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初中生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
前幾年得了肺炎，在醫(yī)院住了一個月。
正值深冬，吝嗇的太陽不肯給予大地一絲絲陽光，也只有中午那一會兒，蒼白、厚實(shí)的積雪上才會被鍍上一層不易察覺的金光。
不知從哪一天起，每天中午，窗外都有一個小女孩，她手里拿著一個透明的玻璃瓶子，明明臉和雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫，可是她的臉上總掛著安然的笑。
她把瓶子放在太陽下，然后坐在臺階上。那眼里，有不舍，有安寧，有絕望，有希望，那不是一個屬于孩子的眼神。
她往往一坐就是一小時(shí)。
我捏緊潔白的床單，望著窗外迷人的陽光�！昂镁枚紱]有出去了，都快忘了在陽光下是什么感覺了。”我自嘲。
有一天那個小女孩敲了我的門。她手里依然拿著那個空瓶子，邁著輕快的步子跑到我身邊。小女孩嬌弱得很，病號服套在她的身上，就像裹著一個床單。
“姐姐，我的瓶子里有好多陽光，全都送給你�！彼哑孔拥钠咳蜷_，小心翼翼地把瓶子里的“陽光”灑在我的床上。此時(shí)我心中又好笑又好氣，小孩子就是天真啊，陽光是觸碰不到的，更別想要捉住它了。
“暖和嗎？”
她靈動的眼睛在瘦削的臉上顯得格外大，我突然不忍心回絕她�！罢媾停 蔽覐�(qiáng)扯扯嘴角，裝作一副很舒服的樣子。
“太好了�！彼哑孔臃旁谝贿�，“我每天都要給人送陽光，他們要么就是撇嘴，要么就說我是瘋子，只有你感受到陽光了！”
我這才明白為什么她總是站在雪地里了。其實(shí)，那只瓶子是裝不住陽光的，可我又該如何告訴她事實(shí)？“大冬天的，呆在床上多好啊，你這樣老出去受凍，病好得慢呀！”
她笑了笑，天真地說：“我一個人呆在醫(yī)院里無聊，不如把陽光捉住，送給別人，這樣我覺得還是有意義的`�！�
這是怎樣的一個女孩�。�
此后的幾天，她還是每天中午都坐在臺階上收集陽光，那個瓶子里的陽光是多么溫暖�。≈钡接幸惶�，那抹潔白的身影不見了——
我迅速跑到一個戴著金絲邊眼鏡的女護(hù)士那里詢問。
“你說那個整天跑外頭去的孩子啊。她今天早上病重了，給她父母打電話也不接，最后索性關(guān)機(jī)了，唉，還是她的姑媽親自跑過來給轉(zhuǎn)的院。這孩子挺可憐的，當(dāng)初她父母給她交了半年的醫(yī)療費(fèi)就跑了，沒有來看過這孩子�！弊o(hù)士長嘆了一口氣，便推著車子去了另一邊。
倒吸一口氣。
她還是像陽光一樣消失了。
我在初春的時(shí)候出院了。春天的陽光灑在身上很舒服，但遠(yuǎn)比不上小女孩瓶子里的陽光。
那只是一道陽光，卻射進(jìn)我的心臟。
初中生的作文 篇2
初中生活是多姿多彩的。
初中我來到了一個特殊的集體——山師二附中的住宿班級。在這里開始了我三年多姿多彩的生活。
起初，我受不了這里“艱苦”的生活，總會哭著給爸爸媽媽打電話，泛泛的敘述這里的'不好，但這又有什么用呢？我還是得無奈的熬著日子。
剛來幾天就要軍訓(xùn)，穿上難受的軍服，卻發(fā)現(xiàn)自己不會系腰帶，費(fèi)了九牛二虎之力系上了，結(jié)果衣服沒有塞好，我急得要哭，就更懷念家里的生活，在這個時(shí)候媽媽一定會幫我，越想越傷心，于是淚水就止不住的往下流。看著教官嚴(yán)厲的眼神，我就更不知道如何是好。覺得好丟臉。就在我最無助的時(shí)候，老師走了過來，細(xì)心的幫我整理衣服，還笑著對我說：“在大庭廣眾之下整理衣服，人家會怎么看那？”說完我“撲哧”一聲笑了。頓時(shí)，我感到了家的溫暖，感受了老師對我的愛。
漸漸地，我適應(yīng)了這里的生活。按時(shí)作息，開始了枯燥的學(xué)習(xí)。每天都要接受一大批新的知識，做一大筐作業(yè)。雖然如此，但我還是很快樂。因?yàn)樵谶@里我結(jié)識了許多朋友。
在朋友生日時(shí) ，送上一句“生日快樂”，獻(xiàn)上一首生日歌，給朋友一個精美的小禮物。生日這天，同學(xué)們開心極了。
在宿舍里時(shí)常傳來一陣歡樂的笑聲，說不定又是哪個淘氣鬼搞了一個惡作劇，讓大家開懷一笑。
我的初中生活是多姿多彩的。在山師二附中留下了我歡樂的笑聲和傷心的哭聲�，F(xiàn)在，一年的初中生活將馬上消逝，讓我珍惜這多姿多彩的初中生活吧！
初中生的作文 篇3
小時(shí)候，我總喜歡騎在爸爸的脖子上，高高的，因?yàn)檫@樣我可以看到更遠(yuǎn)，仿佛整個世界都是我的......
