f完，望了望我，似乎在詢問：“聽懂了嗎？”見我仍是一副迷惑不解的神態(tài)。便打著手勢解釋道：“就象大霧天，汽車頭的燈光就是因為黃色容易通過灰塵的微粒，使行人早些看到燈光，少出車禍。”“哦----原來是這樣!”我高興地沖哥哥扮了個鬼臉，大聲說：“謝謝哥哥！”咳，真沒想到，哥哥的口才這么好。想到這，我扭頭向哥哥笑了笑，正好哥哥拍起頭來，他莫名其妙地望著我，問：“你笑什么?”我說：“哥，真沒想到你的口才如此之好，可與講師媲美啦！”哥哥一聽，臉?biāo)⒌丶t了，急忙地說“別胡說�！苯又值皖^看書了，但由于慌亂，膝上的書掉在地上。哥哥又連忙俯身去拾。瞧著他那緊張的樣子，我忍不住“撲哧”一聲笑出聲來，心中暗想：真像個大姑娘。
家中來客時，他就像一個大姑娘，還未啟口，臉就先紅了。以后，他索性就不打招呼了，見人只笑笑�？腿藗円膊灰姽�，他們知道哥哥的脾氣。我可比他大方多了，見了熟人就“叔叔”、“阿姨”、“伯伯”地叫。大人們都說我嘴甜。
在父母與客人交談時，我總?cè)滩蛔∫逶��？蔀檫@事總挨奶奶數(shù)落，什么女孩家該穩(wěn)重啦，哥哥比你好啦，等等。我所以老大不服氣，想：哼，哥哥一見人就臉紅，我可比他強多了！明明是你偏心!
在我們這個和睦的家庭中，既不能缺他，也不能少我。不過，只要我們在一起的時候，總少不了一陣吵吵打鬧。不怕您笑話，每次總是我挑起事端，而且總是我贏。那是因為哥哥不善言辭，哪里敵得過我嘰哩呱啦的叫嚷。即使他真發(fā)火了，我也不怕，誰叫他是老大呢?
雖然我看不起哥哥的那種大姑娘氣，但我還挺佩服他呢！有時，我還向哥哥學(xué)習(xí)。這兩年，媽媽說我變了，變得聽話了，變得穩(wěn)重了。我聽了挺高興的。當(dāng)然，這也有哥哥的一份功勞，因為我是在他的影響下才變的呀！
初中的作文 篇3
這是殷殷的鳥叫，透過著早晨的第一縷陽光，傳到我的耳邊，帶著泥土和花的氣息，婉轉(zhuǎn)的歌喉，從云絮的那一邊傳來，穿過怡人的草地，到這里來了，到我這不曾享受過悠悠野景的俗子的心中，越來越近，近了，近了……追著這鳥聲，我們隨著陳老師走出喧鬧的市中心，到池湖山遠行。
這一方山水佳境，池湖山，溪水潺潺，青翠片片，薄霧冥冥煙雨蒙蒙，在這個微微帶些濕潤的清晨，柔和的陽光透過這閑暇的空間，我能在清風(fēng)中捕捉，這如同星星般的氣息，喲，曼妙的竹林啊，在你目不暇接的當(dāng)兒，那茂竹秀林中一聲聲小鳥的啼囀，驚覺過來：原來不知從什么時候起，已經(jīng)置身在一個蒼翠欲滴的世界了。這林子泛著朝陽的金光，恍若仙境，詩意而空靈，清新而淡雅。
緩緩地往前走，步子想停下來回眸后景，又舍不得眼前的景色，只得邁著滿山的步子，在池湖山間漫步，往前走，再往前走……
