當前位置:育文網>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時間:2024-04-27 09:30:51 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中的作文

初中的作文 篇1

  誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個人的安身立命之本,也是現(xiàn)代社會不了缺少的基本準則,孔子云:“人而無信,不知其可也!碑斀裆鐣,誠信即是企業(yè)經營的信條,也是企業(yè)最重要的生存基石!罢\”是企業(yè)居心之魂,“信”是企業(yè)立足之本,不堅持誠信必要被發(fā)現(xiàn),無人光臨最后倒閉關門。

  我給大家講個小故事,你們就會明白誠心的`重要性了,從前有一個叫做趙二的人,他想要過上好日子,于是就再一個熱鬧的集市來了一家酒店,取名“實惠酒家”。

  開始時,酒買的很實惠,碗比其他競爭對手要大的多,味兒還好價格不怎么貴,趙二生意興隆,客人爆滿,每天不到天黑,酒就買完了。趙二見他的酒供不應求,就動了歪腦子,大碗變小碗,卻告訴人們說!“我在這酒里加了名貴的藥材越喝身體越好,”人們都相信了他了,并且人來的更多了,還是供不應求,于是他就開始在酒里加加水,加著加著就沒人來了,生意逐漸冷清,最終倒閉了。

  通過這個故事讓我們知道,商人沒誠信,就沒人去他那里買東西了,這叫做因果報應,還有一件事就是關于有了誠心的情況。

  我們都學過歷史吧,在上期有一個內容叫做“商鞅變法”知道他為什么會變法成功嗎?來,讓我來告訴你。商鞅變法之前怕別人不相信他的所作所為,于是他就在一個地方放了一根木柱,承諾誰將這個木柱搬到某地就給他銀子十兩,不過。開始沒人去,于是他把賞金提升了五十兩,于是有一個壯漢做到了,商鞅留給他銀子了,后來,變法取得了成功,因為這讓人民都知道他是一個信守承諾的人。

  這告訴我們誠信的重要性,誠信是一朵美麗的鮮花,擁有這朵鮮花的人會引人注目。沒有的則證明他這個人人品不行。

  世上所有的人!都拿起這朵花吧!它會帶領你走上更好的生活。

初中的作文 篇2

  曾看過同學的QQ簽名:“時光沒有給我們任何東西!蓖蝗挥X得歲月、時光是讓人忌諱的東西,談笑之間就帶你跑向不知名的遠方,讓你茫然,猝不及防。十五歲的我被歲月帶上時光列車,到了一個叫作高中的站臺。這次,沒有陪同我的人,一個人來到這個地方。

  一個人到陌生的地方,心里總是有不安全感,沒有熟悉的面孔,沒有熟悉的聲音,沒有父母熟悉的嘮叨,沒有朋友熟悉的大笑。

  一個人常常獨自在校園里游蕩,最喜歡的是教學樓下的桂樹,綠綠的,只有葉子,卻綠得那樣好看,常常想,總有一天時間會讓它們綻放,它們的靈魂會更加芬芳。心里暗想自己便是那桂樹,我也要學會成長,或許歲月會讓我的靈魂芬芳。

  開始覺得自己應該慢慢成熟獨立了,開始覺得應該創(chuàng)造一個新的自己了。

  學會了展現(xiàn)自己,真誠地去交朋友。從前覺得朋友應該是自己來的,現(xiàn)在才知道抓住緣分有多么重要。友好的微笑,真誠的關心,先付出友情的人才會有更多的機會。不再無理取鬧,學會安安靜靜地聆聽;不再頤指氣使,設身處地地為朋友考慮。

  于是,學會了珍惜,學會了感激。語文課上,老師問:“哪位同學沒有對父母發(fā)過脾氣?”只有我一個的聲音在教室里回響,同學們哄笑,但我是認真的。只有離開了家,一個人,才知道家的`好。只有一個人度過漫長的時間,歲月才會讓你體會煎熬的想念。幾個星期甚至幾個月回一次家才知道,和家人在一起的時間是多么寶貴,又怎么會去發(fā)脾氣。這些以前的我是不懂的,可能因為歲月帶我走了那么遠,那么久,那么形單影只,才會患得患失,才學會牢牢抓住,好好珍惜吧。