窗外耀眼的陽光照進(jìn)屋子里，落在了斑駁的舊照片上，給褪色的笑臉重新涂上了色彩，漸漸地，照片上的人像活了一般，動了起來......
“飛嘍—”爸爸的聲音，我從滑梯上滑下，落在前面的坐墊上。
“哈哈哈，真好玩！”，伴著我的笑聲爸爸一把將年幼的我抱起來扛在了肩上�！鞍职郑“职郑∥乙婺莻�！”我興奮地用手指了指不遠(yuǎn)處的過山車。
“不可以哦，那個很危險(xiǎn)的，小孩子不可以玩的。”爸爸裝作很害怕的樣子搖著食指對我說。
“我就要玩，我不是小孩子！”我大喊一聲。
“可是爸爸害怕怎么辦呢？”
“哈哈哈，老爸是個膽小鬼，老爸是個膽小鬼！那我自己去玩好不好，膽小鬼？”我眼巴巴地望著爸爸，好像在說：“哼！你要是不讓我玩，我就把你是膽小鬼的事說出去！”
“好好好！什么都依你�！卑职挚次疫@么倔就只好同意了，只能扛著我不情愿的走向過山車。
“爸爸！你就這樣扛著我坐不行嗎？”我有無理取鬧的問。
“這次真的不可以哦！”
“好吧�！笨此@次態(tài)度這么堅(jiān)決，我只能認(rèn)輸。
“啊——老爸！我怕！”還沒過半分鐘我就沒出息地大喊，“我要下去，我不玩了！老爸——”
幾分鐘后：
“老爸，你騙人，你怎么不怕呀！我再也不要玩這個了！嚇?biāo)廊肆�！”我頂著張蒼白的小臉，向爸爸伸出兩條短短的胳膊，“我要騎大馬！”
老爸恨鐵不成鋼地?fù)u搖頭，擼擼袖子，把我扛到了肩上。
說來也奇怪，坐在他肩上我馬上有了安全感，害怕什么的都沒有了，又看到了更遠(yuǎn)的地方。
“還是這種高度適合我呀！”我很沒天良地拍拍爸爸的頭。
“吱——”隨著開門的`聲響，陽光挪了挪位置，掠過了相框，照片又黯淡了下來，變成了一張褪色的紙。
開門進(jìn)來的是爸爸，他仍然留著和年輕時(shí)一樣有精神的板寸頭，只是顏色變老了。
“老爸，我要騎大馬。”
“臭丫頭！都多大了，老爸都老了！”爸爸說完就扛起地上的箱子，彎著腰一步一步地挪了出去。
我一陣恍惚，風(fēng)吹進(jìn)屋子，“啪——”吹掉了玻璃的相框，劃破了照片上的笑臉，回頭看，只見那被壓彎到再也直不起的肩膀。
我忽然意識到，再也沒有這張照片，再也沒有童年，再也沒有游樂場......