這是一塊天然的巨石，斑駁的黃灰色的巨石，從它的腳下望去，看不到那局勢的頂端，刺眼的陽光照著我，帶來一股子溫暖。原先綠色帷幕下的天空，也終于露出了湛藍的底色。這塊巨石上仿佛是自然雕琢的幾行字。我輕輕后退幾步，看清了那些字，那些深紅的行書字體“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰”。這如同一個不諳世事的空靈少女，沒有絲毫人工的點綴。巨石旁的深潭，水流動著，緩緩地，仿佛到這里可以讓人的心靈寧靜，我的心啊，一點一點，褪去了浮躁，褪去了喧嘩，沉靜在這深邃的湖水中，鳥兒的鳴叫也慢下來，只有空氣里流動著絲絲飄搖的情懷�？芍^“山光悅鳥性，潭影空人心”。
山路蜿蜒地伸展著，踩著隨處蔓延的藤蔓，繞過一叢叢的竹子，一堆堆的嶙峋怪石，踏著并不清晰的小路。陽光只能從葉細縫中透過來，一星半點地跳躍到地上。杜鵑花則像調(diào)皮的娃娃，從山頂滾到這來，吐著一簇簇大把的紫紅。耳邊溪水的聲音越來越密，越來越清晰，我的耳朵已經(jīng)分不清那究竟是回聲還是溪水叮咚。她若即若離地遮著那輕柔的白紗，我很好奇，這面紗下傾國傾城的美韻，不覺加快了我行徑的腳步。泠泠的水聲越近，我的好奇心卻越加大了。仿佛高山流水從古典的.箏中傾瀉出來，匯成這三百支溪澗�！拔倚乃匾验e，清川澹如此�！�
一點一點，快到了，四周的濃蔭開始漸漸減少，我很喜歡等待的興奮，但當(dāng)真的面對時，我小小的心，在激動的胸腔里通通直跳，池湖山，馬上就要在我的眼前揭開她輕柔的面紗，顯出她醉人的笑臉�！八^伊人，在水一方”，那么在這泉水的后面，池湖山又將帶給我怎樣的驚喜？
近了，近了，當(dāng)周圍的一棵棵樹，一株株草漸漸散開之后，池湖！幾群碩大的白鳥從湖面躍起，飛向嵌著金色光芒的天空。哦，一個湖，一個碩大的湖！仿佛是那明眸皓齒皆芬芳，那嫣然一笑百花遲！沉靜的泛著粼粼波光的水。啊，我終于依偎在她身邊，原來她是那樣清澈，我把手伸進水中，蕩開幽幽的水波。這遠離城市的池湖，在這山頂上，一目芳容只容白鳥觀賞，我這城市的俗子是多么地有幸。這山最高，山最怪，天最藍的地方，正是這初子的流韻。我的手細細地感受著水滑過我之間的溫度。我曾經(jīng)領(lǐng)略過西湖的撫媚，東湖的清麗，動聽的遼闊，以及太湖的帆影，南湖的槳聲……可這一切，那管他“淡妝濃抹總相宜”，那管他“白銀盤里一青螺�！币苍S是偏愛的吧，我卻被池湖的樸實所震撼，她仿佛不是人間的產(chǎn)物，她藍得純凈，藍得深湛，藍得溫柔恬雅。不經(jīng)雕琢的美，是自然大筆隨意刷抹的結(jié)果，一大片的藍，深的，淺的，濃的，單的，再配一抹綠，一抹白。不是粉妝玉砌的毫無生氣的娃娃，而是富有動感，略帶粗獷的純潔之美。
我這個城市里的俗子，從不曾擁有過“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致的孩子，這一刻在池湖山上山水、竹林、花草仿佛都在飄渺間靈動，這清新的流韻，把我的眼眸照得明明亮亮；這脫俗的流韻，把我這平淡的嘴角，拉上了優(yōu)美的弧線；這悠然的流韻，把我這塵世少年的心啊，洗濯得清清爽爽。哦，這無與倫比的流韻！
初中的作文 篇4
環(huán)保是什么?
環(huán)保的具體措施是什么?