  于是,學會了冷靜,學會了穩(wěn)重。不再害怕一個人獨自面對一切。慢慢想通了,長大了有很多事情都是自己一個人的。我會在晚上,一個人去自習室,安靜和無語不再成為讓人難以忍受的痛苦,不再什么事都想著有人陪有人依靠,別人也是有煩惱的,要學會獨當一面了,自己解決問題,多好。

  突然覺得,時光不是沒有教會我們什么,只是歲月的禮物,要自己去發(fā)掘去尋找。歲月把我們帶向未來,讓我們在年齡上老去,卻送給我們精神上的成熟,這是它慷慨的饋贈吧?

  那桂樹已經綻放了滿樹的繁花,空氣中散發(fā)著醉人的甜香。我仿佛也嗅到了——歲月的積淀也送我的靈魂一縷幽芳。

初中的作文 篇3

  小時候,總羨慕那些大孩子,因為他們可以做自己想做的事,不用被父母的鏈子禁錮著。而我們小孩子就像一個被困在大鐵籠的小鳥,

  沒有自由,做什么事都被束縛著。而現(xiàn)在我長大了才發(fā)現(xiàn)我錯了,徹徹底底的錯了,從一開始就錯了。

  長大了,則開始羨慕那些小孩子,飯來張口,衣來伸手,不用寫小山丘般的作業(yè),不會有強烈的自尊感,不會因為一些小事而難過幾個月,長大后才發(fā)現(xiàn)我們才是鐵籠里被禁錮的小鳥,沒有自由。人生如一篇文章,每個時間段要做該做的事,按照父母的思想過一個完整人生。

  時間沖淡了記憶中的笑臉,所有的煩惱迎面吹來,我們卻無法改變,這是人成長過程中必須經歷的`磨練。

  趁著周末回一趟母?纯矗瑒傔M門便聽見一陣哈哈哈的笑聲,這笑聲中包含著快樂,包含著童年,包含著天真,包含著一些我已逝去的情感。

  站在大松樹下,看著他們坐在一塊兒聊游戲,聊電視劇,聊明星,看著他們一起做游戲,好像穿越回到三年前,那時候我們同他們一樣在一塊兒做游戲,在一塊兒聊天。現(xiàn)在想起小時候做的一些傻事,便開懷大笑。是呀,那會兒多好啊。時光老人啊,你為什么要走那么快呢?

  又到了開學的時候,每天都是一個樣,無非是吃飯,上課,睡覺,一直循環(huán)著,唯一不同的是作業(yè)隨著年級的升高而變得越來越多。討厭,那該死的試卷,該死的作業(yè),該死的課本,我抓起書包一股腦全把他們抖出來,什么時候完成什么時候出去玩。

  在青春的逝去中,在青春的無悔中,在青春的成長旅途中,我又新添了許多煩惱。

初中的作文 篇4

  成長,是一杯苦茶,入口難卻又回味無窮。話說成長,就是一個品茶的過程,總是先苦后甜,苦盡甘來,讓你有無限的感慨。

  成長的苦

  長大,似乎是一個借口。長大了,就不能同伙伴們無憂無慮地玩耍,就不能和朋友一起放肆地大笑,就不能對著櫥窗內精美的玩具發(fā)呆。每當我們回味童年,癡癡幻想時,也不再是可愛迷人,而是被套上了幼稚,不務正業(yè)的“頭銜”。成長,帶去了太多的美好回憶,留下了太多的苦悶憂愁。童真啊,都去哪兒了?