再也沒有能撐起我的那雙肩膀。
初中生的作文 篇4
今天是新學(xué)期的第一天，學(xué)校組織我們到訓(xùn)練基地參加軍訓(xùn)。這是我第一次離開父母住在外面，心里覺得特別孤獨(dú)，幸好同學(xué)們在我身邊。
下午事情好多，我忙得喘不過氣來，因此沒有想家。
一整天，我心里都在念叨著：不要到晚上，千萬不要到晚上。
因?yàn)槲以谀吧牡胤揭稽c(diǎn)兒也睡不著覺，到了晚上一定會想家的。
吃過晚飯，上完晚自習(xí)，就該睡覺了。黑暗中，我覺得自己的腦子特別清醒，腦子里全是家的影子。我輕手輕腳地下床沖了一杯咖啡，倚在床頭，一小口一小口地喝著。今晚的咖啡有一種說不出的味道：苦的是咖啡，咸的是淚水，甜的`是回憶。
沒有人發(fā)現(xiàn)我的舉動，我感到很慶幸。重新躺回床上的我卻睡不著，真希望有人來陪我，可我不想叫醒熟睡的室友們。
時(shí)間是那么漫長，秋天的涼意透過窗子鉆進(jìn)屋子。一會兒，我覺得不太舒服，好像感冒了，忍不住咳嗽了起來。我的咳嗽聲把室友們吵醒了。
這時(shí)，一個聲音傳來：誰感冒了？
另一個聲音又傳了過來：好像是江悅感冒了！這時(shí)聲音從四面八方傳來：江悅，你沒事吧？江悅你帶藥了嗎？我?guī)幜耍愠渣c(diǎn)吧！
聽到這些，我的心馬上覺得溫暖了，孤單、郁悶全跑到九霄云外去了。我見她們都因?yàn)槲倚蚜�，有些過意不去，忙說：你們快睡吧！我真沒事，別管我，你們睡吧！張夢迪起床拿了藥，又倒了杯水端到我面前，說：快吃藥吧！我心里感動極了。
這真是個難忘的軍訓(xùn)之夜��！
初中生的作文 篇5
我家有個牛兒像，爸爸說，在他很小的時(shí)候就有了，可能它在我家呆了好幾代了。
我很喜歡這個牛兒像。沒事時(shí)，就去摸摸它，所以我對它特別熟悉。這是一只不知什么骨頭做的，但雕工卻很細(xì)膩的雕刻品。不僅動作、神態(tài)雕刻的栩栩如生，連牛身上的毛雕刻的也很細(xì)密，感覺很柔很軟，就像真的一樣。這是一只臥著的牛，一只腿藏在身體下，一點(diǎn)也看不到，好像缺掉了似的。牛背上趴著一個牧童，手里拿著鞭子，背上背著斗笠，好像是剛剛爬上去，還沒來得及趴好。牛神態(tài)安祥，好像正在回頭與牧童說話。 這種情景總讓我想起那個關(guān)于“牛郎織女”的神話故事：牛郎是個沒爹沒媽的孩子，嫂子對他不好，總逼他干很多的活。有一天，牛郎遇到一頭正生病的老牛，牛郎心地善良，對老牛悉心照顧，很快老牛的病就好了。其實(shí)老牛是金牛星下凡。有一天，老牛對牛郎說：“山上的湖里正有幾個仙女在洗澡，你把那件紅色的衣服拿走，那件衣服的主人就是你的'媳婦了�？靵�，我?guī)闳�！”于是牛郎就趴在老牛背上，被老牛帶到湖旁，果然有幾個仙女正洗澡，湖邊放著一堆衣服。牛郎按照老牛的囑咐拿了那件紅色的。衣服的主人織女因此與牛郎相識、相愛，從此幸福地生活在一起。這個牛兒像可能就是根據(jù)“老牛要帶牛郎去找織女”的那段故事雕刻的吧！
你看，一個不起眼的牛兒像，不但反映了古代人民精湛的雕刻藝術(shù)，還蘊(yùn)含著神話傳說呢！中華傳統(tǒng)文化包羅萬象，遍及我們生活的各個方面，只要我們留心，就能感受到它，觸摸到它。因?yàn)槲覀兩钤谟兄S富、燦爛文化的國度里，我們是炎黃的后代，我們是中華傳統(tǒng)文化的繼承者、傳播者。
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