環(huán)境保護，這是使用頻率很高的詞語，然而，讓生活完全不影響環(huán)境，在科技發(fā)達的今天，依然是一個棘手的問題，我們不可能回到原始時代，吃生肉，住山洞，擊石點火，編草為衣。但我們可以盡量少影響環(huán)境。我們也不能強求別人必須環(huán)保生活，我要做的，是倡議環(huán)保，并且告訴正在讀這篇文章的你，生活，本應(yīng)環(huán)保。
20xx年的冬天，我走在回家的路上，街上行人匆匆，人人都戴著厚厚的口罩，只露出兩只眼睛，就好像核危機來臨戴著防化面具的士兵，天空籠罩著厚厚的陰云，陽光透過灰蒙蒙的霧霾投下的光影，閃閃爍爍，若有若無，灰色的天，單調(diào)的顏色，壓抑到令人無法呼吸，空氣中，嗆鼻的氣味，頻繁地干擾著我的呼吸，耳朵里鉆進此起彼伏的咳嗽聲。我曾經(jīng)覺得霧霾與我們無關(guān)，現(xiàn)在看起來，它就在我們身邊，而且正在影響著我們的生活。
這些環(huán)境的破壞者，為了一己之利，毫不顧忌后果，他們?yōu)榱耸‰姸盐廴镜目諝庵迸诺娇罩?他們?yōu)榱耸″X把廢水直排進河流;他們把固體污染物堆積成山，任憑風(fēng)吹雨打……他們也可以拼盡全力去維護一些東西，但這些東西，叫利益，環(huán)境在他們眼中，永遠比不上利益。亞當(dāng)·斯密說過：人天生，并將永遠，是自私的動物，這只是生存的法則，不是人與自然對抗的手段，更不能成為破壞環(huán)境的借口，試想，如果每個人都用犧牲環(huán)境來換取利益，那幾百年后的地球，就不只是霧霾那么簡單了。
是做破壞環(huán)境的獲利者，還是環(huán)保生活的倡導(dǎo)者?抉擇掌握在你的手中，你如果想做前者，看到這里就可以放下文章了，對不起，這篇文章，不是告訴你如何破壞環(huán)境而獲取利益的;如果你想做后者，你可以干些什么來保護環(huán)境呢?
一切從自身做起，你可以騎自行車上班，減少二氧化碳的.排放。到了單位，你可以選擇用自帶的杯子喝水，而不是一次性紙杯;紙張雙面打印，更劃算，也更環(huán)保;中午肚子有點餓?出去買飯吃，不要用一次性飯盒，高溫下一次性制品釋放的有毒物質(zhì)可能會致癌，難以分解的材質(zhì)也會污染環(huán)境;下班，記得隨手關(guān)上電腦、打印機，最好拔下插頭，這樣既省電又安全;回到家里，天氣有點熱，選擇開風(fēng)扇，而不是功率更大的空調(diào)……當(dāng)你晚上躺在床上的時候，回想今天所做的一切，你為保護環(huán)境做了自己該做的，若是天天堅持做下去，衷心地祝賀你，你已經(jīng)成為了一個環(huán)保者。
環(huán)境是不會說話的，但它是最有靈性的，你騎車來到公園，紅花綠草，郁郁蔥蔥，一派欣欣向榮，參天大樹也許就是你節(jié)約紙張、少用紙杯而保存下來的。抬頭看看天空，藍天白云，光影流動，空氣清新也許就是你少開車、少排放凈化的，低頭看看馬路，干干凈凈、一塵不染，也許就是你少用了塑料盒、方便袋，減少了白色污染而保持的。
環(huán)境是大的，大到每個地球人都重負在肩;環(huán)境也是小的，小到與我們每一次呼吸都密不可分。破壞環(huán)境帶來的惡果，是每個人都無法逃避的;保護環(huán)境帶來的益處，每個人都能切身體會到，讓我們攜起手來，為了藍天白云、綠水青山一起努力吧!
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