  我長大了,不再是小孩了。我要學會寬容,學會謙讓。我還要努力學習,品學兼優(yōu)。成長,仿佛是壓在我肩上的重荷,有時累了,也只能倚著圍墻歇一歇;有時跌倒,也必須咬緊牙關爬起來。積壓在心頭的有太多悲傷與委屈,我因為長大了,也不能像個小孩一哭了之,我還得忍痛繼續(xù)爬行在荊棘叢生的路上。即使心酸,也只能躲在角落默默流淚;即使痛苦,再澀也要獨自品嘗。沒人能讀懂自己的心聲,沒人能做我們的“擋箭牌”,昏暗的燈光下,只有自己在幽深的成長路上前進著。

  成長的甜

  上帝永遠是公平仁慈的,他在我們的成長路上也給予了太多的美好。在成長的過程中,我們收獲了知識的果實,探索了無窮的世界,結交了永恒的摯友,領略了自然的美麗。只有長大了,我們才能感嘆世間的.悲歡離合,我們才會接受父母的嘮叨,我們才能走進五彩的校園,我們才會認識可親可敬的老師。

  長大了,我們有能力也有動力去挑戰(zhàn)成長路上的一個又一個的里程碑,我們有希望也有信心去開創(chuàng)下一個奇跡。長大了的我們,心被打磨,意志被錘煉,我們勇往直前,開拓我們的人生道路。因為成長,我們感受到知識的力量,我們得到了心靈的升華,我們擁有了情感的觸動……這些,都是成長的恩賜,都是生活對我們最好的饋贈。

  成長亦是如此,酸甜苦辣咸,只有細心調和,專心烹飪,才能做出一道道美味的人生佳肴!

初中的作文 篇5

  嶄新的校園生活 磨練,總伴隨著機遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費。直到今年9月份,我終于邁進了中學的大門,跨上了人生的第二個臺階。在這里,我會了我許多做人道理,豐富了我的人生經驗。

  還記得第一次作為第四小組的組長,帶領著組員們在前進的路上所碰到的種種荊棘,是我永生難忘的經歷。那一天,我們組在經歷了一天的奮斗后,迎來了最后一節(jié)課的反思。經過統(tǒng)計,我們每個組員的分數(shù)參差不齊,但是在分霸小黃同學的拉分下,我們組順利的進入優(yōu)秀小組的名單上。

  每個組長都總結完畢,到公布分數(shù)的時候了。結果出乎意料,平時平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優(yōu)秀小組。陳老師選擇了無記名投票,讓同學們用一張紙條將組號寫上,交由組長統(tǒng)計。每個人都在刷刷動筆寫的`時候,我小心翼翼地問我們的副組長:“副組長,你選哪一個?”我很小心的問,因為我對我們組在團結這方面的表現(xiàn)很沒信心。“當然是我們組啦!”副組長不假思索地回答。我頓時信心大增。接著我又在組里問遍了組員們,他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手里,準備給老師統(tǒng)計。誰知剛上講臺,第二小組的組員們就簇擁在老師周圍歡呼了起來。我看著講臺上的一堆紙條,頓時明白了。我看了看手中的紙條,心里不由得一陣酸,是我們組做的不夠好嗎?不,不是。我們組每一個人都努力了?墒菫槭裁催是得不到大家的認可呢?還沒來得及思考,就被回家的催促聲打斷了思緒。隨后把紙條放進口袋里。當我回到座位時,組員們迫不及待地問我怎么樣了,而我卻只搖了搖頭,一聲不吭,背起書包回家了。

  回到家里,我反省了我們組最近的情況,原來原因在于是否團結。一個分霸的努力是起不到小組整體進步的目的的,全體組員的進步組才會整體提高。那六張紙條,著實讓我體會到了團結的力量,我將它們鎖在一個小盒子里,待三年之后,再釋放出來的時候便會發(fā)出萬丈光芒,證明當年的我們,仍然自信!

【初中的作文】相關文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

初中作文(精選)08-23

(經典)初中作文08-25

(精選)初中的作文09-01

(經典)初中的作文08-19

初中的作文[經典]09-04

(精選)初中作文09-05

初中的作文【經典】09-08